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文檔簡介
新疆維吾爾自治區輪臺縣第二中學2026屆中考考前最后一卷歷史試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監考員收回。一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.如果讓你為中國近代史總體特征進行概括描述,你會選擇A.曲折里奮進B.自大顯無知C.屈辱中探索D.光輝而燦爛2.奧地利著名經濟學家熊彼特提出了“領地國家”與“稅收國家”的概念。其中“領地國家”的特征是:在封建制度下,國王的稅收有兩大來源,一部分來自國王對自己的領地,一部分來自諸侯的進貢;國王則無權直接對諸侯領地進行征稅。根據這一定義,下列中國古代王朝中屬“領地國家”的是()A.西周 B.秦朝 C.唐朝 D.清朝3.秦始皇“廢分封,設郡縣”;漢武帝實行“郡國并行制和內外朝制”;明太祖“廢丞相,權分六部”;清雍正“以軍機處取代議政王大臣會議”。歷代帝王這樣做的根本目的是()A.為了政治改革的順利進行B.為了保證國家經濟的發展C.為了預防官員的貪污腐敗D.為了彰顯皇權的至高無上4.在蘇聯的歷史上,1932-1933年發生了一次相當嚴重的大饑荒,1932年蘇聯主要農業區烏克蘭地區谷物產量僅是1930的36.8%,據估計饑荒死亡人數的在600—800萬之間,出現這一現象的主要原因是A.蘇聯優先發展重工業的決策錯誤B.蘇聯的經濟困難顯現周期性特征C.經濟建設模式模糊導致社會混亂D.農業集體化目的與客觀效果相悖5.如下圖圖示表明()A.伊斯蘭教的創立 B.阿拉伯帝國的形成C.阿拉伯數字的演進 D.阿拉伯半島的統一6.揚州二十四景之一的“西園曲水”中有一石坊,名曰“翔鳧”,臨岸貼水,狀似待客游湖,其艙門題聯云:“兩岸花柳全依水,一路樓臺直到山。”這句詩是誦頌美景的千古名句。A.個園B.何園C.瘦西湖D.小盤谷7.海上絲綢之路,是古代中國與外國交通貿易和文化交往的海上通道,也稱“海上陶瓷之路”和“海上香料之路”其延續下來的絲路精神成為各國互惠、共生的推動力。海上絲綢之路進入鼎盛時期是在A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝8.列夫·托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》中,借列文(同情農奴的農奴主)之口說:“現在我們這里,一切都翻了一個身,一切都剛剛開始安排。”列文說的這些變化是因為A.1861年改革B.彼得一世改革C.十月革命D.蘇聯模式9.魏晉南北朝時期的主要歷史階段特征是A.文明的起源B.國家的產生C.開創大一統D.政權的分立10.某同學選用如下圖片,進行研究性學習。他確立的研究主題應是A.宋代商業繁榮 B.民族政權并立C.元朝國家統一 D.大都聞名世界11.李鴻章認為中國正處于“外國猖獗至此,不亟亟(jíjí。急迫;急忙)焉求富強,中國將何以自立耶”的局面。為此,清朝統治集團內部一些比較開明的官員,掀起了一場強兵富國的運動。關于這場運動,下列說法錯誤的是A.在客觀上促進了中國民族資本主義的產生B.對外國資本的入侵起到一定的抵制作用C.是中國歷史上第一次近代化運動D.使中國走上富強的道路12.山西是中華民族的發祥地之一,歷史悠久,人文薈萃,擁有豐厚的歷史文化遺產。迄今為止有文字記載的歷史達三千年之久,素有“中國古代文化博物館”之美稱。下列歷史文化遺產屬于山西省的是A.B.C.D.二、簡答題(共3小題,滿分26分)13.世界格局是指相對穩定的國際關系結構。20世紀,世界格局經歷了多次大變動,對人類社會的發展產生了重要影響。結合所學知識回答問題。第一次世界大戰后形成的世界格局的實質是什么?形成這一格局的兩次會議,分別對中國造成了什么影響?二戰結束后,世界形成了美蘇主導世界的兩極格局,這一格局的表現主要是哪一政策的實施?為此,美國采取哪些措施?“冷戰”結束后,世界格局出現多極化趨勢,哪些因素推動了多極化趨勢?結合所學知識思考,影響國際關系格局演變的決定性因素是什么?你覺得我國當前應該如何應對國際格局的演變?14.“開放帶來進步,封閉帶來落后。要推動形成全面開放新格局。”——十九大報告“開放帶來進步”,善于學習和吸收東方文明促進了歐洲的發展,請舉例說明。黨的十一屆三中全會實現歷史轉折,中國打開封閉的國門,走向世界。請問,中國對外開放的思想基礎是什么?構建對外開放格局的第一步是什么?“在推動形成全面開放新格局下,我國中西部不少省份和重點城市紛紛提出要成為對外開放的新高地”。請問,內地重點城市是何時開放的?結合對外開放的歷史作用回答,“成為對外開放新高地”可能給西部省份和重點城市帶來什么益處?15.一戰中被稱為“絞肉機”的戰役是什么?
參考答案一、每小題2分,在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、C【解析】
依據所學可知,中國近代史不斷遭到列強的侵略,中國人民為了挽救民族危亡,也進行了不屈不撓的抗爭,中國近代史既是一部中國人民不斷遭受侵略的血淚屈辱史,也是一部中國人民不斷抗爭外來侵略探索近代化的歷史,故A不符合題意。自大顯無知是指近代史之前清政府以天朝上國自居,妄自尊大,愚昧無知,故B不符合題意。中國近代史既是一部中國人民不斷遭受侵略的血淚屈辱史,也是一部中國人民不斷抗爭外來侵略探索近代化的歷史,故C符合題意。光輝而燦爛是指中國古代史曾經繁榮發達、領先世界的歷史時期,故D不符合題意。故選C。2、A【解析】
依據題干“一部分來自國王對自己的領地,一部分來自諸侯的進貢;國王則無權直接對諸侯領地進行征稅”的信息,結合所學可知,為了維護統治,西周實行分封制,周王把王族、功臣和先代的貴族分封到各地做諸侯,建立諸侯國,諸侯必須服從周天子的命令,諸侯有為周天子鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦和朝覲述職的義務,治理諸侯國,保衛國家,A項符合題意;BCD三項的國家不符合題干信息,排除;故選A。3、B【解析】依據所學可知,秦始皇“廢分封,設郡縣”;漢武帝實行“郡國并行制和內外朝制”;明太祖“廢丞相,權分六部”;清雍正“以軍機處取代議政王大臣會議”都是為了加強中央集權和封建皇權,以達到鞏固統治,維護國家統一的目的,B項符合題意,故此題選B。4、D【解析】
結合所學知識可知,1932~1933年蘇聯在經濟建設方面采用斯大林模式,盲目擴大集體農莊的規模,忽視了經濟建設應遵循的客觀規律,導致糧食產量嚴重減少,造成大饑荒。故D項正確。蘇聯優先發展重工業確實對農業生產有影響,但是在其他時間段內并沒有爆發大饑荒,說明優先發展重工業不是這次大饑荒發生的主要原因,A不符合題意;材料只是說蘇聯曾經發生過三次大的饑荒,無法得出蘇聯經濟困難呈現周期性的特點,B不符合題意;結合所學知識可知蘇聯當時的經濟建設模式是優先發展重工業的斯大林模式,沒有模糊,也沒有導致社會動亂,C不符合題意。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。5、C【解析】
根據題干并結合所學知識可知,題干圖片反映的是阿拉伯數字的演進,阿拉伯數字是阿拉伯人對世界文化的獨特貢獻。阿拉伯人改造了古印度人從0到9的計數法,形成了我們現在常用的“阿拉伯數字”,選項C符合題意;穆罕默德在猶太教、基督教和本民族原始信仰的基礎上,創立了伊斯蘭教。610年,在麥加開始傳教,默罕穆德以宗教信仰為紐帶,完成了創立宗教和建立統一國家的雙重歷史使命,622年穆罕默德在麥地那建立了歷史上第一個伊斯蘭教國家,伊斯蘭教的典籍是《古蘭經》,選項A不符合題意;8世紀中期,阿拉伯帝國形成。它的版圖橫跨亞、歐、非三大洲,是當時世界上疆域最大的帝國。伴隨帝國的擴張,伊斯蘭教向阿拉伯半島以外廣泛傳播,選項B不符合題意;穆罕默德最初在麥加城傳教,由于遭到傳統勢力的反對,他于622年率領一些信徒遷居麥地那,建立了一個以共同信仰為基礎的宗教社團,即穆斯林公社。公社成員都以兄弟姐妹相待,禁止相互仇殺,公社內外事務都要聽從真主的使者穆罕默德的決定。政教合一的阿拉伯國家的雛形由此誕生。630年,穆罕默德率穆斯林占領麥加。此后,半島各部落紛紛遣使麥地那,承認穆罕默德的統治地位,阿拉伯半島基本統一,選項D不符合題意。故選C。6、C【解析】
根據所學知識可知,瘦西湖位于揚州市北郊,現有游覽區面積100公頃左右,1988年被國務院列為“具有重要歷史文化遺產和揚州園林特色的國家重點名勝區”。“兩堤花柳全依水,一路樓臺直到山”是描述瘦西湖風光的一幅著名對聯。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。【點睛】解決本題的關鍵是對對聯“兩岸花柳全依水,一路樓臺直到山。”的準確解讀。7、C【解析】
根據所學知識可知,海上絲綢之路,是古代中國與外國交通貿易和文化交往的海上通道,也稱“海上陶瓷之路”和“海上香料之路”其延續下來的絲路精神成為各國互惠、共生的推動力。海上絲綢之路進入鼎盛時期是在元朝。宋代形成了多條航線,可通往日本、高麗、東南亞、印度、波斯灣及東非海岸。元朝時,海上交通范圍有更大拓展,海上絲綢之路進入鼎盛時期。中國與阿拉伯、波斯以及東非之間有大量商船定期往返。宋代時與中國貿易關系的國家和地區有五六十個,元代時達到140多個。C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。8、A【解析】
根據所學可知:1861年,俄國農奴制改革,使農奴獲得了解放,故A符合題意。彼得一世改革加強了農奴制,十月革命、蘇聯模式均是社會主義性質的,故BCD均不符合題意。故選A。9、D【解析】
根據所學可知:文明的起源國主要是指私有制、階級和國家的起源與形成過程,魏晉南北朝時期并不是國家的形成時期,故A錯誤。禹建立夏朝標志著我國的第一個國家的產生,選項不是魏晉南北朝時期特征,故B錯誤。從示意圖中可以看出國家屬于大分裂時期,而不是大一統時期,故C錯誤。從示意圖中可以看出大量國家的并存,所以魏晉南北朝時期的歷史階段特征是政權的分立,故D正確。故選D。10、A【解析】
根據圖片結合所學知識可知,《貨郎圖》反映的是宋代商業發展,“交子、會子”反映宋朝時期出現紙幣,“南宋海船”反映的是南宋海外貿易繁榮,所以圖片共同反映的是宋朝商業繁榮,A符合題意;圖片沒有涉及民族政權并立,B排除;圖片反映的是宋朝的經濟發展狀況,C排除;大都是元朝的都城,D排除。故選擇A。11、D【解析】
根據材料結合所學知識可知,題干材料反映的是洋務運動,洋務運動沒有使中國走上富強的道路,D符合題意。第二次鴉片戰爭以后,清朝內外交困,統治集團內部一些較為開明的官員主張利用西方先進生產技術,強兵富國,擺脫困境,維護清朝的統治,這些官員被稱為洋務派。19世紀60—90年代,洋務派掀起了以“自強”、“求富”為旗號,采用西方先進生產技術創辦近代工業的洋務運動。運動前期以“自強”為口號創辦了一批近代軍事工業,有安慶內軍械所、江南制造總局等;后期創辦了一批近代民用工業,有輪船招商局、漢陽鐵廠、湖北織布局等。洋務派籌建了北洋、南洋和福建三支海軍,其中以北洋艦隊規模最大。洋務運動是中國歷史上第一次近代化運動,在客觀上對中國民族資本主義的產生和發展起了促進作用,對外國資本的入侵起了一定的抵制作用。ABC項表述正確,不符合題意;故選擇D。12、D【解析】
據題干并結合所學知識可知,南北朝時期統治者為宣揚佛教,開鑿了許多石窟,其中最著名的是山西大同的云岡石窟和河南洛陽的龍門石窟。D是云岡石窟。所以D符合題意,ABC項不是山西的,不符合題意。故選D。二、簡答題(共3小題,滿分26分)13、(1)帝國主義重新瓜分殖民地和勢力范圍;巴黎和會引發了五四運動,華盛頓會議打擊了日本獨占中國的計劃,使中國回到列強共同支配的局面。(2)冷戰政策;提出杜魯門主義、實施馬歇爾計劃、建立北約。(3)兩極格局的結束,西歐的聯合、日本的崛起、中國的發展、經濟全球化的推動等。(4)國際力量對比的變化;加強國際交流和合作、堅持和平共處五項原則、大力推行改革開放,增強綜合國力等。【解析】(1)第一問,依據所學知識可知,第一次世界大戰后,帝國主義列強通過巴黎和會和華盛頓會議,建立凡爾賽—華盛頓體系。這個體系的實質是一戰后帝國主義重新瓜分世界和勢力范圍,奴役殖民地和半殖民地的體系。第二問,依據所學知識可知,巴黎和會無視中國的合法權益,把原來德國在山東的一切權益轉交給日本,引發了中國的五四運動;華盛頓會議中,與會九國代表簽署了《九國公約》,使中國再次處于幾個帝國主義國家的共同支配之下。(2)第一問,依據所學知識可知,第二次世界大戰中的1945年2月,在蘇聯的雅爾塔召開了會議,雅爾塔會議奠定了二戰后兩極格局(雅爾塔體系)的基礎。二戰后美蘇之間為了爭奪世界霸權,展開了冷戰政策。所以,這一格局的表現主要是冷戰政策的實施。第二問,依據所學知識可知,冷戰政策政治上推行杜魯門主義;經濟上實行馬歇爾計劃;軍事上成立北大西洋公約組織。(3)依據所學知識可知,1991年,蘇聯解體后,美蘇“冷戰”結束,世界政局暫時形成了“一超多強”的局面,并朝著多極化方向發展,但是一個相對穩定的世界格局還沒有定型。美國是當今唯一的超級大國,實力明顯;但歐盟、日本的崛起、中國的發展和俄羅斯等國家聯盟和國家實力也在不斷增強,成為牽制美國稱霸世界、促進世界格局多極化的重要力量。(4)依據所學知識可知,當前世界政治格局出現了多極化的趨勢,影響國際關系格局演變的決定性因素是國家的經濟實力;面對當今國際經濟政治形勢的挑戰,中國應該抓住機遇,迎接挑戰,積極參與中謀求發展;努力發展經濟,大力提升綜合國力,提高國際競爭力;深化改革
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