2026年1月浙江省高考（首考）思想政治試題（含答案）

絕密★啟用前2026年1月浙江省普通高校招生選考科目考試思想政治姓名準考證號_________________本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分。全卷共6頁，選擇題部分1至3頁，非選擇題部分4至6頁。滿分100分，考試時間90分鐘。考生注意：1.答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試題卷和答題紙規定的位置上。2.答題時，請按照答題紙上“注意事項”的要求，在答題紙相應的位置上規范作答，在本試題卷上的作答一律無效。選擇題部分一、選擇題Ⅰ（本大題共16小題，每小題2分，共32分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1． ①是當時生產方式的產物 ②沒有揭示資本主義社會的基本矛盾 ③沒有設計出未來社會的美好藍圖 ④沒有揭露資本主義社會的弊端 A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．從革命文物到紅色遺址，從英雄事跡到紀念設施，各校紛紛將大思政課開設在“歷史現場”。為了解中國特色社會主義建設的偉大成就，可選擇的“歷史現場”是 ①中國人民抗日戰爭紀念館 ②紅旗渠紀念館 ③深圳改革開放展覽館 ④十八洞村精準扶貧展覽館 A．①② B．①④ C．②③ D．③④3． ①開放促進了改革，改革促進了開放 ②改革開放是黨的全部理論和實踐的主題 ③制度創新的根本目的在于深化改革 ④實踐發展永無止境，改革開放永無止境 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④4．下面是國外媒體對中國“十四五”時期經濟社會發展成就的部分評價。◆中國成功實施了基于民意的五年規劃，并將民意轉變為集體福祉。◆運用中長期規劃來確保目標實現的連續性和穩定性是中國治理體系的顯著優勢。◆中國的長期戰略取得了切實成果，這使中國與全球頂尖科技強國并駕齊驅。 上述評價印證了，我國①在發展中堅持人民至上的價值取向 ②能將制度優勢轉化為治理效能③走出了一條與西方完全不同的現代化道路 ④辦好自己的事情就是對世界的貢獻A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．浙江各地持續開展青年理論宣講活動，傳播理論創新成果，青年們在小劇場生動演繹時代變遷和社會發展，在“越洋直播間”講述中國故事，在大樟樹下回應村民所思所想，并在理論落地中實現自我成長。這一活動①傳播中國聲音，展現中國形象 ②回應社會關切，完善社會治理③回答時代之問，實現理論創新 ④助力青年成才，培育時代新人A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．黨的十八大以來，各地積極培育龍頭企業、合作社等新型農業經營主體，同時引導農戶轉變分散經營的思想觀念，逐漸探索出新型訂單、股份合作等利益聯結模式，顯著提升了農業和農民組織化程度，達到“1+1>2”的效果。上述探索有助于①發揮農戶分散經營的長處 ②調動不同經營主體的積極性③激發集體經濟的活力 ④改變以家庭承包經營為基礎的體制A．①② B．①④ C．②③ D．③④7．①短期內提高了企業的市場競爭力 ②損害了企業的信譽和形象③阻礙了生產要素自由流動 ④擾亂了市場競爭秩序A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．下表為2022-2024年全國居民五等份收入分組情況（單位：元/

年）組別年份低收入組中間偏下收入組中間收入組中間偏上收入組高收入組2022

年6601193033059847397901162023

年9215204423219550220950552024年954221608339255335998809數據來源：中華人民共和國2022-2024年國民經濟和社會發展統計公報注：全國居民五等份收入分組，是將所有調查戶按人均收入水平從低到高平均分為五個等份由表格信息可推知①高收入組和低收入組的收入增速在放緩②我國兩極分化的收入分配結構愈加明顯③中間偏上收入組比中間收入組的勞動生產率高④現有分配制度調動了居民創造社會財富的積極性A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．2025年9月，中共中央印發《中國共產黨思想政治工作條例》，進一步明確思想政治工作的體制機制、工作職責、內容方式、目標任務，對企業、機關、學校等的思想政治工作作出規定，該條例的出臺旨在①使思想政治工作成為新時代推動黨建工作的根基②以黨內法規形式推進思想政治工作制度化規范化③為堅持和加強黨的全面領導奠定思想基礎④為做好新時代思想政治工作提供基本遵循A．①③ B．①④ C．②③ D．②④10．2025年7月，全國人大常委會執法檢查組在浙江檢查循環經濟促進法貫徹實施情況，聽取省政府關于執法情況的匯報，并赴多地調研，聽取當地人大代表、企業負責人的意見建議。這表明①我國國家機構實行民主集中制原則 ②政府切實履行社會管理的基本職能③人大代表有權對政府工作提出質詢 ④全國人大常委會監督法律的實施A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．某區政協舉行專題議政性常委會會議，區發改局就區“十五五”規劃綱要編制工作情況作了介紹。委員們結合專業特長，積極建言獻策，為“十五五”發展藍圖的繪制貢獻智慧。由此可見①協商議政的渠道通達順暢 ②政協委員圍繞中心工作參政議政③政協與行政機關通力合作制定規劃 ④協商民主貫穿規劃執行全過程A．①② B．①④ C．③③ D．③④12．為破解案件執行難問題，某縣法院率先試點縣鎮村“三級聯動”工作機制，將執行案件和執前督促履行案件歸集到義務人戶籍地所在鎮村，由鎮村干部和居民協助法院開展查人找物、文書送達、約談督促、執行和解等工作。這一工作機制①將司法救助的落實與社會治理創新有機結合 ②將執行工作專業化與貫徹群眾路線有機結合③能更好實現權利人與義務人之間的相互約束 ④能更好實現執行工作與基層治理的雙向賦能A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．長期以來，雞蛋因膽固醇含量較高而被視為心血管疾病的潛在誘因。然而最新研究表明，雞蛋中的膽固醇屬于膳食膽固醇，并不會威脅身體健康狀態正常者的心臟健康。因此，人們可以放心食用雞蛋，只是要控制食用量。由此可知 ①正確認識是正確行動的先導

②未經實踐檢驗的認識不具有真理性 ③錯誤認識是人們對客觀事物及其規律的歪曲反映 ④主體的實踐水平限制了人們的認識 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④14．漫畫《無題》（作者：楊俊）針砭時弊，意在提醒人們①無為而治，順其自然②大道至簡，實干為要③崇實黜虛，言行合一④求真務實，善作善成A．①② B．①④C．②③ D．③④15．“梧桐一葉落，天下盡知秋”，是對立秋時節的詩意表達，體現了古人對秋意的敏銳感知。梧桐因其葉片寬大，對氣候變化尤為敏感，因此，“一葉知秋”不僅合乎情理，更彰顯了古人見微知著的智慧，由此可知①語言和思維都是勞動和社會交往的產物②“一葉知秋”蘊含的審美體驗，體現了意識的創造性③古人通過把握自然規律，建立起人為事物之間的聯系④感性認識和理性認識相互滲透A．①②B．①③ C．②④ D．③④16．90年前，劉伯堅烈士在獄中寫下絕筆：“生是為中國，死是為中國”。如今，獨幕劇《家書》以他的獄中書信為藍本，生動再現了他追尋真理、堅守信仰的一生。該劇一經上演，感動無數觀眾，好評如潮。由此可知①烈士家書是傳承革命文化的重要載體②獨幕劇《家書》實現了社會效益與經濟效益的統一③文化創作生產體制機制的創新有助于弘揚革命文化④講好革命故事有助于傳承和張揚革命文化A．①③ B．①④C．②③ D．②④二、選擇題Ⅱ（本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）17．隨著全球氣候變暖，海平面上升，有些島國面臨被淹沒的生存威脅。面對威脅，新加坡重金打造海岸線防御體系，基里巴斯則向他國購置土地安置國民。由此可見①領土是一個國家存在和發展的基本條件②保持領土完整是維護國家安全的核心③經濟實力是維護國家安全的重要保障④堅持總體國家安全觀應以經濟安全為基礎A．①③ B．①④ C．②③ D．②④18．2025年以來，由于美國政府削減科研機構經費，約有75%的在美科研人員考慮離開美國。對此，歐盟委員會主席宣布：歐盟將以豐厚的科研與生活經費招攬有意離美的人才。這一計劃得到歐盟成員國高度認可。由材料可推知A．美國與歐盟存在利益糾紛，雙方正在爭奪人才B．聚集眾多發達國家的歐洲是區域一體化領跑者C．“追求公民富裕生活”是歐盟得以吸引人才的原因D．“招攬有意離美的人才”符合歐盟的利益訴求19．朱某（16周歲）入職某快遞公司，雙方約定合同期限、工作內容，以及公司不繳納社保費用以就餐補助形式將其按月發放給朱某等事項。1年后，因社保費繳納等問題，朱某與公司發生勞動爭議。下列說法中正確的是①因雙方事先約定，朱某無權單方面要求解除勞動合同②朱某入職公司，可視其為完全民事行為能力人③若雙方達成人民調解協議，可共同向法院申請司法確認④若雙方協商不成，則只能在調解和仲裁之間選擇其一適用A．①③ B．①④ C．②③ D．②④20．曾某（系李某獨生子）與唐某婚后未生育子女，二人共同購買一套價值150萬元的商品房。李某支付首付30萬元，唐某和曾某意外去世，尚欠房貸50萬元。李某認為案涉房屋因由其個人繼承。唐某父母表示反對，遂訴至法院主張權利。下列說法中正確的是①因李某是曾某的法定繼承人，故案涉房屋應當由李某繼承②三方均有繼承權，遺產分配時應考慮房貸清償和首付等因素③因被繼承人已去世，繼承人對所欠房貸可以不負清償責任④法院需要全面貫徹證據裁判規則，確認案涉房屋繼承權歸屬A．①③ B．①④ C．②③ D．②④21．M島上住著兩類居民：俠客和盜賊。俠客只說真話，盜賊只說假話。張三和李四是島上的居民。關于他倆，張三說：“我們兩人中至少有一個人是盜賊。”據此可以確定①張三是盜賊 ②李四是俠客 ③張三是俠客 ④李四是盜賊A．①② B．①④ C．②③ D．③④22．瓦當是我國古代建筑屋檐上筒瓦前端的遮擋物。早期的瓦當素面無文，后來逐漸加上了谷物紋、云紋等紋飾，漢代還流行文字瓦當。如今，瓦當的古韻遺風正以各種形式進入現代生活。下列說法中正確的是①某公司把不同的餡料、餅皮等進行組合，推出多款瓦當月餅，運用了發散思維②某博物館轉變傳統的講解員主導模式，邀請觀眾分享瓦當歷史，運用了聯想思維③某同學認為，瓦當已經超越建筑構件，作為藝術元素走向現代，運用了超前思維④某作家對各時期瓦當的特點進行比較歸納，寫成《瓦當之美》一文，運用了聚合思維A．①② B．①④ C．②③ D．③④非選擇題部分三、綜合題（本大題共5小題，共50分）23．人工智能是新一代科技革命的重要推動力，也是一柄利害兼具的雙刃劍。材料一：近年來，我國系統推動人工智能的發展與治理。在戰略層面，黨的二十屆四中全會明確指出“加強人工智能治理，完善相關法律法規、政策制度、應用規范、倫理準則。”在價值觀層面，我國強調生成式人工智能開發與運用應遵循“智能向善”的核心理念。在規范層面，我國已制定數據安全法、網絡安全法等法律，出臺《互聯網信息算法推薦管理規定》《人工智能生成合成內容標識辦法》等部門規章，深圳、上海等地還制定了地方性法規。材料二：2025年8月，國務院出臺《關于深入實施“人工智能+”行動的意見》，明確了“人工智能+”總體目標、發展方向以及實施重點，進一步推動了人工智能與科技、產業、消費和民生等領域深度融合。（1）結合材料一，運用《政治與法治》的相關知識，分析我國系統推進人工智能的發展與治理的實踐智慧。（9分）（2）結合材料二，運用《經濟與社會》的相關知識，分析國務院出臺《關于深入實施“人工智能+”行動的意見》的意義。（4分）24．某鎮因地勢特殊。終年大風。狂風常常吹壞農業設施，導致作物倒伏，成為當地發展的“攔路虎”。有村民無奈調侃道：“常說喝‘西北風’，我們東南西北風都有，這是能變錢多好啊！”沒想到，村民的話競成產業轉型的預言；當地借“風”破局，利用豐富的風力資源，發展智能風機產業。如今，智能風力機組遍布全鎮，傳感器實時監測風向變化，調整扇葉角度精準“追風”，將風能轉化為電能，每年帶來數千萬元收入。昔日的“攔路虎”如今成為綠色發展的新助力，為農村振興注入新動能，推動了當地的發展。結合材料，運用“事物發展的源泉與動力”的相關知識，分析該地發展智能風機產業的合理性。（8分）25．配音師許某為甲公司錄制錄音制品，并約定甲公司享有該錄音制品的著作權，甲公司未經授權，擅自將許某的錄音音頻提供給乙公司，乙公司利用AI技術將該音頻處理后開發了一款文本轉換語音軟件產品，該產品可以將任何文字內容轉化為許某的聲音。后來，利用該軟件生成的相關作品在乙公司短視頻平臺上廣泛傳播。許某遂訴至法院，以未授權任何公司使用其聲音或音頻為由，主張其聲音權益被侵犯。《中華人民共和國民法典》第一千零二十三條第二款規定：“對自然人聲音的保護，參照適用肖像權保護的有關規定。”結合材料和參考法條，運用《法律與生活》知識，回答以下問題。（1）根據民事權利的分類，指出許某的聲音權益屬于何種人身權利，并說明理由。（3分）（2）寫出本案的民事侵權責任主體及其責任承擔方式，并說明理由。（6分）26．材料一：愛因斯坦給一位朋友的信中寫道：“西方科學的發展是以兩個偉大成就為基礎：一是古希臘哲學家發明的形式邏輯體系，如歐幾里得在《原本》中發明的幾何體系所依據的公理性方法；二是在文藝復興時期通過系統實驗可能找出因果關系。”材料二：近代先進分子探索“救亡圖存”與“民族復興”的關系。嚴復認為，國富之基在于科技，科技之本在方法，方法最有效的是歸納法。嚴復說一切科學真理都須通過歸納法設立。（1）指出材料一中愛因斯坦所說的兩個偉大成就對應的推理類型及特點。（4分）（2）按照科學思維的要求，指出“一切科學真理必須由歸納推理所設立”的局限。（4分）27．中華優秀傳統文化是我國推動建立新型國際關系的底氣和底蘊，某校學生社團舉辦“邊界和國際交往”的論壇，論壇組委會向熱愛中華傳統文化的李明同學發出邀請。李明同學：您好！我們誠摯邀請您參加擬于

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日在本校舉辦的“邊界和國際交往”論壇。（一）在國際交往中，邊界的功能為何?我們熱烈期盼您立足中華優秀傳統文化，對上述議題發表見解！“邊界與國際交往”論壇組委會2025

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日圍繞“邊界的功能”，李明摘編了以下觀點：學者X：《詩》云“駿馬奔騰，以衛我疆”。中華民族歷來愛好和平、敦親睦鄰，但也絕不屈服于任何威脅。“仁者之兵，王者之志。”面對外來威脅，必須守牢邊界。學者Y：《國語》載“夫和實生物，同則不繼”。邊界不僅標明“不同”，而且是事物間交匯融和的紐帶。正所謂：“交通成和，萬物融榮。”結合材料，運用《當代國際政治與經濟》和《哲學與文化》之“文化傳承與文化創新”中的有關知識，從李明的視角寫一篇

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字左右的論壇發言稿。（12

分）要求：（1）觀點正確；知識和材料運用恰當。（9分）（2）條理清晰；邏輯嚴密；表達流暢；300字左右。（3分）2026年1月浙江省普通高校招生選考科目考試思想政治參考答案及評分細則一、選擇題Ⅰ(本大題共16小題，每小題2分，共32分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)12345678910ADBABCCBDB111213141516ACBDCB二、選擇題Ⅱ(本大題共6小題，每小題3分，共18分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分)171819202122ADCDDB三、綜合題(本大題共5小題，共50分)23.(13分)(1)結合材料一，運用《政治與法治》的相關知識，分析我國系統推進人工智能的發展與治理的實踐智慧。(9分)【參考答案】(1)①堅持黨的領導，為人工智能健康發展與有效治理提供政治保障；(2分)②德治是國家治理的重要方式。我國“人工智能”發展與治理的實踐重視價值引導，秉持“智能向善”的理念，讓人工智能為人類造福。(3分)③法治是國家治理的基本方式。我國在人工智能領域持續推進立法，初步構建起多層次、多維度的法律法規制度框架，為人工智能健康發展提供法治保障。(4分)【評分細則】思路：理論+材料+智慧(作用、效果)堅持黨的領導(替代：領導一切/黨的全面領導/總攬全局、協調各方/領導核心作用/關鍵在黨/方向保證等)1分進一步為人工智能的健康發展和有效治理提供根本保證(替代：根本保障/最大優勢等)1分堅持依法治國和以德治國相結合(替代：德治與法治相結合/發揮道德的教化作用/踐行社會主義核心價值觀)；1分我國人工智能的發展價值取向，秉承“智能向善”的核心理念。(采點“智能向善”或寫出“價值導向”作用)1分人工智能為人類造福。(采意)1分法治是治國理政的基本方式。(替代：堅持依法治國/寫出“法治”的相關語句如：科學立法/堅持依法治國/法治是依法治國的基本方式/法治國家/法治是國家治理體系和治理能力的重要依托/法治是長治久安和國家繁榮的重要保障)2分我國……，通過立法，構建多層次、多維度的法律體系(采點“多層次”/“多領域”/“法律體系”)1分為人工智能的發展和治理提供法律保障(替代：法治保障/有法可依)【閱卷情況】情況一：沒有理論或理論錯誤或關鍵詞寫錯(“法治”寫成了“法制”)，理論不給分；但不是純抄材料，材料有分析的，該點給1分。情況二：只有理論，沒有材料或材料分析錯誤的只給理論分。情況三：同一層次的內容，分點作答的，取得分最高的點給分，但不重復給分。情況四：學生作答順序和邏輯與答案不一致，不影響給分。情況五：材料中出現省略號，材料不給分。(2)結合材料二，運用《經濟與社會》的相關知識，分析國務院出臺《關于深入實施“人工智能+”行動的意見》的意義。(4分)【參考答案】(2)《意見》明確了“人工智能+”的要求、目標和方向，并提出人工智能與諸多領域的融合，(1分)有助于科技創新和產業升級，推動經濟高質量發展，讓發展成果更多惠及全體人民。(3分)(其他言之有理的表述，也可給分)【評分細則】材料(1分)意義分層做答，總分不超過3分，每層1分《意見》明確“人工智能+”的要求、目標、方向，推動多領域深度融合(任意一點即給材料分)1分科技：創新發展理念；新質生產力；科技、教育、人才是基礎性、戰略性的支撐(必須完整出現)；(強調創新)產業：現代化產業體系；供給側結構性改革；產業結構優化升級；新興產業；新型產業；(產業發展、優化等都可給分，表達向上)消費：擴大內需；提振消費能力；發揮消費的基礎性作用民生：以人民為中心的發展思想；發展成果由人民共享；社會保障；共同富裕；擴大就業；共享發展理念；獲得感、幸福感；(可以采意給分)總：推動經濟高質量發展；構建新發展格局；現代化經濟體系(有為政府與有效市場/政府的宏觀調控(經濟職能)/市場的決定性作用)；新發展理念(除開放理念以外)；基本經濟制度；(最多給1分)【閱卷情況】情況一：有利于/有助于/推動了/堅持了……等意義類表達都可以；但是回答了措施類(要求做……)，意義這部分只能給1分；(基本沒有，本題不強調題型)情況二：像“新質生產力”這類大方向的表述，可以代表多個層次，但只能給一個層次的分；情況三：只有材料，沒有理論，只給材料1分；情況四：材料多次出現，只給一次分；情況五：材料中出現省略號，材料不給分；情況六：市場環境不給分；總的層次只能給1分；現代化產業體系與現代化經濟體系委區分；產業轉型只是中性表達不給分：24.(8分)結合材料，運用“事物發展的源泉與動力”的相關知識，分析該地發展智能風機產業的合理性。(8分)【參考答案】矛盾雙方既相互對立又相互統一，在一定條件下相互轉化，由此推動事物的發展。(4分)該鎮充分利用風力資源，創造條件使風由發展的“攔路虎”成為發展的新助力，不僅為該鎮帶來巨額收入，也為鄉村振興提供新動能，促進了當地發展。(4分)【評分細則】知識點1：矛盾雙方既相互對立又相互統一(共2分，對立1分，統一1分)替代答案：矛盾具有同一性(1分)和斗爭性(1分)；矛盾就是對立統一(2分)；矛盾雙方的對立統一推動事物的運動、變化和發展(2分)事物的對立統一或矛盾的對立統一構成事物發展的源泉和動力(2分)。知識點2：矛盾雙方在一定條件下相互轉化。(2分，強調在一定條件下。)替代給分點：矛盾雙方相互吸引、相互聯結(1分)；相互貫通、相互滲透、相互包含(每點都寫了也給1分。)材料分析：利用(1分)……由弊到利轉化(2分)……收入、振興、發展動能(1分)該鎮利用風能資源發展風電產業(1分)，使風由“攔路虎”轉為新助力。(2分，強調轉化角度，可表述為風的利弊轉化等。意思表示與轉化有關即可。轉化雙方不能出錯)，為該鎮創造上千萬元收入/為鄉村振興注入新動能/推動當地發展。(1分，三個標記里面任意一個即可得1分)【閱卷情況】1.沒有知識點，或者知識點超出目題范圍，即給0分；2.只有知識點，或者知識點與材料闡述不一致，只給知識點分數；3.如果寫矛盾的同一性與斗爭性的特點及相互關系，最多給1分；4.如果知識點表述不準確，如矛盾雙方相互轉化、矛盾是事物發展的源泉與動力(解釋是：這個表達沒有強調對立統一)等表達，而且沒有其他得分點的情況下，最多給材料分1分；5.知識點模糊化處理(兩者的對立統一構成事物發展的源泉和動力，沒有明確表述哪兩者)，知識點原本兩分只給1分，材料分析正常給分。6.如果表達為矛盾的同一性與斗爭性的對立統一、矛盾的同一性與斗爭性在一定條件下相互轉化，則當知識點錯誤，不給分；7.超出此知識范圍，寫了其他知識點的，例如矛盾普遍性與特殊性、兩點論與重點論等內容，不給滿分，知識點4分拿滿也要倒扣1分，這樣得分最多7分。8.哲學原理與材料分析必須在一個層次，原理是一點材料分析另起一點分析不給分。9.發展不能光表述為風電產業，一定要表達出這一舉措對于當地的收入、鄉村振興和當地發展的推動作用。25.(8分)(1)根據民事權利的分類，指出許某的聲音權益屬于何種人身權利，并說明理由(3分)【參考答案】(1)許某的民事權利屬于人格權，(2分)根據民法典第1023條第二款規定：對自然人聲音的保護，參照適用肖像權保護的有關規定。故許某的聲音權益屬于人格權。(1分)【評分細則】①許某的民事權利屬于人格權(2分)，寫出“人格權”可得2分(包括：人身權利中的人格權、人格權中的聲音權/聲音權益、人格權中的肖像權；寫了人格權又寫了其他如隱私權、著作權、個人信息權等具象化權利均不給分)，在沒有寫出人格權的前提下，只寫出“肖像權”“聲音權”，甚至著作權等其他權利，不得分。②根據民法典規定1023條第二款規定：對自然人聲音的保護，參照適用肖像權保護的有關規定。故許某的聲音權益屬于人格權。(參照/參考肖像權1分)(不一定抄材料，采意給分；許某聲音是本人特有的、可辨識的、人身專屬性等也可給分，但寫共性不給分)(如前面寫肖像權/人身權，后面法條給1分；不寫權利，后面有法條，給分；寫其他權利，后面分析理由不給分，)【閱卷情況】1.前面判斷錯誤2.①寫人身權、人身利益、人身權益、肖像權、聲音權，材料正確，可得1分②寫其他權利，材料分析正確也不得分3.常見的不得分的權利：著作權、隱私權。財產權、人格尊嚴權(2)寫出本案的民事侵權責任主體及其責任承擔方式，并說明理由(6分)【參考答案】(2)侵權主體：甲公司和乙公司。(1分)甲公司和乙公司均未經許可，(1分)違法使用許某聲音，侵犯其人格權，應承擔賠禮道歉的侵權責任，(1分)并可能承擔精神損害賠償。甲乙兩公司侵犯其人格權造成了民事權益損失，(1分)應承擔賠償損失的責任，(1分)另外，乙公司應停止侵害，(1分)停止使用該文本轉語音軟件，并下架相關作品。【評分細則】總體：主體1分，侵權責任3分，理由2分。(1)侵權責任承擔主體：寫出甲公司、乙公司共得1分(若寫在責任承擔方式和理由中，也可得分。(2)責任承擔方式和理由：甲公司、乙公司均未經許可(“未經許可”1分)違法使用許某的聲音，均應承擔賠禮道歉(1分)的侵權責任；甲公司、乙公司侵害了許某的人格權，造成其民事權益受到損失(1分)，應承擔賠償損失(1分)的侵權責任；乙公司承擔停止侵害(1分)的侵權責任(注意：若答成甲乙承擔停止侵害，則不得分)。【閱卷情況】1.如果第二問寫了“著作權”等其他權利，侵權主體和責任承擔方式(甚至理由)全部正確，只能得1分。2.若只從甲或乙單一主體作答，總分最高不超過3分。在這一前提下，兩個角度每點給1分，每個角度最多不超過2分。3.若一主體分析的權利正確(或不出現權利)，另一主體分析了“著作權”等其它不得分的權利，不影響權利正確的得分。4.若“賠償損失”“賠禮道歉”都沒寫出，寫“可能承擔精神損害賠償”也可得1分。5.侵權主體對，侵權理由中如對應權利全部寫錯(如寫著作權等)，侵權理由寫對或侵權責任全部寫對的情況下，最多2分，否則只給主體分1分。6.如果侵權理由中既寫了對的權利(人格權、肖像權、聲音權等)，也寫了錯的權利(如著作權等)，忽略錯誤給分，最多4分(包括侵權主體分)。7.如果要點都對，僅最后多寫了一點錯誤的要點(如權利寫了著作權等)，最多5分。8.寫出乙公司停止侵害才給分(可采意給分，停止侵權，道歉，賠償等)9.侵權責任錯別字不給分(賠理道歉、補償，賠嘗)。10.學生情況：兩極分化，0分和3分。只寫肖像權很多26.(8分)(1)指出材料一中愛因斯坦所說的兩個偉大成就對應的推理類型及特點。(4分)【參考答案】(1)①古希臘哲學家發明的形式邏輯體系對應的是演繹推理，(1分)其特點是從一般性前提推出個別性結論，結論具有必然性。(1分)②文藝復興時期系統的實驗對應的是歸納推理，(1分)其特點是從個別性前提到一般性結論，結論具有或然性(除完全歸納推理外)(1分)【評分細則】①演繹推理(1分)；從一般性前提中推出個別性結論/結論具有必然性。特點寫出其中一句得1分。替代答案：從一般性前提推由個別性結論/從一般到個別/從共性到個性。替代答案：結論具有必然性/保真性/前提正確，結論一定正確/確定性/保真性強(寫成“要求前提正確，結論一定正確”不給分)②歸納推理(1分)；從個別性前提推出一般性結論/結論具有或然性，特點寫出其中一句得1分。替代答案：從個別性前提推出一般性結論/從個別到一般/從個性到共性替代答案：結論具有成然性/不保真/不確定性/有一定的可靠性【閱卷情況】1.若未寫材料，但按順序寫推理類型及特點的，默認正確對應材料。未寫材料，順序錯誤0分。2.若多寫推理類型(如寫了歸納推理，還寫了類比推理的)，或未寫推理類型，則不給推理類型分；結合材料分析正確的特點給1分。3.推理類型錯誤，則特點也不得分(如類比推理，結論具有或然性)；推理類型正確，但后面特點自相矛盾的，則特點不得分。4.關鍵錯別字明顯錯誤，得零分，如滴釋推理，演驛推理，規納推理等。(2)按照科學思維的要求，指出“一切科學真理必須由歸納推理所設立”的局限。(4分)【參考答案】(2)“一切科學真理必須由歸納推理所設立”片面夸大了歸納法的作用，忽視了其他方法。(2分)依據科學思維要求，探求科學真理需遵循邏輯思維要求，運用辯證思維方法，提高創新思維能力。(2分)【評分細則】①判斷2分：該觀點片面/太絕對/不全面等具有片面意思的得2分該觀點不保真/有局限/錯誤/“輕率概括”/“以偏概全”等具有錯誤意思的或者寫到歸納法具有局限性等也得2分；只要寫到該說法有錯，不管什么錯都給2分，除該觀點是唯心主義的觀點不給分。②分析2分：遵循邏輯思維要求，運用辯證思維方法，創新性解決問題的思維方式寫成“邏輯思維”“辯證思維”、“創新思維”也可以。邏輯思維、辯證思維、創新思維答到各單元的任意知識點均給分。[邏輯思維]：寫三律及要求、科學的思維方法要求內容真實，形式正確、除了歸納法以外的任何一種推理方法比如演繹法、類比法、換質推理等都可替代邏輯思維的規則。但寫除了歸納法還有求同法，求異法則不給分。[辯證思維]：辯證思維的要求與特征、具體方法比如聯系的發展的全面的觀點看問題，分析與綜合，質量互變等可替代辯證思維。[創新思維]：創新思維的特征及具體思維方法可替代創新思維。寫到第一單元中科學思維的特點(追求認識的客觀性、結果的可