陜西省華陰市2026年中考物理模擬預測試卷含解析

陜西省華陰市2026年中考物理模擬預測試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1．兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底如圖甲所示；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示．則下列說法正確的是A．小球A的質量大于小球B的質量B．甲液體的密度大于乙液體的密度C．小球A在甲液體中受到的浮力小于在乙液體中的浮力D．在甲液體中容器底對小球A的支持力等于對小球B的支持力2．體育課上，亮亮和晶晶決定進行爬桿比賽，他們同時出發，結果又同時到達相同高度的桿頂．想判斷誰的功率大，還需要知道的物理量是A．桿的高度 B．爬桿時間C．兩人身高 D．二人的體重3．現代社會，汽車已經成為常用的交通和運輸工具，下列與汽車有關的說法中錯誤的是()A．汽車的觀后鏡為凸面鏡，是為了擴大駕駛員的視野范圍B．載重汽車的車輪多而且寬，是為了增大汽車對路面的壓強C．汽車輪胎上的花紋是為了增大摩擦D．駕駛員開車時要系好安全帶，是為了防止慣性帶來的危害4．江都城區設置了很多公共自行車站點，為市民“低碳”出行提供更多便利，如圖所示．下列有關自行車的構造和使用說法中，正確的是A．輪胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦B．座墊減震裝置利用了彈簧的彈性好C．剎車的車閘裝置相當于一個費力杠桿D．市民用手機微信或支付寶掃碼租車時，手機通過超聲波傳遞信息5．甲乙兩個滑輪組如圖所示，其中的每一個滑輪都相同，用它們分別將重物G1、G2提高相同的高度，不計滑輪組的摩擦，下列說法中正確的是（）A．若G1=G2，拉力做的額外功相同B．若G1=G2，拉力做的總功相同C．若G1=G2，甲的機械效率大于乙的機械效率D．用甲乙其中的任何一個滑輪組提起不同的重物，機械效率不變6．下列實驗裝置與探究內容不相符的是A．探究電動機工作原理B．探究電流的磁效應C．探究磁場對電流的作用D．探究磁極間的相互作用7．對下面詩句中蘊含的物理知識，理解正確的是A．“響鼓也要重錘敲”說明物體振動頻率越高，響度越大B．“柴門聞犬吠，風雪夜歸人”說明聲音可以傳遞能量C．“聞其聲而知其人”主要是根據音調來進行辨別D．“忽聞水上琵琶聲”其中琵琶聲是琵琶弦振動產生的8．如圖所示,一根彈簧一端固定在豎直墻上,在彈性限度內用手水平向右拉伸彈簧的另一端,下列有關“彈簧形變產生的力”描述正確的是（）A．手對彈簧的拉力B．彈簧對手的拉力C．墻對彈簧的拉力D．以上說法都不正確9．下列物態變化中，屬于凝華的是A．早春，冰雪融化B．盛夏，冰棒冒“白氣”C．初秋，田野花草掛上露珠D．寒冬，樹梢上結了霜10．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S，將變阻器滑片向左移動時A．燈泡L1亮度不變、L2變亮B．電流表示數變小，電壓表示數不變C．電流表示數不變，電壓表示數變大D．電流表、電壓表示數均不變二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11．幾種測量儀器的測量結果如圖所示：（1）圖甲中被測物體的長度為_____________cm；（2）圖乙中溫度計的讀數為_____________℃；（3）圖丙中彈簧測力計的示數為_____________N．12．如圖是人抬獨輪車車把時的簡化示意圖，此時獨輪車相當一個______杠桿；若動力臂是阻力臂的3倍，物體和車總重G為1200N，則抬起車把的力F為________N．13．家庭電路中，電能表的作用是測量_____，有一電能表上標有“220V10A”的字樣，在這個電路中最多允許接入“220V60W”的燈泡_____盞．14．生活中包含著很多物理知識.如冬天汽車中要用防凍液，來循環加熱，這是由于這種液體具有_________的特點；用洗衣機能把衣服甩干，這利用了物體的________；在有風的雨天打傘步行時，一陣大風吹來，傘會被向上吸起，原因是：______________．15．如圖是關于電阻R1、R2的電流與電壓關系的圖象，則R1______R2，若將R1、R2并聯接在電壓為2V的電路中，則干路的電流為______A．16．小明在平靜的湖邊看到“云在水中飄，魚在云上游”的現象。“魚在云上游”是魚由于光的_____形成的虛像和云由于光的__________形成的虛像同時出現的現象。17．某實驗小組分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組勻速提起相同的重物。每個滑輪的重量相同，不計繩重及摩擦，則拉力的大小關系為F1_____F2，機械效率的大小關系為η甲_____η乙（兩空均選填“＞”、“＜”或“＝”）。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18．完成圖中透鏡的光路圖．（_____）19．如圖所示，是一束可發光菊花工藝品經過凸透鏡成像的過程，其中花頂S點成像在S、點，請畫出SA光線通過凸透鏡折射后的光線．（____________）20．為了測定額定電壓為“2.5V”的小燈泡的電功率，小明設計了如圖甲所示的電路圖，實驗中各元件均完好，電源電壓保持不變．（1）請根據電路圖連接好實物圖．（_____）（2）電路連接完整后，小明閉合開關，發現小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數，接下來他首先應進行的操作是____（選填字母）．A．檢查電路是否斷路B．檢查電路是否短路C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發光（3）排除故障后，閉合開關，移動變阻器的滑片到某一點時，電壓表的示數如圖乙所示，為_____V，要測量小燈泡的額定功率，應將滑片P向_____（選填“左”或“右”）端滑動，使電壓表的示數為_____V．此時電流表的示數如圖丙所示，則通過小燈泡的電流為_____A，該燈泡的額定功率為_____W．21．為了探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，小明進行了如下實驗操作：第一步：在水平面上鋪上阻力較大的毛巾；第二步：將小車放在水平面的初始位置（如圖所示），用手向右推動小車；第三步：待小車靜止后，記錄小車的初始位置與末位置之間的距離為s1；第四步：為了減小阻力，依次再在水平面上更換棉布和塑料板，重復上述步驟，記錄測量距離為s2、s3第五步：比較s1、s2、s3，得出結論．（1）圖中，對毛巾上末位置的小車進行受力分析，并在末位置上做出小車的受力示意圖．（_________）（2）分析小明的實驗步驟，評估小明的實驗操作是否科學．_____________，___________________．（3）小剛則選用了如圖所示的裝置進行實驗．為了確保實驗的科學性，小剛決定在水平面上依次鋪上毛巾、棉布、塑料板，再使用數據傳感器，采集小車在3次實驗中，從斜面同一高度靜止下滑至斜面底端，其速度大小的變化（如圖所示）．觀察圖像，他發現3次實驗圖像的數據是重合的，這說明：小車從同一高度靜止下滑，每次到達斜面底部的速度是_____________的（填“相同”、“不同”或“無法判斷”）（4）小剛繼續采集小車從斜面底部滑行至靜止時，其速度隨時間的變化（如圖）．分析該圖像：①小車在三種不同的接觸面上從運動到靜止，速度的減小量_____________（填“相同”或“不相同”），在塑料板上所需的時間最長；②因此，小車所受的阻力越小，速度減小得越_____________．③小剛進一步思考：倘若小車所受的阻力繼續減小，小車速度減小到0所需的時間就越_____________，圖中點A與坐標軸原點O之間的距離就越_____________．小剛推理，若小車所受阻力減小為0時，請在圖中做出小車的從斜面底部開始，其速度v隨時間t的變化圖像．（_________）22．小明用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡成像規律，當裝置如圖甲所示時，燭焰在光屏上成清晰的像，（1）圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是_______（填序號）A．28cmB．18cmC．8cm（2）保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左調節一段距離后，要想在光屏上成清晰的像，應將光屏向________（填“左”或“右”）調節．（3）若步驟（2）中未調整光屏的位置，則需在凸透鏡前加一個________（填“凸”或“凹”）透鏡，才能在光屏上得到清晰倒立的像．（4）若將印有字母“F”的紙片（圖乙）放在離凸透鏡5cm的地方，我們能看到的清晰的像是圖丙中的_______（填序號）．四、計算題（本大題包括2小題，共22分．解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23．如圖所示，用細線將正方體A和物體B相連放入水中，兩物體靜止后恰好懸浮，此時A上表面到水面的高度差為0.12m．已知A的體積為1.0×10﹣3m3，所受重力為8N；B的體積為0.5×10﹣3m3，水的密度ρ=1.0×103kg/m3，g取10N/kg，求：A上表面所受水的壓強；B所受重力大小；細線對B的拉力大小．24．如圖甲所示，電源電壓為6V保持不變，燈泡L標有“6V6W”字樣，滑動變阻器R的最大阻值為10Ω，燈泡的電流跟其兩端電壓關系如圖乙所示。求：（1）燈泡L正常發光時的電阻；（2）當S1、S2閉合，滑片P位于變阻器的最左端時電流表的示數；（3）當S1閉合S2斷開，電流表示數為0.8A時，變阻器在5min內消耗的電能。

參考答案一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求．1、C【解析】

A、在乙液體中，A漂浮，則A的密度小于乙液體的密度；B下沉，B的密度大于乙液體的密度；比較可知，A的密度小于B的密度；兩個小球的體積相同，根據m=ρV，A的質量小于B的質量，故A錯誤；B、A、B實心小球在甲液體中均下沉，則甲液體的密度均小于兩個小球的密度，由A選項可知，乙液體的密度大于A的密度，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，故B錯誤；C、由圖可知，在甲液體中A球下沉，則GA＞F浮甲，在乙液體中A漂浮，GA=F浮乙，所以F浮甲＜F浮乙，故C正確；D、由G=mg可知GA＜GB，由于A、B在甲液體中都沉底，兩球的體積相同，排開液體的體積相同，由F浮=ρgV排可得，兩球在甲液體中受到的浮力相同，則根據G=F浮+F支可知支持力F支=G-F浮，所以，F支A＜F支B，故D錯誤．2、D【解析】

爬山時是克服自身的重力做功，功等于自身重力乘以山的高度，爬山功率是：P＝W/t＝Gh/t，他們同時出發，結果又同時到達山頂說明登山時間是相同的，要比較功率還要知道二人的體重，故選D．3、B【解析】

汽車的觀后鏡為凸面鏡，凸面鏡能成正立縮小的虛像，對光線有發散作用，可以擴大視野，增大駕駛員觀察到的范圍，故A正確；載重汽車有很多輪子，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小汽車對路面的壓強，從而保護路面，故B錯誤，符合題意；汽車輪胎刻有花紋，目的是通過增大了接觸面的粗糙程度，來增大了摩擦力，故C正確；駕駛員開車時要系好安全帶，主要是為了防止緊急剎車時由于慣性帶來的危害，故D正確，故選B。本題考查的是汽車上相關的物理知識，要求用學過的知識分析日常生活中的相關現象，解題的關鍵是平時多注意觀察，活用所學知識。4、B【解析】解：A、輪胎和腳踏做有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．故A錯誤；B、自行車上會安裝彈簧來減震，是利用彈簧的彈性．故B正確；C、剎車閘的把手在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．故C錯誤；D、手機微信是利用手機通過一定頻率的電磁波來傳遞信息．故D錯誤．故選B．點睛：（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦；（2）彈性是物體在力的作用下發生形變，在撤去外力后能恢復原狀的性質；（3）判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿；（4）手機既是電磁波的反射臺，也是電磁波的接收臺．5、C【解析】

有用功為GH，若則有用功相等．對動滑輪做的功為額外功，乙的動滑輪質量大額外功多，因此乙的總功多，機械效率低．答案AB錯，C對．同一個滑輪組提起不同的重物，有用功不同，額外功相同，機械效率不同，提升重物越重機械效率越高．D錯．6、A【解析】

A.圖中是探究電磁感應的實驗裝置，根據這一原理可制成發電機。故A不相符，符合題意。B.圖中奧斯特實驗，探究通電導體周圍存在磁場（即電流的磁效應）。故B相符，不符合題意。C.圖中裝置探究通電導體在磁場中受力，即探究磁場對電流的作用。故C相符，不符合題意。D.圖中裝置探究磁極間相互的引力和斥力作用。故D相符，不符合題意。7、D【解析】

A、響鼓也要重錘敲，說明物體振幅越大，響度越大，故錯誤；B、聽到狗的叫聲，知道人回來了，這說明聲音能傳遞信息，故錯誤；C、不同的人說話聲音的音色不同，所以聞其聲而知其人主要是根據聲音的音色來判斷的，故錯誤；D、聲音是由物體的振動產生的，琵琶聲是琵琶弦振動產生的，故正確．8、B【解析】試題分析：彈簧形變產生的力，就是彈力，這個力的施力物體為彈簧，因為是手拉彈簧，所以彈簧發生形變，產生的是對手的拉力．故ACD錯誤、B正確，就選B。【考點定位】彈力9、D【解析】

A、冰雪融化是固態變成液態，屬于熔化現象，不符合題意；B、白氣是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠，是液化現象，不合題意。C、露是空氣中的水蒸氣液化成的小水珠，是液化現象，不合題意。D、霜是空氣中的水蒸氣凝華成的小冰晶，是凝華現象。符合題意。10、C【解析】

AB．因電壓表接在滑片電路上，故該部分相當于斷路，故滑動變阻器電阻不能改變，故電路中電流不會改變，即電流表示數不變，燈泡亮度不變；故A、B錯誤；CD．滑片左移時，與電壓表并聯的電阻變大，則由歐姆定律得電壓表示數變大；故D錯誤，C正確二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11、2.65-43.4【解析】

（1）圖甲中刻度尺分度值為1mm，所以讀數應估讀到mm值下一位．物體右邊緣讀數為3.65cm，左邊緣讀數為1.00cm，則物體長度為3.65cm-1.00cm=2.65cm．（2）圖乙中溫度計的分度值為1℃，且為零下，則讀數為-4℃．（3）圖丙中彈簧測力計的分度值為0.2N，則示數為3.4N．12、省力400【解析】

由獨輪車車把的簡化示意圖可知，獨輪車在使用時動力臂大于阻力臂，所以它屬于省力杠桿；根據圖示可知，L1：L2=3：1，根據杠桿平衡原理，FL1=GL2，．13、電路消耗的電能36【解析】

在家庭電路中電能表是測量電路消耗電能的儀表；因為電能表的額定電壓為220V，允許通過的最大電流為10A，所以電能表允許接入電路的最大功率：，燈的額定功率為P1＝60W，因此所接燈的盞數最多為：，考慮實際情況，不能四舍五入，只能舍，故取36盞．14、比熱容大慣性流體流速大的位置壓強小【解析】試題分析：防凍液的成份是水，水的比熱容大，升高相同溫度能吸收更多熱量，因此可用來循環加熱；洗衣機甩干衣服是利用物體具有慣性的原理；有風的雨天打傘步行時，一陣大風吹來，傘會被向上吸起，是由于傘上方空氣流動速度大于下方空氣流動速度，從而傘會受到一個向上的壓強差，所以傘會被向上吸起，即流體流速大的位置壓強小．考點：水的比熱容的特點和應用，慣性現象，流體壓強與流速的關系15、<1．5【解析】試題分析：由圖示可知，當電壓相同時，通過電阻R1的電流較大，所以可知，較大的電阻是R2；當電阻并聯時電壓相等，總電流等于各支路電流之和，由圖示可知，當電壓為2V時，通過兩個電阻的電流分別為1．4A和1．1A，所以干路中的電流為1．5A．【考點定位】電壓；電阻；電流16、折射反射【解析】

水中的云屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的與物體等大的虛像；看到水中的魚，是由于光的折射形成的，從上面看時，會感到魚的位置比實際位置高一些，是魚的虛像。17、＜＝【解析】

（1）不計繩重及摩擦，則拉力F＝（G物+G動），由圖可知n1＝3，n2＝2，則繩子受的拉力：F1＝（G物+G動），F2＝（G物+G動），故F1＜F2；（2）動滑輪重相同，提升的物體重和高度相同，根據W額＝G動h、W有用＝G物h可知，利用滑輪組做的有用功相同、額外功相同，則總功也相同，則由η＝可知，兩滑輪組的機械效率相同，即η甲＝η乙。三、作圖、實驗與探究題（本大題包括5小題，共34分）18、【解析】

指向另一側焦點的光線經凹透鏡折射后折射光線平行于主光軸，由此作出入射光線，如圖所示：19、【解析】

因為花頂S點成像在S’點，所以入射光線SA經凸透鏡折射后的折射光線是AS’，如圖所示：。20、C0.4左2.50.30.75【解析】

（1）小燈泡的右端連接滑動變阻器的A接線柱，小燈泡的額定電壓為2.5V，故選擇電壓表0-3V量程與燈泡并聯，如圖：（2）燈泡不亮，電流表、電壓表均有示數，說明電路中不存在斷路故障，小燈泡處也沒有短路現象，原因可能是滑動變阻器接入電路的電阻太大，電流太小，故應移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發光，選C．（3）圖乙電壓表使用的0～3V量程，每一個大格代表1V，每一個小格代表0.1V，電壓為0.4V．要使燈泡正常發光，燈泡兩端電壓應為2.5V，根據串聯電路的分壓特點，滑動變阻器連入電路的電阻應減小，則滑片向左移動．此時電流表的示數如圖丙所示，電流表0-0.6A量程的分度值為0.02A，通過小燈泡的電流為0.3A，該燈泡的額定功率為：．21、不科學詳見解析相同相同慢長大【解析】

（1）小車受到重力、支持力和摩擦力，從小車的重心沿豎直向下、豎直向上、和水平向左分別畫出重力、支持力和摩擦力的示意圖，如圖所示：（2）實驗中，要控制小車的初速度相同，將小車放在水平面的初始位置，每次用手向右推動小車，推力的大小可能不同，小車的初速度可能不同，小明的實驗操作不科學；（3）小車從斜面同一高度靜止下滑至斜面底端，3次實驗圖像的數據是重合的，表面小車從同一高度靜止下滑，每次到達斜面底部的速度是相同的；（4）①小車在三種不同的接觸面上從運動到靜止，速度由v0減小到零，速度減小量相同；②在塑料板上所需的時間最長，表面越光滑，阻力就越小，小車運動的距離就越遠，這說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢；③小車所受的阻力繼續減小，小車速度減小到0，需要的時間就越長，圖中點A與坐標軸原點O之間的距離就越大，小車所受阻力減小為0時，小車的速度不會改變，做勻速直線運動，如圖所示：22、B左凹A【解析】

（1）由圖甲，燭焰在光屏上成倒立、縮小的像，所以此時物距大于二倍焦距，像距在焦距和二倍焦距之間，故可能是18cm，答案為B．（2）保持凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左調節一段距離后，要想在光屏上成清晰的像，根據凸透鏡成實像時“物遠像近像變小”，應將光屏向左調節．（3）若步驟（2）中未調整光屏的位置，則像會成在光屏的前面，為在光屏上得到清晰倒立的像，應在凸透鏡前加一個發散透鏡，即凹透鏡．（4）若將