西藏高考：英語必考知識點歸納

西藏高考：英語必考知識點歸納

本文檔是重點高中火箭班學科小組，通過對全國各省市歷年高考真題進行梳理，精選總結出本學科高頻考點、必考知識點，希望能助您輕松備戰高考，做到事半功倍，今年順利上岸。詞匯方面-重點詞匯辨析-像“affect”和“effect”，“affect”是動詞，意思是“影響”，比如“Smokingaffectsyourhealth.”（吸煙影響你的健康）；“effect”通常作名詞，“影響”的意思，常用搭配“haveaneffecton”，例如“Thenewpolicyhasagreateffectontheeconomy.”（新政策對經濟有很大影響）。-“borrow”和“lend”，“borrow”是“借入”，“borrowsth.fromsb.”，如“Iborrowedabookfromthelibrary.”（我從圖書館借了一本書）；“lend”是“借出”，“lendsth.tosb.”，比如“Helenthisbiketome.”（他把他的自行車借給了我）。-動詞短語-“put”相關短語，“putoff”是“推遲”，“Theyputoffthemeetinguntilnextweek.”（他們把會議推遲到下周）；“puton”是“穿上；上演”，“Putonyourcoat.It'scoldoutside.”（穿上你的外套，外面很冷）。-“take”相關短語，“takeup”有“占據；開始從事”的意思，“Thistabletakesuptoomuchspace.”（這張桌子占了太多空間）；“takeafter”是“長得像；性格像”，“Shetakesafterhermother.”（她長得像她媽媽）。語法方面-時態-一般現在時：表示經?；蛄晳T性的動作，常與“usually”“often”“always”等時間狀語連用。比如“Heusuallygoestoschoolbybike.”（他通常騎自行車去上學）。也可表示客觀事實或普遍真理，“Theearthgoesaroundthesun.”（地球繞著太陽轉）。-一般過去時：表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常與“yesterday”“lastweek”“in2020”等時間狀語連用。例如“IvisitedmygrandparentslastSunday.”（我上周日去看望了我的祖父母）。-現在完成時：強調過去發生的動作對現在造成的影響或結果，或者表示從過去開始一直持續到現在的動作或狀態。常用“already”“yet”“just”等副詞?！癐havealreadyfinishedmyhomework.”（我已經完成了我的作業）。-語態-主動語態和被動語態：主動語態表示主語是動作的執行者，被動語態表示主語是動作的承受者。例如主動語態“Tompaintedthewall.”（湯姆刷了墻），被動語態“ThewallwaspaintedbyTom.”（墻被湯姆刷了）。被動語態的基本結構是“be+過去分詞”，時態通過“be”動詞的變化來體現。-從句-定語從句：用來修飾名詞或代詞，關系代詞有“who”“whom”“whose”“which”“that”等?！癟hegirlwhoiswearingareddressismysister.”（那個穿著紅色連衣裙的女孩是我的妹妹），這里“whoiswearingareddress”就是定語從句，修飾先行詞“girl”。-賓語從句：在句子中作賓語，語序要用陳述句語序。“Idon'tknowwherehelives.”（我不知道他住在哪里），“wherehelives”就是賓語從句。閱讀理解方面-細節理解題：這類題主要是對文中具體信息的考查，答案一般都能在原文中直接找到。比如問某個事件發生的時間、地點、原因等。做題時要仔細閱讀原文，找到相關信息并進行對比。-推理判斷題：需要根據文章內容進行合理的推斷和判斷。不能直接從文中找到答案，要結合上下文和自己的常識進行推理。比如根據文中人物的行為和對話，推斷人物的性格特點等。-主旨大意題：考查對文章整體內容的理解和概括?？梢酝ㄟ^文章的標題、開頭、結尾以及各段落的主題句來把握文章的主旨。比如有些文章開頭就點明了主題，后面圍繞主題展開論述。寫作方面-書信寫作：格式一般包括稱呼、正文、結束語、簽名。稱呼常用“Dear...”，結束語常用“Bestwishes”“Yourssincerely”等。內容要條理清晰，表達自己的觀點和想法。比如寫一封建議信，要先表明寫信目的，然后具體提出建議，最后表達希望對方采納的愿望。-話題