初中英語Unit7詞匯和語法綜合練習

一、單元內容定位與學習目標本單元圍繞“購物、價格與日常消費”展開，核心詞匯聚焦商品描述、交易行為及價格表達，語法則涉及情態動詞的禮貌表達（如購物場景中的請求、建議）與形容詞比較級（描述商品性價比）。掌握這些內容，能幫助你在真實生活中完成購物交流、對比商品優劣，提升語言實用性。二、核心詞匯深度精講（一）購物主題詞匯1.名詞類clothes（衣物，復數形式）：表“衣物總稱”，無單數形式；“clothing”為不可數名詞（如：*apieceofclothing*一件衣服）。例句：*Mymotherbuysnewclothesformeeveryseason.*price（價格）：搭配“ata...price”（以……價格），如“atalow/highprice”。例句：*Thisbookissoldataverygoodprice.*sale（銷售；降價）：短語“onsale”（降價出售）、“forsale”（待售）。例句：*Manyshoesareonsaleinthestore.*2.動詞類buy（購買）：雙賓語結構“buysb.sth.”或“buysth.forsb.”。例句：*Iwanttobuymysisteranewbag.*sell（售賣）：對應短語“sellsth.tosb.”或“sellsb.sth.”，反義詞為“buy”。例句：*Theshopsellsallkindsofschoolthings.*afford（買得起）：常與“can/can’t”連用，后接名詞或不定式。例句：*Ican’tafford(tobuy)anewphone.*3.形容詞類expensive（昂貴的）：同義詞“dear”，常與“too”“very”連用。例句：*Thediamondringistooexpensiveforme.*popular（受歡迎的）：搭配“bepopularwithsb.”（受……歡迎）。例句：*Thisstyleofdressispopularwithyounggirls.*（二）重點短語積累tryon（試穿）：代詞放中間，名詞可放中間或后面（如：*tryiton*/*trythedresson*）。payfor（為……付款）：后接物品或服務。例句：*Youshouldpayforthebrokencup.*ataverygoodprice（以很實惠的價格）：同義短語“atagreatprice”。三、語法要點系統解析（一）情態動詞的禮貌表達（購物場景）本單元核心語法為“Can/CouldI...?”用于請求，“MayI...?”表許可（語氣更正式）。1.Can/Could的區別Can：直接、口語化，表“能；可以”。例句：*CanIhelpyou?*（服務員常用語）。Could：語氣更委婉、禮貌，用于向陌生人或長輩請求。例句：*CouldItrythisskirton?*2.May的用法表“可以；也許”，用于正式場合的許可或推測。例句：*MayIhavealookatyournewbook?*（許可）；*Itmayraintomorrow.*（推測）。（二）形容詞比較級（描述商品優劣）1.規則變化單音節詞：+er（如*cheap→cheaper*，*small→smaller*）；以“e”結尾：+r（*nice→nicer*）；重讀閉音節雙寫尾字母+er（*big→bigger*）。2.不規則變化*good→better*；*bad→worse*；*many/much→more*。3.常用結構比較級+than：*Thisshirtischeaperthanthatone.*“Which/Who+比較級,AorB?”：*Whichbagismoreexpensive,theredoneortheblueone?*四、綜合練習題（分層訓練）（一）詞匯應用1.選詞填空（用*clothes,price,sale,buy,sell*的適當形式）①Thestorehasabig______onweekends.②Myfather______anewcarlastmonth.③The______ofthehouseistoohighforus.④Weneedtowashour______everyweek.2.短語翻譯①試穿這雙鞋______②以合理的價格______③為這頓飯付款______（二）語法鞏固1.單項選擇①—______Iuseyourpen?—Sure,hereyouare.A.CanB.MustC.Should②ThisT-shirtis______thanthatone.A.cheapB.cheaperC.cheapest2.句型轉換①Theblueskirtis50yuan.Theredskirtis40yuan.（合并為比較級句子）Theblueskirtis____________theredskirt.（三）語篇填空（購物場景）閱讀短文，用所給詞的適當形式填空（詞：*cheap,buy,onsale,tryon,price*）。TodayisSunday.Igotothemallwithmymom.Manyclothesare______(1).Weseeanicedress.Momasksthesalesgirl,“______(2)I______(3)thisdress?”Thesalesgirlsays,“Sure.The______(4)ofitis200yuan.It’s______(5)butbeautiful.”Mom______(6)itatlast.五、答案與深度解析（一）詞匯應用1.①sale（“onsale”為固定短語，此處需名詞“sale”表“促銷”）。②bought（“lastmonth”提示過去時，*buy*的過去式為*bought*）。③price（“thepriceof...”表“……的價格”）。④clothes（“clothes”為復數名詞，表“衣物”）。2.①tryonthispairofshoes（“shoes”為復數，需用“apairof”修飾）。②atareasonableprice（“reasonable”替換“good”，表達更靈活）。③payforthismeal（二）語法鞏固1.①A（*Can*表請求，口語化；*Must*“必須”、*Should*“應該”不符合語境）。②B（“than”提示用比較級，*cheap*的比較級為*cheaper*）。2.①moreexpensivethan（藍色裙子50元，紅色40元，故藍色“更貴”）。（三）語篇填空1.onsale（“onsale”表“降價出售”，符合購物場景）。2.Can/Could（請求試穿，用*Can*或*Could*更禮貌）。3.tryon（與*Can/Could*連用，用動詞原形）。4.price（“thepriceof...”為固定搭配）。5.cheap（與“beautiful”并列，用原級表“價格實惠”）。6.buys（“Mom”為第三人稱單數，一般現在時用*buys*）。六、學習建議與拓展1.詞匯記憶法：用“場景聯想法”，想象自己在商場購物，將“tryon”“payfor”等短語代入對話中記憶（如：*“CanItryonthiscoat?I’llpayforitifitfits.”*）。2.語法實踐：和同學模擬購物對話，用“*CanI.