甘肅省定西市臨洮縣2026屆九年級化學第一學期期中經典模擬試題含解析

甘肅省定西市臨洮縣2026屆九年級化學第一學期期中經典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列符號中數字“2”所表示的含義正確的是（）A．Ca2+中的“2”表示鈣元素的化合價為+2價B．H2中的“2”表示二個氫原子C．CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子D．H2SO4中的“2”表示一個氫分子2．關于分子和原子兩種微粒的敘述正確的是A．物質只能由分子構成 B．相同原子可能構成不同的分子C．分子質量一定大于原子質量 D．化學變化中分子數目一定發生變化3．古代“銀針驗毒”的原理是4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，X的化學式為A．Ag2S B．AgS C．Ag2O2 D．Ag2O4．下列關于燃燒與滅火的說法中，正確的是（）A．將塊煤粉碎后再燃燒，其目的是延遲煤燃燒的時間B．如圖，火柴頭向下時更容易燃燒，是因為降低了火柴梗的著火點C．由圖中的現象可知，金屬鎂引起的火災不能用氮氣滅火D．蠟燭用扇子一扇即滅，是因為扇走了蠟燭周圍的空氣5．保持二氧化碳的化學性質的最小粒子是（）A．氧分子 B．碳原子 C．碳原子和氧原子 D．二氧化碳分子6．實驗操作中，“先”與“后”的順序正確的是A．制備氣體，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性B．使用膠頭滴管吸取液體時，先將膠頭滴管伸入液體中，后擠壓膠頭吸入液體C．給試管里的固體加熱時，先均勻加熱，后集中加熱D．檢查反應容器的氣密性，先用兩只手捂住容器的外壁，后將導管一端浸入水中7．如圖是氧氣的制取及有關性質的實驗,操作正確的是（）A．制氧氣B．收集氧氣C．鐵絲在氧氣中燃燒D．氧氣驗滿8．減少污染，凈化空氣，“還我一片藍天”，已成為世界各國人民的共同心聲，下列不會造成空氣污染的是（）A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．臭氧 D．PM2.59．下列實驗不能達到實驗目的是A．探究水的組成 B．探究化學反應是否遵循質量守恒定律C．探究分子運動 D．探究二氧化錳能否加快過氧化氫分解10．下表是一些食物的pH，胃酸過多的病人空腹時最宜食用的是物質

橘子

葡萄

牛奶

玉米粥

pH

3~4

3.5~4.5

6.3~6.6

6.8~8.0

A．橘子 B．葡萄 C．牛奶 D．玉米粥11．下列關于自然界中的水的說法正確的是（）A．地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭B．水的軟化是將海水變成可飲用的淡水C．水分解可以得到氫氣，因此水是廉價且清潔的能源物質D．水體污染的來源主要有工業污染、農業污染和生活污染12．人體中含量最多的金屬元素和最多的非金屬元素所組成的化合物的化學式是（）A．Fe2O3 B．Al2O3 C．CaO D．MgO13．如圖是“空氣中氧氣含量的測定”實驗，說法錯誤的是A．實驗過程中，若無止水夾，會導致測定結果偏低B．冷卻后水倒流瓶內，可測定空氣中氧氣的體積C．紅磷如果過量，對測定結果沒有影響D．實驗過程中溫度升高，說明該反應是放熱反應14．關于丁酸乙酯（C6H12O2）的敘述正確的是A．丁酸乙酯是由20個原子構成的B．丁酸乙酯的相對分子質量為116gC．丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比為18：3：8D．一個丁酸乙酯分子是由6個碳原子、12個氫原子和一個氧分子構成的15．下列有關催化劑昀說法正確的是A．二氧化錳是所有反應的催化劑B．催化劑能增大化學反應的速率C．只有分解反應才需要催化劑D．催化劑在反應前后本身的質量發生了變化二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．按要求用相應的化學符號填空。（1）兩個鈣原子_______

（2）三個硫酸根離子_______（3）地殼中含量最多的元素_______

（4）天然氣的主要成分是_______三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）元素周期律和周期表是學習化學的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。請認真分析表中信息，回答下列問題：（1）地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是____________，該元素原子核內的質子數為_____。（2）所表示的粒子符號為_____________。（3）由原子序數為8和13的兩種元素組成的化合物是_____________（寫化學式）。（4）在元素周期表中存在很多規律，例如：元素的排列規律是按原子序數（或核電荷數）依次增大來進行排列的。你還能總結的一條規律是___________。18．（8分）化學老師在取用生石灰時，發現裝滿生石灰的塑料瓶早已經膨脹破裂，請說明該變化過程中伴隨有什么能量變化？___________寫出其中可能發生的1個化學反應方程式_______四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）為了探究相同條件下同種溶質在不同溶劑中的溶解性，某興趣小組同學進行如下兩組實驗。(提示：本實驗所川汽油與KMnO4、碘均不發生化學反應）（實驗l）KMnO4晶體在不同溶劑中的溶解實驗根據實驗步驟、實驗操作圖示填寫相關實驗現象。實驗步驟

實驗操作圖示

實驗操作及現象

步驟1

振蕩后靜置：

（1）A試管中晶體全部溶解，溶液呈________色；B試管中晶體不溶解，汽油不變色。

步驟2

將步驟1中A試管內溶液倒人B試管中，振蕩后靜置：（2）B試管中觀察到的現象為__________。

（實驗2]碘在不同溶劑中的溶解實驗根據實驗操作圖示回答相關問題。實驗操作圖示

實驗結論或解釋

（3）由圖2所示現象叮知：碘_____（選填“不”、“微”或“易”）溶于水

（4）圖3所示試管中液體分層。上層紫紅色溶液的名稱是________。說明碘在汽油中的溶解性比在水中_____（選填“強”或“弱”）

（反思與應用）（5）①碘易溶于酒精。若（實驗2）中汽油用酒精代替，振蕩后靜置，最終所得液體______（選填“分層”或“小分層”）。②“從稀碘水巾提取碘”是“海帶提碘”工藝巾的一個重要步驟，其原理類似（實驗2]中第二步操作。工業實際生產時使用其他揮發性液體代替汽油，這種揮發性液體必須具備的條件是________。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

A、Ca2+中的“2”表示一個鈣離子帶2個單位正電荷；故選項錯誤。B.H2中的“2”表示一個氫分子中含有二個氫原子；故選項錯誤。C.CO2中的“2”表示一個二氧化碳分子中含有2個氧原子；故選項正確。D.H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子中含有2個氫原子；故選項錯誤。故選：C。2、B【解析】

A、分子和原子、離子都可以構成物質。如：二氧化碳是由二氧化碳分子構成，銅是由銅原子構成。所以此項錯誤；B、相同原子可能構成不同的分子。如：氧原子即可以構成氧氣分子也可以構成臭氧分子。所以此項正確；C、分子質量不一定大于原子質量。如氦原子的質量（相對原子質量為4）就大于氫分子的質量（相對分子質量為2）。所以此項錯誤；D、化學變化中分子數目可能變化。如：氫氣在空氣中燃燒：2H2+O22H2O反應前分子數目是3個，反應后變為2個，分子數目發生了改變；氫氣在氯氣中燃燒：H2+Cl22HCl反應前分子數目是2個，反應后仍為2個，分子數目沒有改變。所以此項錯誤。故選B。3、A【解析】試題分析：根據質量守恒定律的微觀解釋：在化學反應前后，原子的種類、數目都不變，結合化學反應：4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，可以推出X的化學式為AgS，故選B考點：質量守恒定律4、C【解析】

A、將煤塊粉碎后在燃燒，是為了增加煤和空氣接觸的面積。故A說法錯誤；B、火柴梗的著火點是物質本身的屬性，不會改變。故B說法錯誤；C、金屬鎂可以在氮氣中燃燒生成氮化鎂，所以金屬鎂引起的火災不能用氮氣滅火。故C說法正確；D、蠟燭被扇子一扇即滅是因為扇扇子的過程中，使蠟燭的溫度降到了蠟燭的著火點以下。故D錯誤。故選C。5、D【解析】

能直接構成物質的粒子有三種：分子、原子、離子，物質是由什么粒子直接構成的，它的化學性質就是由誰來保持的，二氧化碳是由二氧化碳分子構成的，所以保持二氧化碳化學性質的粒子是二氧化碳分子。

故選D。6、C【解析】A、制取氣體時，都要先檢查裝置的氣密性，然后再裝藥品，否則會浪費藥品，故錯誤；B、用膠頭滴管吸取液體先按住膠頭，擠壓出空氣，再插入被吸液體，故錯誤；C、給試管里的固體加熱時，先均勻加熱，后集中加熱，故正確；D、檢查氣密性時，先用雙手捂住容器外壁后將導管插入水中，這樣容器內的空氣先從導管冒出，會導致裝置氣密性好，導管口也沒有氣泡冒出，故錯誤；故選：C。7、D【解析】

A、制取氧氣時，試管口應該略向下傾斜，圖中的試管口向上傾斜，因此該選項操作不正確；

B、收集氧氣時，集氣瓶口不能塞上橡皮塞，因為這樣不能把空氣排出，該選項操作不正確；

C、鐵絲在氧氣中燃燒時，為了防止鐵燃燒時形成的高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶，集氣瓶底部應該鋪一層細沙或加入適量的水，而集氣瓶中沒有鋪一層細沙，也沒有加入適量的水，該選項操作不正確。D、檢驗氧氣是否收集滿時，應該把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復燃，說明已經收集滿，該選項操作正確；

故選D。8、B【解析】

目前計入空氣質量評價的主要污染物為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、細顆粒物和臭氧等。二氧化碳是空氣的組成成分之一，不會造成空氣污染。故選B。9、B【解析】試題分析：A選項電解水探究水的組成能達到目的；B選項有氣體生成的反應在敞口容器中探究質量守恒定律是不能達到目的的；C選項用濃氨水探究分子的運動；時能達到目的的；D選項用對比的方法探究二氧化錳是否加快過氧化氫的分解時能達到目的的；故選B。考點：實驗方案評價10、D【解析】人的胃液中含有鹽酸，對于胃酸過多的人應降低其酸性，可食用堿性食物以中和多余的酸．A、橘子的pH小于7，顯酸性．故選項錯誤；B、葡萄的pH小于7，顯酸性．故選項錯誤；C、牛奶的pH小于7，顯酸性．故選項錯誤；D、玉米粥的pH大于7，顯弱堿性．故選項正確．故選D．11、D【解析】

A、水資源總量很大，但淡水量有限，地球上的淡水資源不是取之不盡、用之不竭的，故原說法錯誤；B、水的軟化是減少水中的鈣鎂離子，不能使海水變成可飲用的淡水，故原說法錯誤；C、水分解可以得到氫氣，但造價高，不是廉價的能源，故原說法錯誤；D、水污染主要由工業生產的“三廢”造成的，故原說法正確。故選D。12、C【解析】

根據人體中各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧、碳、氫、氮、鈣等進行解答。【詳解】人體中各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧、碳、氫、氮、鈣，因此人體中含量最多的金屬元素是Ca，非金屬元素是O，鈣元素的化合價為+2價，氧元素的化合價-2價，所組成的化合物化學式為CaO。故選：C。【點睛】本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力，題目設計既包含對化學符號意義的了解，又考查了學生對化學符號的書寫，考查全面，注重基礎。13、A【解析】

A.紅磷燃燒放出熱量，瓶內的氣體受熱膨脹，實驗過程中，若無止水夾，氣體會逸出，反應結束后，進入水的體積偏多，會導致測定結果偏高，此選項錯誤；B.紅磷燃燒消耗氧氣，無氣體生成，瓶內氣體減少，壓強變小，冷卻后水倒流瓶內，進入水的體積是消耗氧氣的體積，該實驗可測定空氣中氧氣的體積，此選項正確；C.紅磷如果過量，對測定結果沒有影響，此選項正確；D.實驗過程中溫度升高，說明該反應是放熱反應，此選項正確。故選A。14、C【解析】

A、一個丁酸乙酯分子是由20個原子構成的；故選項錯誤。B、丁酸乙酯的相對分子質量為116，單位不是“g”；故選項錯誤。C、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質量比=（12×6）：（1×12）：（16×2）=18：3：8；故選項正確。D、一個丁酸乙酯分子是由6個碳原子、12個氫原子和2個氧原子構成的；故選項錯誤。故選：C。15、B【解析】

A、二氧化錳不一定是催化劑，其它物質也可以作催化劑，故選項說法錯誤。B、催化劑能夠改變化學反應速率，可以加快反應速率，故選項說法正確。C、不是只有分解反應才需要催化劑，故選項說法錯誤。

D、催化劑在反應前后本身的質量沒有發生變化，故選項說法錯誤。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、2Ca3SO42-OCH4【解析】

（1）兩個鈣原子可表示為2Ca；（2）三個硫酸根離子可表示為3SO42-；（3）地殼中含量最多的元素是氧元素，元素符號為O；（4）天然氣的主要成分是甲烷，化學符號為CH4三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、硅14SAl2O3每周期都是以稀有氣體元素結束（或由金屬元素逐漸過渡到非金屬元素）【解析】

（1）根據地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵，可知：地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是硅；從元素周期表中可查硅元素的質子數為：14；故答案為：硅；14；

（2）根據粒子結構示意圖，可知：核電荷數=核外電子數=16，從元素周期表中可查核電荷數為16的元素符號為：S；

故答案為：S；

（3）從元素周期表中分別查出原子序數為8和13的兩種元素分別為：O，Al，其化合物化學式為：Al2O3；故答案為：Al2O3；

（4）根據對元素周期表的觀察可總結：元素周期表中每一個周期都從金屬元素開始，到稀有氣體元素結束（第一周期從非金屬元素氫開始）；故答案為：每周期都是以稀有氣體元素結束（或由金屬元素逐漸過渡到非