2025六年級語文沖刺模擬

2025六年級語文沖刺模擬考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎知識與運用1.給加點字注音。沉浸（）熾熱（）霎時（）潛能（）2.解釋下列詞語。（1）惟妙惟肖：（2）按捺不住：3.選詞填空。（1）這幅山水畫的意境十分（），引人入勝。A.優(yōu)美B.優(yōu)美C.優(yōu)美（2）面對困難，他毫不（）地堅持下去。A.猶豫B.猶豫C.猶豫4.把下列句子整理成一段通順的話，并抄寫在橫線上。（1）他立刻伸出雙手。（2）我興奮地向他跑過去。（3）只見那個小朋友正拿著我的鉛筆。（4）于是，他低下頭，撿起了鉛筆遞給我。5.按要求改寫句子。（1）媽媽親切地對我說：“你要好好學習?！保ǜ臑檗D述句）（2）狂風卷走了屋頂?shù)耐咂＃ǜ臑椤鞍选弊志洌?.辨析組詞。掙（）澀（）搞（）攪（）7.用下列詞語各寫一句話。（1）驚天動地（2）微不足道8.補全諺語或歇后語。（1），越描越黑。（2）馬尾巴——9.給下面的句子加上合適的標點符號。小華一邊跑一邊喊他快點來幫忙二、閱讀理解（一）閱讀課內(nèi)片段，回答問題。那是一個陰冷的傍晚，雨點噼里啪啦地打在窗戶上。我獨自一人坐在窗前，望著窗外昏黃的路燈，心里充滿了委屈。今天，老師批評了我，同學們也似乎在回避我。我感到前所未有的孤獨，淚水在眼眶里打轉。突然，我看見窗外有一只小蝸牛，它背著沉重的殼，一步一步緩慢地向前爬。雨點打濕了它的身體，但它似乎毫不在意，依然堅持著前進。那一刻，我仿佛明白了什么。即使遇到困難和挫折，也要像小蝸牛一樣，不放棄，勇敢地向前走。我擦干眼淚，重新拿起筆，繼續(xù)完成我的作業(yè)。10.這段話主要寫了什么？11.“我”在文中的心情是怎樣的？從哪些詞語可以看出？12.文中描寫小蝸牛的句子是哪一句？這句話表達了作者怎樣的想法？13.你認為“我”從小蝸牛身上明白了什么道理？（二）閱讀課外短文，回答問題。父親的“禮物”父親是個不善言辭的人，但他對我的愛卻藏在每一個細微的動作里。小時候，我最喜歡在夏天的傍晚，跟著父親去村口的小河里摸魚。父親總是系好圍裙，戴好草帽，然后帶我去河邊。河邊的草叢里有很多螞蟻窩，我常常被螞蟻咬得滿腿包，卻一點也不覺得疼，因為父親會立刻拿出他的“秘密武器”——煙絲灰。他輕輕地將煙絲灰撒在蟻包上，螞蟻就會迅速逃走，我的腿也就安然無恙了。我總是好奇地問：“爸爸，為什么煙絲灰能趕走螞蟻呢？”父親總是笑著摸摸我的頭，說：“這叫‘以毒攻毒’，是爺爺教我的。”那時我還小，只覺得煙絲灰神奇無比。如今，我已長大，離開了家鄉(xiāng)，但父親教我的“煙絲灰”方法卻一直記在心里。有一次，我在辦公室里工作，被辦公室的小蟲子咬了一下，又癢又疼。我想起了父親，便找來一把小勺，從儲物柜里拿出一點灰塵（其實是以前帶回家的少量煙絲灰），輕輕一掃，蟲子就跑了。那一刻，我仿佛又看到了父親那慈祥的笑容。這看似不起眼的“禮物”，卻是我童年最溫暖的回憶，也蘊含著父親無言的大愛。14.父親的“秘密武器”是什么？它有什么作用？15.文中幾次描寫了“我”看到父親或想到父親時的樣子？有什么作用？16.你認為文中的“禮物”指的是什么？為什么？17.結合短文內(nèi)容，談談你對“不善言辭的愛”的理解。三、作文18.題目：那一次，我明白了_______要求：先將題目補充完整（例如：那一次，我明白了堅持的意義；那一次，我明白了友誼的珍貴），然后寫一篇作文。內(nèi)容要具體，感情真摯，語句通順，不少于400字。試卷答案一、基礎知識與運用1.jìnchìshàqián2.（1）形容描繪或模仿得非常逼真。（2）心里急切地不能再等待。3.（1）A（2）B4.我興奮地向他跑過去，只見那個小朋友正拿著我的鉛筆。于是，他立刻伸出雙手，于是，他低下頭，撿起了鉛筆遞給我。5.（1）媽媽親切地告訴我，要我好好學習。（2）狂風把屋頂?shù)耐咂碜吡恕?.掙扎苦澀搞好攪動7.（1）漫長的疫情讓每個人都明白了團結的重要性。（2）對于偉大的祖國來說，我們每個人的貢獻都是微不足道的。8.樹上結滿了瓜，越描越黑。畫蛇添足9.小華一邊跑一邊喊，他快點來幫忙。二、閱讀理解（一）閱讀課內(nèi)片段，回答問題。10.這段話主要寫了“我”在孤獨、委屈的時候，通過觀察窗外的小蝸牛，最終獲得了內(nèi)心的平靜和前進的勇氣。11.“我”在文中的心情是孤獨、委屈、寂寞。從“獨自一人”、“心里充滿了委屈”、“感到前所未有的孤獨”、“淚水在眼眶里打轉”等詞語可以看出。12.文中描寫小蝸牛的句子是“那是一個陰冷的傍晚，雨點噼里啪啦地打在窗戶上。我獨自一人坐在窗前，望著窗外昏黃的路燈，心里充滿了委屈。突然，我看見窗外有一只小蝸牛，它背著沉重的殼，一步一步緩慢地向前爬。雨點打濕了它的身體，但它似乎毫不在意，依然堅持著前進?！边@句話表達了作者對小蝸牛頑強生命力的贊美，并從中獲得了啟發(fā)。13.你認為“我”從小蝸牛身上明白了即使遇到困難和挫折，也要像小蝸牛一樣，不放棄，勇敢地向前走。（二）閱讀課外短文，回答問題。14.父親的“秘密武器”是煙絲灰。它的作用是能趕走螞蟻，使被螞蟻咬的人或動物不再感到癢和疼。15.文中兩次描寫了“我”看到父親時的樣子：“我總是好奇地問：‘爸爸，為什么煙絲灰能趕走螞蟻呢？’父親總是笑著摸摸我的頭，說：‘這叫‘以毒攻毒’，是爺爺教我的?！边@體現(xiàn)了父親對“我”的耐心教導和關愛。“那一刻，我仿佛又看到了父親那慈祥的笑容?！边@體現(xiàn)了煙絲灰給“我”帶來的溫暖回憶，也表達了“我”對父親的思念和感激。這些描寫表現(xiàn)了父親的形象和父子之間的感情。16.你認為文中的“禮物”指的是父親教給“我”的用煙絲灰趕走螞蟻的方法以及這份方法背后所蘊含的、父親無言的大愛。因為這份“煙絲灰”方法看似不起眼，卻給“我”帶來了實際的幫助和長久的心靈慰藉，是童年最溫暖的回憶。17