《商務(wù)基礎(chǔ)軟文》 卷 -

《商務(wù)軟文寫(xiě)作》期末考試試卷班級(jí)：姓名：考試時(shí)間：60分鐘評(píng)分：一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案填寫(xiě)在括號(hào)里，共10小題，每小題2分，共20分）。1.軟文的核心、靈魂是（）。A.標(biāo)題B.內(nèi)容C.說(shuō)服力D.切入點(diǎn)2.軟文創(chuàng)作最忌諱的是什么？（）。A.論文式軟文B.無(wú)病呻吟C.缺乏真實(shí)性D.沒(méi)有一個(gè)核心的賣(mài)點(diǎn)3.軟文追求的是一種什么樣的傳播效果？（）。A.長(zhǎng)時(shí)間的B.短暫的C.春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲D.風(fēng)風(fēng)火火的4.關(guān)鍵詞的常見(jiàn)類(lèi)別不包括（）。A.長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞B.核心關(guān)鍵詞C.主關(guān)鍵詞D.輔助關(guān)鍵詞5.軟文關(guān)鍵詞的設(shè)置需要考慮的因素有（）。A.考慮產(chǎn)品或企業(yè)的名稱(chēng)B.考慮用戶(hù)的搜索行為C.考慮與產(chǎn)品或服務(wù)相關(guān)的屬性、特色的詞匯D.以上都是6.一些B2B網(wǎng)站的后臺(tái)，都設(shè)有新聞發(fā)布的功能。便于優(yōu)化人員在商鋪中發(fā)布企業(yè)或者產(chǎn)品新聞。這屬于軟文傳播路徑中縱向傳播的哪一種？（）A.內(nèi)頁(yè)路徑B.論壇路徑C.軟文路徑D.商鋪路徑7.下列哪項(xiàng)屬于問(wèn)答百科系列平臺(tái)？（）A.百度收藏夾B.百度百科C.百度貼吧D.58同城8.廣告應(yīng)當(dāng)具有（），能夠使消費(fèi)者辨明其為廣告。A.可識(shí)別性B.新穎性C.獨(dú)特性D.藝術(shù)性9.軟廣告與硬廣告相比，具有（）的特點(diǎn)。A.商業(yè)味道淡B.形式單一C.持續(xù)時(shí)間比較短D.直接明了10.屬于夸大化標(biāo)題的是（）。A.《上萬(wàn)市民“夜襲”某家電賣(mài)場(chǎng)》B.《一種新型直飲水器現(xiàn)身沈陽(yáng)》C.《云南白藥里的國(guó)家機(jī)密》D.《畢業(yè)生不忙就業(yè)忙炒股》二、多選題（每題有兩個(gè)或兩個(gè)以上正確答案，請(qǐng)將正確答案填寫(xiě)在括號(hào)里，答案全部正確才能得分，否則不得分，共10小題，每小題4分，共40分）1.軟文寫(xiě)作的3個(gè)要素包括（）。A.標(biāo)題B.內(nèi)容C.切入點(diǎn)D.形式2.軟文比硬廣更具優(yōu)勢(shì)的是（）。A.費(fèi)用低B.信息量大C.傳播速度快D.效果好3.下列屬于軟文正文撰寫(xiě)技巧的是（）。A.通過(guò)數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)B.講述產(chǎn)品故事C.制造新聞事件D.巧借名人效應(yīng)4.關(guān)鍵詞的布局要考慮（）。A.關(guān)鍵詞的次數(shù)B.關(guān)鍵詞的頻率C.關(guān)鍵詞的位置D.關(guān)鍵詞的帶入方式5.通過(guò)軟文獲得銷(xiāo)量提升的途徑有（）。A.軟文的定位要準(zhǔn)確B.從消費(fèi)者的角度出發(fā)C.必須要有好標(biāo)題D.軟文要有故事性6.軟文在（）發(fā)揮了巨大的作用。A.樹(shù)立企業(yè)品牌B.提高企業(yè)知名度C.傳播企業(yè)的理念D.塑造企業(yè)的美譽(yù)度E.營(yíng)銷(xiāo)推廣上7.軟文外鏈的優(yōu)勢(shì)有（）。A.權(quán)重高B.傳播性好C.穩(wěn)定性好D.廣泛性好8.廣告內(nèi)容應(yīng)當(dāng)遵循的準(zhǔn)則有（）。A.有利于人民的身心健康，促進(jìn)商品和服務(wù)質(zhì)量的提高B.保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益C.遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德D.維護(hù)國(guó)家的尊嚴(yán)和利益9.“這不是一本好書(shū)，它和我們社會(huì)上宣傳的教育孩子的方式截然相反，它會(huì)讓你變成一個(gè)不一樣的家長(zhǎng)……”以上是一篇軟文的段落節(jié)選，從中可判斷該軟文有可能采用的是（）布局方式。A.懸念式B.抑揚(yáng)式C.層進(jìn)式D.總分總式10.以下哪些軟文標(biāo)題富有創(chuàng)意？（）A.《貓能救你的車(chē)嗎？》B.《某某市驚現(xiàn)“日光盤(pán)”》（某樓盤(pán)的軟文標(biāo)題）C.《對(duì)付上火、長(zhǎng)痘怎能心太軟》D.《人的年齡可以“撒謊”》三、判斷題（正確的在括號(hào)里打上“√”，錯(cuò)誤的在括號(hào)里打上“×”，共10小題，每小題1分，共10分）1.發(fā)布軟文廣告是企業(yè)的需求，但寫(xiě)作軟文廣告時(shí)首先要考慮讀者的需求。（）2.關(guān)鍵詞在軟文中出現(xiàn)的次數(shù)越多越好。（）3.只能使用百度指數(shù)分析關(guān)鍵詞的熱度。（）4.要想通過(guò)一篇文章的引導(dǎo)，讓讀者再去讀另一篇文章，除了可以用超鏈接外，優(yōu)化人員還應(yīng)該注重關(guān)鍵詞的填寫(xiě)。（）5.軟文發(fā)布作為一種營(yíng)銷(xiāo)方式，寫(xiě)好軟文就行了。（）6.大眾傳播媒介不得以新聞報(bào)道形式變相發(fā)布廣告。（）7.由于寫(xiě)一篇軟文費(fèi)時(shí)費(fèi)力，因此廣告成本很高，不建議利用軟文來(lái)進(jìn)行商務(wù)營(yíng)銷(xiāo)。（）8.在軟文的結(jié)尾，留下署名或者鏈接，能起到推廣網(wǎng)站或者產(chǎn)品的作用。（）9.“頭腦風(fēng)暴”和思維導(dǎo)圖都是訓(xùn)練廣告創(chuàng)意的有效方法。（）10.根據(jù)表現(xiàn)主題的需要，選擇幾個(gè)典型生動(dòng)的人物、事件或景物片段組合成文，是片段組合式布局的特點(diǎn)。（）四、簡(jiǎn)答題（共2小題，每小題5分，共10分）1.列舉出至少5種軟文正文寫(xiě)作的技巧。2.撰寫(xiě)軟文標(biāo)題的寫(xiě)作技巧有哪些？（至少寫(xiě)出10種）五、案例分析題（20分）什么是文化？這是我聽(tīng)過(guò)的最好的答案讀很多的書(shū)，擁有很多的知識(shí)，跟有沒(méi)有文化，完全是兩碼事。關(guān)于什么是文化，我最最欣賞的回答，是作家梁曉聲的四句概括：根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無(wú)需提醒的自覺(jué)，以約束為前提的自由，為別人著想的善良。01一位叫做“Judy”的空姐，在微博上講了一件關(guān)于劉詩(shī)詩(shī)的趣事。因?yàn)槭强战悖陲w機(jī)上服務(wù)，Judy常會(huì)遇見(jiàn)各種大咖和明星。但這些大咖和明星都沒(méi)給她留下深刻印象。直到前幾天，她遇見(jiàn)了劉詩(shī)詩(shī)。那一天，劉詩(shī)詩(shī)坐的是頭等艙。飛機(jī)落地后，Judy去整理頭等艙時(shí)，赫然發(fā)現(xiàn)：劉詩(shī)詩(shī)座位上的被子竟然疊得整整齊齊。Judy一下就被電到了：“以前頭等艙的客人，都是把被子團(tuán)成一團(tuán)，扔在腳底下就走了，沒(méi)想到詩(shī)詩(shī)竟會(huì)疊放整齊，我好感動(dòng)。”坐頭等艙的人，一般都是很有身份的人，但是你看，疊被子的人卻這般少，偶爾有一個(gè)，空姐就會(huì)感動(dòng)半天。02五一，陪媽媽逛街時(shí)遇到一位流浪歌手。聽(tīng)完一曲后，我走過(guò)去，隨手把五元零錢(qián)扔進(jìn)了那帽子里。但接著，媽媽的舉動(dòng)讓我大吃一驚。她走到帽子跟前，慢慢蹲下身子，輕輕將兩個(gè)硬幣放進(jìn)了帽子里，并微笑著向流浪歌手點(diǎn)頭示意。我媽?zhuān)瑳](méi)有念過(guò)多少書(shū)。但這一刻：我實(shí)在輸她太多。對(duì)比這幾件事，我想起了白巖松的一句話(huà)：“一個(gè)人有沒(méi)有文化，并非看他的學(xué)歷有多高。有學(xué)歷的人，不一定有文化；沒(méi)學(xué)歷的人，不一定沒(méi)文化。”讀很多書(shū)，擁有很高的文憑，和有沒(méi)有文化，有時(shí)完全是兩碼事。03吳小閑講過(guò)另一個(gè)感人故事。一次，他跟著老總?cè)フ剺I(yè)務(wù)，午餐時(shí)，便在酒店點(diǎn)了一桌菜。吃飯中途，服務(wù)生端上一道特色菜，老總禮貌地說(shuō)：“謝謝，我們不需要菜了。”服務(wù)生解釋?zhuān)骸斑@道菜是贈(zèng)送的。”老總依然笑著回答：“免費(fèi)的我們也不要了，吃不了，很浪費(fèi)。”飯畢，老總將吃剩的菜打了包。回公司途中，老總將車(chē)子開(kāi)得很慢，好像在打量什么，吳小閑正納悶時(shí)，老總把車(chē)停了下來(lái)，拿起打包的食物，下車(chē)走到一位乞丐跟前，雙手遞了過(guò)去。什么是文化？這就是文化。文化就是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)。04在《人民日?qǐng)?bào)》上看過(guò)另一個(gè)故事。周末，侄兒跟著一華人去捕魚(yú)。每撒下一網(wǎng)，總有收獲。可每次網(wǎng)拉上來(lái)后，那華人總要挑揀一番，然后將其中大部分蝦蟹扔回大海。他侄兒不解：“好不容易打上來(lái)，為啥扔回去？”華人回答：“符合規(guī)定尺寸的魚(yú)蝦才可以捕撈。”他侄兒說(shuō)：“遠(yuǎn)在公海，誰(shuí)也管不著你呀？”華人淡淡一笑：“不是什么都要?jiǎng)e人來(lái)提醒、督促的！”什么是文化？這就是文化。文化就是無(wú)需提醒的自覺(jué)。05曾經(jīng)有一位智者，他教導(dǎo)他的弟子，打碎了玻璃制品，要把碎片裝入垃圾袋，并用筆在上面寫(xiě)道：“里面是玻璃碎片，危險(xiǎn)！”這樣，撿垃圾的人就不會(huì)劃傷手指。喝飲料之后的礦泉水瓶子，也倒空擰緊，這樣方便廢品回收者的收集。你問(wèn)我什么是文化？這就是文化。文化就是為別人著想的善良。上廁所的時(shí)候，要想到下一個(gè)上廁所的人。扔垃圾的時(shí)候，要想到下一個(gè)收垃圾的人。……無(wú)論做什么事，都要想到下一個(gè)人。06戲劇家夏衍臨終前，痛得十分難受。秘書(shū)說(shuō)：“我去叫大夫。”正在他開(kāi)門(mén)欲出時(shí)，夏衍睜開(kāi)眼睛，艱難地說(shuō)了一句：“不是叫，是請(qǐng)。”隨后昏迷過(guò)去，再也沒(méi)有醒來(lái)。“不是叫，是請(qǐng)。”夏老改動(dòng)一個(gè)字，卻感動(dòng)了一幢樓。一個(gè)真正的文化人，應(yīng)具備四種素