歷史湖北黃岡市2025年秋季高三1月期末考試(1.7-1.8)

2025年秋季高三年級期末考試歷史試題參考答案及評分細則1．D根據材料可知，西藏昌都地區與黃河中上游地區、河南三門峽與山東湖北出現類似文化因素可知區域文化間的早期交流。2．C根據材料可知，秦漢時期官府要求借貸契約備案、介入糾紛處理，是以行政手段保障借貸活動有序運3．B根據地圖可知，轉般倉集中在長江流域下游可以反映出南方經濟實力增長；除了長江下游、在湘水、贛水等水系也設有轉般倉可反映呈現分散式布局的地理特征；邊疆地區設有較多的轉般倉可反映其設置受軍事形勢與漕運格局影響；材料無法體現民間參與。4．D根據材料可知，元代對官府政府辦事效率。5．A根據材料并結合所學可知，方志的編撰通過系統記錄—方水土的自然與人文，在保存歷史的同時，也為塑造和鞏固共同的政治認同提供了堅實的依據和情感紐帶。清代地方志中有關于朝廷對江南地區社會救濟的記載，在保存歷史的同時，也為塑造和鞏固共同的政治認同提供了堅實的依據和情感紐帶。強化了地域歸屬與國家認同，是凝聚共識、鞏固政治認同的重要載體。這有利于增強民眾對清廷的政治認同。6．B根據材料可知，近代蕪湖地區輸入輸出額都有所增加，可以反映蕪湖地區近代經濟的發展以及與世界聯系的增強。7．A根據材料可知，近代部分知識分子興起“新村”思潮，反映了救亡圖存路徑探索的多元性，部分人士付諸實踐但以失敗而告終反映了科學理論引導社會改造的必要性。8．D根據材料“面對軍鞋供應緊張”“按工給價”“評等獎旗評模范”可知，晉察冀邊區政府制定政策時兼顧抗戰需求與群眾動員。10．C根據材料并結合所學可知，這—提議是推動高等教育適應改11．C根據材料“堤堰發生破裂的自由民應賠償其所毀損之谷物”“若盜竊他人奴隸，需賠償30舍客勒白銀”孕育著社會轉型因素。13．D根據材料可知，16-17法律的承認”，這—變化得益于英國資產階級革命，王權受到限制，國家的權力進—步發展，這表明制度變革影響國家管控經濟的方式，資產階級的某些訴求得以彰顯。材料未體現自由主義經濟思想將取代重商主義；工業革命時期生產組織形式發生了重大變革。14．C根據材料并結合所學可知，西方將非洲構建為“黑暗大陸”的他者形象是為西方殖民擴張做辯護。15．D根據材料可知，20世紀60年期信貸領域的競爭，表明冷戰下東西方經濟交流存在。針對性強，涉及農林等領域；兼顧法律約束與道德教化。（每點2分，共6分。答出任（2）措施：設立專門管理機構；以法律懲戒破壞環境行為；通過政策引導鼓勵民間開荒植樹；將環境保護保積極影響：有利于效修復環境，緩解前代環境破壞的影響；有利于促進農副業多元化發展，推動社會經濟發展與穩定社會秩序；豐富古代環保治理模式、為后世提供借鑒。（每點2分，共4分。答出任171）原因：原有的金融體系存在弊端；工農武裝割據的開展；蘇區建設與革命斗爭需求（答“湘鄂贛蘇區成因：新航路的開辟，歐洲國家進行海外殖民擴張；隨著國家主權意識的加強，各國都強調國家利益至上；17義國家間既有競爭又妥協1分）這—原則有利于國際貿易的發展，從而推動資本主義經濟的發展，適應了策論試題：整頓吏治、興農固邊（2分）設計緣由：宋朝的“三冗”問題十分突出，官員冗余導致行政效率低、財政負擔重，軍隊規模龐大卻戰斗力不示例2：明代策論試題設計設計緣由：東南沿海的倭寇之亂、北方韃靼的侵擾，是明代突出的邊患問題，嚴重破壞了社會穩定；而賦稅繁作答示例：鞏固國家統治，關鍵在于安定清查地主隱匿的土地，讓賦稅分攤更公平；減少不必要的徭役，鼓勵流民開墾荒地，讓老百姓能安居樂業，國試題題目：治邊興農肅吏，臻于長治久安（2分）·設計緣由：康雍乾時期是清代的鼎盛階段，同時也面臨著突出的治國難題。這—時期清朝疆域空前遼闊，邊疆治理成為國際治理的重要事務；人口快速增長，人地矛盾加劇，糧食短缺問題凸顯；此外，盡管朝廷多次整飭