2025秋浙教版（新教材）小學信息科技三年級上冊期末測試卷附答案（三套）

2025秋浙教版（2024）小學信息科技三年級上冊期末測試卷附答案（一）選擇題（每題2分，共30分）下列設備中，不屬于信息處理工具的是（）計算機B.智能手機C.鋼筆D.平板電腦下列場景中，不屬于在線社會表現的是（）A.線上課堂學習B.面對面交流玩耍C.網上購物下單D.在線視頻通話我們要獲取在線學習資源，首先需要（）A.進入在線平臺B.下載資源文件C.整理資源文件夾D.共享資源給同學關于下載平臺資源，下列做法正確的是（）A.隨意下載不明來源的資源B.只下載老師推薦的正規資源C.下載后隨意轉發給陌生人D.下載完成后立即刪除原文件下列哪種方式是合理的資源分類整理方法（）A.所有資源都放在同一個文件夾B.按學科（語文、數學、英語）分類存放C.用亂碼命名文件D.下載的資源隨意放在桌面下列屬于在線應用的是（）A.離線畫圖軟件B.在線文檔編輯C.本地音樂播放器D.桌面計算器在網絡中活動時，會留下網絡痕跡，下列說法錯誤的是（）A.網絡痕跡可能被他人查看B.要謹慎發布個人信息C.隨意在網上發表言論沒關系D.要對自己的網絡行為負責保護數字身份的正確做法是（）A.告訴陌生人自己的賬號密碼B.定期更換賬號密碼C.用簡單的數字作為密碼D.隨意點擊不明鏈接開展在線協作學習時，我們不應該做的是（）A.積極分享自己的想法B.認真傾聽同學的觀點C.拒絕參與小組討論D.協助同學解決問題分解問題步驟時，正確的邏輯是（）A.先復雜后簡單B.先整體后部分C.隨意排序D.只關注部分步驟下列哪種設備能幫助我們感知智能生活（）A.普通臺燈B.智能掃地機器人C.傳統手表D.手動牙刷查看下載的資源文件時，發現無法打開，最可能的原因是（）A.文件存放位置太明顯B.沒有對應的打開軟件C.文件名稱太規范D.下載時網絡穩定關于共享資源途徑，下列說法正確的是（）A.可以隨意共享他人的原創資源B.共享資源時要注明來源C.把病毒文件共享給同學D.通過非正規平臺共享資源繪制在線生活圖譜時，不需要包含的內容是（）A.在線活動場景B.使用的在線工具C.個人隱私信息D.活動的時間安排分享學習成果時，下列做法不合適的是（）A.清晰展示自己的學習收獲B.虛心接受他人的評價建議C.嘲笑同學的成果不完美D.主動分享自己的學習方法填空題（每空1分，共20分）我們生活在信息社會，________和________是信息社會的重要特征。智能生活給我們帶來了________和________，讓生活更便捷。常見的信息處理工具除了計算機，還有________、________等。進入在線平臺時，要遵守平臺的________，做文明的網絡使用者。下載資源時，要注意區分資源的________和________，避免下載有害文件。整理資源時，給文件和文件夾起________的名稱，能方便我們快速查找。常見的共享資源途徑有________、________等，共享時要尊重他人的知識產權。在線生活中，我們的________、________等行為都會留下網絡痕跡。保護數字身份，要做到不隨意泄露個人的________、________等信息。在線協作學習中，小組成員要________、________，共同完成學習任務。分解問題步驟是培養________思維的重要方法，能幫助我們有條理地解決問題。判斷題（每題2分，共20分）信息社會中，信息的傳遞和交流變得更加快速便捷。（）智能設備都需要連接網絡才能工作。（）計算機只能用來學習，不能用來處理其他信息。（）進入在線平臺后，可以隨意發表自己的觀點，不用考慮后果。（）下載的資源要及時整理，避免文件混亂。（）網絡痕跡是可以隨意消除的，不用擔心隱私泄露。（）復雜的問題可以分解成幾個簡單的小問題來解決。（）在線協作學習時，只需要組長完成任務即可，其他成員不用參與。（）共享資源時，要確保資源內容健康、合法。（）分享學習成果能幫助我們互相學習，共同進步。（）簡答題（每題5分，共15分）請列舉3種你知道的智能生活設備，并簡單說明它們的作用。在獲取和整理在線資源的過程中，你有哪些好方法？請寫出2點。作為小學生，我們應該如何保護自己的數字身份？請寫出3點具體做法。綜合應用題（15分）班級要開展一次“在線學習成果分享”主題活動，請你完成以下任務規劃：你打算分享什么學習成果？（3分）為了完成這次分享，你需要分解成哪幾個步驟來準備？（6分）在在線分享過程中，你會如何與同學進行協作交流？（6分）參考答案選擇題（每題2分，共30分）1.C2.B3.A4.B5.B6.B7.C8.B9.C10.B11.B12.B13.B14.C15.C填空題（每空1分，共20分）信息傳遞快速；交流便捷（答案合理即可）便利；高效（答案合理即可）智能手機；平板電腦（答案合理即可）規則（或規定、公約）合法性；安全性（答案合理即可）規范、明確（答案合理即可）在線文檔共享；班級學習平臺分享（答案合理即可）瀏覽網頁；發表評論（答案合理即可）姓名；家庭住址（或電話號碼、賬號密碼等，答案合理即可）分工合作；互相幫助（答案合理即可）計算判斷題（每題2分，共20分）1.√2.×3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√簡答題（每題5分，共15分）示例：智能手表：可以實時定位，方便家長了解孩子位置；還能打電話，便于緊急聯系。智能掃地機器人：自動清掃地面衛生，減輕家務負擔。智能音箱：可以播放音樂、講故事，還能解答簡單的問題。（每列舉1種并說明作用得2分，答對3種得滿分，答案合理即可）示例：按學科或資源類型建立不同的文件夾，將下載的資源分類存放。給下載的文件起清晰的名稱，包含資源主題和類型，方便查找。（每點2.5分，答案合理即可）示例：不隨意向陌生人透露自己的賬號密碼、家庭住址、電話號碼等個人信息。定期更換自己的賬號密碼，密碼設置要復雜一些，避免用簡單數字或生日。不隨意點擊不明鏈接，不下載不明來源的軟件，防止賬號被盜。（每點2分，答對3點得滿分，答案合理即可）綜合應用題（15分）示例：分享在線學習制作的手抄報電子版、在線學習的數學知識點總結等。（3分，答案合理即可）示例：確定分享的主題和內容，整理自己的學習成果資料；制作分享的演示材料，如在線文檔、簡單的幻燈片等；練習分享的語言表達，確保清晰、流暢；檢查分享材料是否完整，準備好應對同學的提問。（每點2分，答對3點得6分，答案合理即可）示例：認真傾聽同學的分享，對同學的成果給予肯定和贊美；主動分享自己的學習成果和方法，供同學參考；對于同學提出的問題，耐心解答；遇到自己不懂的地方，主動向同學請教；和同學一起討論學習中遇到的問題，互相交流解決方法。（每點2分，答對3點得6分，答案合理即可）2025秋浙教版（2024）小學信息科技三年級上冊期末測試卷附答案（二）填空題（每空2分，共30分）我們生活在（________）社會中，信息無處不在，它可以通過聲音、文字、圖像等多種形式傳遞。信息具有可傳遞、可（________）、可共享等基本特征，比如一則新聞可以通過不同平臺傳遞給很多人。獲取在線資源時，我們通常會使用（________）來查找需要的信息，它就像一個“信息導航員”。使用搜索引擎搜索信息時，輸入的關鍵詞要（________），這樣才能更準確地找到所需資源。在線資源有很多類型，常見的有文字資料、（________）、視頻資料等，我們可以根據需求選擇合適的資源類型。在體驗在線生活時，我們可以通過（________）與遠方的親友視頻聊天，實現“面對面”交流。在線購物時，我們要選擇（________）的購物平臺，同時注意保護自己的個人信息，不隨意泄露密碼。參與在線投票或填寫在線問卷時，要認真思考后再提交，因為提交后通常（________）修改。開展在線學習時，我們可以利用在線課程平臺觀看（________），還能參與在線練習。在線學習過程中，如果遇到問題，可以通過平臺的（________）功能向老師請教，或者與同學在線討論。信息社會中，我們要學會（________）信息，辨別信息的真假，不傳播虛假信息。使用電腦或手機等設備在線學習時，要注意保持正確的坐姿，控制使用時間，保護好自己的（________）。查找關于“小學生安全知識”的資料時，合適的關鍵詞可以是“（________）”或“小學生安全常識”。在線生活中，我們要遵守網絡道德，做到文明發言，不發表（________）的言論。完成在線學習任務后，要及時（________）電腦或關閉學習軟件，養成良好的使用習慣。選擇題（每題3分，共30分）下列不屬于信息傳遞形式的是（）A.老師講課B.書本上的文字C.靜止的石頭D.手機短信關于搜索引擎，下列說法正確的是（）A.只能搜索文字資料B.輸入關鍵詞越復雜越好C.可以快速找到相關在線資源D.所有搜索結果都是真實的下列行為中，屬于安全使用在線購物平臺的是（）A.隨意點擊陌生人發送的購物鏈接B.在公共電腦上保存支付密碼C.選擇有官方認證的店鋪購物D.向陌生人透露銀行卡號在線學習時，下列做法能提高學習效率的是（）A.邊看課程邊玩游戲B.提前準備好學習用品，認真做筆記C.頻繁切換學習頁面D.遇到難點直接跳過不學習下列屬于虛假信息的特征是（）A.有明確的發布來源B.內容與事實不符C.經過權威機構驗證D.邏輯清晰、證據充分要在線與同學討論學習問題，最合適的方式是（）A.在游戲平臺聊天B.使用學校指定的學習交流群C.隨意添加陌生人聊天D.發布到公開網絡平臺查找“古詩《靜夜思》的賞析”，最準確的關鍵詞是（）A.古詩B.靜夜思C.古詩靜夜思D.靜夜思賞析關于在線資源的使用，下列說法正確的是（）A.可以隨意復制他人的在線資料用于作業提交B.要尊重他人的知識產權，合理使用資源C.下載的在線視頻可以隨意傳播D.不需要注明資料的來源下列做法能保護個人信息的是（）A.把密碼告訴好朋友B.定期更換賬號密碼C.隨意點擊短信中的鏈接D.在陌生網站上填寫真實姓名和電話下列不屬于在線生活場景的是（）A.在線聽音樂B.面對面下棋C.在線預訂電影票D.參與在線公益活動判斷題（對的打“√”，錯的打“×”，每題2分，共20分）信息只能通過電腦和手機傳遞。（）使用搜索引擎時，關鍵詞不準確也能找到想要的信息。（）在線聊天時，不應該向陌生人透露自己的家庭住址。（）在線學習平臺上的課程可以反復觀看，方便復習。（）只要是在線上看到的信息，都是真實可信的。（）在線購物后，收到陌生的退款短信，應該立即點擊鏈接辦理。（）我們可以通過在線平臺參與垃圾分類的宣傳活動。（）查找資料時，不需要對找到的在線資源進行篩選。（）在線學習時，要按時完成老師布置的在線作業。（）傳播未經證實的信息，可能會給他人帶來不良影響。（）簡答題（每題10分，共20分）請簡要說說在使用搜索引擎獲取在線資源時，應該注意哪些問題？結合本學期學習的在線學習知識，談談你認為怎樣才能做好在線學習？參考答案填空題1.信息2.存儲（或加工等合理答案）3.搜索引擎4.準確（或簡潔等合理答案）5.音頻資料（或圖片資料等合理答案）6.視頻聊天軟件（或在線聊天工具等合理答案）7.正規（或可信等合理答案）8.不能（或無法等合理答案）9.教學視頻（或課程視頻等合理答案）10.提問（或留言等合理答案）11.辨別（或判斷等合理答案）12.視力（或身體等合理答案）13.小學生安全知識（合理即可）14.不文明（或攻擊性等合理答案）15.關閉（或關機等合理答案）選擇題1.C2.C3.C4.B5.B6.B7.D8.B9.B10.B判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.√10.√簡答題答：（1）選擇合適的搜索引擎，根據需求挑選常用且可靠的平臺；（2）確定準確的關鍵詞，關鍵詞要簡潔明了，能準確指向所需資源，避免過于復雜或模糊；（3）對搜索結果進行篩選，優先選擇權威、正規來源的資源，如官方網站、知名教育平臺等；（4）遵守網絡規則，不搜索、不下載不良信息或侵權資源；（5）注意保護個人信息，不在非正規搜索場景中隨意輸入個人敏感信息。（答出任意4點即可得滿分，其他合理答案也可酌情給分）答：（1）做好學習準備，提前準備好學習用品，確保網絡和設備正常，選擇安靜的學習環境；（2）認真參與學習，按時觀看課程視頻，集中注意力，不做與學習無關的事，及時做筆記記錄重點難點；（3）積極互動交流，遇到問題主動通過平臺向老師請教，或與同學在線討論，參與課堂互動；（4）按時完成任務，認真完成老師布置的在線作業和練習，及時復習鞏固所學知識；（5）養成良好習慣，控制使用設備的時間，保護視力，學習結束后及時關閉設備和軟件。（答出任意4點即可得滿分，其他合理答案也可酌情給分）2025秋浙教版（2024）小學信息科技三年級上冊期末測試卷附答案（三）單項選擇題（每題2分，共20分）下列不屬于信息社會帶來的便利的是（）A.足不出戶網購商品B.遠程在線就醫咨詢C.必須到圖書館查閱資料D.異地視頻拜年下列關于智能設備的說法，正確的是（）A.智能設備只能用于娛樂B.智能設備能根據指令自動完成任務C.普通電視也是智能設備D.智能設備不需要電力支持進入在線學習平臺時，首先要進行的操作是（）A.下載學習資源B.登錄賬號C.整理資源文件夾D.共享學習資料下列文件名稱中，最規范的是（）A.123.docxB.數學-三年級上冊-應用題練習.docxC.新建文件.docxD.學習資料.docx關于網絡痕跡，下列說法正確的是（）A.只有發朋友圈才會留下痕跡B.網絡痕跡無法被他人收集C.瀏覽網頁也會留下網絡痕跡D.刪除歷史記錄就沒有網絡痕跡了在線協作學習中，下列做法能提高效率的是（）A.各自完成任務不溝通B.明確每個人的分工C.隨意更改小組任務D.拒絕分享自己的想法下列哪種行為會泄露數字身份信息（）A.在正規平臺填寫真實姓名完成實名認證B.把賬號密碼告訴好朋友C.不在陌生網站填寫家庭住址D.定期清理瀏覽器緩存分解“制作在線學習成果PPT”的步驟，正確的順序是（）①收集整理學習成果資料②確定PPT主題和結構③制作PPT頁面④檢查修改完善A.②①③④B.①②③④C.②③①④D.①③②④共享他人原創的學習資源時，正確的做法是（）A.直接轉發，不用注明作者B.先獲得作者同意，再注明來源轉發C.修改作者姓名后轉發D.把資源改成自己的名字發布下列不屬于在線應用的是（）A.在線繪畫工具B.微信在線聊天C.本地視頻播放器D.在線問卷調查填空題（每空1分，共15分）信息處理工具的作用是幫助我們________、________和傳播信息。在線平臺的________是保障網絡環境安全、文明的重要規則，每個使用者都應遵守。整理在線資源時，我們可以按照________、________等方式對文件進行分類。智能生活的核心是________技術，它讓設備變得更“聰明”。保護數字身份，要避免在網上隨意發布自己的________、________等隱私信息。在線協作學習的關鍵是________與________，共同達成學習目標。分享學習成果時，要做到________、________，尊重他人的勞動成果。下載在線資源時，應選擇________、________的資源來源，避免下載病毒文件。連線題（每題1分，共10分）請將下列智能設備與對應的功能用線連起來。智能電飯煲A.實時定位，緊急通話智能門鎖B.自動烹飪，定時保溫智能手表C.人臉識別，遠程開鎖智能窗簾D.語音控制，自動開關智能音箱E.播放音樂，查詢信息請將下列行為與對應的網絡安全提示連起來。不隨意點擊不明鏈接A.保護數字身份定期更換賬號密碼B.避免網絡詐騙不泄露家庭住址C.防止賬號被盜不下載不明來源文件D.保護個人隱私判斷題（每題2分，共20分）信息社會中，信息可以通過多種渠道快速傳遞。（）所有智能設備都必須連接網絡才能正常工作。（）下載的資源文件可以隨意重命名，不影響使用。（）在線平臺上，發表言論要遵守法律法規，文明發言。（）復雜的問題分解成小步驟后，解決起來更簡單。（）網絡痕跡會永久保留，無法徹底刪除。（）在線協作學習時，不用考慮他人的想法，自己完成即可。（）共享資源時，只要內容健康就可以隨意轉發。（）智能手機既是信息處理工具，也是智能生活設備。（）保護數字身份就是保護自己的賬號密碼不被盜。（）案例分析題（15分）案例：小明在在線學習平臺下載資源時，看到一個標注“免費學習資料”的鏈接，直接點擊下載了文件。下載完成后，他發現文件無法打開，還收到了陌生的垃圾信息。之后，他把自己的賬號密碼告訴了同學，讓同學幫他下載其他資源。請根據案例回答下列問題：小明在獲取在線資源的過程中，有哪些錯誤的做法？（6分）這些錯誤做法可能會帶來哪些風險？（4分）如果你是小明，你會如何正確獲取在線資源并保護自己的數字身份？（5分）實踐應用題（20分）學校要開展“智能生活小調查”在線協作活動，要求3人一組完成調查并分享成果。請你完成以下任務規劃：你們小組的調查主題可以是什么？（4分）請將調查任務分解成3個具體的步驟，明確每個步驟的任務內容和小組分工。（9分）你們小組可以通過哪些在線途徑共享調查資料并協作完成成果整理？（7分）參考答案單項選擇題（每題2分，共20分）1.C2.B3.B4.B5.C6.B7.B8.A9.B10.C填空題（每空1分，共15分）收集；處理（答案合理即可）規則（或公約、協議）資源類型；使用場景（或學科分類、時間，答案合理即可）人工智能（或AI）照片；電話號碼（或生日、家庭住址，答案合理即可）溝通；合作（答案合理即可）真實；清晰（或尊重他人、文明分享，答案合理即可）正規；安全（答案合理即可）連線題（每題1分，共10分）智能設備與功能連線：智能電飯煲——B.自動烹飪，定時保溫智能門鎖——C.人臉識別，遠程開鎖智能手表——A.實時定位，緊急通話智能窗簾——D.語音控制，自動開關智能音箱——E.播放音樂，查詢信息行為與網絡安全提示連線：不隨