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文檔簡介

2026屆湖北省襄陽市普通高中高三生物第一學期期末聯考試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列有關核酸的敘述,不正確的是()A.DNA是所有細胞生物的遺傳物質B.核酸分子中每個五碳糖連接兩個磷酸和一個堿基C.RNA具有傳遞遺傳信息、轉運和催化等功能D.分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同2.科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征,對其凈光合速率和氣孔導度進行了測定,結果如圖。下列有關敘述不正確的是()A.陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導度的下降時間不一致B.晴天時出現“午休”現象與氣孔關閉引起的CO2濃度下降有關C.實驗結果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環境中D.兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現的早晚均與光照強度無關3.果蠅的某對相對性狀由等位基因G、g控制,且對于這對性狀的表現型而言,G對g完全顯性。受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致死。用一對表現型不同的果蠅進行交配,得到的子一代果蠅中雌:雄=2:1,且雌蠅有兩種表現型。據此可推測:雌蠅中A.這對等位基因位于常染色體上,G基因純合時致死B.這對等位基因位于常染色體上,g基因純合時致死C.這對等位基因位于X染色體上,g基因純合時致死D.這對等位基因位于X染色體上,G基因純合時致死4.在“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”活動中,觀察到不同分裂時期的細胞如圖所示:下列敘述錯誤的是A.裝片制作過程中需用清水漂洗已解離的根尖便于染色B.觀察過程中先用低倍鏡找到分生區細胞再換用高倍鏡C.圖甲細胞所處時期發生DNA復制及相關蛋白質的合成D.圖丙細胞中的染色體數目比圖乙細胞中的增加了一倍5.下列有關種群數量及應用的敘述,錯誤的是()A.誘殺害蟲的雄性個體以破壞正常的性別比例來降低種群數量B.常通過調查某種群的數量來預測種群數量的變化趨勢C.捕撈湖泊中的魚類使其數量維持在K/2,能持續獲得最大產量D.保護野生動物的根本途徑是改善棲息環境,提高環境容納量6.下列與實驗有關的敘述正確的是()A.用洋蔥鱗片葉內表皮細胞進行質壁分離實驗時,液泡體積逐漸變小,紫色逐漸加深,吸水能力逐漸增強B.利用電子顯微鏡觀察細胞膜看到了暗—亮—暗三層結構,兩邊暗層是磷脂分子,中間亮層是蛋白質分子,嵌合在磷脂雙分子層中C.在過氧化氫溶液充足的情況下,若提高過氧化氫酶的濃度,則酶的活性更高,反應更快D.在觀察植物根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中,解離液由15%鹽酸和95%酒精等量混合而成,鹽酸的作用是使細胞相互分離,酒精的作用是快速殺死細胞,固定細胞的分裂相7.下圖為生物體內3種有機分子的結構,其中①僅存在于植物細胞中,下列相關敘述不正確的是A.①最可能存在于葉肉細胞葉綠體類囊體薄膜上,主要吸收藍紫光和紅光B.②主要分布在細胞質中,吡羅紅可使其呈現紅色C.③的合成總是伴隨著有機物的氧化分解D.②和③的分子組成上都含有五碳糖8.(10分)下列關于人類與環境的敘述,錯誤的是()A.全球變暖會使我國農業生產能力下降B.臭氧層中臭氧濃度下降會導致皮膚癌患者增加C.酸雨只能影響水體生態平衡而對陸地生物無影響D.生物多樣性下降是目前人類面臨的全球性環境問題二、非選擇題9.(10分)近日,中宣部授予甘肅省古浪縣八步沙林場“六老漢”三代人治沙造林先進群體“時代楷模”稱號。38年來,以“六老漢”為代表的八步沙林場三代職工治沙造林1.7萬畝,管護封沙育林草面積2.6萬畝,為生態環境治理作出了重要貢獻。(1)調查發現,古浪縣北部沙區野生植物有白刺、苦豆草、黃沙蒿、賴草等,星塊狀或團簇狀分布,這主要體現了生物群落的__________結構,區分該群落與其他群落的重要特征是________________。(2)苦豆草可入藥,常用于治療急性菌痢和腸炎,這體現了生物多樣性的__________價值,為調查該地區苦豆草的種群密度常用的方法是___________,這種調查方法取樣的關鍵是要做到_____________。(3)隨著“六老漢”三代人治沙造林,該地區生態系統穩定性不斷提高。生態系統穩定性是指________。為此,一方面要控制對生態系統的干擾程度,對生態系統的利用應該適度,不應超過生態系統的______;另一方面,對人類利用強度較大的生態系統應實施相應的____________的投入,保證生態系統內部結構與功能的協調。10.(14分)科研人員對某濕地生態系統能量流動進行調查,調查結果如下表所示(單位:×104kJ)。回答下列問題:植物植食性動物肉食性動物同化量(104kJ)465XY呼吸消耗量(104kJ)961.84.8未被利用(104kJ)49044.54.6分解者分解(104kJ)144.4微量(1)該濕地生態系統食物網中的所有生物___________(填“能”或“不能”)構成一個群落,原因是________________。(4)調查該生態系統中某種鳥的種群密度,常用的方法是__________。將不同季節的調查結果轉換成坐標曲線,這種曲線模型可以直觀地反映出種群數量的__________。(4)該生態系統中第一營養級又叫__________營養級,由上表數據可知,第二營養級與第三營養級之間的能量傳遞效率是__________。(4)武義濕地生態公園,是經過8個月的科學有序修復而成,將成為武義江下游濕地文化和生態文明建設一顆璀璨明珠。這種生態恢復工程必須根據__________。11.(14分)增綠促流復活河水——治理涼水河涼水河位于北京城南,自西向東南流淌,全長68公里,流域面積695平方公里。隨著時代的變遷,涼水河流域從農田、村莊逐漸演變為都市,河流也經歷了水源、灌溉、行洪、排水的功能轉變。到本世紀初,涼水河干支流共有排污口1031個,其中常年排污口705個,是北京城區最大的排水河道。2000年有人形容涼水河“水色像墨汁一樣,還沒走近,就能聞到臭味”。治污的努力一直在進行。2003年位于城區西部的首座污水處理廠(吳家村污水處理廠)開始運行,將模式口、魯谷一帶約18平方公里的生活污水盡數消納。之后幾年,盧溝橋、小紅門污水處理廠相繼建成運行。到2013年,流域的污水日處理能力已達112萬立方米。2016年10月,涼水河上第10座污水處理廠(槐房再生水廠)投入使用,使得涼水河流域的污水處理能力達到了229萬立方米。凈化后的再生水中有機物的含量極大降低,重新注入河道,使其清水長流。到2018年底,有了足夠的污水處理能力,沿岸排污口得以封堵,涼水河沿線再無污水入河,真正實現了還清水于涼水河。讓河水流動起來,有利于防止水質下降。有了清水入河,張家灣閘、馬駒橋閘、新河閘均在2014年實現了開閘運行,讓清淺的河水能夠自由地順流而下。一些河段修建了蜿蜒的河底子槽,把寬闊的大水面束窄成小溪流,進一步提高了河水流速,增強自凈能力。有關專家沿河設計開辟深潭淺灘,圍繞涼水河形成湖泊、濕地、溪流、灘涂、林地等多樣化的景觀。河中的清水已在公益西橋附近匯成一片18公頃的濕地,為市民增添了休閑、娛樂、鍛煉的好去處。涼水河洋橋河段作為進一步改善水質的試驗河段,開展了一系列的改造。淺水處栽植了荷花、蘆葦、菖蒲等多種水草,岸邊栽種了柳樹,河岸上栽種了檜柏、棣棠、紫薇等樹木。硬邦邦的混凝土邊坡被敲碎了,換成以碾碎的植物干枝制成的柔性生態護坡,細小的水生植物種籽可以在此生根,魚卵也有了繁育之所。在北京的幾條大河中,改造后的涼水河洋橋河段物種豐富性和植被覆蓋率都是最高的。(1)污水處理廠若要大幅度降低污水中有機物的含量,最可能利用生態系統成分中的________。(2)根據文中信息,在洋橋河段進行生態治理的具體措施中,能降低河水中N、P含量的主要是___________。(3)經過生態治理,當“魚在水中游,鳥在林中戲”的景象再次呈現時,洋橋河段生態系統中______(有/沒有)食物鏈的增加或重新出現。理由是:因為_________,所以_____________。(4)要維護洋橋河段新建的人工生態系統,從社會環境因素考慮應避免____________(舉兩例)等行為發生;在不改變該河段群落中物種組成的前提條件下應采取____________(舉一例)等措施,以避免該生態系統水體的水質再次遭到破壞。12.人類甲病和乙病均為單基因遺傳病,并且分別由B、b和A、a兩對等位基因控制,(不考慮同源染色體的交叉互換)某家族遺傳家系圖如下,其中一個為伴性遺傳病,回答以下相關問題。(1)根據該遺傳系譜圖分析,甲病和,乙病的遺傳方式為___________________,_________________________。(2)在遺傳系譜圖中I3、Ⅱ2、Ⅱ3、Ⅲ7的基因型分別為_____________、_____________、_____________、_________。(3)Ⅱ3與Ⅱ4的后代中理論上共有_______種基因型和________種表現型。(4)假設Ⅱ1為甲病的攜帶者,Ⅱ1與Ⅱ2再生一個同時患兩種病男孩的概率為________________(5)在Ⅱ3與Ⅱ4的后代個體中基因b的頻率為_____________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

核酸根據五碳糖不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸);脫氧核糖核酸的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,1分子脫氧核糖核苷酸由1分子磷酸,1分子堿基和1分子脫氧核糖組成;RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,1分子核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子堿基和1分子核糖組成。【詳解】A、所有細胞生物的遺傳物質是DNA,A正確;B、核酸分子末端的五碳糖連接一個磷酸和一個堿基,B錯誤;

C、RNA具有傳遞遺傳信息(病毒RNA)、轉運(tRNA轉運氨基酸)和催化(RNA酶)等功能,C正確;

D、分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子,可能由于堿基對的排列順序不同,導致所攜帶的遺傳信息不一定相同,D正確。

故選B。2、D【解析】

據圖分析:晴天中午溫度較高、光照較強枇杷植株葉片的氣孔部分關閉,同時氣孔導度下降,二氧化碳供應不足,導致凈光合作用下降;陰天時中午光照強度最大,凈光合作用速率最大,但陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導度的下降時間不一致。【詳解】A、據圖分析,陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導度的下降時間不一致,A正確;B、晴天中午溫度較高、光照較強枇杷植株葉片的氣孔部分關閉,同時氣孔導度下降,二氧化碳供應不足,導致凈光合作用下降,B正確;C、圖示說明,陰天時光照強度較弱,凈光合作用速率高于晴天,說明枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環境中,C正確;D、兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現的早晚均與光照強度、溫度均有關,D錯誤。故選D。【點睛】本題主要考查影響光合作用的因素,本題難點主要是比較圖中各條曲線,并讀懂各條曲線的含義。3、D【解析】

由題意“子一代果蠅中雌:雄=2:1”可知,該對相對性狀的遺傳與性別相關聯,為伴性遺傳,G、g這對等位基因位于X染色體上;由題意“子一代雌蠅有兩種表現型且雙親的表現型不同”可推知:雙親的基因型分別為XGXg和XgY;再結合題意“受精卵中不存在G、g中的某個特定基因時會致使”,可進一步推測:G基因純合時致死。綜上分析,A、B、C三項均錯誤,D項正確。考點:本題考查伴性遺傳、基因的分離定律的相關知識,意在考查學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題的能力。4、C【解析】

分析題圖可得,甲圖為植物有絲分裂前期的細胞,乙圖為植物有絲分裂中期的細胞,丙圖為植物有絲分裂后期的細胞,丁圖為植物有絲分裂末期的細胞。【詳解】裝片在制作時需要先用鹽酸解離,而因為染色用的染色劑為堿性,因此在染色前需要用清水漂洗以防止解離液和染色劑中和導致染色效果降低,A選項正確;觀察過程需要從低倍鏡開始,找到分生區細胞后再換高倍鏡觀察,B選項正確;圖甲為有絲分裂前期的細胞,正在處于核膜消失,形成染色體的階段,已經完成了染色體的復制和相關蛋白質的合成,C選項錯誤;圖乙為有絲分裂中期的細胞,染色體數與普通體細胞相等,丙圖為有絲分裂后期的細胞,由于著絲粒斷裂,使染色體暫時加倍,故圖丙細胞中的染色體數目比圖乙細胞中的增加了一倍,D選項正確。故錯誤的選項選擇C。5、B【解析】

種群是指一定自然區域內同種生物的全部個體,種群內的雌雄個體能夠自由交配并產生可育的后代。決定種群數量的因素主要有種群密度,出生率和死亡率、遷入率與遷出率,年齡組成,性別比例等因素。【詳解】A、誘殺害蟲雄性個體,使種群的性別比例失衡,導致出生率降低,降低種群數量,A正確;B、年齡組成預測種群數量變化,B錯誤;C、為能持續地獲得最大捕魚量,應使被捕魚群的種群數量維持在K/2水平,此時,種群的增長速率最大,C正確;D、保護野生動物的根本措施是建立自然保護區,改善棲息環境,提高環境容納量,D正確。故選B。6、D【解析】

1、1959年,羅伯特森根據電鏡下看到的細胞膜清晰的暗-亮-暗三層結構,結合其他科學家的工作提出蛋白質-脂質-蛋白質三層結構模型;而后科學家桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型,表明有的蛋白質分子鑲在磷脂雙分子層表面,有的蛋白質分子部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的蛋白質分子橫跨整個磷脂雙分子層。2、觀察植物細胞有絲分裂實驗:

1、解離:剪取根尖2-3mm,立即放入盛有質量分數為15%的鹽酸溶液和體積分數為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min。

2、漂洗:待根尖酥軟后,用鑷子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min。

3、染色:把洋蔥根尖放進盛有質量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的龍膽紫溶液的培養皿中,染色3-5min。

4、制片:取一干凈載玻片,在中央滴一滴清水,將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片。然后,用拇指輕輕地按壓載玻片。取下蓋玻片上的載玻片,制成裝片。

5、觀察:把制成的洋蔥根尖裝片先放在低倍鏡下觀察,找到分生區的細胞,特點是:細胞呈正方形,排列緊密,有的細胞正在分裂。【詳解】A、用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞進行質壁分離實驗時,液泡體積逐漸變小,紫色逐漸加深,吸水能力逐漸增強,A錯誤;B、利用電子顯微鏡觀察細胞膜看到了暗—亮—暗三層結構,兩邊暗層是蛋白質,中間亮層是磷脂分子,嵌合在蛋白質層中,B錯誤;C、酶的活性受溫度、pH等影響,但不受反應物濃度和酶的濃度的影響,故在過氧化氫溶液充足的情況下,若提高過氧化氫酶的濃度,反應速率提高,但是酶的活性不變,C錯誤;D、在觀察植物根尖分生組織細胞的有絲分裂實驗中,解離液由質量分數為15%鹽酸和體積分數為95%酒精等量混合而成,鹽酸的作用是使細胞相互分離,酒精的作用是快速殺死細胞,固定細胞的分裂相,D正確。故選D。7、C【解析】圖中①表示葉綠素分子,該色素一般分布在葉肉細胞葉綠體類囊體薄膜上,主要吸收藍紫光和紅光,A正確;②具有明顯的三葉草結構,表示tRNA,RNA主要分布在細胞質中,吡羅紅可使其呈現紅色,B正確;ATP在光合作用和呼吸作用中均有合成,在光合作用的光反應中ATP的合成過程中,不存在有機物的分解,C錯誤;RNA中含有的五碳糖是核糖,而ATP是由一分子的核糖(五碳糖)、一分子的腺嘌呤和三個磷酸基團構成的,D正確。8、C【解析】

全球性的環境問題包括全球氣候變化、臭氧層破壞和損耗、生物多樣性減少、土地荒漠化、森林植被破壞、水資源危機和海洋資源破壞、酸雨污染等。【詳解】A、全球氣候變暖,導致植物代謝紊亂,因此會使得我國農業生產能力下降,A正確;B、臭氧層中臭氧濃度下降,導致照射到地面的紫外線增多,因此會導致皮膚癌患者增加,B正確;C、酸雨不僅會影響水體生態平衡,對陸地生物也有影響,C錯誤;D、生物多樣性下降是目前人類面臨的全球性環境問題,D正確。故選C。二、非選擇題9、水平群落的物種組成直接樣方法隨機取樣生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力自我調節能力物質和能量【解析】

3.生物群落的結構(3)垂直結構:指群落在垂直方向上的分層現象。原因:植物的分層與對光的利用有關,群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱,不同植物適于在不同光照強度下生長。如森林中植物由高到低的分布為:喬木層、灌木層、草本層、地被層;動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物,其次也與不同層次的微環境有關。如森林中動物的分布由高到低為:貓頭鷹(森林上層),大山雀(灌木層),鹿、野豬(地面活動),蚯蚓及部分微生物(落葉層和土壤)。(4)水平結構:指群落中的各個種群在水平狀態下的格局或片狀分布。原因:由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同,以及人與動物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差異,它們常呈鑲嵌分布。4.生態系統之所以能維持相對穩定,是由于生態系統具有自我調節能力,生態系統自我調節能力的,基礎是負反饋。物種數目越多,營養結構越復雜,自我調節能力越大;生態系統的穩定性具有相對性。當受到大規模干擾或外界壓力超過該生態系統自身更新和自我調節能力時,便可能導致生態系統穩定性的破壞、甚至引發系統崩潰。【詳解】(3)群落的水平結構是指群落中的各個種群在水平狀態下的格局或片狀分布。同一個區域,各個種群呈塊狀或團簇狀分布,這主要體現了生物群落的水平結構。區分該群落與其他群落的重要特征是群落的物種組成。(4)藥用價值是生物多樣性的直接價值,調查植物一般采用樣方法,要做到隨機取樣。(3)生態系統穩定性是指生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力。對生態系統的利用應該適度,不應超過生態系統的自我調節能力,否則容易導致生態系統穩定性下降;對人類利用強度較大的生態系統應實施相應的物質和能量的投入,保證生態系統內部結構與功能的協調。【點睛】本題主要考查種群密度的調查方法、群落的空間特征、生態系統的穩定性等知識,要求考生識記生態系統穩定性的概念,掌握提高生態系統穩定性的措施;明確調查種群密度的各種方法,能結合所學的知識準確答題。10、不能食物網中的生物不包含分解者標志重捕法變化趨勢或波動生產者10%當地生態條件【解析】

輸入某一營養級的能量,一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失了,一部分則用于生長、發育和繁殖,也就是儲存在構成生物體的有機物中。在后一部分能量中,一部分被分解者分解而釋放出來,還有一部分被下一營養級的生物攝入體內。【詳解】(1)生態系統食物網中只含有生產者和消費者,還缺少分解者,因此不能構成一個群落。(4)鳥的活動能力強、活動范圍大,因此調查該生態系統中某種鳥的種群密度常用標志重捕法。坐標曲線圖屬于數學模型,可以直觀地反映出種群數量的變化趨勢。(4)生態系統中第一營養級又叫生產者營養級。由上表分析,初級消費者同化量為X=(465-96-490-14)×104=65×104kJ,初級消費者同化量為Y=(65-1.8-44.5-4.4)×104kJ=6.5×104kJ,能量由第二營養級向第三營養級的傳遞效率約為Y/X×100%=(6.5×104)/(65×104)=10%。(4)生態恢復工程要依據當地的生態條件進行。【點睛】本題以能量流經某生態系統的數據表格,考查生態系統中的能量流動,要求考生識記生態系統中能量流動的過程,掌握某一營養級能量的輸入、傳遞、轉化和散失過程,能準確判斷表中各數據的含義,再準確判斷各選項。11、分解者淺水處栽植荷花、蘆葦、菖蒲等多種水草有魚和鳥都是消費者,若該生態系統中沒有它們的捕食對象,它們是無法生存的該生態系統中必定存在它們的捕食對象,即建立了新食物鏈或恢復了原有食物鏈排污、釣魚、隨意放生等及時清除生長過多的水生植物、清理植物殘體,枯枝落葉等【解析】

生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構;其中組成成分包括非生物的物質與能量、生產者、消費者和分解者;營養結構包括食物鏈和食物網。【詳解】(1)生態系統的組成成分包括非生物的物質與能量、生產者、消費者和分解者。其中能夠分解污水中有機物的是分解者。(2)已知水草可以吸收水中的N、P用于合成有機物,所以根據文中敘述可知,主要通過淺水處栽植荷花、蘆葦、菖蒲等多種水草來降低河水中N、P含量。

(3)由于魚和鳥都是消費者,若該生態系統中沒有它們的捕食對象,它們是無法生存的,該生態系統中必定存在它們的捕食對象,即建立了新食物鏈或恢復了原有食物鏈,所以經過生態治理,當“魚在水中游,鳥在林中戲”的景象再次呈現時,洋橋河段生態系統中有食物鏈的增加或重新出

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