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文檔簡介

2025年廣西壯族自治區河池市初二地理生物會考真題試卷+答案考試時間:90分鐘滿分:100分姓名:________班級:________一、選擇題(每題2分,共40分)1、下列哪種行為屬于動物的先天性行為?

A.鸚鵡學舌

B.猩猩用工具取食

C.公雞清晨啼鳴

D.狗聽到鈴聲分泌唾液2、以下哪種動物是利用鰓進行呼吸的?

A.鯽魚

B.蛇

C.蜜蜂

D.青蛙3、下列關于細菌的描述,正確的是?

A.都是單細胞生物

B.所有細菌都是有害的

C.細菌只能進行有性生殖

D.細菌的細胞內有成形的細胞核4、在生態系統中,細菌和真菌屬于哪一類生物?

A.生產者

B.消費者

C.分解者

D.以上均不是5、下列哪種屬于無性生殖?

A.桃花通過花粉傳播完成繁殖

B.葡萄通過扦插進行繁殖

C.雞通過產卵繁殖后代

D.蝗蟲通過卵繁殖后代6、能夠進行光合作用的生物是?

A.病毒

B.細菌

C.真菌

D.綠色植物7、青藏地區的主要自然特征是?

A.高寒

B.高溫多雨

C.干旱少雨

D.河網密布8、下列不屬于我國四大盆地的是?

A.塔里木盆地

B.準噶爾盆地

C.柴達木盆地

D.四川盆地9、我國人口最多的民族是?

A.回族

B.漢族

C.藏族

D.苗族10、世界氣候類型中,具有高溫多雨特征的是?

A.溫帶季風氣候

B.熱帶雨林氣候

C.亞熱帶季風氣候

D.地中海氣候11、我國季風氣候顯著的主要原因是?

A.地處大陸內部

B.地處沿海地區

C.地形復雜多樣

D.夏季風來自海洋,冬季風來自內陸12、夏季風為我國帶來降水,主要來自于?

A.西伯利亞高壓

B.印度洋季風

C.東亞季風

D.太平洋季風13、下面哪種行為屬于學習行為?

A.雞聽到聲音飛走

B.蜜蜂采蜜

C.螞蟻筑巢

D.人類語言交流14、下列關于細菌和真菌與人類關系的描述,正確的是?

A.都能夠引起人類疾病

B.都是人類的益蟲

C.有些細菌和真菌可以用于生產藥物

D.全部用于制作發酵食品15、下面哪種生物屬于腔腸動物?

A.螃蟹

B.海葵

C.魚類

D.烏賊16、下列哪種現象體現了生物的遺傳性?

A.子女與父母有相似的外貌

B.雞的腳趾數量會變化

C.人類身高不一

D.一株植物結出不同品種的果實17、下列不屬于昆蟲完全變態發育的是?

A.蚊子

B.蠅

C.蟋蟀

D.蠶18、哺乳動物的主要特征之一是?

A.卵生

B.有羽毛

C.體溫恒定

D.體表有鱗片19、下列關于“基因顯性與隱性”的說法正確的是?

A.顯性基因始終控制性狀表現

B.隱性基因只有在純合時才控制性狀表現

C.顯性基因和隱性基因隨機表達

D.隱性基因不會影響后代性狀20、下列哪項不屬于健康生活方式?

A.合理飲食

B.科學運動

C.長期熬夜

D.保持良好心態二、填空題(每空1分,共20分)21、地圖的三要素是方向、比例尺和_____________。

22、我國季風氣候區中,雨熱同期的氣候類型是____________氣候。

23、細菌的繁殖方式主要是_____________,而真菌的繁殖方式有_____________和孢子繁殖兩種。

24、生態系統由生物部分和非生物部分組成,其中生物部分包括生產者、消費者和___________。

25、綠色開花植物的生命周期包括種子、幼苗、___________、開花、結果等階段。

26、人的性別是由___________決定的,其中X染色體來自父親或母親。

27、在遺傳學中,顯性基因用大寫字母表示,隱性基因用_____________表示。

28、傳染病的預防措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑和_____________。

29、人體免疫系統由免疫器官、免疫細胞和_____________組成。

30、生物多樣性包括_____________多樣性、物種多樣性和生態系統多樣性三個層次。三、識圖作答題(每題5分,共10分)31、【地理讀圖】下面為某地形圖局部圖,回答問題:

(1)該圖所示的地形類型是_______(填“山地”或“盆地”)。

(2)判斷該地區氣候類型的理由是___________。

(3)該地區最可能的植被類型是__________。32、【生物識圖】下面是一幅某種動物的生殖發育圖,回答問題:

(1)該動物的生殖方式是_________(填“有性生殖”或“無性生殖”)。

(2)發育過程是否經歷蛹期?_________(填“是”或“否”)。

(3)圖中展示的是該動物的哪個發育階段?_________(填“卵”、“幼蟲”、“蛹”或“成蟲”)。四、實驗探究題(每題10分,共20分)33、【生物實驗】某同學為了研究植物對空氣濕度的影響,設計了如下實驗:

在兩個相同大小的密閉玻璃容器中分別放入等量的干稻草和濕稻草,兩個容器都放在相同的環境中,每天定時測量空氣濕度。

(1)該實驗的變量是_________。

(2)該同學的實驗目的是什么?

(3)如果實驗結果顯示濕稻草容器的濕度更高,說明什么?

(4)根據實驗設計,該實驗是否合理?說出你的理由。

(5)你對實驗設計有什么改進建議?34、【地理實驗】某學校氣象小組開展了“降水觀測”活動,以下是他們的觀測記錄:

某地某月的降雨記錄如下:

|日期|降水量(mm)|

|——-|————–|

|1日|5|

|3日|20|

|5日|15|

|8日|25|

|10日|0|

(1)該月哪一天降水最強?

(2)哪一天無降水?

(3)請用文字描述這個月的降水趨勢。

(4)如果該地年降水量偏少,可能導致什么環境問題?

(5)根據降水量,判斷該地可能屬于哪種氣候類型。五、材料分析題(10分)35、閱讀下列材料,回答問題:

材料:某地近年來由于過度捕撈,魚類資源日益減少。當地政府為保護魚類資源,制定了一系列措施,如設立禁漁期、建設人工魚礁、加強監管等。

(1)過度捕撈會破壞什么生態系統的平衡?(3分)

(2)魚類屬于生態系統中的哪一部分?(2分)

(3)設立禁漁期屬于什么類型的保護措施?(3分)

(4)說出至少一種保護生物多樣性的措施。(2分)答案及解析一、選擇題答案:C

解析:公雞清晨啼鳴是動物的先天性行為。鸚鵡學舌和狗聽到鈴聲分泌唾液屬于學習行為,猩猩用工具取食也屬于學習行為。答案:A

解析:鯽魚屬于魚類,通過鰓進行氣體交換;蛇用肺呼吸;蜜蜂用氣管呼吸;青蛙用肺和皮膚呼吸。答案:A

解析:細菌均為單細胞生物,真菌有些是多細胞的;細菌既可以有益也可以有害;細菌繁殖方式主要是分裂生殖。答案:C

解析:細菌和真菌在生態系統中起到分解有機物、促進物質循環的作用,屬于分解者。答案:B

解析:葡萄通過扦插繁殖屬于無性生殖;桃花通過花粉傳播屬于有性生殖;雞的產卵屬于有性生殖;蝗蟲的卵繁殖是屬于有性生殖。答案:D

解析:綠色植物能進行光合作用;病毒不能獨立生存;細菌和真菌無法進行光合作用。答案:A

解析:青藏地區因地勢高、氣溫低,主要特征是高寒。答案:D

解析:我國四大盆地是塔里木盆地、準噶爾盆地、柴達木盆地和四川盆地。答案:B

解析:漢族是我國人口最多的民族。答案:B

解析:熱帶雨林氣候具有高溫多雨的特征;溫帶季風氣候以夏季炎熱多雨、冬季寒冷干燥為特點;亞熱帶季風氣候夏季高溫多雨,冬季溫和少雨;地中海氣候夏季炎熱干燥,冬季溫和多雨。答案:D

解析:我國季風氣候區由于夏季風來自太平洋,帶來豐富的水汽和降水,且與高溫季節同步,形成雨熱同期的氣候特征。答案:C

解析:我國夏季風主要來自東亞季風,即來自太平洋的東南季風和來自印度洋的西南季風。答案:D

解析:語言交流是一種通過學習獲得的行為,屬學習行為;動物的捕食、繁殖等行為多是先天性行為。答案:C

解析:有些細菌和真菌可以用于生產藥物等,例如青霉素、胰島素等。答案:B

解析:海葵屬于腔腸動物,體壁上有內、外層細胞;螃蟹屬于節肢動物;魚類屬于脊椎動物;烏賊屬于軟體動物。答案:A

解析:子女與父母有相似外貌屬于遺傳現象;其他選項均屬變異或無關描述。答案:C

解析:蟋蟀屬于不完全變態發育,發育階段為卵、若蟲、成蟲;蚊子、蠅、蠶屬于完全變態發育,經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四階段。答案:C

解析:哺乳動物體溫恒定,適應性強;卵生、有羽毛、體表有鱗片分別是鳥類、魚類、爬行類的特征。答案:B

解析:隱性基因在雜合時不會控制性狀表現,只有在純合時才會顯現。答案:C

解析:長期熬夜會損害身體健康,不屬于健康生活方式。其他選項均屬于健康生活的組成部分。二、填空題答案:圖例

解析:地圖的三要素包括方向、比例尺和圖例。答案:亞熱帶季風

解析:亞熱帶季風氣候具有雨熱同期的特征。答案:分裂生殖;孢子繁殖

解析:細菌通過分裂的方式繁殖;真菌可通過孢子繁殖。答案:分解者

解析:生態系統由生產者(植物)、消費者(動物)、分解者(微生物)構成。答案:成熟

解析:綠色開花植物的生命周期包括種子、幼苗、成熟、開花、結果。答案:性染色體

解析:人的性別由性染色體決定,男性含XY,女性含XX。答案:小寫字母

解析:基因中顯性用大寫字母,隱性用小寫字母。答案:保護易感人群

解析:傳染病預防的三個環節是控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群。答案:免疫活性物質

解析:人體免疫系統由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成。答案:物種

解析:生物多樣性包括物種多樣性、遺傳多樣性和生態系統多樣性。三、識圖作答題答案:

(1)盆地

(2)降水少、氣溫低、蒸發弱,氣候干旱

(3)荒漠

解析:通過地形圖的特征判斷,盆地內部通常地勢低,氣候干旱,植被多為荒漠。答案:

(1)有性生殖

(2)否

(3)卵

解析:該動物為昆蟲,屬于有性生殖;但發育過程中未體現蛹期,說明是不完全變態;圖中呈現的是剛產下的卵,屬于發育早期階段。四、實驗探究題答案:

(1)水分

(2)研究植物對空氣濕度的影響

(3)說明植物可以增加空氣濕度,吸收水分并釋放水蒸氣

(4)合理,實驗設計可以得出結論

(5)建議增加樣本數量,設置對照組,改變觀察時間等

解析:實驗變量是水分的多少,對照組應設置為無植物的容器。實驗結果顯示植物的蒸騰作用會增加空氣濕度。實驗設計合理,但可進一步完善以提高結論的可靠性。答案:

(1)8日

(2)10日

(3)趨勢是初期降水較少,后逐漸增多,8日后達到高峰,10日無降水

(4)可能導致水資源短缺、生態破壞、農業減產等問題

(5)可能屬于溫帶季風氣候

解析:根據

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