湖北黃岡市麻城市2027屆數學六上期末復習檢測模擬試題含解析

湖北黃岡市麻城市2027屆數學六上期末復習檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1．口算。1÷25%＝1.8－40%＝×72%＝＝2．脫式計算.（1）540÷5×9（2）（432－25）÷5（3）890－540+324（4）（478+238）÷23．解方程2X+15×2=48+X=二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4．非零自然數按因數的個數可以分為、和，其中20以內的素數有個．5．李師傅加工了200個零件，有4個是廢品，這批產品的合格率是（________）。6．如圖是某九年一貫制學校各學段學生人數統計情況，已知初中生有500人，那么全校一共有_______人；小學生有_______人，高中生有_______人．7．一根繩子長32米，用去它的，還剩下（______）米。8．一個長方體木料的長和寬都是4分米，高是8分米，這根木料的體積是（________）。9．把一個棱長是10cm的正方體鐵塊熔鑄成一個底面直徑是20cm的圓柱體鐵塊,這個圓柱體鐵塊的高約是（___________）cm。(得數保留整厘米。)10．米是_____米的，分米的倍是_____分米。11．單獨完成同一件工作，甲要4天，乙要5天．那么乙的工效是甲的工效的（__________）%．12．＝24÷＝37.5%＝0.45：＝（填小數）13．某海鮮市場老板剛撈上一批海魚，賣出后，剩下的海魚比賣出的多30kg，則這批海魚原有（______）kg。14．一個正方體棱長4分米，分成2個相等的長方體，表面積增加（_________）平方分米，一個長方體的體積是（_________）立方分米．三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15．四季青養牛場計劃生產牛奶20噸，實際比原計劃增長了，增產牛奶（

）A．4噸

B．24噸

C．14噸

D．8噸16．陰影部分能用表示的是（）。A． B． C． D．17．在一個長10厘米、寬6厘米的長方形里畫一個最大的圓，這個圓的直徑是（）．A．10厘米 B．6厘米 C．5厘米 D．3厘米18．5個同樣的正方體組合成一個圖形，無論從哪個位置觀察都至少能看到（）個正方形．A．1 B．2 C．319．一個長方體通風管橫截面的周長是12.5dm，長4m，制作這樣一節通風管需要鐵皮（）m2。A．50 B．500 C．5四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20．下面每個小方格的邊長表示1厘米，請在下面方格紙中畫一個周長是32厘米的長方形，要求長與寬的比是，并把這個長方形分成一個三角形和一個梯形，使它們的面積比是。21．操作題，按要求在方格紙上畫圖。1.畫出圖形A關于直線m的軸對稱圖形B。2.畫出圖形A以0點為中心按順時針方向旋轉90度的圖形C。3.畫出圖形B向右平移3格的圖形D。4.畫出圖形A按3﹕1放大后的圖形E。五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22．讀七年級的萌萌上周末花3個小時完成了家庭作業，其中做語文作業用去總時間的，做數學作業用去總時間的。這兩樣作業共用去總時間的幾分之幾？23．實驗小學李老師幫學校購買足球、籃球，回家后發現所開發票的一角不慎被墨水涂污了。你能幫李老師求出買來的足球的個數嗎？24．一個長方體，如果高增加2厘米就變成了一個正方體．這時表面積比原來增加64平方厘米．原來長方體的體積是多少？25．小明有20張郵票，是小涵的郵票張數的．（1）小涵有多少張郵票？（2）小天的郵票張數是小涵的，小天有多少張？26．甲倉庫有糧食100噸，乙倉庫有糧食20噸，從甲倉庫調多少噸糧食到乙倉庫，乙倉庫的糧食是甲倉庫的2倍？27．甲、乙兩人沿400米環形跑道跑步，他們同時從同一地點出發，同向而行。甲的速度是320米/分，乙的速度是280米/分，經過幾分鐘甲第二次追上乙？28．將一根長16分米的圓柱形鋼材截成三段較短的圓柱形，其表面積增加了24平方分米，這根鋼材原來的體積是多少？

參考答案一、認真審題，細心計算(每題6分，共18分）1、4；1.4；0.45；1【詳解】略2、（1）972（2）81（3）674（4）358【分析】此題考查的是整數的四則混合運算，先認真讀懂題意，分析清楚題目中的數量關系，再根據整數四則混合運算順序：先算乘除再做加減，有括號的先算括號內的，同級運算按照從左到右的順序計算．【詳解】（1）540÷5×9=108×9=972（2）(430－25）÷5=405÷5=81（3）890－540+324=350+324=674（4）（478+238）÷2=716÷2=3583、9【詳解】略二、認真讀題，準確填寫(每小題2分，共22分）4、質數,合數，2，2．【解析】試題分析：在自然數中，除了2和它本身外，沒有別的因數的數為質數．除了2和它本身外，還有別的因數的數為合數．最小的質數是2，最小的合數是4.2只有一個因數，既不是質數，也不是合數．所以非零自然數按因數的個數可以分為質數、合數、2；20以內的素數有2、3、5、7、22、23、27、29共2個．解：非零自然數按因數的個數可以分為質數、合數、2．20以內的素數有2、3、5、7、22、23、27、29共2個．故答案為質數、合數，2，2．【點評】明確質數與合數的意義是完成本題的關鍵．5、98%【分析】根據“合格率＝×100%”，進行解答即可。【詳解】×100%＝0.98×100%＝98%【點睛】明確合格率的含義是解答本題的關鍵。6、20001300200【詳解】略7、28【分析】求出用去的長度，總長減去用去的部分，即為剩下的部分。【詳解】

【點睛】本題也可以先求出剩下幾分之幾，再計算剩下的長度。8、128立方分米【解析】略9、3【解析】略10、2【分析】已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數用除法。求一個數的多少倍，用乘法計算。【詳解】（1）÷＝（米）（2）×＝2（分米）米是米的，分米的倍是2分米。【點睛】已知單位“1”的量用乘法；求單位“1”的量用除法。11、80【解析】略12、6；64；1.2；0.375【詳解】略13、70【分析】賣出后，剩下的海魚占總量的，多的30千克占總量的，據此求出這批海魚的總量即可。【詳解】

＝70（千克）【點睛】本題考查分數除法，解答本題的關鍵是掌握已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數用除法計算。14、3232【分析】由題意可知：將這個正方體分成2個相等的長方體后，增加了2個面，利用正方形的面積公式即可求出增加部分的面積；（2）其中一個長方體的體積是原正方體體積的一半，利用正方體的體積公式即可求解．【詳解】（1）4×4×2=32（平方分米）（2）4×4×4÷2=64÷2=32（立方分米）；答：表面積增加32平方分米，其中一個長方體的體積是32立方分米．三、反復比較，精心選擇(每小題2分，共10分）15、A【詳解】略16、C【分析】根據分數的意義，將單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數，據此意義分析各選項中圖形，進行選擇即可。【詳解】根據分析：A．此圖形不是被平均分成4份，不能用來表示，所以錯誤；B．此圖形被平均分成3份，其中涂色部分1份，則涂色部分占整個圖形的，不能用來表示，所以錯誤；C．此圖形被平均分成4份，其中涂色部分1份，則涂色部分占整個圖形的，能用來表示，所以正確；D．此圖形不是被平均分成4份，不能用來表示，所以錯誤；【點睛】此題考查的是分數的意義，解題時注意分析每個圖形被分成的份數及涂色部分的份數。17、B【解析】略18、A【解析】觀察一個由5個同樣的正方體組合成一個圖形（靜止的），無論從哪個位置觀察至少能看到它的1個面．如果把5個小正方體一字排列為一排，則從側面看，至少能看到這個圖形的一個面．19、C【分析】將這個通風管沿高展開就是一個大長方形，這個長方形的長是4m，寬是12.5dm，求出展開后大長方形的面積，就是通風管需要的鐵皮。【詳解】12.5dm＝1.25m4×1.25＝5（平方米）制作這樣一節通風管至少需要用鐵皮5m2。故選C。【點睛】本題考查了長方體的側面積＝底面周長×高，橫截面周長就是底面周長，長4m其實是高。四、動腦思考，動手操作(每題4分，共8分)20、見詳解【分析】第一問：要畫周長為32厘米的長方形，那么可以知道長加寬是16，然后長方形的長與寬的比是5∶3，即可求出長方形的長和寬各是多少，然后畫出來即可；第二問：長方形的長和寬知道，即可求出長方形的面積，把長方形分成三角形和梯形，三角形和梯形的面積比是1∶3，即可求出它們各自的面積是多少，再畫圖即可（畫法不唯一）。【詳解】32÷2＝16（厘米）寬：16×＝16×＝6（厘米）長：16－6＝10（厘米）；長方形面積：10×6＝60（平方厘米）三角形面積：60×＝60×＝15（平方厘米）三角形的底：15×2÷6＝30÷6＝5（厘米）梯形面積：60－15＝45（平方厘米）；【點睛】本題主要考查圖形的面積和比的應用，通過面積之比算出各自的面積是多少，再進行畫圖。21、【詳解】首先根據軸對稱圖形對稱點到對稱軸的距離相等的特點，找出三角形各點關于直線m的對稱點，并連接各點得到對稱圖形B；接著把圖形A各邊以O為中心按順時針方向旋轉90o得到圖形C；然后把圖形B各點向右平移3格，并連接各點得到圖形D；最后把圖形A的各邊長度分別擴大3倍，得出放大后的圖形E。五、應用知識，解決問題(每小題6分，共42分）22、【分析】求這兩樣作業共用去總時間的幾分之幾，直接將語文數學作業所用時間分率相加即可。【詳解】＋＝＋＝答：兩樣作業共用去總時間的。【點睛】本題考查用簡單分數加法解決問題的題目，熟練掌握異分母分數加法是解題的關鍵。23、15個【分析】設足球的數量為x個，籃球總價＋足球總價＝總計列出方程求解即可。【詳解】解：設足球的數量為x個，根據題意得：35×8＋45x＝95545x＝955－280x＝675÷45x＝15答：李老師買了15個足球。【點睛】本題主要考查列方程解含有一個未知數的應用題，解題的關鍵是根據等量關系式列出方程。24、384立方厘米【分析】高增加2厘米，就變成一個正方體．說明長方體的底面是正方形且高比底面邊長少2厘米，這時表面積比原來增加64平方厘米．表面積增加的部分是高為2厘米的4個側面的面積，由此可以求出一個側面的面積，進而求出原來長方體的底面邊長，再根據長方體的體積公式：v＝abh，把數據代入公式解答．【詳解】底面邊長：64÷4÷2＝8（厘米）高：8﹣2＝6（厘米）8×8×6＝384（立方厘米）答：原來長方體的體積是384立方厘米．25、(1)25張(2)5張【解析】（1）20÷=25（張）答：小涵有25張郵票．（2）25×=5（張）答：小天有5張．26、60噸【解析】關鍵是求出調入后甲乙兩個倉庫的總和與倍數關系，然后再根據和倍公式進一步解答．調入前后，甲乙倉庫的總量不變都是100+20=120噸，后來乙倉庫的糧食是甲倉庫的2倍，由和倍公式可以求出乙倉庫現有的，然后再進一步解答．【詳解】調出后甲倉庫有：（100+20）÷（2+1）=120÷3=40（噸）從甲倉庫調入：100﹣40=60