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2/2收集整理,僅供參考2025年瀘州醫療器械職業學院招聘考試真題(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.取消考試資格是教育行政處罰中的()。A.能力罰B.財產罰C.人身罰D.申誡罰【答案】:A2.教育法規的調整對象是()。A.教育物質關系B.教育思想關系C.教育社會關系D.教育經濟關系【答案】:C3.學習是大學生的首要任務,而()則是學習的根本宗旨.A.學會學習B.刻苦C.學以致用D.勤奮【答案】:A4.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出()、思想教育、科學方法的養成教育。A.科學目標B.科學原則C.科學精神D.科學信仰【答案】:C5.學生具有違紀行為,應當以()為主確應給予紀律處分的,有關部門必須查明事實違紀。事實不清的,不予違紀處分。A.談心談話B.批評教育C.警告D.通知家長【答案】:B6.實施世界一流學科建設,除了要注重基礎學科和基礎研究,集中力量技術先進優勢學科外,還需要大力促進()A.人文學科研究B.社會學科研究C.跨學科研究D.應用學科研究【答案】:C7.教師根據各自的特長,經常所采用的教學方式方法的特點是指教師的()A.領導方式B.教學效能感C.教學風格D.教育機智【答案】:C8.下列有關大學生擺脫自卑心理的表述,錯誤的是()。A.自我激勵B.孤芳自賞C.悅納自己D.合理評價【答案】:B9.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是()A.現成的研究成果都能直接作用教學內容B.高校的教學與研究相互依存、相互促進C.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】:A10.高校最基本的一項職能是()。A.社會服務B.教學C.知識創新D.科研【答案】:B11.教師職業道德評價的對象是教師的()。A.道德品質B.管理水平C.科研水平D.教學水平【答案】:A12.高等教育的負向功能意味著高等教育結果的非目的性。近年來社會上掀起的高學歷熱,導致人們競相追求高學歷而導致高等教育存在過度教育現象,嚴重浪費教育資源。這反映出高等教育負向功能的()特征。A.不合理性B.延遲性C.可減低性D.難以消除性【答案】:D13.大學生渴望與他人建立良好的人際關系,不愿封閉自己,這種特征是大學生人際交往動機的()。A.迫切性B.單純性C.多樣性D.差異性【答案】:A14.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化,下列說法中錯誤的是()。A.聘任合同主要是對教師起約束作用B.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據C.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權利、責任和義務D.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】:A15.高等教育促進個體的主體性發展,主要是指要促進人的()和主觀能力的發展。A.知識技能B.社會認知能力C.主體意識D.情緒情感【答案】:C16.下列不屬于大學生學習心理研究的是()。A.對學習遷移的實質、分類與作用等進行研究B.對大學生學習動機的結構、類型與作用進行研究C.對高校學生學習的實質、類型與特點,高等教育的聯結學習理論基礎,高等教育的認知學習理論基礎等的探討D.對學習策略的培養與應用,心智技能的形成與培養途徑等的討論【答案】:D17.()的發展是教師職業產生的經濟基礎A.居民生活水平B.經濟的發展C.社會生產力D.文化的進步【答案】:C18.荀子說"師數有四,而博習不與焉。尊嚴而憚,可以為師;著艾而信,可以為師;誦說而不陵不犯,可以為師;知微而論,可以為師。"他提出為師的四個條件,實際就是()A.師生關系道德B.教學道德C.處世道德D.社會道德【答案】:B19.教育法律關系中兩個最重要的主體是()。A.教育部門和下屬學校B.教育機構和非教育機構C.教師和學生D.教育領導和教師【答案】:C20.下列對大學生性格特點的描述中不正確的是()。A.樂觀向上是大學生典型的情緒特征B.大多數大學生表現出自覺、獨立、主動的意志特征C.大學生性格的理智特征的代表性表現是在認知活動中積極主動、細心謹慎D.厭倦學習、不求上進等是大學生對待學習的典型態度【答案】:D21.學習單詞“basket”(筐子)有助于學習“basketball”(籃球),這里所產生的遷移是()。A.負遷移B.逆向遷移C.特殊遷移D.正遷移【答案】:D22.問題解決者在頭腦中以某種理解來呈現問題,使問題的任務領域轉化為問題空間。這種行為稱作()。A.問題的評價B.問題的識別C.問題的表征D.問題的重構【答案】:C23.編制教學計劃的核心是()。A.學制B.課程設置C.教學周數D.課時安排【答案】:B24.()是教師職業行為的基本準則A.守法B.愛國C.廉潔D.奉公【答案】:A25.馬斯洛提出的心理健康模式是()。A.沒有疾病模式B.自我實現的人模式C.普通人模式D.功能充分發揮者模式【答案】:B26.相對于中小學生而言,大學生的交往認知偏重()。A.義氣和理性B.感性和沖動C.豐富和全面D.理性和認知【答案】:D27.師德的靈魂是()A.提高業務水平B.提高修養C.加強反思D.關愛學生【答案】:D28.加強教師職業道德修養,必須以()教育為核心。A.教育觀念B.職業道德C.在職培訓D.理想信念【答案】:D29.在我國,碩士學位是一個()的學位層級。A.從屬性B.依附性C.完整、獨立D.過渡性【答案】:C30.1966年,聯合國教科文組織和世界勞工組織發表了一份劃時代的文獻,該文獻指出"教育工作應被視為一種專業",這份文件是()A.《教育:財富蘊藏其中》B.《給教師的建議》C.《教師職業生涯周期》D.《關于教師地位的建議》【答案】:D31.下列選項中;哪項完整地表達了心理學的研究對象?()A.心理過程及其規律B.生理現象及其規律C.心理現象及其規律D.情緒人格及其規律【答案】:C32.高等學校實行教師()。A.合同工制B.終身制C.聘任制D.聘用制【答案】:C33.以各行各業的專門人才培養為主,培養應用型的高級專門人才的是()。A.綜合性的研究型大學B.多科性或單科性的職業性技能型院校C.多科性或單科性專業性應用型大學或學院D.技能型大學【答案】:C34.教案常規項目的主體部分是()A.講授新課B.重點難點C.教學目的D.導入新課【答案】:A35.習得性無力感理論是由()提出來的。A.皮亞杰B.阿特金森C.塞利格曼D.麥克萊蘭【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.社會公德特點包括()。A.專業性B.基礎性C.全民性D.相對穩定性【答案】:BC37.樹立良好的企業形象,應該做到()。A.注重團結協作,在同行中和諧發展B.為追求效益,只注重提高產量C.注重產品質量和服務品質D.遵守合同,信守承諾【答案】:ACD38.下列選項中,()是屬于缺失誠信的表現。A.坑蒙拐騙B.制假售假C.缺斤少兩D.價格合適【答案】:ABC39.大學生的人格權包括()。A.生命權B.身份權C.名譽權D.身體權【答案】:ACD40.學生跳樓自殺事故的預防措施有哪些?()A.社會奉獻愛心B.建立良好的人際關系C.加強心理輔導D.做好預防自殺的宣傳教育E.避免學生認知絕對化F.減輕外在壓力【答案】:ABCDEF41.注意的功能包括()。A.保持功能B.控制功能C.調節監督功能D.選擇功能E.整理功能【答案】:ACD42.根據注意過程中有無預定目的和是否需要意志努力的參與,可以把注意分為()。A.有意后注意B.有意注意C.不期待注意D.期待注意E.無意注意【答案】:ABE43.加強職業道德理論的學習,有助于對在社會主義市場經濟發展過程中出現的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括()。A.義利觀B.幸福觀C.價值觀D.榮辱觀【答案】:ABCD44.以下對態度的內涵描述正確的是()A.態度是先天的B.態度決定人們的行為C.態度是通過學習而形成的D.態度是一種反應準備狀態【答案】:BCD45.印象管理過程中的兩個重要因素是()A.自我觀念B.與人交往C.社會身份D.社會環境【答案】:AC46.教師反思的成分包括()A.批判成分B.情感成分C.認知成分D.教師的陳述【答案】:ACD47.在社會生活中職業活動是()。A.關系到企業的發展B.人生歷程的重要環節C.使人獲得全面發展的重要途徑D.為人處世的根本要求【答案】:BC48.吉爾福特認為,個體發散思維能力可分解為以下哪些指標?()A.獨創性B.穩定性C.流暢性D.變通性【答案】:ACD49.團體輔導的功能主要有()。A.教育功能B.預防功能C.矯正功能D.發展功能【答案】:ABCD50.教師的道德理想內容包括()。A.崇高的理想信念B.為人師表C.教書育人D.以人為本【答案】:ABC51.教師作為獨立的職業,是人類社會發展到一定階段的產物,它的產生要求以下條件()。A.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業產生的前提B.教育理論的發展是教師職業產生的理論前提C.人類教育活動的出現是教師職業產生的基礎D.社會生產力的發展是教師職業產生的根本原因【答案】:ACD52.學習動機對學習行為的動力作用表現在()A.行為的維持B.行為的定向C.行為的強化D.行為的激活【答案】:ABCD53.大學生的人格權包括()。A.身份權B.身體權C.生命權D.名譽權【答案】:BCD54.關于教師道德良心下列說法正確的是()。A

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