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教學(xué)課件北師大英語七年級(jí)上冊(cè)StarterSection6&Section7語法專項(xiàng)
介紹家庭成員的3類核心句型+地點(diǎn)介詞
全解精講+分層練習(xí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握介紹家庭成員的3類核心句型,能流暢問答親屬身份與職業(yè)2.熟記7個(gè)常用地點(diǎn)介詞,明確其表達(dá)的位置關(guān)系及使用場(chǎng)景3.能靈活運(yùn)用句型和介詞完成填空、選擇、句型轉(zhuǎn)換等題型4.建立“句型+介詞”的關(guān)聯(lián)應(yīng)用能力,提升語境表達(dá)準(zhǔn)確性5.積累家庭與位置相關(guān)詞匯,為日常交流打下基礎(chǔ)家庭介紹-身份詢問與回答句型核心問句:Who'sthis/that/he/she?(這/那/他/她是誰?)回答句型:Thisis/That's/He's/She'smy+親屬名詞(如father/mother)問句中this對(duì)應(yīng)近指,that對(duì)應(yīng)遠(yuǎn)指,回答需保持指代一致例:A:Who'sthis?B:Thisismysister.(這是我姐姐。)例:A:Who'sthatman?B:That'smyuncle.(那是我叔叔。)注意回答時(shí)不用重復(fù)this/that,直接用對(duì)應(yīng)代詞+親屬關(guān)系家庭介紹-職業(yè)詢問與回答句型核心問句:Whatdoeshe/shedo?(他/她是做什么工作的?)回答句型:He's/She'sa/an+職業(yè)名詞(如doctor/teacher)職業(yè)名詞前需加不定冠詞a/an,元音音素開頭用an,輔音音素用a例:A:Whatdoesyourmotherdo?B:She'sanurse.(她是一名護(hù)士。)例:A:Whatdoeshedo?B:He'sanengineer.(他是一名工程師。)問句中主語為第三人稱單數(shù),助動(dòng)詞需用does家庭介紹-綜合描述句型核心句型:Thisismy+親屬名詞.He/Sheis+特征(職業(yè)/愛好等)用于連貫介紹親屬身份及相關(guān)信息,使表達(dá)更完整豐富例:Thisismygrandpa.He'safarmer.Helikesplantingflowers.例:Thisismycousin.She'sastudent.SheisgoodatEnglish.可拓展描述年齡、性格、愛好等內(nèi)容,讓介紹更生動(dòng)注意前后句主語一致,保持表達(dá)邏輯連貫家庭介紹句型-易錯(cuò)點(diǎn)提醒1.指代不一致:?jiǎn)柧溆胻his,回答不用that;問句用he,回答不用she2.職業(yè)名詞前漏加a/an:He'steacher.(正確:He'sateacher.)3.助動(dòng)詞錯(cuò)誤:Whatdohedo?(正確:Whatdoeshedo?)4.親屬名詞拼寫錯(cuò)誤:uncle(非unclee)、grandpa(非grandfa)5.回答簡(jiǎn)略不當(dāng):A:Who'sshe?B:Mysister.(完整:She'smysister.)小練習(xí)-家庭介紹句型填空1.A:Who'sthatwoman?B:___________myaunt.2.A:What___________yourfatherdo?B:He'sadoctor.3.A:Who'sthisboy?B:___________mybrother.He'sastudent.4.A:Whatdoesyourmotherdo?B:___________ateacher.5.Thisismygrandma.___________isacook.Shelikescooking.She'sdoesHe'sShe'sShe地點(diǎn)介詞-核心定義與功能地點(diǎn)介詞是表示人或物體空間位置關(guān)系的詞匯核心功能:明確“在哪里”,回答“where”的問題,使表達(dá)更精準(zhǔn)常用在be動(dòng)詞后作表語,或名詞前作定語修飾位置例:Thebookisonthedesk.(介詞on明確書的位置)地點(diǎn)介詞是英語描述空間的基礎(chǔ),需結(jié)合具體場(chǎng)景理解用法地點(diǎn)介詞-表面與內(nèi)部關(guān)系介詞on表示“在……上面”,核心特征是物體表面接觸,無嵌入例:Theclockisonthewall.(鐘表在墻表面)例:Thecupisonthetable.(杯子在桌子表面)介詞in表示“在……里面”,核心特征是完全處于封閉空間內(nèi)部例:Thebooksareinthebookcase.(書在書柜內(nèi)部)例:Thepenisinthepencil-box.(筆在鉛筆盒內(nèi)部)地點(diǎn)介詞-旁邊與前后關(guān)系介詞nextto和beside均表示“在……旁邊”,特征是位置緊鄰無間隔例:Thechairisnexttothedesk.(椅子在書桌旁邊)例:Thebedisbesidethewall.(床在墻邊)介詞infrontof表示“在……前面”,指外部前方的相對(duì)位置例:Thetreeisinfrontofthehouse.(樹在房子前面)介詞behind表示“在……后面”,指外部后方的相對(duì)位置例:Thebagisbehindthedoor.(書包在門后面)地點(diǎn)介詞-之間與下方關(guān)系介詞between表示“在……(兩者)之間”,限定對(duì)象為兩個(gè)事物用法結(jié)構(gòu):between+事物A+and+事物B例:Theballisbetweentwoboxes.(球在兩個(gè)盒子之間)例:Theparkisbetweentheschoolandthehospital.介詞under表示“在……下面”,特征是垂直下方且無接觸例:Theshoesareunderthebed.(鞋子在床下面)例:Thecatisunderthechair.(貓?jiān)谝巫酉旅妫┑攸c(diǎn)介詞-易混用法辨析1.onvsin:表面接觸用on,內(nèi)部空間用in例:onthewall(表面)vsinthewall(嵌入墻內(nèi))2.nexttovsbetween:緊鄰某一事物用nextto,兩者中間用between3.infrontofvsbehind:相對(duì)位置的反義詞,分別表示前后4.undervsbelow:垂直正下方用under,非垂直下方用below(拓展)通過對(duì)比例句,明確易混介詞的使用邊界,避免誤用地點(diǎn)介詞-易錯(cuò)點(diǎn)提醒1.介詞混用:Thebookisinthedesk.(正確:onthedesk,表面接觸)2.between用法錯(cuò)誤:betweenthethreetrees(三者用among)3.固定搭配錯(cuò)誤:inthewall(嵌入)與onthewall(表面)混淆4.介詞遺漏:Thecatisthesofa.(正確:Thecatisonthesofa.)5.短語殘缺:infrontthehouse(正確:infrontofthehouse)小練習(xí)-地點(diǎn)介詞填空1.Theclockis___________thewall.2.Thebooksare___________thebookcase.3.Thechairis___________(旁邊)thedesk.4.Theballis___________thetwochairs.5.Theshoesare___________(下面)thebed.6.Thetreeis_______________(前面)thehouse.oninnexttobetweenunderinfrontof綜合練習(xí)-單項(xiàng)選擇(一)1.—Who'sthatman?—___________myfather.A.ThisisB.That'sC.He's2.What___________yourmotherdo?She'sateacher.A.doB.doesC.is3.Thepenis___________thepencil-box.
A.onB.inC.under4.Thisismysister.___________astudent.
A.She'sB.HerC.She5.Theparkis___________theschoolandthehospital.A.betweenB.behindC.infrontofBBBAA綜合練習(xí)-單項(xiàng)選擇(二)6.—Whatdoesyouruncledo?—___________adoctor.A.He'sB.HisC.He7.Thechairis___________thedesk.
A.inB.nexttoC.between8.—Who'sthisgirl?—___________mycousin.A.That'sB.ThisisC.She's9.Thecatis___________thesofa.
A.onB.inC.under10.Mygrandpaisafarmer.He___________onafarm.A.workB.worksC.workingABBCB綜合練習(xí)-句型轉(zhuǎn)換1.Thatismyuncle.(改為一般疑問句)2.Mymotherisanurse.(對(duì)劃線部分提問)3.Theclockisonthewall.(對(duì)劃線部分提問)4.Thisismysister.Sheisastudent.(合并為一句)5.Theshoesareunderthebed.(改為否定句)Isthatyouruncle?Whatdoesyourmotherdo?Whereistheclock?Thisismysister.Sheisastudent.Theshoesaren'tunderthebed.綜合練習(xí)-用所給詞的適當(dāng)形式填空1.Thisismybrother.He___________(be)astudent.2.Thebookis___________(on/in)thedesk.It'snotinthebag.3.—What___________(do)yourfatherdo?—He'sadriver.4.Thebedis___________(between/behind)thedeskandthewall.5.She___________(be)myaunt.Sheworksinahospital.isondoesbetweenis綜合練習(xí)-完成句子(一)1.那個(gè)男人是誰?他是我的爸爸。—Who'sthatman?—______________________myfather.2.你媽媽是做什么的?她是一名醫(yī)生。—What___________yourmother___________?—She'sadoctor.3.書在書桌上面。Thebooks______________________thedesk.4.椅子在書桌旁邊。Thechair_________________________________thedesk.5.球在兩個(gè)盒子之間。Theball______________________thetwoboxes.Heisdoesdoareonisnexttoisbetween綜合練習(xí)-完成句子(二)6.這是我的爺爺。他是一名農(nóng)民。______________________mygrandpa.He'sa___________.7.書包在門后面。Theschoolbag______________________thedoor.8.樹在房子前面。Thetree_______________________________________thehouse.9.她是做什么的?她是一名老師。—What___________she___________?—She'sa___________.10.杯子在桌子下面。Thecup______________________thetable.Thisisfarmerisbehindisinfrontofdoesdoiteacherisunder綜合練習(xí)-補(bǔ)全對(duì)話(一)A:Hello,Tom!Lookatthisphoto.B:Hi,Lily!Who'sthiswoman?A:___________mymother.B:What___________shedo?A:She'sanurse.Sheworksinahospital.B:Who'sthatman?A:___________myfather.He'sateacher.B:Whereisthecatinthephoto?A:It's___________thesofa.She'sdoesHe'sunder綜合練習(xí)-補(bǔ)全對(duì)話(二)A:Welcometomyhome!B:Thankyou.Yourhomeisnice.Whereisyourbedroom?A:It'soverthere.Thebedis___________thewindow.B:What'sonthedesk?A:Somebooksandapen.Thebooksare___________thebookcase.B:Who'stheboyinthephoto?A:___________mybrother.He'sastudent.B:Whatdoeshelike?A:Helikesplayingfootball.nexttoinHe's綜合練習(xí)-短文填空閱讀短文,用適當(dāng)?shù)慕樵~或動(dòng)詞形式填空MynameisJack.Thisismyfamilyphoto.Theman___________theleftismyfather.He___________adoctor.Thewomannexttohimismymother.She'sateacher.Thegirl___________meismysis
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