2026年山東省禹城市高考物理一輪復習試卷附答案詳解【模擬題】

2026年山東省禹城市高考物理一輪復習試卷附答案詳解【模擬題】考試時間：75分鐘；命題人：教研組考生注意：1、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上2、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、用一根橡皮筋吊著小球做圓錐擺運動，已知在彈性限度內，橡皮筋的彈力與形變量成正比，橡皮筋始終在彈性限度內的情況下，小球做圓錐擺運動的角速度ω跟橡皮筋與豎直方向的夾角θ的關系圖像正確的是（）A． B．C． D．2、2025年9月3日，紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年大會在北京隆重舉行。圖為中國人民解放軍空軍航空兵八一飛行表演隊一架殲-10SY表演機、6架殲-10C表演機組成的教練機梯隊飛過天壇上空，梯隊飛過天安門上空時，梯隊編隊隊形不變，下列說法正確的是（）A．以殲-10SY為參考系，殲-10C是運動的B．以殲-10C的某一架表演機為參考系，殲-10SY是運動的C．以天安門為參考系，殲-10C是運動的D．以天安門上的觀眾為參考系，殲-10SY是靜止的3、如圖甲所示，讓一物塊從固定斜面頂端O處由靜止釋放，物塊做勻加速直線運動經過A處到達斜面底端B處，通過A、B兩處安裝的傳感器（未畫出）測出A、B間的距離x及物塊在AB段運動的時間t。改變A點及A處傳感器的位置，重復多次實驗，由計算機作出xtA．物塊在斜面上運動的平均速度大小為2m/sB．物塊運動到斜面底端時速度大小為6m/sC．物塊在斜面上運動的加速度大小為3D．物塊在斜面上運動的時間為2s4、如圖所示，一質量為0.4kg的物塊放在傾角為30°的固定斜面上，現對物塊施加一方向平行于斜面的恒力F，可使物塊在斜面上做勻速直線運動。已知物塊與斜面間的動摩擦因數為32，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g=10m/sA．6N B．4N C．3N D．2N5、如圖所示，勁度系數為k0的彈簧左端固定，右端與光滑水平面上的足夠長、質量為ma的木板A連接，木板上有一質量為mb的物塊B。將彈簧拉伸至某一位置，讓木板及物塊由靜止釋放，釋放后兩物體相對滑動，0～t0內兩物體的v-t圖像如圖所示，tA．t0時刻彈簧處于原長 B．C．t0時刻彈簧的伸長量Δx=μma6、人形機器人半程馬拉松賽事中，“天工Ultra”以2小時40分24秒奪冠。“天工Ultra”體重約為60kg，在一段直跑道上的跑步過程中，30秒內將時速從3.6km/h提升到最高時速14.4km/h，該過程的加速度逐漸減小，隨后以最高時速勻速奔跑，則（）A．“天工Ultra”30秒提速過程，平均速度大小為9km/hB．“天工Ultra”30秒提速過程，平均速度可能小于9km/hC．“天工Ultra”以最高時速勻速奔跑時，合外力做功為零D．“天工Ultra”30秒提速過程，合外力對其做功為480J7、如圖，質量為1kg的物塊放在一個縱剖面為矩形的靜止木箱內，物塊和木箱間的動摩擦因數為0.2，物塊左端被一根輕彈簧用1N大小的彈力拉著保持靜止。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g取10m/sA．向上加速，加速度大小為4m/s2 C．向下加速，加速度大小為4m/s2 8、如圖所示，光滑絕緣水平面上方存在方向水平向左的勻強電場，場強大小為E，質量為m，帶電量為+q的小球以初速度v0開始向右運動，運動過程中小球受空氣阻力大小與其速度大小成正比，方向與運動方向始終相反。已知開始運動時小球的加速度為a0（aA．小球運動到P點時加速度最大B．小球的加速度從12C．當小球的加速度為12aD．當小球的速度為12v9、某人用繞過定滑輪的繩子提升重物，若人拉繩的速度越來越快，人相對地面始終靜止，則此過程中（）A．人對地面的壓力一定變小 B．地面對人的摩擦力一定變大C．人對地面的壓力可能不變 D．地面對人的摩擦力一定變小10、冬天是冰上運動的好季節。如圖所示，某冰滑梯的滑道可視為由傾斜段和水平段構成，傾斜段的傾斜角度為45°，質量為50kg的人從傾斜段上高5m處由靜止滑下。已知人與冰之間的動摩擦因數為0.1，在連接處無能量損失，則人在水平段的滑行距離為（）A．50m B．45m C．43m D．25m二、多選題（10小題，每小題4分，共計40分）11、如圖，輕質彈簧上端固定，下端懸掛質量為2m的小球A，質量為m的小球B與A用細線相連，整個系統處于靜止狀態。彈簧勁度系數為k，重力加速度為g。現剪斷細線，下列說法正確的是A．小球A運動到彈簧原長處的速度最大B．剪斷細線的瞬間，小球A的加速度大小為gC．小球A運動到最高點時，彈簧的伸長量為mgD．小球A運動到最低點時，彈簧的伸長量為2mg12、某同學做“探究兩個互成角度的力的合成規律”實驗，他用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上，將橡皮條的一端固定在木板上的A點，另一端系兩個細繩套，用兩個彈簧測力計分別拉住兩個細繩套OB、OC，互成角度施加拉力，使橡皮條伸長，讓結點到達紙面上某位置，記為O，如圖所示，已知OB、OC之間的夾角為銳角，下列說法中正確的是（）A．實驗中，彈簧測力計應與紙面平行，讀數時視線應正對彈簧測力計刻度線B．兩細繩套應適當長一些，實驗中，橡皮條OA應在兩細繩套OB、OC夾角的角平分線上C．若增大OB的拉力且OB方向不變，結點O的位置保持不變，則OC的拉力先變小后變大D．本實驗采用的科學方法是等效替代法，改變拉力進行多次實驗時，每次都要使O點在同一位置13、如圖所示，原長為l的輕質彈簧，一端固定在O點，另一端與一質量為m的小球相連。小球套在豎直固定的粗糙桿上，與桿之間的動摩擦因數為0.5。桿上M、N兩點與O點的距離均為l，P點到O點的距離為12l，OP與桿垂直。當小球置于桿上P點時恰好能保持靜止。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度大小為g。小球以某一初速度從M點向下運動到A．彈簧的勁度系數為4mgB．小球在P點下方12lC．從M點到N點的運動過程中，小球受到的摩擦力先變小再變大D．從M點到P點和從P點到N點的運動過程中，小球受到的摩擦力做功相同14、賽龍舟是端午節的傳統活動。下列v?t和s?t圖像描述了五條相同的龍舟從同一起點線同時出發、沿長直河道劃向同一終點線的運動全過程，其中能反映龍舟甲與其它龍舟在途中出現船頭并齊的有（）A． B．C． D．

15、如圖所示，直角坐標系xoy中，在0≤x≤a的區域內，第一象限有垂直紙面向外的有界勻強磁場B，第四象限有平行于y軸正方向的勻強電場E。將11H從O點沿y軸正方向射入，多次經過磁場和電場后從磁場中垂直右邊界射出。若將11H換成動量相同的12A．在磁場中運動的總路程相同 B．在電場中運動的總路程相同C．在磁場中運動的總時間相同 D．在電場中運動的總時間相同16、如圖所示，一勁度系數k=mgl的彈性繩一端系于P點，繞過Q處的小滑輪，另一端與質量為m、套在粗糙豎直固定桿A處的圓環相連，P、Q、A三點等高，彈性繩的原長恰好等于PQ間距，圓環與桿間的動摩擦因數為0.5.在豎直向上的外力F作用下將滑環從與P點等高的A點緩慢移動到O點（圖中未標出），在O點處外力F恰好為零。已知A、O兩點間距為l2A．滑環從A點緩慢移動到O點的過程中，圓環所受的摩擦力始終為mgB．滑環從A點緩慢移動到O點的過程中，外力先增大后減小C．滑環靜止在A點時，撤去外力，滑環運動過程中最大動能為mglD．滑環靜止在A點時，撤去外力，滑環能運動至最低點C，則滑環從A點第一次運動至最低點C所需要的時間等于從A點運動到O點時間的2倍17、一傾角為30℃足夠大的光滑斜面固定于水平地面上，在斜面上建立Oxy直角坐標系，如圖（1）所示。從t=0開始，將一可視為質點的物塊從0點由靜止釋放，同時對物塊施加沿x軸正方向的力F1和F2，其大小與時間t的關系如圖（2）所示。已知物塊的質量為1.2kg，重力加速度g取10m/s2，不計空氣阻力。則（）A．物塊始終做勻變速曲線運動B．t=1s時，物塊的y坐標值為2C．t=1s時，物塊的加速度大小為5D．t=2s時，物塊的速度大小為1018、如圖，截面為等腰三角形的光滑斜面體固定在水平地面上，兩個相同的小物塊通過不可伸長的細繩跨過頂端的輕質定滑輪，靜止在斜面體兩側，細繩與斜面平行。此外，兩物塊分別用相同的輕質彈簧與斜面體底端相連，且彈簧均處于原長。將左側小物塊沿斜面緩慢拉下一小段距離，然后松開。彈簧始終在彈性限度內，斜面傾角為θ，不計摩擦和空氣阻力。在兩物塊運動過程中，下列說法正確的是（）A．左側小物塊沿斜面做簡諧運動B．細繩的拉力隨左側小物塊加速度的增大而增大C．右側小物塊在最高位置的加速度與其在最低位置的加速度大小相等D．若θ增大，則右側小物塊從最低位置運動到最高位置所用的時間變長19、一物塊在高3.0m、長5.0m的斜面頂端從靜止開始沿斜面下滑，其重力勢能和動能隨下滑距離s的變化如圖中直線Ⅰ、Ⅱ所示，重力加速度取10m/s2。則（）A．物塊下滑過程中機械能不守恒B．物塊與斜面間的動摩擦因數為0.5C．物塊下滑時加速度的大小為6.0m/s2D．當物塊下滑2.0m時機械能損失了12J20、如圖所示，細繩穿過豎直的管子拴住一個小球，讓小球在A高度處的水平面內做勻速圓周運動，現用力將細繩緩慢下拉，使小球在B高度處的水平面內做勻速圓周運動，不計一切摩擦，則（）A．線速度vA＞vB B．角速度ωA＜ωBC．向心加速度aA＜aB D．向心力FA＞FB三、非選擇題（3小題，每小題10分，共計30分）21、（1）某次研究彈簧彈力F與彈簧長度x關系實驗時，得到如圖甲所示的F?x圖像。由圖像可知：彈簧原長x0=cm，由此求得彈簧的勁度系數k=（2）如圖乙毫米刻度尺水平放置，“0”刻度線上方固定一個有孔擋板，一條不可伸長的輕質細線一端下面懸掛一個鉤碼，另一端跨過光滑定滑輪并穿過光滑小孔與（1）中研究的輕彈簧右端相連接，使其壓縮，穩定后指針指示如圖乙，則指針所指刻度尺示數為cm，由此可得鉤碼重為N。22、小明同學設計了一個“探究加速度a與物體所受合力F及物體質量m的關系”的實驗，如圖所示為實驗裝置簡圖（交流電源的頻率為50Hz）。（1）小明同學由打點計時器得到的表示小車運動過程的一條點跡清晰的紙帶如圖甲所示，紙帶上兩相鄰計數點間還有四個點沒有畫出，打點計時器打點的時間間隔T＝0.02s，其中x1＝1.50cm，x2＝1.90cm，x3＝2.30cm，x4＝2.70cm，由此可知，打D點時紙帶速度大小為m/s（2）小明同學通過上面數據得出小車的加速度為m/s2。（3）小明同學接著保持小車的質量不變，改變沙和沙桶的質量，他根據實驗數據作出了加速度a隨合力F變化的圖線，如圖乙所示。該圖線不通過原點，其主要原因是。23、某同學用如圖甲所示的裝置驗證機械能守恒定律。一根細線系住鋼球，懸掛在鐵架臺上，鋼球靜止于A點，光電門固定在A的正下方，在鋼球底部豎直地粘住一片寬度為d的遮光條（遮光條質量遠小于鋼球的質量）。將鋼球拉至不同位置由靜止釋放，遮光條經過光電門的擋光時間t可由計時器測出，計算并比較鋼球在釋放點和A點之間的重力勢能變化大小△Ep與動能變化大小△Ek，就能驗證機械能是否守恒。（1）用ΔEk=12（2）已知鋼球質量為m，釋放時，細線與豎直方向的夾角為θ，懸點到鋼球球心的距離為L，重力加速度大小為g，則△Ep=（用m、θ、L、g表示）。（3）為了減小遮光條速度和鋼球速度之間的差異，該同學進行了如下改進：分別測出光電門中心到懸點的長度s和鋼球球心到懸點的長度L，請寫出小球動能變化的大小表達式△Ek=（用m、L、s、d及t表示）。（4）分別從不同高度釋放鋼球得到多組對應的角度θ與時間t，作出1t2?

-參考答案-一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、【答案】B2、【答案】B3、【答案】A4、【答案】A5、【答案】D6、【答案】B7、【答案】A8、【答案】C9、【答案】B10、【答案】B二、多選題（10小題，每小題4分，共計40分）11、【答案】A,C12、【答案】B,C13、【答案】A,C14、【答案】B,C,D15、【答案】A,B16、【答案】A,C,D17、【答案】B,C18、【答案】B,C19、【答案】A,D20、【答案】C,D三、非選擇題（3小題，每小題10分，共計30分）21、【答案】（1）小球上拋運動所能到達的高度為h0=v02（2）小球上升的時間t小球距離平板車的最大高度為Δ則小球下落的時間t則小球從拋出到落到平板車上的時間t=???????（3）從小球拋出到落到平板車上的過程中，平板車通過的位移為x則小球落在平板車上的位置到平板車后端N的距離Δ???????22、【答案】（1）解：要拉動木箱，拉力要大于等于最大靜摩擦力，則有F解得F（2）解：當鐵球貼近木箱左側壁時，設輕繩與豎直方向的夾角為θ，根據幾何關系可得tanθ=對鐵球，根據牛頓第二定律可得