晉中市榆次區2025年四年級數學第二學期期中統考模擬試題（含答案）

晉中市榆次區2025年四年級數學第二學期期中統考模擬試題（含答案）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，認真填寫。1．填表。圖形長（cm）寬（cm）邊長（cm）周長（cm）長方形187（___）2815（___）正方形26（___）2．在括號里填上“米”或“厘米”。（1）床長約2（________）

（2）鉛筆長約16（________）

（3）跑道一圈長400（________）

（4）小明高1（________）40（________）3．小明今年12歲，媽媽的年齡是小明年齡的3倍，媽媽今年（___________）歲。4．一列火車從上午10時到中午12時共行駛了240千米。這列火車每小時行（____）千米。5．小巧2分鐘做了42道口算題，小胖30秒做了12道口算題，（______）做得快。6．118×9的積是________位數，4×25的積的末尾有________個1．7．4個是（____），里面有（____）個。8．在橫線上填上“＞”、“＜”或“＝”．9×0_____9+0400×7_____280085﹣0_____85+075×6_____1．9．用一根鐵絲可以圍成一個邊長為9厘米的正方形，用它也可以圍成一個長10厘米、寬（____）厘米的長方形。10．751+752+753+754+755+756+757的和是（________）。11．最大的兩位數和最大的一位數相乘，積是（_____）．最大的三位數和0相乘的積是（_____）．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1．李叔叔負責將廠家生產的64臺洗衣機運送到商場，他第一天運了8臺，以后每天都比前一天多運3臺，幾天可以把這些洗衣機運送完？（）。A．5天 B．6天 C．7天 D．8天2．小紅、小明、小強做同張口算題卡，小紅用了25秒，小明用了28秒，小強用了30秒。（）做得最快。A．小紅 B．小明 C．小強3．陽陽晚上9時睡覺，第二天早上6時起床，她一共睡了（）小時。A．7 B．9 C．84．蘋蘋到學校有下面兩條路可以走，這兩條路相比，（）。A．①長些 B．②長些 C．一樣長5．下面第（）項中的圖形A與圖形B周長不相等。A． B． C．三、仔細觀察，我會填。1．1時30分=________分5000米-1000米=________千米1噸+200千克=________千克30毫米=________厘米2．，把這兩個算式改寫成一個算式是：（______）。3．下圖中涂色的部分占總面積的（______），再涂（______）塊就是總面積的。4．在（）里填上合適的單位名稱。一節課的時間是40（________）一幢樓高32（________）火車每小時行120（________）一只大象重約6（________）5．1□6111≈100萬，□里只能填1．_____6．在計算有除法，又有加減法的兩步式題時，先算________，再算________.7．一個正方形的邊長是14厘米，周長是（________）厘米。8．小明用一根鐵絲圍成一個長10厘米，寬4厘米的長方形，而小強用同樣長的鐵絲圍成了一個正方形，小強圍成的這個正方形的邊長是（______）。四、計算題。（28分）1．口算。5×700=180÷9=280÷7=500×6=36÷2=8×50=42×2=800÷4=51÷3=600÷6=90-7=302×3=+=-=-=1-=142÷7≈49×9≈89÷3≈3×302≈2．筆算。504×8＝720×6＝138×5＝266＋357＝400－248＝602－389＝五、操作題。1．哪兩個數相乘的積最接近圈中的數？把它們連起來。六、解決問題。（每題4分，共24分）1．下圖是由四個完全相同的長方形拼成的圖形，求一個小長方形的周長。（單位：厘米）2．火車3時行駛了300千米，汽車每時行駛40千米。火車每時比汽車多行駛多少千米？3．學校置辦了875本數學本，放在倉庫203本，剩下的平均分給8個班，每個班分得多少本數學本？4．下面是京滬高鐵沿線各大站的火車里程表．①濟南到蚌埠有多少千米？②1023﹣848求的是到的里程．③一列高速列車從北京出發，已行駛了1000千米，在圖上標出它的大概位置．5．合唱隊的同學們排隊，如果每隊4人，可以排12隊。如果每隊6人，可以排多少隊？6．小芳把蛋糕平均分成了15份．爸爸、媽媽各吃了幾份？（列式計算）

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、5086104【詳解】略2、米厘米米米厘米【分析】根據生活經驗以及對長度單位和數據大小的認識，可知計量床的長度用“米”作單位，計量鉛筆長度用“厘米”作單位，計量跑道一圈長度用“米”作單位，計量小明身高用“厘米”和“米”作單位。【詳解】（1）床長約2米

（2）鉛筆長約16厘米

（3）跑道一圈長400米

（4）小明高1米40厘米【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。3、36【詳解】略4、120【詳解】略5、小胖【詳解】略6、32【詳解】解：118×9=972，積是3位數；4×25=111，積的末尾有2個1.故答案為3；2根據整數乘法的計算方法分別計算出得數后判斷積的位數或積末尾1的個數即可.7、5【分析】求4個是多少，運用分數乘法的意義進行解答，求里面有幾個，用除法計算。【詳解】4×＝，÷＝5。故答案為：，5。【點睛】此題主要考查分數乘除法的意義，明確求一個數的幾分之幾是多少，用乘法計算；求一個數是另一個數的幾分之幾，用除法計算。8、＜＝＝＜【詳解】（1）9×0=0，9+0＝9，0＜9，所以9×0＜9+0；（2）400×7＝2800，2800＝2800，所以400×7＝2800；（3）85﹣0＝85，85+0＝85，85＝85，所以85﹣0＝85+0；（4）75×6＝450，450＜1，所以75×6＜1．故答案為：＜，＝，＝，＜．9、8【詳解】略10、5278【詳解】略11、12【詳解】最大的兩位數是99，最大的一位數是9，99×9＝1．2和任何數相乘都得2．二、選擇題。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）1、A【分析】由題意可得，第一天運了8臺，以后每天都比前一天多運3臺，則直接計算出每天運的數量，據此解答即可。【詳解】64－8＝56（臺）56－（8＋3）＝45（臺）45－（8＋6）＝31（臺）31－（8＋9）＝14（臺）這14臺還需要一天。故答案為：A【點睛】解答此題需要根據問題逐步分析，關鍵在于求出每天運的數量即可。2、A【分析】做同一張口算題卡，用時少的速度快。據此將三人所用時間比較大小，再進行解答。【詳解】25＜28＜30則小紅用時最短，做得最快。故答案為：A。【點睛】解決本題時應明確用時最短的那個人做得最快，再進一步解答即可。相同單位的數比較大小時，只需要比較單位前面的數字大小即可。3、B【分析】晚上9時開始睡覺，第二天早上6時起床，把睡覺的時間分兩段計算，第一段從晚上9時到夜里12時，也就是第二天凌晨0時，第二段第二天的凌晨0時到早上6時睡的時間。【詳解】12時－9時＝3小時6時－0時＝6小時3＋6＝9（小時）故選：B。【點睛】本題開始和結束的兩個時間是在兩天之中，關鍵是把它們合理的分段，分別求出經過的時間再相加。4、C【分析】①路線的長度是長方形的一條長邊與一條寬邊的和，②路線通過平移也可以看做是這個長方形的一條長邊與一條寬邊的和，故①②兩條路線同樣遠。【詳解】蘋蘋到學校有下面兩條路可以走，這兩條路相比，一樣長。故答案為：C【點睛】此題考查長方形周長的計算方法，可以把一個不規則圖形通過平移轉化成長方形，求不規則圖形的周長也就是求長方形的周長。5、A【分析】根據圖形的特點，通過平移變化，盡量使圖形轉化為規則圖形，然后比較周長的長度即可。【詳解】A．圖形A的周長等于長方形的周長加上兩條豎著的線段的長，圖形B的周長等于長方形的周長，所以圖形A與圖形B周長不相等；符合題意。B．圖中兩部分的周長都等于長方形的一條長，加上一條寬，再加上公共曲線部分；排除。C．圖中的兩個周長都等于正方形的周長；排除。故答案為：A【點睛】本題主要考查周長的比較，關鍵是利用轉化思想，把不規則圖形轉化為規則圖形的周長計算。三、仔細觀察，我會填。1、90412003【詳解】略2、（25＋243）÷4＝67【分析】先算加法25＋243，再用它們的和除以4，求出它們的商，由此解答。【詳解】，把這兩個算式改寫成一個算式是：（25＋243）÷4＝67。【點睛】整數混合運算的關鍵是抓住運算順序，正確按運算順序計算即可。3、4【分析】把一個大長方形平均分成10份，每份是它的；涂色的部分是4份是它的；表示有其中的8份，已經有4份了，還要涂8－4＝4份。【詳解】下圖中涂色的部分占總面積的（），再涂（4）塊就是總面積的。【點睛】把一個物體平均分成幾份，每份是它的幾分之一，寫作，有這樣的幾份分子就是幾。4、分鐘米千米噸【分析】根據生活經驗以及對長度單位、質量單位、時間單位和數據大小的認識，可知計量一節課的時間用“分鐘”作單位，計量一幢樓高度用“米”作單位，計量火車每小時行駛路程用“千米”作單位，計量一只大象重量用“噸”作單位。【詳解】一節課的時間是40分鐘一幢樓高32米火車每小時行120千米一只大象重約6噸【點睛】此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇。5、√【詳解】略6、除法加減法【詳解】略7、56【分析】正方形的周長＝邊長×4，代入數據計算即可。【詳解】14×4＝56（厘米）則周長是56厘米。【點睛】熟練掌握正方形的周長公式：正方形的周長＝邊長×4，靈活運用公式解決問題。8、7厘米【解析】略四、計算題。（28分）1、3500;20;40;300018;400;84;20017;100;83;9061;0;;20;450;30;900【詳解】略2、4032；4320；690623；152；213【分析】筆算加減法相同數位對齊從個位算起，筆算乘法：先用一個因數每一位上的數分別去乘另一個因數各個數位上的數，用因數哪一位上的數去乘，乘得的數的末尾就對齊哪一位，然后把各次乘得的數加起來。【詳解】504×8＝4032720×6＝4320138×5＝690266＋357＝623400－248＝152602－389＝213五、操作題。1、【詳解】385≈400，400×5=2000；249≈250，250×8=2000；484≈500，500×4=2000；345≈350，350×6=2100；根據分析，連線如下：六、解決問題。（每題4分，共24分）1、34厘米【分析】通過觀察上圖可知，2個小長方形寬的長度比一個小長方形長的長度少2厘米，所以22厘米加2厘米就相當于2個小長方形長的長度，小長方形的長為（22＋2）÷2＝12厘米，小長方形的寬為（12－2）÷2＝5厘米，再根據長方形的周長公式即可求出小長方形的周長。【詳解】（22＋2）÷2＝24÷2＝12（厘米）（12－2）÷2＝10÷2＝5（厘米）（12＋5）×2＝17×2＝34（厘米）答：一個小長方形的周長是34厘米。【點睛】本題主要考查學生的觀察和分析能力。2、60千米【分析】根據速度＝路程÷時間，求出火車行駛的速度。再和汽車行駛的速度相減求差。【詳解】300÷3－40＝100－40＝60（千米）答：火車每時比汽車多行駛60千米。【點睛】本題考查行程問題，關鍵是熟記公式速度＝路程÷時間。3、84本【分析】根據題意，總數－放在倉庫的就是剩下的，剩下的÷8就是所求。【詳解】（875－203）÷8＝672÷8＝84（本）答：每個班分得84本數學書。【點睛】本題考查除法的實際應用，掌握方法是解題的關鍵。4、①442千米②1023﹣848是蚌埠到南京的距離③【分析】①根據濟南到蚌埠的距離＝北京到蚌埠的距離﹣北京到濟南的距離，求出濟南到蚌埠距離；②1023是北京到南京的距離，848是北京到蚌埠的距離，根據蚌埠到南京的距離＝北京到南京的距離（1023）﹣北京到蚌埠距離（848）解答；③根據列車已經行駛