5.2做自強(qiáng)不息的中國(guó)人課件-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)下冊(cè)

統(tǒng)編版（2025）道德與法治七年級(jí)下冊(cè)第二單元煥發(fā)青春活力第五課人生當(dāng)自強(qiáng)7.2.5.2做自強(qiáng)不息的中國(guó)人核心素養(yǎng)目標(biāo)：1.政治認(rèn)同：通過(guò)案例，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的理想，認(rèn)同自強(qiáng)的價(jià)值和意義，有強(qiáng)烈的民族自豪感。2.道德修養(yǎng)：通過(guò)分享活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊、自信、自立、自強(qiáng)等良好品質(zhì)，在生活中踐行勤勞勇敢、艱苦奮斗的道德要求。3.法治觀念：通過(guò)案例分析、視頻解說(shuō)等，幫助學(xué)生理解自強(qiáng)不息與守法的關(guān)系，增強(qiáng)法治意識(shí)。4.健全人格：通過(guò)實(shí)際案例，引導(dǎo)學(xué)生不斷完善自我，在生活中磨練意志，形成良好的抗挫折能力，形成自尊、自愛(ài)、自信、自強(qiáng)的健全人格。5.責(zé)任意識(shí)：通過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生感受自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感，樹(shù)立自強(qiáng)不息的精神品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)：做自強(qiáng)不息的中國(guó)人的原因和要求。教學(xué)難點(diǎn)：做自強(qiáng)不息的中國(guó)人的原因。新課講解CONTENTS自學(xué)導(dǎo)航

請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P43-46頁(yè)內(nèi)容，思考下列問(wèn)題，并在課本上做標(biāo)記。時(shí)間：5分鐘★1.為什么要做自強(qiáng)不息的中國(guó)人？（要做自強(qiáng)不息的中國(guó)人的作用/重要性是什么？）P442.如何（怎樣）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想？P453.如何（怎樣）求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)？P454.如何（怎樣）在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行？P46

★5.如何（怎樣）做自強(qiáng)不息的中國(guó)人？P45—P46（請(qǐng)和同學(xué)討論組織相關(guān)答案，請(qǐng)舉手或老師點(diǎn)名回答）探究新知活動(dòng)一生活觀察答：（1）事跡：①鄧稼先是中國(guó)核物理學(xué)家和“兩彈元?jiǎng)住薄Ｔ谛轮袊?guó)成立后的艱難時(shí)期，他投身于原子彈和氫彈的研發(fā)工作，最終成功完成了中國(guó)核武器的突破?。②張海迪身殘志堅(jiān)、袁隆平潛心科研等。（2）要求：做自強(qiáng)不息的中國(guó)人要：①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)。②求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng),為民造福、為國(guó)爭(zhēng)光。③在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。閱讀材料并結(jié)合視頻，思考、回答：

（1）你還知道哪些自強(qiáng)不息的英雄模范的事跡？（2）結(jié)合英雄模范的事跡，說(shuō)說(shuō)如何做自強(qiáng)不息的中國(guó)人。探究新知筆記梳理★1.為什么要做自強(qiáng)不息的中國(guó)人？（要做自強(qiáng)不息的中國(guó)人的作用/重要性是什么？）P44答：做自強(qiáng)不息的中國(guó)人的作用/重要性：（1）自強(qiáng)不息是中華民族幾千年文化傳承和社會(huì)實(shí)踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。P44（2）在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，做自強(qiáng)不息的中國(guó)人。P44（3）少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，我們的未來(lái)與國(guó)家發(fā)展緊密相連。自強(qiáng)的青春有未來(lái)。P41導(dǎo)語(yǔ)藍(lán)字部分探究新知活動(dòng)二

探究與分享觀看視頻，思考、回答：結(jié)合以上材料，說(shuō)說(shuō)青少年時(shí)期樹(shù)立遠(yuǎn)大理想對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義

。答：青少年時(shí)期樹(shù)立遠(yuǎn)大理想：（1）有助于青少年不斷學(xué)習(xí)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，激發(fā)青少年的創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神。（2）可以幫助青少年在面對(duì)困難和挫折時(shí)保持勇氣和決心，增強(qiáng)自尊自信，磨煉意志。（3）有助于青少年將個(gè)人命運(yùn)和祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，更好地激發(fā)為中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的責(zé)任感和使命感。探究新知筆記梳理答：我們要懷有拳拳愛(ài)國(guó)之心，立下報(bào)國(guó)之志，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，找到青春進(jìn)取的方向和力量，奮力書(shū)寫(xiě)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆45①★2.如何（怎樣）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想？P45立志獻(xiàn)身中華民族強(qiáng)盛立志為中華崛起而讀書(shū)周恩來(lái)要為人民做實(shí)事探究新知活動(dòng)三

探究與分享閱讀材料并結(jié)合視頻，思考、回答：從徐穎的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，給我們有何啟示？

答：求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)。我們要認(rèn)真對(duì)待各門(mén)課程，勤學(xué)好問(wèn)、夯實(shí)基礎(chǔ)；要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和社會(huì)發(fā)展，提高解決問(wèn)題的能力。?用奮斗書(shū)寫(xiě)北斗新篇章：4歲上小學(xué)、16歲上大學(xué)、26歲博士畢業(yè)、32歲成為中國(guó)科學(xué)院最年輕的博士生導(dǎo)師。與北斗相伴走過(guò)的15年，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突破多項(xiàng)技術(shù)瓶頸，推動(dòng)北斗系統(tǒng)服務(wù)全球。她用了三個(gè)字來(lái)形容北斗的根本意義——“守國(guó)門(mén)”。聰慧、勤奮、堅(jiān)持，這三點(diǎn)讓徐穎實(shí)現(xiàn)鑄國(guó)之重器守護(hù)國(guó)門(mén)的志向。探究新知筆記梳理答：我們要：（1）認(rèn)真對(duì)待各門(mén)課程，勤學(xué)好問(wèn)、夯實(shí)基礎(chǔ)。P45②（2）關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和社會(huì)發(fā)展，提高解決問(wèn)題的能力。P45②

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3.如何（怎樣）求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)？P45（3）練就一身本領(lǐng)，更好地為民造福、為國(guó)爭(zhēng)光。P45②

探究新知活動(dòng)四

閱讀感悟閱讀材料并結(jié)合視頻，思考、回答：材料和視頻中的主人翁事跡對(duì)我們做自強(qiáng)不息的中國(guó)人有哪些啟發(fā)？

答：?jiǎn)l(fā)：（1）在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。（2）要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。（3）要學(xué)會(huì)依靠自己、對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做事、身體力行。（4）每一項(xiàng)事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實(shí)地一點(diǎn)一滴干出來(lái)的。探究新知筆記梳理答：我們要：

（1）在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。P46（2）學(xué)會(huì)依靠自己、對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做事、身體力行。P46

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4.如何（怎樣）在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行？P46（3）每一項(xiàng)事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實(shí)地一點(diǎn)一滴干出來(lái)的。P46

（4）只有不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。P46

探究新知筆記梳理答：

（1）樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。P45①（要求：要懷有拳拳愛(ài)國(guó)之心，立下報(bào)國(guó)之志，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，找到青春進(jìn)取的方向和力量，奮力書(shū)寫(xiě)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆＃?）求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)。P45②（要求：要認(rèn)真對(duì)待各門(mén)課程，勤學(xué)好問(wèn)、夯實(shí)基礎(chǔ)。要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和社會(huì)發(fā)展，提高解決問(wèn)題的能力。要練就一身本領(lǐng)，更好地為民造福、為國(guó)爭(zhēng)光。）★

5.如何（怎樣）做自強(qiáng)不息的中國(guó)人？P45—P46（3）在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。P46

（要求：在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。學(xué)會(huì)依靠自己、對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做事、身體力行。腳踏實(shí)地，不怕吃苦、努力耕耘。）探究新知活動(dòng)五啟思導(dǎo)行P46以“做自強(qiáng)不息的中國(guó)人”為主題，撰寫(xiě)一份“自強(qiáng)宣言”。

答：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”自強(qiáng)不息是中華民族幾千年文化傳承和社會(huì)實(shí)踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。在美好的青春年華里，做自強(qiáng)不息的中國(guó)人要做到以下方面：①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。我們要懷有拳拳愛(ài)國(guó)之心，立下報(bào)國(guó)之志，把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，找到青春進(jìn)取的方向和力量，奮力書(shū)寫(xiě)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆＂谇蟮谜鎸W(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)。我們要認(rèn)真對(duì)待各門(mén)課程，勤學(xué)好問(wèn)、夯實(shí)基礎(chǔ)；要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和社會(huì)發(fā)展，提高解決問(wèn)題的能力。趁著青春年少，我們要練就一身本領(lǐng)，更好地為民造福、為國(guó)爭(zhēng)光。③在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。我們要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，我們首先學(xué)會(huì)依靠自己、對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做事、身體力行。我們要不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。課堂小結(jié):做自強(qiáng)不息的中國(guó)人做自強(qiáng)不息的中國(guó)人的原因做自強(qiáng)不息的中國(guó)人的要求①自強(qiáng)不息是中華民族幾千年文化傳承和社會(huì)實(shí)踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。②在美好的青春年華里，我們手握歷史的接力棒，做自強(qiáng)不息的中國(guó)人。①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想：懷有拳拳愛(ài)國(guó)之心，立下報(bào)國(guó)之志

②求得真學(xué)問(wèn)練就真本領(lǐng)③在苦干實(shí)干中磨

礪成長(zhǎng)，砥礪前行A.要認(rèn)真對(duì)待各門(mén)課程，勤學(xué)好問(wèn)、夯實(shí)基礎(chǔ)。B.要關(guān)注現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和社會(huì)發(fā)展，提高解決問(wèn)題的能力。C.要練就一身本領(lǐng)，更好地為民造福、為國(guó)爭(zhēng)光。A.要在做事中不斷磨煉意志、錘煉品格。B.學(xué)會(huì)依靠自己、對(duì)自己負(fù)責(zé)，學(xué)會(huì)做事、身體力行。C.要不怕吃苦、努力耕耘，才能有所收獲、有所成就。課堂練習(xí)1.

（2025·全國(guó)課后作業(yè)）“請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我！”這是由共青團(tuán)員和少先隊(duì)員代表許下的青春誓言。這激勵(lì)著我們（）①立下報(bào)國(guó)之志，找到青春進(jìn)取的方向和力量②練就一身本領(lǐng)，更好地為民造福、為國(guó)爭(zhēng)光③手握歷史的接力棒，爭(zhēng)做自強(qiáng)不息的中國(guó)人④只重視知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力做到兩耳不聞窗外事A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④A課堂練習(xí)

2．（2025·全國(guó)課后作業(yè)）習(xí)近平總書(shū)記號(hào)召全國(guó)廣大青年要繼承和發(fā)揚(yáng)五四精神，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走，爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為，彰顯青春風(fēng)采，貢獻(xiàn)青春力量，奮力書(shū)寫(xiě)為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩隆＿@啟示我們（）①要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想②只需要好好學(xué)習(xí)③要懷有拳拳愛(ài)國(guó)之心，立下報(bào)國(guó)之志④把個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)發(fā)展結(jié)合起來(lái)A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④D課堂練習(xí)3．（2025·全國(guó)課后作業(yè)）對(duì)漫畫(huà)解讀正確的有（）①要自覺(jué)磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志②要在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)③要學(xué)會(huì)依靠自己，絕不求助他人④不怕吃苦，努力耕耘，才能有所收獲A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B課堂練習(xí)4．（2025·全國(guó)課后作業(yè)）2024年5月，習(xí)近平總書(shū)記寄語(yǔ)新時(shí)代青年：“爭(zhēng)做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年，在推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風(fēng)采、貢獻(xiàn)青春力量。”為此我們（）①手握歷史的接力棒，做自強(qiáng)不息的中國(guó)人

②勤學(xué)好問(wèn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，爭(zhēng)取將來(lái)出國(guó)留學(xué)

③求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)，更好地為國(guó)爭(zhēng)光

④立下報(bào)國(guó)之志，奮力書(shū)寫(xiě)挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)那啻浩翧.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C課堂練習(xí)5.閱讀材料，回答問(wèn)題

材料一“自強(qiáng)不息”典出《易經(jīng)），原文為“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，意指宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)該效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。從《楚辭》中的“懲連改忿兮，柳心而自強(qiáng)”，到明代胡居仁所著的《居業(yè)錄）提出“一息尚存，此志不舞”；從《精衛(wèi)填海》、《愚公移山》等神話傳說(shuō)故事，到越王勾踐的臥薪嘗膽，范仲淹的斷齏畫(huà)粥（形容生活清苦）……這些都生動(dòng)詮釋了中華民族自領(lǐng)不息的精神品質(zhì)。材料二梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》寫(xiě)道：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。”作為新時(shí)代的青少年，我們有責(zé)任為中國(guó)創(chuàng)造一個(gè)更美好的明天，處于青春年華的我們，應(yīng)該為中國(guó)夢(mèng)而自強(qiáng)不息。（1）從材料一中我們能得出什么結(jié)論?（2）結(jié)合上述材料，談?wù)劷裉斓奈覀儜?yīng)如何做自強(qiáng)不息的中國(guó)人。（3）“啃老”“躺平”“擺爛”……這些詞的背后所缺乏的正是自強(qiáng)不息的精神，弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的精神，我們要怎么做？答：（1）自強(qiáng)不息是中華民族幾千年文化傳承和社會(huì)實(shí)踐沉淀出的優(yōu)良傳統(tǒng)。（2）①樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。②求得真學(xué)問(wèn)，練就真本領(lǐng)。

③在苦干實(shí)干中磨礪成長(zhǎng)，砥礪前行。課堂練習(xí)5.閱讀材料，回答問(wèn)題

材料一“自強(qiáng)不息”典出《易經(jīng)），原文為“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，意指宇宙不停運(yùn)轉(zhuǎn)，人應(yīng)該效法天地，永遠(yuǎn)不斷地前進(jìn)。從《楚辭》中的“懲連改忿兮，柳心而自強(qiáng)”，到明代胡居仁所著的《居業(yè)錄）提出“一息尚存，此志不舞”；從《精衛(wèi)填海》、《愚公移山》等神話傳說(shuō)故事，到越王勾踐的臥薪嘗膽