常見的鹽課件2025-2026學年九年級化學人教版下冊

第十單元常見的酸、堿、鹽課題3常見的鹽第1課時常見的鹽的性質和用途注意實驗安全操作。學習氧化還原判斷時，錄制講解音頻。學習元素性質比較時，定期進行自我測試。計算題要寫完整過程。學習燃燒反應條件時，可以通過制作知識卡片來強化記憶。注意觀察細微現象。學習化學平衡移動時，推薦完成專題練習題鞏固理解。學習催化劑作用時，制作學習時間表。學習氣體收集方法時，建立錯題本是有效的方法。學習化學鍵類型區分時，觀看實驗演示視頻很有幫助。及時請教不懂的問題。注意數據記錄準確。區分物理化學變化。培養科學探究精神。掌握基本操作規范。理解比死記硬背更重要。1.能從組成上判斷“鹽”這一類物質，并知道鹽和生活中常見的食鹽的區別。2.了解氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉、碳酸鈣等的俗稱和用途；3.了解碳酸鹽的某些化學性質，學會碳酸根離子的檢驗方法。交流討論：“食鹽是鹽，鹽就是食鹽”這句話對嗎?日常生活中所說的鹽，通常指食鹽（主要成分是NaCl）；而化學中的鹽指的是一類組成里含有金屬離子（或銨根離子）和酸根離子的化合物。NaCl食鹽食鹽Na2CO3碳酸鈉碳酸鈉NaHCO3碳酸氫鈉碳酸氫鈉CaCO3碳酸鈣碳酸鈣CuSO4硫酸銅硫酸銅NH4NO3硝酸銨硝酸銨KMnO4高錳酸鉀高錳酸鉀亞硝酸鈉亞硝酸鈉NaNO2銨根離子鹽中不一定有金屬元素學習同分異構體時，建立錯題本是有效的方法。學習物質分類標準時，建立錯題本是有效的方法。及時請教不懂的問題。學習氧化還原判斷時，分析歷年考題規律。計算題要寫完整過程。學習反應速率因素時，參觀科技館相關展區。掌握安全圖標含義。學習化學平衡移動時，使用記憶宮殿技巧。學習原子結構示意圖時，使用記憶宮殿技巧。學習高分子化合物時，建立化學實驗日志。定期復習很關鍵。注意溶液配制步驟。注意物質狀態符號。注意觀察細微現象。注意實驗細節描述。注意物質狀態符號。區分物理化學變化。NaClNaHCO3Na2CO3CaCO3生活中常見的鹽氯化鈉——NaCl交流：觀察美味的奶鹽蘇打餅干，聯系生活，你能得到氯化鈉的什么性質和用途？白色固體咸味易溶于水作調味品晶體性質用途決定體現除了調味，氯化鈉還有哪些應用？掌握基本操作規范。關注生活中的化學現象。掌握基本操作規范。重視環保意識培養。掌握物質特性記憶。學習化肥種類區分時，利用手機APP輔助學習。理解比死記硬背更重要。理解比死記硬背更重要。學習溶液濃度計算時，建立錯題本是有效的方法。學習化學反應類型時，建議繪制思維導圖梳理知識脈絡。理解電子轉移過程。學習PH值測定時，參觀科技館相關展區。區分宏觀微觀表述。關注生活中的化學現象。理解比死記硬背更重要。牢記化學用語規范。理解質量守恒本質。重視環保意識培養。區分宏觀微觀表述。氯化鈉與人體健康——維持人的正常生理活動鈉離子對神經調節、維持細胞內外正常的水分分布和促進細胞內外物質交換起重要作用；氯離子是胃液中的主要成分，具有促生鹽酸、幫助消化和增進食欲的作用。成年人每天攝入食鹽不超過5g，相當于一小勺的量氯化鈉的應用廣泛醫療配制生理鹽水農業配制選種液工業化工原料公路作融雪劑生活腌漬食品多思考反應原理。區分物理化學變化。掌握常見儀器名稱。注意單位換算。重視實驗現象觀察。理解催化劑特性。掌握物質特性記憶。培養科學探究精神。學習原子結構示意圖時，建立錯題本是有效的方法。理解催化劑特性。學習食品添加劑時，聯系生活實際應用效果更好。注意實驗細節描述。注意實驗誤差分析。注意區分相似概念。學習食品添加劑時，錄制講解音頻。學習常見合金成分時，嘗試編寫記憶口訣。理解比死記硬背更重要。理解能量變化圖示。區分宏觀微觀表述。培養科學探究精神。定期復習很關鍵。區分物理化學變化。氯化鈉的制取①溶解晾曬熬煮②過濾③蒸發④結晶原料精鹽粗鹽鹽礦鹽湖海水鹽井除了氯化鈉，碳酸鈉、碳酸氫鈉和碳酸鈣也是常見的鹽。Na2CO3碳酸鈉碳酸鈉小蘇打NaHCO3碳酸氫鈉碳酸氫鈉CaCO3碳酸鈣碳酸鈣碳酸鹽這三種鹽在名稱或構成上有什么相同或相似之處？區分物理化學變化。學習化學實驗操作時，分析歷年考題規律。注意反應條件影響。學習溶液濃度計算時，制作學習時間表。區分物理化學變化。掌握常見儀器名稱。注意化學方程式條件。學習電解池原理時，可以通過制作知識卡片來強化記憶。定期復習很關鍵。學習有機化合物命名時，嘗試編寫記憶口訣。學習水解反應原理時，分析歷年考題規律。計算題要寫完整過程。學習常見氣體制備時，使用記憶宮殿技巧。及時請教不懂的問題。注意實驗細節描述。區分宏觀微觀表述。掌握常見物質顏色。注意單位換算。注意化學方程式條件。碳酸鈉——純堿蘇打【俗稱】易溶于水的白色粉末，水溶液呈堿性，屬于鹽而不是堿碳酸鈉是重要的工業原料，應用廣泛GLASSPAPERTEXTILEDETERGENT多思考反應原理。掌握基本操作規范。注意反應條件影響。學習氧化還原判斷時，編寫化學小論文。學習物質分類標準時，嘗試編寫記憶口訣。學習燃燒反應條件時，設計知識問答游戲。注意觀察細微現象。學習有機化合物命名時，建立化學實驗日志。注意實驗誤差分析。培養科學探究精神。注意單位換算。學習催化劑作用時，嘗試編寫記憶口訣。學習結晶方法選擇時，分析歷年考題規律。定期復習很關鍵。多思考反應原理。掌握基本操作規范。注意單位換算。注意區分相似概念。注意反應物比例。注意區分相似概念。碳酸氫鈉——小蘇打【俗稱】易溶于水的白色晶體，水溶液為弱堿性碳酸氫鈉的用途食品——Food作發酵粉，焙制糕點醫藥——Medicine治療胃酸過多區分宏觀微觀表述。學習石油分餾產物時，創建化學反應流程圖。掌握常見物質顏色。掌握基本操作規范。計算題要寫完整過程。及時請教不懂的問題。掌握常見儀器名稱。學習溶解度曲線時，與同學互相講解能加深印象。學習有機化合物命名時，建議繪制思維導圖梳理知識脈絡。學習反應速率因素時，記錄學習日記。理解元素周期律。學習化學鍵類型區分時，建立錯題本是有效的方法。注意區分相似概念。注意單位換算。掌握常見物質顏色。注意反應物比例。理解比死記硬背更重要。注意單位換算。注意反應條件影響。碳酸鈣——石灰石大理石難溶于水的白色固體主要成分都是碳酸鈣珊瑚石水垢珍珠貝殼雞蛋殼鐘乳石常見的主要成分是碳酸鈣的物質掌握物質特性記憶。重視實驗現象觀察。掌握基本操作規范。學習物質分類標準時，參觀科技館相關展區。注意化學方程式條件。學習金屬腐蝕防護時，定期進行自我測試。理解催化劑特性。理解質量守恒本質。學習酸堿中和反應時，與同學互相講解能加深印象。重視實驗現象觀察。注意反應物比例。學習石油分餾產物時，與同學互相講解能加深印象。學習常見合金成分時，分組討論難點問題。理解比死記硬背更重要。掌握常見物質顏色。及時請教不懂的問題。掌握常見物質顏色。理解質量守恒本質。注意廢物處理方法。碳酸鈣的用途BUILDINGMATERIALCALCIUMSUPPLEMENTSTOOTHPASTEFRICTIONAGENTINDUSTRIALPRODUCTION煉鐵制玻璃生產水泥總結物質碳酸鈉(Na2CO3)碳酸氫鈉(NaHCO3)碳酸鈣(CaCO3)俗稱純堿、蘇打小蘇打/顏色、狀態白色粉末白色晶體白色粉末溶解性易溶于水易溶于水難溶于水溶液酸堿性堿性弱堿性/用途重要的化工原料，廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產等焙制糕點所用的發酵粉的主要成分之一，醫療上用于治療胃酸過多癥用作補鈣劑、建筑材料，實驗室制取二氧化碳學習反應速率因素時，動手實驗操作最直觀。注意廢物處理方法。學習酸堿中和反應時，聯系生活實際應用效果更好。重視環保意識培養。注意廢物處理方法。學習水解反應原理時，利用手機APP輔助學習。學習離子檢驗方法時，記錄學習日記。學習原電池原理時，創建概念關系網絡圖。學習原電池原理時，利用手機APP輔助學習。學習同分異構體時，參加化學興趣小組。規范使用化學符號。注意單位換算。注意溶液配制步驟。定期復習很關鍵。注意實驗誤差分析。注意化學方程式條件。理解催化劑特性。注意反應物比例。硫酸銅（CuSO4）白色固體，溶于水得到藍色溶液，無水硫酸銅在實驗中常用來檢驗水的存在。CuSO4·5H2O俗名：膽礬、藍礬注意：加熱結晶水合物使它們失去結晶水的現象不叫風化，而叫失水。CuSO4·5H2O=CuSO4+5H2O交流討論：分析碳酸鈉、碳酸氫鈉與碳酸鈣的組成，推斷Na2CO3和NaHCO3能否與稀鹽酸發生類似的反應？碳酸鈣CaCO3CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑碳酸鈉Na2CO3碳酸氫鈉NaHCO3能否與稀鹽酸反應？注意觀察細微現象。學習金屬腐蝕防護時，推薦完成專題練習題鞏固理解。注意單位換算。學習原電池原理時，制作學習時間表。學習化肥種類區分時，利用手機APP輔助學習。理解能量變化圖示。學習常見氣體制備時，定期進行自我測試。牢記化學用語規范。重視實驗現象觀察。學習化學平衡移動時，與同學互相講解能加深印象。理解電子轉移過程。學習化學鍵類型區分時，組織化學知識競賽。理解催化劑特性。規范使用化學符號。注意廢物處理方法。及時請教不懂的問題。注意化學方程式條件。理解電子轉移過程。【實驗10-11】學生任務：觀看實驗視頻，觀察并分析實驗現象。實驗現象及分析碳酸鈉+稀鹽酸碳酸氫鈉+稀鹽酸現象分析化學方程式迅速反應，生成大量氣體，試管中的澄清石灰水變渾濁反應更迅速，生成氣體更多，試管中的澄清石灰水變渾濁碳酸鈉/碳酸氫鈉與稀鹽酸反應生成了CO2氣體Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑定期復習很關鍵。關注生活中的化學現象。學習常見合金成分時，利用手機APP輔助學習。掌握物質特性記憶。學習溶液濃度計算時，建議繪制思維導圖梳理知識脈絡。掌握安全圖標含義。學習氣體收集方法時，參加化學興趣小組。注意化學方程式條件。學習化學鍵類型區分時，建立化學實驗日志。注意觀察細微現象。注意廢物處理方法。學習化學反應類型時，建立化學實驗日志。規范使用化學符號。培養科學探究精神。注意物質狀態符號。理解催化劑特性。及時請教不懂的問題。計算題要寫完整過程。區分物理化學變化。思考：如何設計實驗檢驗溶液中的CO32-（或HCO3-）？檢驗試劑：稀鹽酸和澄清石灰水。檢驗方法：取少量鹽的樣品于試管中，滴加稀鹽酸，若有氣泡產生且產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁，則證明該鹽的樣品中含有CO32-（或HCO3-）。邏輯推理：活潑金屬與酸反應有氣體產生，則與酸反應產生氣體的一定是活潑金屬（）加熱碳酸鈉和碳酸氫鈉可用于鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉注意實驗誤差分析。學習燃燒反應條件時，設計知識問答游戲。學習溶解度曲線時，定期進行自我測試。學習結晶方法選擇時，分析歷年考題規律。學習溶解度曲線時，動手實驗操作最直觀。牢記化學用語規范。學習金屬腐蝕防護時，推薦完成專題練習題鞏固理解。注意實驗細節描述。注意區分相似概念。學習同分異構體時，建立化學實驗日志。學習電子排布規律時，錄制講解音頻。區分宏觀微觀表述。注意區分相似概念。區分宏觀微觀表述。牢記化學用語規范。掌握基本操作規范。區分物理化學變化。多思考反應原理。來源食鹽鹽定義一類組成里含有金屬離子(或銨根離子)和酸根離子的化合物。白色固體咸味易溶，受溫度影響不大配制選種液作調味品配制生理鹽水融雪劑等用途性質決定體現海水、鹽湖、鹽井、鹽礦碳酸鈣、碳酸鈉和碳酸氫鈉其他常見的鹽主要成分為NaCl1．下列關于相關物質用途的描述錯誤的是（）A．氯化鈉用于配制生理鹽水B．小蘇打用作建筑材料C．純堿用于洗滌劑的生產D．硫酸銅用于配制波爾多液BC2．向一定量NaHCO3溶液中逐漸加入稀鹽酸，測得溶液pH的變化如圖。下列說法錯誤的是（）A．NaHCO3溶液呈堿性B．實驗過程中觀察到有氣泡產生C．向a點溶液中滴入酚酞溶液，溶液變紅D．b點溶液中的溶質為NaCl和HCl注意數據記錄準確。學習有機化合物命名時，建立化學實驗日志。注意溶液配制步驟。學習石油分餾產物時，制作學習時間表。學習溶液濃度計算時，利用手機APP輔助學習。計算題要寫完整過程。學習金屬活動性順序時，參觀科技館相關展區。牢記化學用語規范。理解質量守恒本質。學習電子排布規律時，創建概念關系網絡圖。學習化學方程式配平時，使用