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文檔簡介
2017年人教版三年級數學期中測試題合集前言期中考試是檢驗學生半學期學習成果、發現學習中存在問題的重要環節。為幫助廣大一線教師更好地組織復習備考,也為家長輔導孩子提供參考,同時方便學生進行自我檢測,我們精心匯編了這份《2017年人教版三年級數學期中測試題合集》。本合集依據2017年人教版三年級數學上冊教材內容,結合期中教學進度與重點,篩選并編制了相關測試題。內容力求覆蓋全面,難易適度,注重基礎知識與基本技能的考查,希望能對教學有所助益。一、測試范圍與核心知識點梳理本次期中測試主要涵蓋人教版三年級數學上冊前半學期的核心內容,具體包括:1.萬以內的加法和減法(一):重點掌握兩位數加、減兩位數的口算,以及幾百幾十加、減幾百幾十的筆算方法,并能正確進行計算和驗算。2.萬以內的加法和減法(二):進一步學習萬以內數的連續進位加法和連續退位減法,熟練掌握計算法則,能解決相關的實際問題。3.有余數的除法:理解有余數除法的意義,掌握其豎式計算方法,知道余數必須比除數小,并能運用有余數除法解決簡單的實際問題。4.時、分、秒:認識時間單位時、分、秒,掌握它們之間的進率,能正確讀寫鐘面上的時刻,會進行簡單的時間計算。5.測量:認識長度單位毫米、分米、千米,以及質量單位噸、克,能進行簡單的單位換算,并能結合生活實際選擇合適的單位。6.長方形和正方形:認識四邊形,掌握長方形和正方形的特征,理解周長的含義,能正確計算長方形和正方形的周長。二、測試題合集(一)基礎鞏固卷考試時間:90分鐘滿分:100分一、填空題(每空1分,共20分)1.在()里填上合適的單位。一袋洗衣粉重約500();小明身高約13();課桌高約7();一輛卡車的載質量約3()。2.3厘米=()毫米()厘米=5分米2千米=()米4000千克=()噸3.一個數除以7,商是6,余數最大是(),這時被除數是()。4.鐘面上,秒針從數字3走到數字6,經過了()秒;分針從數字3走到數字6,經過了()分。5.一個長方形的長是8厘米,寬是5厘米,它的周長是()厘米。6.在○里填上“>”、“<”或“=”。3000克○3千克4米○39分米1時○65分7.最小的三位數與最大的兩位數的和是(),差是()。8.一個正方形的邊長是9厘米,它的周長是()厘米。二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”,每題1分,共5分)1.1噸鐵比1噸棉花重。()2.筆算加減法時,要從個位算起。()3.四邊形有四條邊,四個角。()4.300減125的差是275。()5.鐘面上,分針走一圈,時針走一大格。()三、選擇題(將正確答案的序號填在括號里,每題2分,共10分)1.下面圖形中,()是正方形。A.四條邊都不相等的四邊形B.四條邊都相等,四個角都是直角的四邊形C.對邊相等,四個角都是直角的四邊形2.一只雞重約()。A.2克B.2千克C.2噸3.一節課的時間是40()。A.秒B.分C.時4.356+278的和大約是()。A.600B.630C.5005.一個長方形的周長是20厘米,長是7厘米,寬是()厘米。A.13B.3C.5四、計算題(共30分)1.直接寫出得數(每題1分,共10分)300+500=700-400=35+47=96-38=23×3=56÷7=40×5=72÷8=180+20=63÷9+8=2.用豎式計算,帶※的要驗算(每題4分,共20分)345+287=※703-265=236×3=50÷8=※458+369=五、動手操作題(共10分)1.畫一條長4厘米5毫米的線段。(3分)2.在下面的方格紙上畫一個長6厘米,寬3厘米的長方形,并計算它的周長。(每個小方格的邊長代表1厘米)(7分)六、解決問題(每題5分,共25分)1.三年級一班有男生25人,女生23人。每6人一組參加植樹活動,可以分成多少組?2.學校圖書館買來一批新書,其中故事書有285本,科技書比故事書少76本??萍紩卸嗌俦??兩種書一共有多少本?3.一塊長方形的菜地,長是15米,寬是9米。農民伯伯想給這塊菜地的四周圍上籬笆,籬笆至少需要多少米?4.小紅每天堅持跑步,她每分鐘大約跑180米,跑了5分鐘,她大約跑了多少米?5.媽媽帶了500元錢去買衣服,買了一件上衣用去238元,買了一條褲子用去156元,媽媽還剩多少錢?(二)能力提升卷考試時間:90分鐘滿分:100分一、填空題(每空1分,共22分)1.3千米=()米50毫米=()厘米2噸=()千克120秒=()分2.在○里填上“>”、“<”或“=”。5厘米○50毫米1噸○999千克4時○200分3.□÷6=8……△,△最大是(),這時□是()。4.一個正方形的周長是28分米,它的邊長是()分米。5.把一個長10厘米,寬6厘米的長方形對折成兩個同樣大小的小長方形,每個小長方形的周長可能是()厘米,也可能是()厘米。6.鐘面上,時針從12走到3,經過了()小時;分針從12走到3,經過了()分鐘。7.一個數比300多540,這個數是();600比一個數多280,這個數是()。8.在減法算式中,減數和差都是350,被減數是()。9.用兩個邊長是4厘米的正方形拼成一個長方形,這個長方形的周長是()厘米。10.按規律填數:306,309,(),315,()。二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”,每題1分,共5分)1.兩個數相加的和一定大于其中任何一個加數。()2.1000克棉花和1千克鐵一樣重。()3.四邊形一定有四條直的邊和四個直角。()4.周長相等的兩個長方形,它們的長和寬也一定分別相等。()5.秒針走一圈,分針走一小格。()三、選擇題(將正確答案的序號填在括號里,每題2分,共10分)1.下面哪個物體的厚度最接近1毫米()。A.一本數學書B.一張銀行卡C.一塊橡皮2.一個三位數乘一位數,積不可能是()。A.三位數B.四位數C.五位數3.下面算式中,余數是4的是()。A.35÷6B.47÷5C.60÷74.從一個長8厘米,寬5厘米的長方形中剪下一個最大的正方形,這個正方形的周長是()厘米。A.32B.20C.265.小紅早上7:30到校,中午11:50放學,她上午在校時間是()。A.4小時20分B.4小時30分C.4小時四、計算題(共28分)1.直接寫出得數(每題1分,共8分)48+36=90-27=600×3=80÷9=1噸-300千克=2分米-8厘米=36÷(2×3)=40+600÷3=2.用豎式計算,帶※的要驗算(每題4分,共20分)※537+468=804-356=307×5=65÷7=※900-546=五、動手操作與思考(共10分)1.先量一量下面圖形每條邊的長度,再計算它的周長。(單位:毫米)(5分)[此處應有一個不規則多邊形圖形,例如一個五邊形或六邊形]2.一張長方形紙,長20厘米,寬12厘米。如果從這張紙上剪下一個最大的正方形,正方形的周長是多少?剩下部分的周長是多少?(5分)六、解決問題(每題5分+5分+6分+6分=22分)1.三年級同學去參觀博物館,一班去了42人,二班去的人數是一班的2倍,三班去的人數比二班少15人。三班去了多少人?三個班一共去了多少人?2.一根鐵絲正好可以圍成一個邊長是15厘米的正方形。如果用這根鐵絲圍成一個長是20厘米的長方形,這個長方形的寬是多少厘米?3.學校食堂買來一批大米,第一周吃了256千克,第二周吃了280千克,還剩164千克。這批大米一共有多少千克?如果計劃吃5周,平均每周吃多少千克?4.一塊長方形的廣告牌長6米,寬2米。如果每平方米的廣告牌需要用油漆2千克,那么漆好這塊廣告牌(兩面都漆)一共需要多少千克油漆?三、參考答案及評分建議(此處為簡潔起見,僅提供基礎鞏固卷的參考答案要點,能力提升卷可參照此模式自行制定或根據教學實際調整)基礎鞏固卷參考答案要點:一、填空題1.克,分米,分米,噸2.30,50,2000,43.6,484.15,155.266.=,>,<7.199,18.36二、判斷題1.×2.√3.√4.×5.√三、選擇題1.B2.B3.B4.B5.B四、計算題1.直接寫出得數:800,300,82,58,69,8,200,9,200,152.豎式計算(略):632,438,708,6……2,827(驗算略)五、動手操作題1.(略,注意長度準確)2.(畫圖略)周長:(6+3)×2=18厘米六、解決問題1.(25+23)÷6=8(組)2.科技書:____=209(本),一共:285+209=494(本)3.(15+9)×2=48(米)4.180×5=900(米)5.____=106(元)或500-(238+156)=106(元)評分建議:*填空題、判斷題、選擇題:按題目賦分。*計算題:直接寫出得數每題1分;豎式計算每道4分(其中豎式正確3分,驗算1分,若無驗算則計算結果正確即給全分,步驟酌情給分)。*動手操作題:按要求完成,測量或畫圖規范,計算正確給分。*解決問題:列式正確給2-3分,計算正確1-2分,答語完整1分(根據題目難度和步驟多少靈活調整)。四、使用建議1.教師教學參考:本合集可作為教師期中復習階段的參考資料,幫助教師了解學生對各知識點的掌握情況,以便調整教學策略?;A卷可用于單元過關或期中模擬,能力提升卷可用于學有余力學生的拓展訓練。2.家長輔導助手:家長可根據孩子的
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