2026年湖北省松滋市高三歷史上冊期末考試檢測卷（全優）附答案

2026年湖北省松滋市高三歷史上冊期末考試檢測卷（全優）附答案考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上2、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。一、選擇題（15小題，每小題4分，共計60分）1、秦滅六國后，構建了一套以關中地區為核心的山川祭祀體系。秦始皇還多次巡行齊地，“行禮名山大川及八神（齊地神祗）”。這一舉措（）A．限制了郡縣長官權力 B．推動了地方文化整合C．削弱了六國貴族勢力 D．促進了東方文化傳播2、下圖所示為1908年3月刊登在《申報》上的一則漫畫。對漫畫的寓意理解正確的是（）A．民眾對預備立憲的敵視 B．革命派與立憲派斗爭激烈C．中國近代政治轉型艱辛 D．皇族內閣引發社會的不滿3、春秋時期，齊國《叔夷鐘》銘文以“桓武”稱頌國君，楚國銅器如楚王酓恘盤、楚王酓璋戈等器物上的銘文，楚君多直接自稱“王”。這反映出（）A．齊楚文化居于主導地位 B．青銅鑄造技術快速發展C．宗法分封制度走向瓦解 D．周邊對華夏文化的認同4、一名西方的觀察家在1919年5月這樣報道學生運動：數百萬數千萬農民、商人和工匠破天荒第一次談論國際大事，以前他們做夢也沒想到會對此發表意見，就是受到歷次革命的刺激也不曾有這種效果。材料著重體現了五四運動（）A．促成了中華民族的全面覺醒 B．是民主主義革命的重要轉折點C．推動了近代中國的思想解放 D．具有反帝反封建的革命徹底性5、1951年，政務院頒布的《中華人民共和國海關進出口稅則》規定：國內能大量生產或者暫時不能大量生產……的工業品及半制成品，在進口同樣商品時，關稅稅率應當高于該項商品的成本與中國同樣貨品的成本之間的差額……對于國內生產很少或者不能生產的生產設備、器材、工業原料、農業機械、糧食種籽、肥料等，實行低稅率或者免征關稅。這一規定的主要目的是（）A．統一全國的關稅制度 B．實現關稅稅率的完全自主C．保護國內工業化建設 D．適應大規模三線建設需要6、研究發現，近三十年我國民眾工作觀念的階層差異弱化，但是家庭與休閑觀念的差異則逐漸加大，具體表現為社會經濟地位越高的個體越注重家庭與休閑。這一定程度上反映了（）A．生產力進步實現了對人的解放 B．最低生活保障制度實現全覆蓋C．商品供應的短缺狀況基本結束 D．人民生活總體上達到小康水平7、中國古代青花瓷所用鈷料有兩種：一種產自西亞，含錳量極少；另一種產自國內，含錳量極高。如下表所示為對唐宋青花瓷標本的化學檢測結果。對這一變化合理的解釋是，北宋時期（）時代和品名錳/鈷比值唐代青花瓷枕片0.22唐代青花三足缻0.1北宋青花碎片110.25北宋青花碎片210.74A．制瓷技術改進 B．國內市場擴大C．外貿政策變化 D．陸上商路受阻8、中國全面抗戰開始后的兩年內，蘇聯向中國提供2.5億美元貸款，與其他國家不同，蘇聯的貸款明確規定用于軍事目的，且年息最低；中國在非常艱難的局勢下，向蘇聯運送了大量鎢砂、錫錠等，緩解了蘇聯軍工生產的燃眉之急。中蘇之間的這種互助（）A．擴大了抗日民族統一戰線的范圍B．體現了世界反法西斯聯盟的宗旨C．扭轉了東方戰場敵強我弱的局面D．表明了兩國國家利益具有一致性9、1925年，以滇籍共產黨員為骨干的云南革新社在北京成立。其社刊《革新》的發刊詞呼吁：“要想改造云南，必須打倒軍閥與帝國主義……我們的精神是貫注在民眾的身上，我們的使命是在云南，而我們的目光則又不只注于云南。”此時，該組織的建立（）A．鞏固了護國運動成果 B．響應了黨的民主革命綱領C．配合了北伐戰爭進程 D．推動了土地革命深入開展10、全民族抗戰期間，陜甘寧邊區的《初級新課本》是根據地初級小學、初級干部教育及群眾教育的教科書。該書以大篇幅的內容宣傳本土勞動形式以及本地勞動者，其中第四冊共編有42課，而涉及農耕勞動的課文就多達19篇，占全書篇目的45%。該教科書的編撰反映出當時（）A．教育與生產相結合 B．大生產運動如火如荼C．階級斗爭意識盛行 D．新質生產力快速發展11、1914年4月，黃炎培考察皖南沖田村公立高等小學，發現該校教師仍有腦后“累累垂辮”者，學生人數由去年40人減少至20人，去年慕名前來學習算術和體操的私塾生今年也不再來了。據此可推知當時（）A．崇尚儒學仍是時代潮流 B．新舊勢力斗爭激烈C．政黨政治造成政策搖擺 D．私塾退出歷史舞臺12、明末，利瑪竇發現中國人“用絲摻以棉織成一種大馬士革式的料子，并且他們模仿歐洲產品，現在又織一種全絲的料子。他們的其他紡織品也在歐洲找到一個現成的市場，他們所要的價錢大約是我們西方所付同類產品的三分之一或四分之一”。這反映出當時的中國（）A．對外貿易促進了經濟繁榮 B．手工業仍有較強國際競爭力C．對外貿易政策發生了調整 D．已被卷入資本主義世界市場13、圖為6世紀后期南北對峙形勢圖，位于A處的政權是（）A．北魏 B．北齊 C．北周 D．隋14、據統計，1993-2002年，中國領導人出席了29次國際峰會，1次為全球性峰會、4次為跨區域峰會、24次為區域性峰會。2003-2012年中國領導人出席了66次國際峰會，其中全球性峰會17次、跨區域峰會12次、區域性峰會37次。這一變化說明了我國（）A．堅持全面對外開放的戰略 B．外交發展空間不斷擴展C．推動構建人類命運共同體 D．外交部門政治職能增強15、河南某地新石器時代晚期的大型墓葬，墓室寬大，隨葬品較少，陶器粗陋，但象征權力的玉鉞精美；同時期湖北某地的墓葬，墓室不是很大，卻擺滿了陶器、豬牲用以顯示身份和地位。這表明兩地之間（）A．文明程度不同 B．社會風俗不同C．國家形態不同 D．貧富差異不同二、非選擇題（4小題，每小題10分，共計40分）16、閱讀材料，完成下列要求。材料一嬴政建立統一國家后，把戰國時期逐步產生和發展起來的中央集權制度加以系統化、完善化，并推行于全國。這一制度主要有三個環節構成。一是建立國家元首制度……；二是成立中央政府機構……以協助皇帝領導全國軍政事務；三是建立地方行政制度。——摘編自袁行霈等主編《中華文明史》材料二隋唐時期，三省六部制確立并逐漸完善。中書省是受命于皇帝的決策機構，門下省是審議封駁朝廷政令的機構，尚書省是執行機構。三省長官并稱宰相，分掌宰相職權……尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分工處理各項具體政務。——摘編自白壽彝總主編《中國通史》（1）根據材料一，指出秦朝鞏固君主專制中央集權的措施；并簡述秦朝以來專制主義中央集權制度發展趨勢；（2）根據材料二并結合所學，概括隋唐三省六部制的意義；17、閱讀材料，回答問題。材料一1834年，清廷官員至英國使臣律勞卑廣州住處商談貿易問題，雙方在各自應處的座位、方向、次序等問題上發生了嚴重分歧。中方要求將自己的座位安排在會見大廳的北面(上席)，英方則堅持將自己的座位置于大廳北面主席的突出位置。兩者爭執不下，商談未能進行。——摘編自王開璽《隔膜、沖突與趨同——清代外交禮儀之爭透析》材料二1901年，雖經李鴻章討價還價，清王朝仍被迫接受西方外交使團的禮儀要求，將外國使臣覲見清帝的禮儀說帖，作為《辛丑條約》的附件十九。其中規定：外國使臣遞交國書時，清帝須派高于王公規格的轎子往來使館迎送，同時派軍隊保護；清帝款實各國使臣應在皇宮大殿內舉行，并躬親入座。——摘編自王開璽《隔膜、沖突與趨同——清代外交禮儀之爭透析》材料三二戰結束后，接受日本投降簽字國家的順序是美、中、英、蘇、澳、加、法、荷等。1946年5月，在審判日本戰犯的遠東國際法庭上，最初法官次序排位是以美、英、蘇、中、法為序，經過中國法官(梅汝激)的積極斗爭，最終法官席次依照日本投降書上受降簽字的次序排列。必須認識到，在國際場合爭席位、爭排場，實際上關系到國家的地位和尊嚴。——摘自梅汝璇《遠東國際軍事法庭》（1）材料一中，中英雙方爭執的內容是什么?反映了清廷官員怎樣的心態?結合所學知識，分析英國使臣所持態度的國內背景。（2）材料二反映了中國怎樣的外交地位?試從國際背景分析其原因。（3）材料三中，梅汝璈在遠東國際軍事法庭斗爭的依據是什么?結合所學知識加以分析。（4）綜上，你認為有哪些因素可影響國家外交地位的變化?18、實現現代化是世界各國不可剝奪的權利。閱讀材料并結合所學知識，完成下列要求。材料一從20世紀50年代起，美國政學兩界開始大力宣傳現代化理論。這一理論以西歐和美國的發展模式作為人類實現現代化的樣板，將世界各國劃分為“現代”國家與“非現代”國家。并強調那些仍處于“非現代”階段的國家和地區，需要加入由美國主導的西方陣營，在經濟上高度依賴西方國家，按照美國政學精英們描繪的發展模式（最好是由美國顧問親自指導），改造本國的政治與經濟體制，從而逐步實現現代化。——摘編自王銳《“文明等級論”與近代殖民史》材料二中國式現代化的特色在于，這是人口規模巨大的現代化，是全體人民共同富裕的現代化，是物質文明和精神文明相協調的現代化，是人與自然和諧共生的現代化，是走和平發展道路的現代化。無論是從價值取向還是從實踐要求來說，中國式現代化都打破了“現代化=西方化”的迷思，展現了不同于西方現代化的另一幅圖景。——摘編自韓震《中國式現代化打破“現代化=西方化”迷思》（1）根據材料一、概括美國現代化理論的特點并分析其原因。（2）就材料二所示的中國式現代優某一特色予以說明。（要求：說明所選特色，論述須有史實依據，邏輯清晰）19、【區域發展與新中國建設】材料一1953年國家為把武漢建設成冶金、機械制造為中心的工業城市，將蘇聯援建的156項工業重點項目中的3項安排在武漢，即武漢鋼鐵公司、武漢重型機床廠和青山熱電廠一期工程。1953年11-12月，中共湖北省委農村工作部根據中央有關決議，召開農業生產合作化會議。1956年11月，湖北省全省即建成高級農業生產合作社342000個，入社農戶545萬戶，占全省總農戶的97%以上。1954年3-7月，湖北省基層普選了省人民代表。在此基礎上，8月9-15日，湖北省首屆人民代表大會在武昌召開。1955年12月，湖北省已有113戶私營工廠實行公私合營，大批私營工廠也納入其他形式的國家資本主義軌道。材料二1949年10月-1950年1月，為培養和改善湖北教育干部和中等學校師資，以適應改革和發展教育事業的需要，湖北省人民政府決定籌建湖北省教育學院。學院設高級班，招收大專畢業生或任中學教員3年以上者，修業8個月畢業；設教育、社會教育、藝術、體育4個專修科，學制2年。1950年11月-1952年5月，湖北軍民積極參加抗美援朝運動，組織省抗美援朝分會，領導全省抗美援朝運動，號召全省廣大青年參軍。全省人民積極推行愛國公約，捐獻飛機大炮，全省捐款總額可購戰斗機60架。1953年5月，湖北人民廣播電臺成立并播音。此后，全省省轄市先后建立人民廣播電臺，部分縣和縣級市亦相繼建臺；還建有中波轉播臺，調頻發射臺、轉播臺；至80年代，全省廣播人口覆蓋率達77%。——摘編自《湖北省志大事記》（1）閱讀材料一、說明它對研究新中國社會變革的歷史價值。（2）建國以來，湖北在軍事、文化和教育等方面取得了諸多成就，請簡要說明這些成就的歷史意義。

-參考答案-一、選擇題（15小題，每小題4分，共計60分）1、【答案】B2、【答案】C3、【答案】B4、【答案】C5、【答案】D6、【答案】C7、【答案】A8、【答案】D9、【答案】D10、【答案】D11、【答案】A12、【答案】A13、【答案】D14、【答案】B15、【答案】B二、非選擇題（4小題，每小題10分，共計40分）16、【答案】（1）措施：減輕稅額；征發山東地區勞役營造新城；制定保閭制度，進行基層治理；實行“大索貌閱”，進行戶口檢查；開通運河，興建倉庫，促進漕運發展。（2）評價：有利于加強對山東地區的管理，加強中央集權；有利于增加國家的勞動力和賦稅收入；有利于富國強民，鞏固政權；有利于戶籍制度的發展與完善，但對山東地方的社會經濟也產生了一定的抑制作用。17、【答案】（1）內涵：信息傳遞，通達民情；開啟民智、提升認知；政治宣傳，即政治團體的宣傳工具。（2）新變化：白話報刊數量增加；從單一文字到多種方式；傳播對象從精英轉向大眾；傳播主體多樣化。原因：戊戌變法失敗后，知識分子認識到制度改革需要以啟蒙民智為基礎；《辛丑條約》的簽訂，是民族危機進一步加深，知識界迫切要求啟蒙底層民眾以救亡；清政府鼓勵創辦白話報，試圖引導輿論；甲午戰后民族資本主義的發展。18、【答案】（1）推進：1689年頒布《權利法案》，確立了君主立憲政體，限制國王權力；18世紀中期形成責任制內閣，國王統而不治；1832年議會改革，進一步完善民主政治。（2）依據：憲法創立利益談判和妥協的政治機制；不同利益集團因不斷變化的歷史環境而談判妥協修正。原則：中央集權和地方分權相結合；分權與制衡。（3）觀點一：“大妥協”是消極的