2026年吉林省蛟河市高考物理周測試卷附答案詳解（能力提升）

2026年吉林省蛟河市高考物理周測試卷附答案詳解（能力提升）考試時間：75分鐘；命題人：教研組考生注意：1、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上2、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、如圖甲所示為一智能機械臂用兩個機械手指捏著雞蛋的照片，展示機械手臂的精確抓握能力。如圖乙，若兩手指受力F1、F2，方向與豎直方向夾角均為60°，且F1A．手指受到雞蛋的壓力，是因為雞蛋發(fā)生了彈性形變B．勻加速提起雞蛋過程中，手指對雞蛋的壓力大于雞蛋對手指的彈力C．若手指捏著雞蛋豎直向上勻速移動，則FD．若手指捏著雞蛋豎直向上勻加速移動，則F2、校園運動會的集體項目“迎面接力”：兩條長50m的平行直跑道，每支隊伍使用一個跑道，甲、乙兩隊各10名隊員，跑道兩端各站5人，兩隊的1號隊員同時出發(fā)拿著接力棒沖向跑道的另一端把棒交給2號隊員，2號隊員又跑回這端把棒交給3號隊員，依此類推，哪隊先完成10人的全部接力就獲勝。比賽開始（t=0）后的一段時間內(nèi)，兩隊隊員運動的x?t圖像如圖所示，則下列說法正確的是（）A．甲隊在t1B．t2C．0~tD．t33、如圖所示，水平天花板下方固定一個光滑小定滑輪O，在定滑輪的正下方C處固定一個正點電荷，不帶電的小球a、帶正電的小球b分別與跨過定滑輪的絕緣輕繩兩端相連。開始時系統(tǒng)在圖示位置靜止，已知Ob<OC。若b球所帶的電荷量緩慢減少（未減為零），則在b球到達定滑輪O正下方前，下列說法正確的是（）A．a(chǎn)球的質(zhì)量可能等于b球的質(zhì)量B．b球的軌跡是一段以O(shè)點為圓心的圓弧C．此過程中點電荷對b球的庫侖力增大D．此過程中滑輪受到輕繩的作用力減小4、如圖所示，真空中三個質(zhì)量相同、帶電量均為q(q>0)的小球a、b、c（可視為質(zhì)點），分別用長度相等的絕緣輕繩懸掛于天花板上的O點。平衡時，各小球之間的距離均為L，輕繩與豎直方向夾角的正弦值為33A．3kq22L2 B．3k5、如圖所示為一種簡易“千斤頂”，將一傾角為θ，質(zhì)量為M的斜面體放在水平地面上，斜面體上有與輕桿下端固定連接的輕質(zhì)小輪，輕桿穿過限制套管P，在輕桿上端放有質(zhì)量為m的重物。由于限制套管P的作用，輕桿僅在豎直方向上運動，為了將重物頂起，現(xiàn)對斜面體施加水平推力F，忽略摩擦，重力加速度為g。則（）A．需要施加的最小推力為mgcotθB．需要施加的最小推力隨θ的減小而減小C．地面對斜面體的支持力為(M+m)gD．地面對斜面體的支持力隨水平推力F的減小而增大6、為探究包裝袋易撕口的物理原理，小明進行了以下研究：①模擬實驗。如圖1所示，用一端固定的豎直紙帶模擬包裝袋，在紙帶邊緣切開一個V字型的小缺口模擬易撕口。在紙帶的另一端施加拉力，紙帶總是從V字型缺口處撕開。②查閱資料。物理學(xué)中用“應(yīng)力”來分析材料的變形和斷裂。如圖2所示，在物體內(nèi)部某一截面上，取極小面積ΔS包圍A點，因外力引起該處相互作用力的改變量為ΔF，則ΔFΔS稱為A根據(jù)上述信息并結(jié)合所學(xué)知識，下列推斷正確的是（）A．應(yīng)力的單位與壓強的單位相同B．圖1中垂直紙帶任取兩個水平橫截面，穿過兩截面的力線條數(shù)相等C．圖1中小缺口處P點與Q點相比，Q點處力線密集，應(yīng)力大D．圖3中M點與N點相比，橫梁更容易在M點處斷裂7、游樂場內(nèi)有一種叫“空中飛椅”的游樂項目，靜止時的狀態(tài)可簡化為如圖所示。左邊繩長大于右邊繩長，左邊人與飛椅的總質(zhì)量大于右邊人與飛椅的總質(zhì)量。當(dāng)勻速轉(zhuǎn)動時，下列四幅圖可能的狀態(tài)為（）A． B．C． D．8、如圖所示，質(zhì)量分別為6m和m的物體P、Q用跨過定滑輪O的輕繩連接，P置于傾角為30°的光滑固定斜面上，Q穿在固定的豎直光滑桿上。輕質(zhì)彈簧的一端固定在地面上，另一端連接Q。初始時，控制P使輕繩伸直且無拉力，輕繩的OP段與斜面平行，OQ段與桿的夾角為37°。將P由靜止釋放，Q在運動過程中經(jīng)過M點，OM與桿垂直，長為1.5L。P、Q均可視為質(zhì)點，彈簧始終在彈性限度內(nèi)，勁度系數(shù)k=mgL，重力加速度為g，sin37°=0.6A．2gL B．2gL C．2gL7 9、如圖所示，兩根足夠長光滑平行金屬導(dǎo)軌與水平面成θ＝30°，導(dǎo)軌上放置兩根質(zhì)量均為m、電阻均為R的導(dǎo)體棒ab、cd，導(dǎo)軌電阻不計，并處在垂直于導(dǎo)軌平面的勻強磁場中。t＝0時刻，在ab棒上施加一沿導(dǎo)軌平面向上大小為mg的恒力，同時釋放cd棒。下列圖像中，a、v、x、EabA． B．C． D．10、如圖甲所示，我國自主研發(fā)的“章魚”觸手機器人能抓取任意形態(tài)的物體，可負載260倍自重。如圖乙所示，圓錐體母線和高線之間的夾角α=37°，該機器人對圓錐體的彈力方向垂直于圓錐體側(cè)面，靠機器人和圓錐體之間的摩擦力將圓錐體抓起。若該機器人豎直向上抓起圓錐體時施加的彈力足夠大，則機器人和圓錐體之間的動摩擦因數(shù)至少為（已知A．35 B．45 C．34二、多選題（10小題，每小題4分，共計40分）11、一質(zhì)量為1kg的物體在水平拉力的作用下，由靜止開始在水平地面上沿x軸運動，出發(fā)點為x軸零點，拉力做的功W與物體坐標(biāo)x的關(guān)系如圖所示。物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0.4，重力加速度大小取10m/s2。下列說法正確的是（）A．在x=1m時，拉力的功率為6WB．在x=4m時，物體的動能為2JC．從x=0運動到x=2m，物體克服摩擦力做的功為8JD．從x=0運動到x=4的過程中，物體的動量最大為2kg?m/s12、如圖所示，豎直放置的形光滑導(dǎo)軌寬為L，矩形勻強磁場Ⅰ、Ⅱ的高和間距均為d，磁感應(yīng)強度為B．質(zhì)量為m的水平金屬桿由靜止釋放，進入磁場Ⅰ和Ⅱ時的速度相等．金屬桿在導(dǎo)軌間的電阻為R，與導(dǎo)軌接觸良好，其余電阻不計，重力加速度為g．金屬桿（）A．剛進入磁場Ⅰ時加速度方向豎直向下B．穿過磁場Ⅰ的時間大于在兩磁場之間的運動時間C．穿過兩磁場產(chǎn)生的總熱量為4mgdD．釋放時距磁場Ⅰ上邊界的高度h可能小于m13、一顆子彈以水平速度v0穿透一塊在光滑水平面上迎面滑來的木塊后，二者運動感方向均不變。設(shè)子彈與木塊間相互作用力恒定，木塊最后速度為v，則()A．v0越大，v越大 B．v0越小，v越大C．子彈質(zhì)量越大，v越大 D．木塊質(zhì)量越小，v越大14、某同學(xué)做“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”實驗，他用圖釘把白紙固定在水平放置的木板上，將橡皮條的一端固定在木板上的A點，另一端系兩個細繩套，用兩個彈簧測力計分別拉住兩個細繩套OB、OC，互成角度施加拉力，使橡皮條伸長，讓結(jié)點到達紙面上某位置，記為O，如圖所示，已知OB、OC之間的夾角為銳角，下列說法中正確的是（）A．實驗中，彈簧測力計應(yīng)與紙面平行，讀數(shù)時視線應(yīng)正對彈簧測力計刻度線B．兩細繩套應(yīng)適當(dāng)長一些，實驗中，橡皮條OA應(yīng)在兩細繩套OB、OC夾角的角平分線上C．若增大OB的拉力且OB方向不變，結(jié)點O的位置保持不變，則OC的拉力先變小后變大D．本實驗采用的科學(xué)方法是等效替代法，改變拉力進行多次實驗時，每次都要使O點在同一位置15、快遞公司常常利用傳送帶來分揀快遞物品。某段傳送帶的俯視圖如圖所示，水平傳送帶以恒定速度v1=1.4m/s向右勻速運動，一質(zhì)量為3kg物品以速度大小v2=3m/s、方向與垂直傳送帶傳動方向成θ=37°角偏向左側(cè)方?jīng)_上傳送帶。物品與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5，物品可視為質(zhì)點，重力加速度為g=10m/sA．物品在傳送帶上滑行的時間為0.8sB．物品沖上傳送帶，在相對傳送帶靜止前相對地面做直線運動C．要使物品不沖出傳送帶，傳送帶的寬度需要大于1.6mD．從滑上傳送帶到相對傳送帶靜止，系統(tǒng)因摩擦產(chǎn)生的熱量為24J16、如圖，固定在豎直面內(nèi)的光滑軌道ABC由直線段AB和圓弧段BC組成，兩段相切于B點，AB段與水平面夾角為θ，BC段圓心為O，最高點為C、A與C的高度差等于圓弧軌道的直徑2R。小球從A點以初速度v0沖上軌道，能沿軌道運動恰好到達C點，下列說法正確的是（）A．小球從B到C的過程中，對軌道的壓力逐漸增大B．小球從A到C的過程中，重力的功率始終保持不變C．小球的初速度vD．若小球初速度v0增大，小球有可能從B點脫離軌道17、如圖，物塊a、b和c的質(zhì)量相同，a和b、b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連，通過系在a上的細線懸掛于固定點O．整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)將細線剪斷．將物塊a的加速度的大小記為a1，S1和S2相對于原長的伸長分別記為△l1和△l2，重力加速度大小為g．在剪斷的瞬間，（）A．a(chǎn)1=3g B．a(chǎn)1=0 C．△l1=2△l2 D．△l1=△l218、賽龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動。下列v?t和s?t圖像描述了五條相同的龍舟從同一起點線同時出發(fā)、沿長直河道劃向同一終點線的運動全過程，其中能反映龍舟甲與其它龍舟在途中出現(xiàn)船頭并齊的有（）A． B．C． D．

19、甲、乙兩汽車在同一平直公路上同向行駛，其v-t圖像如圖所示，在t=4s時，兩車恰好再次并排行駛，則下列說法正確的是（）A．t=0時，乙車在甲車前15m處B．t=3s時，乙車在甲車前面C．2~4s內(nèi)兩車的距離一直在減小D．2~4s內(nèi)，甲車的平均速度小于乙車的平均速度20、“獨竹漂”是一種傳統(tǒng)的交通工具，人拿著竹竿站在單竹上，人和單竹筏在水里減速滑行，人與竹筏相對靜止，則（）A．人受合力為零B．人對竹筏的力方向豎直向下C．人和竹筏的重心在竹筏所在的豎直面上D．人和竹竿構(gòu)成的整體的重心，與桿受到合力的作用線在同一豎直平面上三、非選擇題（3小題，每小題10分，共計30分）21、如圖甲所示為工地上常用的簡易吊車的工作原理圖，電機和減速器為一整體，通過支臂OB上的滑輪豎直吊起貨物。在某次施工中需要豎直吊起總質(zhì)量M=480kg的沙子，吊起過程中沙子的速度與時間的關(guān)系如圖乙所示。已知吊繩允許承載的最大拉力為1×104N，吊籃及吊鉤的質(zhì)量m=20kg，重力加速度g取10m/s2，不計滑輪和吊繩的質(zhì)量，忽略空氣阻力及滑輪與吊繩之間的摩擦，求：（1）該吊車吊起這批沙子允許達到的最大加速度am；（2）沙子勻速運動時電機和減速器整體輸出的功率P；（3）0~4s內(nèi)電機和減速器整體做的功W。22、如圖所示，在三維坐標(biāo)系Oxyz中，0<z≤L區(qū)域存在沿x軸正方向的勻強電場，電場強度大小為E2，?L≤z<0區(qū)域存在沿x軸正方向的勻強磁場，磁感應(yīng)強度大小為B，在?∞<z<?L區(qū)域存在沿z軸正方向的勻強電場，電場強度大小為E1。某時刻一質(zhì)量為m、電荷量為＋q的粒子從z軸上A點（0，0，－3L）由靜止釋放，B=5πm（1）粒子在磁場中做圓周運動的軌道半徑及時間；（2）粒子離開磁場時距離O點的距離s；（3）粒子離開電場E223、如圖所示是“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗裝置。（1）該實驗中同時研究三個物理量間關(guān)系是很困難的，因此我們采用的研究方法是___________。A．放大法 B．控制變量法 C．補償法（2）該實驗過程中操作正確的是___________。A．先接通打點計時器電源，后釋放小車B．補償阻力時未連接紙帶C．調(diào)節(jié)滑輪高度使細繩與木板平行（3）在小車質(zhì)量（選填“遠大于”或“遠小于”）槽碼質(zhì)量時，可以認為細繩拉力近似等于槽碼的重力。（4）某同學(xué)得到如圖所示的紙帶。已知打點計時器電源頻率為50?Hz。A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個連續(xù)計數(shù)點，每兩個計數(shù)點間有四個點未畫出，由此可算出小車的加速度a=ms

-參考答案-一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、【答案】A2、【答案】B3、【答案】C4、【答案】C5、【答案】A6、【答案】B7、【答案】C8、【答案】C9、【答案】D10、【答案】B二、多選題（10小題，每小題4分，共計40分）11、【答案】A,D12、【答案】A,C13、【答案】A,D14、【答案】B,D15、【答案】A,D16、【答案】B,D17、【答案】B,C18、【答案】A,D19、【答案】A,B20、【答案】A,D三、非選擇題（3小題，每小題10分，共計30分）21、【答案】解：（1）當(dāng)機器人A先做勻加速直線運動加速至3m/s，然后做勻速直線運動，最后做勻減速直線運動至零時，機器人A從供包臺運行至分揀口所需時間最短。做勻加速直線運動階段根據(jù)運動學(xué)的公式可得t1=勻減速直線運動階段根據(jù)運動學(xué)的公式得t2=勻速直線階段根據(jù)運動學(xué)的公式得t運行總時間t=（2）設(shè)要使包裹剛開始下滑，托盤的最小傾角θ，對包裹，受力分析得FN=mg其中F托盤的最小傾角θ=30°（3）設(shè)機器人A制動后滑行過程中的加速度大小為a，則有機器人A制動后滑行4.5m后停下來，則有0?設(shè)機器人A被碰后瞬間的速度為vA0?聯(lián)立可得vA、B發(fā)生彈性碰撞，A和B組成的系統(tǒng)根據(jù)動量守恒定律和能量守恒定律有M1v解得v由于vA=2m/s，v故機器人B的質(zhì)量是機器人A的0.5倍。22、【答案】（1）解：對a物塊下滑過程中根據(jù)動能定理有mgh=可得v0在B點根據(jù)牛頓第二定律有F可得FN（2）解：如圖由于h<<r，滑塊a所受回復(fù)力F，則F=?mg可知滑塊受到的回復(fù)力F與x成正比，方向與x相反，因此滑塊a從釋放到第一次到達最低點的運動是簡諧運動。（3）解：滑塊b在圓弧形斜面上垂直槽軸線方向的運動性質(zhì)與a相同，平行槽軸線方向做勻速度直線運動。設(shè)滑塊b的速度沿槽軸線和垂直槽軸線分速度為vbx、vby，如圖當(dāng)vbx=0時，滑塊b第一次滑到最高點，由題意可知滑塊b到達的最高點高度與滑塊a的開始下滑的高度相等。此時速度為vb