湖南省邵陽市洞口縣2025年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題（含答案）

湖南省邵陽市洞口縣2025年三年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測試題（含答案）注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題域內(nèi)作答，超出答題域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會選。1．下面四個算式中，商最小的是（）A．219÷52 B．130÷35 C．738÷78 D．421÷572．下面圖形都是用四個邊長2厘米的小正方形拼成的，它們中周長最短的是（）A． B．C． D．3．小紅從一張長10厘米，寬6厘米的長方形紙上剪下一個最大的正方形，剩下部分的面積是（）平方厘米．A．36 B．24 C．604．關(guān)于“分數(shù)”，下面說法錯誤的是（）A．分數(shù)是指把“單位1”平均分成若干份，表示這樣一份或幾份的數(shù)B．在進行測量、分物或計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用分數(shù)來表示C．分數(shù)分為真分數(shù)、假分數(shù)和帶分數(shù)三類D．約分和通分的依據(jù)是分數(shù)的基本性質(zhì)5．三位數(shù)除以7得四十多,這個三位數(shù)的百位可能是()．A．3 B．7 C．2或3二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1．小數(shù)都比整數(shù)小。（________）2．比150與370的和少280的數(shù)是240。（________）3．250×8的積的末尾只有1個0。（______）4．已知每盞臺燈的價錢和買的數(shù)量，求總價，要用臺燈的單價乘數(shù)量._____5．鐘面上最長最細的針是秒針，秒針走1大格的時間是1秒．（_____）6．121×5的積末尾只有一個1．（_____）7．四邊形一定有4個直角。（______）8．兩個因數(shù)的末尾都沒有零，積的末尾不可能有零．（_____）9．。（____）10．1和任何數(shù)相乘都得1．（_____）三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1．用12個小正方形來拼長方形，共有（）種拼法。A．5 B．4 C．32．要使215×□的積是四位數(shù)，□里最小填（）。A．3 B．4 C．53．一堆小麥重500kg，（）堆小麥重3噸．A．4 B．5 C．64．我們學(xué)過的長度單位從大到小排列正確的是（）。A．千米、米、毫米、厘米 B．米、千米、厘米、毫米 C．千米、米、厘米、毫米5．420÷7÷5和（）的結(jié)果相等．A．420÷7×5 B．420÷（5×7） C．420÷5×76．小麗家五月份的支出是1200元，，六月份支出多少元？根據(jù)算式，橫線上應(yīng)補充的條件是（）A．六月份支出是五月份的 B．六月份支出比五月份多C．五月份支出比六月份少 D．五月份支出比六月份多7．三（1）班12個男生和女生一個隔一個地站成一排，女生最多站了（）名。A．12 B．13 C．238．將一張長方形紙連續(xù)對折2次，其中1份是這張紙的（）。A． B． C． D．9．下面圖形中不是四邊形的是（）。A． B． C． D．10．下面各數(shù)中，最大的是（）A．2.37 B．2. C．2.3四、細心計算，認真檢查。1．直接寫出得數(shù)。128－20＝128＋2＝22×4＝2300×3＝120×5＝－＝＝1－＝2．脫式計算．192﹣24×77×（44+136）678÷（64﹣58）3．計算(16＋24)×105________五、作圖題。1．連一連2．送小動物回家，連一連．3．連一連，找準(zhǔn)籃子的落點．六、生活問題，我會解。1．26個小朋友玩碰碰車,有兩種碰碰車可選擇,2人車8元,3人車10元。(1)選2人1輛的車玩,需要多少輛?要付多少元?(2)選3人1輛的車玩,至少需要多少輛?要付多少元?2．王叔叔用一根鐵絲做衣架，每個衣架要用72厘米的鐵絲，做了8個后剩下的鐵絲正好還有24厘米。這根鐵絲原來是多少厘米？3．明明每天步行上學(xué)，從家到學(xué)校單程需要5分，如果他中午放學(xué)回家，一天上學(xué)、放學(xué)一共要走大約多少米？4．買5支鉛筆10元錢，買同樣的鉛筆16支，需要多少錢？5．一個假分數(shù)，它的分子是37，把它化成帶分數(shù)后，分子是5，這個假分數(shù)可能是多少？

參考答案一、用心思考，我會選。1、B【詳解】根據(jù)整數(shù)除法的計算方法計算出各個算式的結(jié)果再進行大小比較即可．【解答】219÷52≈4.2130÷35≈3.7738÷78≈9.46421÷57≈7.393.7＜4.2＜7.39＜9.46所以商最小的是130÷35；故選：B．【點睛】本題主要考查了整數(shù)除法的計算方法以及小數(shù)大小比較的方法．2、B【詳解】A：是長2×4＝8（厘米）、寬2×1＝2（厘米）的長方形周長為：（8+2）×2＝20（厘米）B：圖形是邊長是2×2＝4（厘米）的正方形周長為：4×4＝16（厘米）C：周長可以通過平移，轉(zhuǎn)化為長2×3＝6（厘米）、寬2×2＝4（厘米）的長方形周長為：（6+4）×2＝20（厘米）16＜20D：圖形的周長和長3×2＝6（厘米）、寬2×2＝4（厘米）的長方形周長相等，周長為：（6+4）×2＝20（厘米）20＞16答：下面圖形都是用四個邊長2厘米的小正方形拼成的，它們中周長最短的是B．故選：B．3、B【詳解】略4、C【詳解】分數(shù)是指把單位“1”平均分成若干份，表示這樣一份數(shù)或幾份的數(shù)．A正確；在進行測量、分物或計算時，往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果，這時常用分數(shù)來表示．B正確；分數(shù)分為真分數(shù)、假分數(shù)兩類（帶分數(shù)和假分數(shù)）．C錯誤；約分和通分的依據(jù)是分數(shù)的基本性質(zhì)．D正確．故選：C．5、C【詳解】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×）1、×【分析】3.1大于3，4.2大于4，所以小數(shù)不一定比整數(shù)小，據(jù)此即可解答。【詳解】根據(jù)分析可知，小數(shù)不一定比整數(shù)小，所以判斷錯誤。【點睛】可以直接舉例說明原說法錯誤。2、√【分析】求和用加法，求誰比誰少用減法，讓150＋370－280計算即可。【詳解】150＋370－280＝520－280＝240原題錯誤，故答案為：√。【點睛】本題考查整數(shù)加減混合運算的知識，認真計算即可。3、×【詳解】略4、√【分析】根據(jù)“單價×數(shù)量＝總價”判斷即可.【詳解】因為單價×數(shù)量＝總價，所以已知每盞臺燈的價錢和買的數(shù)量，求總價，要用臺燈的單價乘數(shù)量說法正確.故答案為：√.【點睛】解答此題應(yīng)根據(jù)總價、數(shù)量和單價三者之間的關(guān)系進行解答.5、×【詳解】略6、×【解析】解：121×5=611積是611，末尾有兩個1，原題說法錯誤．故答案為錯誤．【分析】先根據(jù)三位數(shù)乘一位數(shù)的計算方法求出積，再進一步判斷．7、×【詳解】略8、×【詳解】假設(shè)兩個因數(shù)分別是25和3與25和4；25×3＝75，75的末尾沒有1；25×4＝111，111的末尾有1；所以，如果兩個因數(shù)的末尾沒有1，則積的末尾可能有1，也可能沒有1．故答案為×．9、√【分析】399接近400，可以寫成400－1的形式，再計算。【詳解】565＋399＝565＋（400－1）＝565＋400－1＝965－1＝964故答案為：√10、正確【詳解】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里）1、C【分析】根據(jù)長方形的特征：對邊相等，相鄰的兩邊不相等，正方形的特征：四條邊都相等；要讓12個正方形拼成長方形，就是讓邊長不相等即可；據(jù)此解答。【詳解】假設(shè)正方形的邊長是1厘米第一種方法：長12厘米，寬1厘米；第二種方法：長6厘米，寬2厘米；第三種方法：長4厘米，寬3厘米；共有3種方法；故答案為：C。【點睛】本題掌握長方形與正方形的特征是解題關(guān)鍵。2、C【詳解】略3、C【詳解】3噸＝3000千克3000÷500＝6（堆）答：6堆小麥重3噸。故選：C。4、C【分析】我們學(xué)過的長度單位有千米、米、分米、厘米、毫米，據(jù)此解答即可。【詳解】我們學(xué)過的長度單位從大到小排列正確的是千米、米、厘米、毫米。故答案為：C【點睛】明確常用的長度單位，是解答此題的關(guān)鍵。5、B【詳解】420÷7÷5＝420÷（7×5）＝420÷35＝1．故選：B．6、B【詳解】用乘法計算，所以單位“1”是1200元，也就是五月份的錢數(shù)，那么就是六月份的支出比五月份多；故選：B．7、B【詳解】略8、B【分析】將一張長方形紙連續(xù)對折2次，即把這張長方形紙平均分成4份。根據(jù)分數(shù)的意義可知，其中1份占它的。據(jù)此解答即可。【詳解】將一張長方形紙連續(xù)對折2次，其中1份是這張紙的。故答案為：B。【點睛】本題考查分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。9、B【詳解】略10、C【詳解】略四、細心計算，認真檢查。1、108；130；88；6900600；；；【詳解】略2、24；1260；113.【詳解】192﹣24×7＝192﹣168＝247×（44+136）＝7×180＝1260678÷（64﹣58）＝678÷6＝1133、4200【詳解】略五、作圖題。1、【詳解】略2、【詳解】略3、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．六、生活問題，我會解。1、(1)13輛，104元(2)9輛，90元【詳解】(1)26÷2=13(輛)13×8=104(元)答:需要13輛車，要付104元。(2)26÷3=8(輛)……2(人)8+1=9(輛)9×10=90(元)答:至少需要9輛車,要付90元。2、600厘米【分析】根據(jù)題意，每個衣架用的鐵絲長度×8就是8個衣架用的鐵絲長度，再＋24就是鐵絲原來的長度。【詳解】72×8＋24＝576＋24＝600（厘米）答：這根鐵絲原來是600厘米。【點睛】本題考查乘法的應(yīng)用，掌握做題方法是解題的關(guān)鍵。3、1000米【分析】用明明每分鐘走的路程乘從家到學(xué)校單程需要的時間，求出家到學(xué)校的距離為50×5＝250米。明明中午放學(xué)回家，則他早上上上學(xué)，中午放學(xué)，中午上學(xué)，下午放學(xué)，一天一共走4個家到學(xué)校的距離，即250×4＝1000米。【詳解】50