2025-2026學(xué)年上學(xué)期初中道德與法治統(tǒng)編版七年級(jí)期末必刷常考題之少年有夢(mèng)

第18頁(yè)（共19頁(yè)）2025-2026學(xué)年上學(xué)期初中道德與法治統(tǒng)編版七年級(jí)期末必刷常考題之少年有夢(mèng)一．選擇題（共15小題）1．（2025秋?順德區(qū)期中）跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的身份——中學(xué)生。以下同學(xué)對(duì)初中新生活的感受你贊同的是（）A．小趙：初中的課程難度大，我恐怕學(xué)不好 B．小錢(qián)：周圍都是陌生的面孔，我無(wú)法適應(yīng) C．小孫：初中階段結(jié)識(shí)新朋友，要盡情玩耍 D．小李：新起點(diǎn)，我要努力學(xué)習(xí)，把握機(jī)遇2．（2025秋?濟(jì)源期中）中學(xué)階段是青少年價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，價(jià)值觀的形成就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該（）A．追求優(yōu)異成績(jī)，一心學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖 B．珍惜新的旅程，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ) C．絕不寬容自己，務(wù)必做到十全十美 D．追求享樂(lè)生活，充分享受初中生活3．（2025秋?順德區(qū)期中）小浩曾因小事沖動(dòng)發(fā)火，同學(xué)碰掉他的書(shū)就指責(zé)，導(dǎo)致與同學(xué)關(guān)系緊張。后來(lái)，他意識(shí)到自己情緒急躁，并沒(méi)有否定自我，而是主動(dòng)探索調(diào)控情緒的方法。這說(shuō)明小浩能做到（）A．接納自己，及時(shí)改正缺點(diǎn) B．欣賞自己，學(xué)會(huì)追求完美 C．樂(lè)觀向上，提升自己能力 D．善于發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處4．（2025秋?順德區(qū)期中）“雜交水稻之父”袁隆平畢業(yè)于博學(xué)中學(xué)，他說(shuō)：“博中是我最感親切的母校，她給予我的培養(yǎng)和教育，對(duì)我的成長(zhǎng)起了決定性的作用。”這說(shuō)明中學(xué)時(shí)代（）①成為我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期②見(jiàn)證著我們超負(fù)荷的學(xué)習(xí)能力，將帶來(lái)許多煩惱和痛苦③讓自己成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生④是人生最重要的時(shí)期，比人生任何階段都有著重要意義A．①② B．①③ C．②④ D．③④5．（2025秋?順德區(qū)期中）某班同學(xué)圍繞人工智能對(duì)學(xué)習(xí)的影響展開(kāi)辯論。以下能夠支持正方觀點(diǎn)的論據(jù)有（）①知識(shí)更新周期縮短，對(duì)學(xué)習(xí)能力提出更高要求②人工智能可以代替我們學(xué)習(xí)，減輕學(xué)習(xí)的壓力③提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，便于我們開(kāi)展互動(dòng)學(xué)習(xí)④拓展學(xué)習(xí)新通道，讓我們體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．（2025秋?順德區(qū)期中）“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”這句話強(qiáng)調(diào)的主要學(xué)習(xí)途徑是（）A．課堂學(xué)習(xí) B．閱讀書(shū)籍 C．社會(huì)實(shí)踐 D．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)7．（2025秋?順德區(qū)期中）讀書(shū)可以讓你看到長(zhǎng)城時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的是“長(zhǎng)城連不窮，所以隔華戎”而不是“長(zhǎng)城真壯闊啊”；看到落日余暉時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的是“夕陽(yáng)余暉佳作眾，怡心悅目愛(ài)心融”，而不是“夕陽(yáng)真好看”。這句話啟示我們（）A．讀書(shū)需要自覺(jué)行動(dòng)，持之以恒 B．讀書(shū)能夠滋養(yǎng)我們的精神世界 C．讀書(shū)也是成就夢(mèng)想的重要路徑 D．讀書(shū)能夠解決生活中一切難題8．（2025秋?順德區(qū)期中）以下古語(yǔ)中，與“激勵(lì)自己不斷完善自我”內(nèi)涵相符的是（）A．工欲善其事，必先利其器 B．功崇惟志，業(yè)廣為勤 C．茍日新，日日新，又日新 D．近朱者赤，近墨者黑9．（2025秋?順德區(qū)期中）下列事例與對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)智慧匹配正確的是（）序號(hào)事例學(xué)習(xí)智慧①小悠考后回顧課堂筆記和作業(yè)，進(jìn)行分析要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合②小宇根據(jù)自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)選擇分層練習(xí)，遇到難題時(shí)，會(huì)主動(dòng)和同學(xué)探討要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③歷史課上，老師將學(xué)生分成小組，要求每個(gè)小組選擇一個(gè)歷史事件進(jìn)行深入研究要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)④小軍完成作業(yè)后，會(huì)安排閱讀或聽(tīng)輕音樂(lè)，再開(kāi)始復(fù)習(xí)要進(jìn)行學(xué)習(xí)反思和總結(jié)A．①② B．①③ C．②③ D．②④10．（2025?湖北模擬）你認(rèn)為下列古詩(shī)詞與艾賓浩斯遺忘曲線（如圖）揭示的學(xué)習(xí)規(guī)律最相符的是（）A．溫故能知新，善學(xué)可為師 B．少年不努力，老大徒傷悲 C．問(wèn)渠清如許，活水源頭來(lái) D．欲窮千里目，更上一層樓11．（2025?和平區(qū)二模）“生活即教育”，教育部每年組織開(kāi)展“小我融入大我，青春奉獻(xiàn)祖國(guó)”等活動(dòng)，數(shù)百萬(wàn)師生在社會(huì)大課堂中受教育、長(zhǎng)才干，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)。這告訴我們（）①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校②要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)③學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，終生都需要學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)就是要提高學(xué)習(xí)成績(jī)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．（2025?邵陽(yáng)縣模擬）中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人的性格、思想以及認(rèn)識(shí)養(yǎng)成的重要階段，將為人的一生奠定重要基礎(chǔ)，中學(xué)時(shí)代，我們應(yīng)（）①深入探尋生命的奧秘②認(rèn)真思考生活的意義③自覺(jué)磨礪意志和品格④對(duì)世界的認(rèn)識(shí)全面而深入A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③①13．（2025?惠州模擬）“夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上，每一個(gè)人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。”習(xí)近平主席上述新年賀詞告訴我們（）A．國(guó)家富強(qiáng)，全靠青少年拼搏與奉獻(xiàn) B．懷揣夢(mèng)想，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的橋梁 C．要以夢(mèng)為馬，勇?lián)鷷r(shí)代賦予的重任 D．要珍惜青春，享受人生最美好時(shí)光14．（2025?合肥校級(jí)一模）習(xí)近平總書(shū)記在同青年代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，注重在實(shí)踐中加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)。這主要啟示我們（）A．認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，增強(qiáng)科學(xué)文化素養(yǎng) B．樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要活到老學(xué)到老 C．建設(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造博覽群書(shū)的好氛圍 D．知行合一，要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉15．（2024秋?本溪期末）2024年是中華人民共和國(guó)成立75周年。作為新時(shí)代追夢(mèng)人，我們見(jiàn)證著祖國(guó)的繁榮昌盛，這些成就是新時(shí)代奮斗者揮灑汗水拼出來(lái)的。這啟示青少年（）A．夢(mèng)想遙不可及很難實(shí)現(xiàn) B．成就夢(mèng)想需要努力學(xué)習(xí) C．需要完善愛(ài)國(guó)教育機(jī)制 D．心中有夢(mèng)就能取得成功二．材料分析題（共5小題）16．（2025秋?邯鄲期中）【認(rèn)識(shí)自我，日臻完善】材料一一位哲學(xué)家曾指出：“你要認(rèn)識(shí)你自己，這比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要、更為深刻。”（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)我們?cè)鯓硬拍苷_認(rèn)識(shí)自己？材料二如果你成不了大道，那就做一條小徑。如果你成不了太陽(yáng)，那就做一顆星星。成功還是失敗，并不取決于你所做事情的大小，做更好的自己。（2）怎樣才能成為更好的自己？請(qǐng)談?wù)勀愕淖龇ā?7．（2025秋?濟(jì)源期中）認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程。伴隨年齡的增長(zhǎng)、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，最終成就更好的自己。請(qǐng)閱讀材料，完成下列任務(wù)。小吉的老師、同學(xué)、父母對(duì)他的評(píng)價(jià)：熱心幫助同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心班級(jí)建設(shè)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但學(xué)習(xí)方面有些粗心大意，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真。小吉對(duì)自己的評(píng)價(jià)：我性格比較外向、人緣好，但我有時(shí)也很在意同學(xué)的評(píng)價(jià)，覺(jué)得有些累。有時(shí)我希望自己能夠更有主見(jiàn)。（1）小吉通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的？（2）針對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，小吉應(yīng)該如何做更好的自己？18．（2025秋?株洲校級(jí)期中）【學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)智慧成長(zhǎng)】材料一進(jìn)入中學(xué)，小齊不斷調(diào)整和適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，漸入佳境，他跟同學(xué)分享了自己的三則學(xué)習(xí)日記：日記一進(jìn)入中學(xué)后，很多學(xué)科知識(shí)一齊向我襲來(lái)，我感到茫然無(wú)措。老師說(shuō)，工欲善其事，必先利其器。這將我的學(xué)習(xí)漸漸引入正軌，我很快適應(yīng)了初中生活。日記二我相信“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，我把每天的學(xué)習(xí)看成一次快樂(lè)的探索之旅。日記三今天我學(xué)到了一句話很有感悟，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)！材料二在學(xué)校里，不少青少年使用人工智能輔助學(xué)習(xí)，甚至用其替代傳統(tǒng)上由人完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。小剛同學(xué)認(rèn)為，隨著人工智能技術(shù)不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)將不再重要。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)歸納小齊的學(xué)習(xí)心得。（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)對(duì)小剛同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。19．（2025秋?梓潼縣期中）學(xué)習(xí)路上享受快樂(lè)人生每晚一本書(shū)中看到這樣一段話：只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐。銀行職員若宮雅子60歲還在努力學(xué)習(xí)編程：曾是工人的王德順79歲還在T臺(tái)上大放異彩；老奶奶薛敏修81歲還在用心研讀，最終順利大學(xué)畢業(yè)。你看，學(xué)習(xí)本該就貫穿一生，年老的他們尚且如此努力，正當(dāng)壯年的我們又怎可以沉溺安逸。（1）從上面的話中談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)？（2）學(xué)習(xí)貫穿一生，體現(xiàn)怎樣的學(xué)習(xí)理念？為了踐行這一理念中學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢？（3）你覺(jué)得三位達(dá)人的學(xué)習(xí)過(guò)程是辛苦的還是快樂(lè)的？這是一個(gè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，請(qǐng)寫(xiě)出鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)或?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)的兩句話或名言。20．（2025秋?游仙區(qū)期中）為了讓同學(xué)們能更好地調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)，某校七年級(jí)（1）班準(zhǔn)備召開(kāi)一次以“學(xué)海泛舟，不進(jìn)則退”為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你一起參加。【貧困生逆襲記】30多年前，有個(gè)連生存都很困難的大眼睛女孩蘇某某，說(shuō)出了她當(dāng)時(shí)最大的夢(mèng)想——“我要上學(xué)”。在許多好心人的捐助下，她讀完了小學(xué)、中學(xué)，考上了大學(xué)，通過(guò)學(xué)習(xí)打開(kāi)了通往外面世界的大門(mén)，改變了自身和家庭的命運(yùn)。工作后的蘇某某每月都會(huì)捐出一部分收入，設(shè)立助學(xué)基金，資助像她一樣貧困的孩子們，讓他們有讀書(shū)的機(jī)會(huì)。如今，蘇某某已成為共青團(tuán)中央常務(wù)委員，并成為黨的二十大代表。（1）結(jié)合材料，說(shuō)明學(xué)習(xí)對(duì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要意義。【“學(xué)霸”經(jīng)驗(yàn)談】進(jìn)入中學(xué)，小奇的學(xué)習(xí)漸入佳境，他跟同學(xué)分享了自己的兩則學(xué)習(xí)印記：印記一：進(jìn)入中學(xué)后，很多學(xué)科知識(shí)一齊向我襲來(lái)，我感到茫然無(wú)措。老師說(shuō)“工欲善其事，必先利其器”，這將我的學(xué)習(xí)漸漸引入正軌，我很快適應(yīng)了初中生活。印記二：我相信“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，我把每天的學(xué)習(xí)看成一次快樂(lè)的探索之旅。（2）根據(jù)學(xué)習(xí)印記，歸納小奇的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。【學(xué)習(xí)“加油站”】（3）為更好地鞭策自己，請(qǐng)你寫(xiě)下自己的學(xué)習(xí)座右銘。

2025-2026學(xué)年上學(xué)期初中道德與法治統(tǒng)編版七年級(jí)期末必刷常考題之少年有夢(mèng)參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）題號(hào)1234567891011答案DBABDCBCCAA題號(hào)12131415答案ACDB一．選擇題（共15小題）1．（2025秋?順德區(qū)期中）跨進(jìn)中學(xué)校園，我們有了一個(gè)新的身份——中學(xué)生。以下同學(xué)對(duì)初中新生活的感受你贊同的是（）A．小趙：初中的課程難度大，我恐怕學(xué)不好 B．小錢(qián)：周圍都是陌生的面孔，我無(wú)法適應(yīng) C．小孫：初中階段結(jié)識(shí)新朋友，要盡情玩耍 D．小李：新起點(diǎn)，我要努力學(xué)習(xí)，把握機(jī)遇【分析】本題考查初中階段新的機(jī)會(huì)。富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門(mén)。【解答】進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，我們應(yīng)珍惜新起點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)，把握機(jī)遇，D說(shuō)法正確；A錯(cuò)誤，要掌握初中的學(xué)習(xí)方法，是可以學(xué)好的；B錯(cuò)誤，要主動(dòng)適應(yīng)初中新生活；C錯(cuò)誤，初中階段結(jié)識(shí)新朋友，但也要讓初中生活更充實(shí)，更有意義。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】把握初中階段新的機(jī)會(huì)的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。2．（2025秋?濟(jì)源期中）中學(xué)階段是青少年價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，價(jià)值觀的形成就像穿衣服扣扣子一樣，如果第一粒扣子扣錯(cuò)了，剩余的扣子都會(huì)扣錯(cuò)。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該（）A．追求優(yōu)異成績(jī)，一心學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖 B．珍惜新的旅程，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ) C．絕不寬容自己，務(wù)必做到十全十美 D．追求享樂(lè)生活，充分享受初中生活【分析】本題考查初中階段新的機(jī)會(huì)。富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門(mén)。【解答】中學(xué)階段是青少年價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，我們應(yīng)該珍惜新的旅程，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)，B說(shuō)法正確；A錯(cuò)誤，學(xué)習(xí)的同時(shí)要全面發(fā)展，還要關(guān)心集體等；C錯(cuò)誤，不存在十全十美的人；D錯(cuò)誤，要實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】把握初中階段新的機(jī)會(huì)的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。3．（2025秋?順德區(qū)期中）小浩曾因小事沖動(dòng)發(fā)火，同學(xué)碰掉他的書(shū)就指責(zé)，導(dǎo)致與同學(xué)關(guān)系緊張。后來(lái)，他意識(shí)到自己情緒急躁，并沒(méi)有否定自我，而是主動(dòng)探索調(diào)控情緒的方法。這說(shuō)明小浩能做到（）A．接納自己，及時(shí)改正缺點(diǎn) B．欣賞自己，學(xué)會(huì)追求完美 C．樂(lè)觀向上，提升自己能力 D．善于發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處【分析】本題考查欣賞自我。欣賞自己，不是孤芳自賞、驕傲自大，而是欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)。欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度、善于合作的品質(zhì)、勤奮努力的精神等，激勵(lì)自己在成長(zhǎng)的道路上不斷奮勇前進(jìn)。【解答】小浩主動(dòng)探索調(diào)控情緒的方法，體現(xiàn)出小浩接納自己，及時(shí)改正缺點(diǎn)，A說(shuō)法正確；不存在完美的人，B錯(cuò)誤；CD說(shuō)法在題干中沒(méi)有體現(xiàn)，與題意不符。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】把握欣賞自我的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。4．（2025秋?順德區(qū)期中）“雜交水稻之父”袁隆平畢業(yè)于博學(xué)中學(xué)，他說(shuō)：“博中是我最感親切的母校，她給予我的培養(yǎng)和教育，對(duì)我的成長(zhǎng)起了決定性的作用。”這說(shuō)明中學(xué)時(shí)代（）①成為我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期②見(jiàn)證著我們超負(fù)荷的學(xué)習(xí)能力，將帶來(lái)許多煩惱和痛苦③讓自己成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生④是人生最重要的時(shí)期，比人生任何階段都有著重要意義A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查初中階段新的機(jī)會(huì)。富有挑戰(zhàn)的課程和學(xué)習(xí)任務(wù)，帶領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域；豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，給我們提供更多培養(yǎng)興趣的平臺(tái)；各種各樣的社會(huì)實(shí)踐，為我們打開(kāi)認(rèn)識(shí)社會(huì)的大門(mén)。【解答】“博中是我最感親切的母校，她給予我的培養(yǎng)和教育，對(duì)我的成長(zhǎng)起了決定性的作用”說(shuō)明中學(xué)時(shí)代的重要性，中學(xué)時(shí)代成為我們世界觀、人生觀、價(jià)值觀初步形成的重要時(shí)期，讓自己成為有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的中學(xué)生，①③說(shuō)法正確；②錯(cuò)誤，中學(xué)學(xué)習(xí)不能超負(fù)荷，中學(xué)時(shí)代有快樂(lè)；④錯(cuò)誤，“最重要”的說(shuō)法太絕對(duì)。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】把握初中階段新的機(jī)會(huì)的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。5．（2025秋?順德區(qū)期中）某班同學(xué)圍繞人工智能對(duì)學(xué)習(xí)的影響展開(kāi)辯論。以下能夠支持正方觀點(diǎn)的論據(jù)有（）①知識(shí)更新周期縮短，對(duì)學(xué)習(xí)能力提出更高要求②人工智能可以代替我們學(xué)習(xí)，減輕學(xué)習(xí)的壓力③提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，便于我們開(kāi)展互動(dòng)學(xué)習(xí)④拓展學(xué)習(xí)新通道，讓我們體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。【解答】人工智能給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)機(jī)遇和挑戰(zhàn)。材料中的正方觀點(diǎn)是人工智能給我們的學(xué)習(xí)帶來(lái)機(jī)遇，這主要表現(xiàn)為人工智能提供沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，便于我們開(kāi)展互動(dòng)學(xué)習(xí)；拓展了新的通道，讓我們體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式，故③④說(shuō)法正確；這是人工智能帶來(lái)的挑戰(zhàn)，①與題意不符；人工智能不能代替我們學(xué)習(xí)，②說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查學(xué)習(xí)的重要性，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。6．（2025秋?順德區(qū)期中）“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”這句話強(qiáng)調(diào)的主要學(xué)習(xí)途徑是（）A．課堂學(xué)習(xí) B．閱讀書(shū)籍 C．社會(huì)實(shí)踐 D．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)【分析】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。【解答】“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”意為書(shū)本知識(shí)需通過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證，體現(xiàn)了學(xué)習(xí)要積極參加社會(huì)實(shí)踐，故C說(shuō)法正確；ABD的說(shuō)法不符合題意，均可排除。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查學(xué)習(xí)的重要性，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。7．（2025秋?順德區(qū)期中）讀書(shū)可以讓你看到長(zhǎng)城時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的是“長(zhǎng)城連不窮，所以隔華戎”而不是“長(zhǎng)城真壯闊啊”；看到落日余暉時(shí)，腦海中浮現(xiàn)的是“夕陽(yáng)余暉佳作眾，怡心悅目愛(ài)心融”，而不是“夕陽(yáng)真好看”。這句話啟示我們（）A．讀書(shū)需要自覺(jué)行動(dòng)，持之以恒 B．讀書(shū)能夠滋養(yǎng)我們的精神世界 C．讀書(shū)也是成就夢(mèng)想的重要路徑 D．讀書(shū)能夠解決生活中一切難題【分析】本題考查學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑。【解答】學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實(shí)的生活，學(xué)習(xí)打開(kāi)了生命的視窗，讓我們面前的世界變得更廣闊、更精彩；據(jù)此，題干內(nèi)容說(shuō)明讀書(shū)能夠讓我們擁有更充實(shí)的生活，讀書(shū)能夠滋養(yǎng)我們的精神世界，故B符合題意；學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)、讀書(shū)需要自覺(jué)主動(dòng)，持之以恒，讀書(shū)是成就夢(mèng)想的重要路徑，在題干材料中沒(méi)有體現(xiàn)，故AC不符合題意；D錯(cuò)誤，夸大了讀書(shū)的作用。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查學(xué)習(xí)的重要性，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。8．（2025秋?順德區(qū)期中）以下古語(yǔ)中，與“激勵(lì)自己不斷完善自我”內(nèi)涵相符的是（）A．工欲善其事，必先利其器 B．功崇惟志，業(yè)廣為勤 C．茍日新，日日新，又日新 D．近朱者赤，近墨者黑【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是不斷完善自我。我們要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，并及時(shí)主動(dòng)改正自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。我們還要善于向他人學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。【解答】分析題干中各個(gè)選項(xiàng)可知，“茍日新，日日新，又日新”說(shuō)明了要更新、創(chuàng)新，有利于完善自己，C符合題意；“工欲善其事，必先利其器”體現(xiàn)的是做事要注意方法，“功崇惟志，業(yè)廣為勤”體現(xiàn)的是志向與敬業(yè)，“近朱者赤，近墨者黑”體現(xiàn)的是人的影響，ABD不符合題意。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要把握好不斷完善自我的要求，分析各個(gè)選項(xiàng)含義，完成解答。9．（2025秋?順德區(qū)期中）下列事例與對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)智慧匹配正確的是（）序號(hào)事例學(xué)習(xí)智慧①小悠考后回顧課堂筆記和作業(yè)，進(jìn)行分析要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合②小宇根據(jù)自己的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)選擇分層練習(xí)，遇到難題時(shí)，會(huì)主動(dòng)和同學(xué)探討要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法③歷史課上，老師將學(xué)生分成小組，要求每個(gè)小組選擇一個(gè)歷史事件進(jìn)行深入研究要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)④小軍完成作業(yè)后，會(huì)安排閱讀或聽(tīng)輕音樂(lè)，再開(kāi)始復(fù)習(xí)要進(jìn)行學(xué)習(xí)反思和總結(jié)A．①② B．①③ C．②③ D．②④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)的要求。學(xué)習(xí)需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，更加自覺(jué)、主動(dòng)地學(xué)習(xí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，到社會(huì)大課堂去讀好“無(wú)字之書(shū)”，獲得更多的啟迪。【解答】分析題干中各個(gè)說(shuō)法可知，小悠的做法說(shuō)明了進(jìn)行學(xué)習(xí)反思和總結(jié)，①說(shuō)法錯(cuò)誤；小宇的做法說(shuō)明了要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，②說(shuō)法正確；歷史老師的做法說(shuō)明了要學(xué)會(huì)合作學(xué)習(xí)，③說(shuō)法正確；小軍的做法說(shuō)明了要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，④說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要把握好學(xué)習(xí)的要求，分析各個(gè)說(shuō)法，完成解答。10．（2025?湖北模擬）你認(rèn)為下列古詩(shī)詞與艾賓浩斯遺忘曲線（如圖）揭示的學(xué)習(xí)規(guī)律最相符的是（）A．溫故能知新，善學(xué)可為師 B．少年不努力，老大徒傷悲 C．問(wèn)渠清如許，活水源頭來(lái) D．欲窮千里目，更上一層樓【分析】本題圍繞學(xué)習(xí)規(guī)律與古詩(shī)詞的匹配，綜合考查了學(xué)習(xí)方法的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)分析古詩(shī)詞內(nèi)涵與遺忘曲線揭示的及時(shí)復(fù)習(xí)減少遺忘規(guī)律的關(guān)聯(lián)，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用學(xué)習(xí)策略進(jìn)行思考，體現(xiàn)了對(duì)知識(shí)遷移和邏輯推理能力的要求。【解答】“溫故能知新”強(qiáng)調(diào)復(fù)習(xí)舊知識(shí)能獲得新理解，與遺忘曲線揭示的及時(shí)復(fù)習(xí)可減少遺忘的規(guī)律相符，故A正確；“少年不努力，老大徒傷悲”警示珍惜年少時(shí)光努力學(xué)習(xí)，未體現(xiàn)遺忘與復(fù)習(xí)的關(guān)系，故B錯(cuò)誤；“問(wèn)渠清如許，活水源頭來(lái)”比喻知識(shí)需不斷更新源泉，與遺忘規(guī)律無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；“欲窮千里目，更上一層樓”寓意追求更高目標(biāo)需提升自我，不涉及學(xué)習(xí)規(guī)律，故D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題新穎地將古詩(shī)詞融入學(xué)習(xí)規(guī)律考查，需精準(zhǔn)匹配復(fù)習(xí)方法與遺忘曲線；易錯(cuò)點(diǎn)在于混淆“珍惜時(shí)間”與“復(fù)習(xí)策略”導(dǎo)致誤選B。11．（2025?和平區(qū)二模）“生活即教育”，教育部每年組織開(kāi)展“小我融入大我，青春奉獻(xiàn)祖國(guó)”等活動(dòng)，數(shù)百萬(wàn)師生在社會(huì)大課堂中受教育、長(zhǎng)才干，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來(lái)。這告訴我們（）①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校②要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)③學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，終生都需要學(xué)習(xí)④學(xué)習(xí)就是要提高學(xué)習(xí)成績(jī)A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題，也是報(bào)國(guó)為民的重要基礎(chǔ)；學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢(mèng)想的重要路徑；學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)我們的能力，增長(zhǎng)我們的智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量；學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。【解答】題干中的描述說(shuō)明了學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，我們要積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也說(shuō)明了學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)，終生都需要學(xué)習(xí)，①②③說(shuō)法正確；學(xué)習(xí)既有知識(shí)的獲取，又有能力的提升、品德的培養(yǎng)等，并不僅僅是提高學(xué)習(xí)成績(jī)，④說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要審清題意，把握好學(xué)習(xí)的重要性，選出正確答案。12．（2025?邵陽(yáng)縣模擬）中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人的性格、思想以及認(rèn)識(shí)養(yǎng)成的重要階段，將為人的一生奠定重要基礎(chǔ)，中學(xué)時(shí)代，我們應(yīng)（）①深入探尋生命的奧秘②認(rèn)真思考生活的意義③自覺(jué)磨礪意志和品格④對(duì)世界的認(rèn)識(shí)全面而深入A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③①【分析】本題考查了步入中學(xué)生活。中學(xué)生活和小學(xué)生活不一樣，課程增多，難度加大，校園生活更豐富，這就需要我們根據(jù)新的任務(wù)和要求，制訂可行的學(xué)習(xí)和生活計(jì)劃，適應(yīng)新的作息時(shí)間，安排好自己的課余生活；走進(jìn)中學(xué)是我們?nèi)松囊粋€(gè)新起點(diǎn)。只要我們積極、熱情、勇敢地?fù)肀律睿貙⒃谥袑W(xué)這個(gè)新天地里快樂(lè)生活，必將有豐富的收獲。【解答】本題考查步入中學(xué)生活，中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為人的一生奠定重要基礎(chǔ)。在中學(xué)時(shí)代，我們應(yīng)深入探尋生命的奧秘，觀點(diǎn)①正確；我們要認(rèn)真思考生活的意義，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，觀點(diǎn)②正確；我們要自覺(jué)磨礪意志和品格，觀點(diǎn)③正確；觀點(diǎn)④錯(cuò)誤，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)還不全面而深入。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】做選擇題要認(rèn)真讀題，正確分析材料考查的意圖，作出正確選擇。13．（2025?惠州模擬）“夢(mèng)雖遙，追則能達(dá)；愿雖艱，持則可圓。中國(guó)式現(xiàn)代化的新征程上，每一個(gè)人都是主角，每一份付出都彌足珍貴，每一束光芒都熠熠生輝。”習(xí)近平主席上述新年賀詞告訴我們（）A．國(guó)家富強(qiáng)，全靠青少年拼搏與奉獻(xiàn) B．懷揣夢(mèng)想，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的橋梁 C．要以夢(mèng)為馬，勇?lián)鷷r(shí)代賦予的重任 D．要珍惜青春，享受人生最美好時(shí)光【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是少年夢(mèng)想的特點(diǎn)。少年的夢(mèng)想，與個(gè)人志向緊密相連；少年的夢(mèng)想，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。【解答】題干中習(xí)主席的新年賀詞啟示我們要為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力，要以夢(mèng)為馬，勇?lián)鷷r(shí)代賦予的重任，C說(shuō)法正確；國(guó)家富強(qiáng)，需要全國(guó)人民的拼搏與奉獻(xiàn)，A說(shuō)法錯(cuò)誤；勞動(dòng)是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的橋梁，B說(shuō)法錯(cuò)誤；青春是美好的，我們要珍惜青春，努力奮斗，不能追求享受，D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要審清題意，把握好少年夢(mèng)想的特點(diǎn)，選出正確答案。14．（2025?合肥校級(jí)一模）習(xí)近平總書(shū)記在同青年代表座談時(shí)強(qiáng)調(diào)，廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書(shū)，也多讀無(wú)字之書(shū)，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)，注重在實(shí)踐中加強(qiáng)磨練、增長(zhǎng)本領(lǐng)。這主要啟示我們（）A．認(rèn)真學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，增強(qiáng)科學(xué)文化素養(yǎng) B．樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念，要活到老學(xué)到老 C．建設(shè)書(shū)香校園，營(yíng)造博覽群書(shū)的好氛圍 D．知行合一，要學(xué)會(huì)在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是個(gè)探究與發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，需要克服困難，刻苦學(xué)習(xí)。也正是這個(gè)過(guò)程，我們不斷地發(fā)現(xiàn)自身潛能、獲得一種超越自我的快樂(lè)。【解答】習(xí)近平總書(shū)記指出青年既要多讀有字之書(shū)，也要多讀無(wú)字之書(shū)，在實(shí)踐中加強(qiáng)磨煉、增長(zhǎng)本領(lǐng)，無(wú)字之書(shū)就是指實(shí)踐生活，我們要增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和鍛煉，故D符合題意；習(xí)近平總書(shū)記是強(qiáng)調(diào)我們要重視實(shí)踐的作用，不是強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)，故A不符合題意；材料中未體現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，故B不符合題意；材料中未體現(xiàn)要建設(shè)書(shū)香校園，故C不符合題意。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】把握正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的知識(shí)，理解題干主旨，做出正確的選擇。15．（2024秋?本溪期末）2024年是中華人民共和國(guó)成立75周年。作為新時(shí)代追夢(mèng)人，我們見(jiàn)證著祖國(guó)的繁榮昌盛，這些成就是新時(shí)代奮斗者揮灑汗水拼出來(lái)的。這啟示青少年（）A．夢(mèng)想遙不可及很難實(shí)現(xiàn) B．成就夢(mèng)想需要努力學(xué)習(xí) C．需要完善愛(ài)國(guó)教育機(jī)制 D．心中有夢(mèng)就能取得成功【分析】本題考查少年夢(mèng)想的特點(diǎn)。少年的夢(mèng)想，與個(gè)人志向緊密相連；少年的夢(mèng)想，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國(guó)夢(mèng)密不可分。【解答】作為新時(shí)代追夢(mèng)人，我們見(jiàn)證著祖國(guó)的繁榮昌盛，這些成就是新時(shí)代奮斗者揮灑汗水拼出來(lái)的。這啟示青少年成就夢(mèng)想需要努力學(xué)習(xí)，故B說(shuō)法正確；努力是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；完善愛(ài)國(guó)教育機(jī)制不是青少年的做法，故C不符合題意；夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要努力，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析材料問(wèn)題，把握好少年夢(mèng)想的特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。二．材料分析題（共5小題）16．（2025秋?邯鄲期中）【認(rèn)識(shí)自我，日臻完善】材料一一位哲學(xué)家曾指出：“你要認(rèn)識(shí)你自己，這比倫理學(xué)家們的一切巨著更為重要、更為深刻。”（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)一說(shuō)我們?cè)鯓硬拍苷_認(rèn)識(shí)自己？材料二如果你成不了大道，那就做一條小徑。如果你成不了太陽(yáng)，那就做一顆星星。成功還是失敗，并不取決于你所做事情的大小，做更好的自己。（2）怎樣才能成為更好的自己？請(qǐng)談?wù)勀愕淖龇ā！痉治觥勘绢}考查了正確認(rèn)識(shí)自己的意義、做更好的自己的原因、不斷完善自我。依據(jù)課本重視分析材料，依據(jù)材料實(shí)際組織答案。【解答】（1）本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的方法，可以結(jié)合教材知識(shí)，從我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己；通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如自我觀察和分析、與他人比較等方面作答。（2）本題考查做更好的自己的要求，可以結(jié)合教材知識(shí)，從要揚(yáng)長(zhǎng)避短、主動(dòng)改正缺點(diǎn)、自我完善、自我發(fā)展等方面作答。故答案為：（1）①我們可以從生理、心理、社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己；②通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，如自我觀察和分析、與他人比較；③通過(guò)他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己，要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。（2）①要揚(yáng)長(zhǎng)避短，善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，最大限度地展現(xiàn)自己的才華；②需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，自我完善、自我發(fā)展；③要不斷激發(fā)自己的潛能，通過(guò)珍視自己的興趣愛(ài)好、廣泛參與多方面的活動(dòng)、積極合作等方式激發(fā)潛能；④在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)，在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析材料問(wèn)題，把握好正確認(rèn)識(shí)自己的意義、做更好的自己的原因、不斷完善自我等知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。17．（2025秋?濟(jì)源期中）認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程。伴隨年齡的增長(zhǎng)、生活閱歷的增加，我們不斷探索自己、發(fā)現(xiàn)自己、發(fā)展自己，最終成就更好的自己。請(qǐng)閱讀材料，完成下列任務(wù)。小吉的老師、同學(xué)、父母對(duì)他的評(píng)價(jià)：熱心幫助同學(xué)，主動(dòng)關(guān)心班級(jí)建設(shè)，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，但學(xué)習(xí)方面有些粗心大意，作業(yè)書(shū)寫(xiě)不認(rèn)真。小吉對(duì)自己的評(píng)價(jià)：我性格比較外向、人緣好，但我有時(shí)也很在意同學(xué)的評(píng)價(jià)，覺(jué)得有些累。有時(shí)我希望自己能夠更有主見(jiàn)。（1）小吉通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的？（2）針對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和存在的不足，小吉應(yīng)該如何做更好的自己？【分析】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己的途徑、不斷完善自我。依據(jù)課本知識(shí)分析問(wèn)題，依據(jù)材料實(shí)際組織答案。【解答】（1）本題考查小吉通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己的。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料內(nèi)容，從他人評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)方面來(lái)回答。（2）本題考查如何做更好的自己。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料內(nèi)容，從發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)保持熱心助人、關(guān)心集體、有集體榮譽(yù)感的品質(zhì)等方面來(lái)回答。故答案為：（1）①通過(guò)他人評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己（老師、同學(xué)、父母的評(píng)價(jià)）；②通過(guò)自我評(píng)價(jià)認(rèn)識(shí)自己（小吉對(duì)自己的性格、人緣等方面的評(píng)價(jià)）。（2）①發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，繼續(xù)保持熱心助人、關(guān)心集體、有集體榮譽(yù)感的品質(zhì)；②主動(dòng)改正不足，培養(yǎng)細(xì)心的習(xí)慣，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)；③正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)，不過(guò)分在意，同時(shí)逐漸培養(yǎng)自己的主見(jiàn)。【點(diǎn)評(píng)】解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是正確認(rèn)識(shí)自己的途徑、不斷完善自我，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。18．（2025秋?株洲校級(jí)期中）【學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)智慧成長(zhǎng)】材料一進(jìn)入中學(xué)，小齊不斷調(diào)整和適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，漸入佳境，他跟同學(xué)分享了自己的三則學(xué)習(xí)日記：日記一進(jìn)入中學(xué)后，很多學(xué)科知識(shí)一齊向我襲來(lái)，我感到茫然無(wú)措。老師說(shuō)，工欲善其事，必先利其器。這將我的學(xué)習(xí)漸漸引入正軌，我很快適應(yīng)了初中生活。日記二我相信“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，我把每天的學(xué)習(xí)看成一次快樂(lè)的探索之旅。日記三今天我學(xué)到了一句話很有感悟，“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)！材料二在學(xué)校里，不少青少年使用人工智能輔助學(xué)習(xí)，甚至用其替代傳統(tǒng)上由人完成的學(xué)習(xí)任務(wù)。小剛同學(xué)認(rèn)為，隨著人工智能技術(shù)不斷發(fā)展，學(xué)習(xí)將不再重要。（1）結(jié)合材料一，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)歸納小齊的學(xué)習(xí)心得。（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)對(duì)小剛同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。【分析】本題考查了學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的要求。依據(jù)課本重視分析材料，依據(jù)材料實(shí)際組織答案。【解答】（1）本題考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)歸納小齊的學(xué)習(xí)心得。依據(jù)教材知識(shí)，從掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，要注重實(shí)踐，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干和智慧等方面作答。（2）本題考查請(qǐng)對(duì)小剛同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。首先判斷小剛的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。依據(jù)教材知識(shí)，從學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界等方面作答。故答案為：（1）①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要。科學(xué)的學(xué)習(xí)方法能讓我們?cè)诿鎸?duì)大量知識(shí)時(shí)，高效地去學(xué)習(xí)、吸收，就像有了合適的工具，能更順利地開(kāi)展學(xué)習(xí)，快速適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。②這體現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣的重要性。當(dāng)對(duì)學(xué)習(xí)充滿興趣，就會(huì)主動(dòng)去鉆研，學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是充滿樂(lè)趣的過(guò)程，能讓我們更積極地去學(xué)習(xí)。③這說(shuō)明學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校，要注重實(shí)踐，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干和智慧。（2）小剛的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。學(xué)習(xí)可以提升我們的思想品德和精神境界，增強(qiáng)能力，增長(zhǎng)智慧，使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的持續(xù)力量；學(xué)習(xí)不僅關(guān)乎個(gè)人的前途和命運(yùn)，更關(guān)乎民族的未來(lái)和發(fā)展。【點(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析材料問(wèn)題，把握好學(xué)習(xí)的重要性、學(xué)習(xí)的要求等知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，具體分析作答。19．（2025秋?梓潼縣期中）學(xué)習(xí)路上享受快樂(lè)人生每晚一本書(shū)中看到這樣一段話：只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時(shí)代的步伐。銀行職員若宮雅子60歲還在努力學(xué)習(xí)編程：曾是工人的王德順79歲還在T臺(tái)上大放異彩；老奶奶薛敏修81歲還在用心研讀，最終順利大學(xué)畢業(yè)。你看，學(xué)習(xí)本該就貫穿一生，年老的他們尚且如此努力，正當(dāng)壯年的我們又怎可以沉溺安逸。（1）從上面的話中談?wù)勀銓?duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)？（2）學(xué)習(xí)貫穿一生，體現(xiàn)怎樣的學(xué)習(xí)理念？為了踐行這一理念中學(xué)生現(xiàn)在應(yīng)該怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)呢？（3）你覺(jué)得三位達(dá)人的學(xué)習(xí)過(guò)程是辛苦的還是快樂(lè)的？這是一個(gè)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、享受學(xué)習(xí)的過(guò)程，請(qǐng)寫(xiě)出鼓勵(lì)大家學(xué)習(xí)或?qū)W會(huì)學(xué)習(xí)的兩句話或名言。【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)，解答本題要把握好學(xué)習(xí)的表現(xiàn)