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文檔簡介
2027屆江西省萍鄉市安源區數學三上期末質量跟蹤監視模擬試題一、填空題1.2020年2月26日是星期三,那么下一個星期三是(_____)月(____)日。2.如果A÷5=0,那么A=_____.3.三(1)班有學生55人,每人至少參加賽跑和跳繩比賽中的一種,已知參加賽跑的有36人,參加跳繩的有28人,這兩項比賽都參加的有(________)人。4.下列運動是平移的畫“—”,是旋轉的畫“○”。(_________)(_________)5.一節科學課分鐘,同學們用了的時間在做實驗,做實驗用了________分鐘。6.一根鐵絲正好圍成一個邊長6厘米的正方形。如果用它圍成一個長是9厘米的長方形,這個長方形的寬是(________)厘米。7.雷鋒小學有男生568人,女生497人。如果每人需要一張體檢表,需要(________)張體檢表;雷鋒小學女生比男生少(________)人。8.分針從1走到6經過(________)分,秒針從4走到8經過(________)秒。9.在里寫出鐘面上的時刻,算出從上一個時刻到下一個時刻所經過的時間,并填在括號里。10.用4個完全一樣的小長方形如圖拼成一個大正方形,大正方形的邊長是9厘米,小長方形的周長是________厘米。二、選擇題11.下面圖形中,涂色部分可以用表示的是()。A. B. C.12.1.88元中的兩個“8”的大小()A.一樣大 B.相差7.2元 C.相差0.72元13.下面每一個圖形都代表一個分數,圖形()表示的分數是一樣的。A.①和② B.①和④ C.②和③ D.③和④14.一塊邊長是10米的正方形菜地,邊長增加10米,菜地面積增加()平方米.A.10 B.100 C.30015.下列算式,得數是三位數的算式有()個。①69×5②279×3③504÷8④668÷4A.1個 B.2個 C.3個 D.4個三、判斷題16.有小括號的混合運算中,要先算括號內的,再算括號外的。(____)17.劉華的身份證號碼她是2011年12月9日出生。(________)18.期末考試后,在6月31日那天,媽媽就要帶我去峨眉山旅游了!_____19.鐘表上分針走1個大格,秒針走60個小格._____20.媽媽今天買回了一只3噸重的公雞。(______)四、計算題21.口算50×8=4.5+4.2=3500÷7=66÷6=8×700=3.4﹣1.4=804÷4=13×5=101×5=9×13×0=22.筆算下列各題.(帶※的要驗算)504×5=467+533=325×4=※880﹣407=280×3=9×263=※87+438=300﹣24=五、解答題23.小華每分鐘能打47個字,這篇文章有518個字,他9分鐘能打完嗎?24.哥哥與弟弟用同樣長的鐵絲玩圍圖形游戲.哥哥圍了一個長9厘米,寬5厘米的長方形,弟弟圍了一個正方形,弟弟圍的正方形的邊長是多少厘米?25.一個長方形的周長是正方形的2倍,正方形的邊長與長方形的寬都是4厘米,長方形的長是多少厘米?26.淘氣3分能打120個字,笑笑2分鐘能打84個字。誰打得快?27.媽媽買西紅柿,付給售貨員6元錢,找回6角,買西紅柿用了多少錢?28.李大伯家有一塊長方形的菜地,長16米,寬9米.(1)李大伯準備在菜地里劃出一個最大正方形區域來種茄子,這塊區域的周長是多少?(2)如果李大伯按照這樣方式來劃分菜地,涂色的部分的周長是多少?
參考答案一、填空題1、34【詳解】略2、1【分析】含1的除法【詳解】1除以任何非零數都得1.故答案為1.1除以任何非零數都得1.3、9【分析】用參加賽跑和跳繩的人數和,減去三(1)班的學生數等于兩項都參加的人數。【詳解】36+28-55=64-55=9(人)【點睛】熟練運用集合知識是解答本題的關鍵。4、—○【詳解】略5、25【分析】用了的時間在做實驗的意思就是把總時間數平均分成8份,做實驗是其中的5份,因此用一節科學課的總時間除以8,求出每份的分鐘數,再乘5就是5份的分鐘數,也就是做實驗用的分鐘數。【詳解】40÷8×5=5×5=25(分鐘)【點睛】本題考查了分數的實際應用,找清楚題目給出的數量關系,然后列式計算即可。6、3【分析】根據正方形的周長=邊長×4,求出正方形的周長,也就是鐵絲的長度。用這個鐵絲圍成一個長方形,則這個長方形的周長等于鐵絲的長度。根據長方形的寬=周長÷2-長解答。【詳解】6×4=24(厘米)24÷2-9=12-9=3(厘米)則這個長方形的寬是3厘米。【點睛】解決本題時應先明確用鐵絲圍成的長方形和正方形的周長相等,均等于鐵絲的長度。再根據正方形和長方形的周長公式解答即可。7、106571【分析】已知男女生人數,求和用加法計算,讓568+497即可求解需要的體檢表總數;女生比男生少多少,用減法計算讓男生人數減去女生人數即可。【詳解】568+497=1065(張)568-497=71(張)【點睛】本題考查整數的加減法計算,求和用加法計算,求誰比誰多多少,少多少用減法計算。8、2520【分析】鐘面上有12個數字,把鐘面平均分成12大格,分針走1大格是5分,從1走到6走了5大格,經過5×5=25分;秒針走1大格是5秒,從4走到8走了4大格,經過5×4=20秒。【詳解】分針從1走到6經過25分,秒針從4走到8經過20秒。【點睛】熟練掌握鐘面相關知識是解答本題的關鍵。9、見詳解【分析】先讀出各個鐘面上顯示的時間,再根據經過時間=結束時間-開始時間解答。【詳解】9時40分-9時10分=30(分鐘)10時10分-9時40分=30(分鐘)【點睛】熟練掌握經過時間的計算公式:經過時間=結束時間-開始時間,注意1小時=60分鐘。10、18【分析】看圖可知,大正方形的邊長9厘米包括小長方形的長和寬,也就是小長方形的長和寬的和是9厘米,用9厘米乘2即可求出小長方形的周長。【詳解】小長方形的長+寬=9(厘米),小長方形的周長:9×2=18(厘米)。故答案為:18。二、選擇題11、B【分析】根據分數的意義,是把單位“1”平均分成了4份的其中的3份。【詳解】A.,沒有平均分成4分,故A錯誤;B.,平均分成了4份且是其中的3份,故B正確;C.,沒有平均分成4分,故C錯誤;故選:B【點睛】本題主要考查分數的意義:分母表示平均分成了幾份,分子表示其中的幾份。12、C【詳解】1.88元中的兩個“8”一個在十分位上,表示0.8元,一個在百分位上,表示0.08元,相差:0.8﹣0.08=0.72(元);故選C.13、B【分析】根據題意可知:①此長方形被平均分成4份(每2小份看作1大份),其中涂色部分3份,則涂色部分占整個長方形的;②此長方形被平均分成3份,其中涂色部分2份,則涂色部分占整個長方形的;③此長方形被平均分成4份,其中涂色部分2份,則涂色部分占整個長方形的;④此長方形被平均分成4份,其中涂色部分3份,則涂色部分占整個長方形的;據此進行選擇即可。【詳解】據分析得出:下面每一個圖形都代表一個分數,圖形①④表示的分數是一樣的。故答案為:B【點睛】完成本題要注意分析每個圖形被分成的份數,及涂色部分的份數。14、C【詳解】10+10=20(米)20×20﹣10×10=400﹣100=300(平方米)答:菜地面積增加300平方米.故選:C.15、C【分析】多位數乘一位數時,相同數位對齊,從個位乘起。用一位數依次去乘多位數的每一位數。與哪一位上的數相乘,就在那一位的下面寫上相應的積。除數是一位數的除法計算時,從被除數的最高位除起,每次先用除數試除被除數的前一位數,如果它比除數小,再試除前兩位數。除到被除數的哪一位,就把商寫在那一位上面。據此分別求出各算式的計算結果,再看哪個得數是三位數。【詳解】①69×5=345②279×3=837③504÷8=63④668÷4=167則得數是三位數的算式有3個。故答案為:C。【點睛】熟練掌握多位數乘一位數以及除數是一位數的除法計算方法,并正確計算,是解決本題的關鍵。三、判斷題16、√【詳解】略17、√【分析】身份證號碼中第1~6位為省市地區代碼,第7~14位表示出生年月日,第15、16為順序碼,第17位表示性別,其中單數為男、雙數為女。第18位是校驗碼。據此解答即可。【詳解】劉華的身份證號碼第7~14位是20111209,第17位是4。表示她是女性,2011年12月9日出生。故答案為:√。【點睛】熟練掌握身份證各個數位表示的意義是解決本題的關鍵。18、×【詳解】因為6月是小月共30天,6月31日沒有這一天,原題說法錯誤;故答案為:×19、×【詳解】鐘表上分針走1個大格,即5小格,分針走1小格,秒針走60個小格,因此,鐘表上分針走1個大格,秒針走60×5=300(個)小格.原題說法錯誤.故答案為:×.【點睛】此題是考查鐘表的認識.鐘面上時針走1大格是1小時,分針走1周,即60小格;分針走1個大格,秒針走300小格.20、×【詳解】略四、計算題21、4008.75001156002201655050【詳解】略22、2520;1000;1300;473;840;2367;525;276【詳解】504×5=2520467+533=1000325×4=1300※880﹣407=473280×3=8409×263=2367※87+438=525300﹣24=276五、解答題23、不能【分析】每分鐘能打47個字,9分鐘就是9個47,根據乘法的意義9×47求解能打的字數,然后和518對比即可解答。【詳解】9×47=423(個)423<518答:他9分鐘不能打完。【點睛】本題考查乘法的應用,掌握求幾個相同加數的和用乘法計算。24、7厘米【詳解】(9+5)×2=28(厘米)28÷4=7(厘米)答:弟弟圍的正方形的邊長是7厘米.25、12厘米【分析】根據題意可知,已知正方形的邊長,要求正方形的周長,用公式:正方形的周長=邊長×4,根據條件“一個長方形的周長是正方形的2倍,正方形的邊長與長方形的寬都是4厘米”可知,先用正方形的周長×2=長方形的周長,然后用長方形的周長-兩條寬=兩條長的和,然后用兩條長的和÷2=長方形的長,據此列
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