山西省晉中學市榆社縣2026屆九年級化學第一學期期中調研試題含解析

山西省晉中學市榆社縣2026屆九年級化學第一學期期中調研試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列變化中，屬于化學變化的是A．石蠟熔化B．瓷碗破碎C．紙張燃燒D．花香四溢2．在20℃時，劉冰同學向100g水中依次加入NaCl固體，充分溶解。實驗過程如圖所示，下列說法錯誤的是A．20℃時，NaCl的溶解度為36gB．圖③中溶液的溶質質量為40gC．圖③中的溶液是飽和溶液D．圖③和圖④中NaCl溶液的溶質質量分數相等3．下列物質中，由原子構成的是（）A．鐵 B．氫氣 C．硫酸銅 D．二氧化碳4．下列關于實驗現象的描述錯誤的是（）A．干冰在空氣中升華時，周圍出現白霧B．木炭在氧氣瓶中燃燒，生成二氧化碳C．酒精與水混合后，體積小于D．少量高錳酸鉀固體溶入水中，液體變成紫紅色5．以下符號只具有微觀含義的是（）A．CO2 B．2H2OC．H D．N26．以甲醇為原料的一款新型手機電池，其反應原理為：2CH3OH＋3X＋4NaOH=2Na2CO3＋6H2O，其中X的化學式為()。A．CO B．CO2 C．O2 D．H27．某原子的質子數為26，中子數比質子數多4，則該原子中所含微?？倲禐锳．26 B．56 C．82 D．868．N2O俗稱笑氣，其中氮元素化合價為A．-1 B．+1 C．-2 D．+29．正確的操作是實驗成功的前提。下列實驗操作正確的是A．過濾 B．測溶液的酸堿度C．蒸發結晶 D．稀釋濃硫酸10．下列氣體可制成霓虹燈的是A．NeB．N2C．O2D．CO2二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．實驗小組同學做了如下實驗。B中現象是聲帶涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是在某些催化劑作用下迅速分解產生水和氧氣。反應的符號表達式為：____________三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．學習中我們接觸過膽礬，（化學式為CuSO4·5H2O），膽礬的相對分子質量為250。（1）請你分析出膽礬相對分子質量的計算方法，并用該方法算出FeSO4·7H2O的相對分子質量__________。（2）鐵是人類生命活動不可缺少的微量元素，正常人每天補充14mg左右的鐵，其中大部分來自食物。如果全部通過服用含FeSO4·7H2O的片劑補充鐵，計算每天約需要服用含FeSO4·7H2O片劑的質量__________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．水是生命之源．（1）過濾操作所必需的儀器為（填字母）______；其中玻璃棒的作用是_____．A燒杯B酒精燈C鐵架臺（帶鐵圈）D試管E玻璃棒F漏斗G托盤天平H蒸發皿（2）活性炭常用于凈水，其作用是________。（3）生活中常用_______來區分硬水和軟水，用_______的方法降低水的硬度；（4）電解水實驗如圖所示，與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是_____，該實驗說明水是由_______組成的，電解水時發生改變的粒子是_______，電解水時沒有改變的粒子是_______和________。（5）節約水資源已成為人類的共識。請列舉一種可行的節水方法_____(合理即可)。14．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。小明同學將渾濁的河水倒入燒杯中，先加入明礬攪拌溶解，靜置一會后，用圖1所示的裝置進行過濾，請問：（1）圖1裝置中還缺少的一種儀器_______，該儀器的作用是____________。（2）過濾后發現，濾液仍渾濁，可能的原因是__________。(一種即可)（3）改進后過濾，得到了澄清透明的水，用__________可判斷水是硬水還是軟水。（4）消毒劑高鐵酸鈉（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應用于自來水凈化。高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為_______價。（5）生活中常用_______的方法，既可降低水的硬度，又能消毒殺菌。（6）利用圖2所示的裝置探究水的組成，寫出該反應的符號表達式________，通電一段時間后，正極與負極產生氣體的體積比約是_______，但在實驗中所得數據略小于該值。針對這一現象，你認為可能的原因是__________。A．實驗所得數據與理論值相差不多，可認為實驗已經成功B．相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多C．連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣（7）為了探究水電解的微觀過程，小明同學做了一些分子、原子的模型，其中能保持氫氣化學性質的粒子模型是_______。A．B．C．D．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某實驗小組利用如下圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數并取得成功。（查閱資料）白磷的著火點40℃;硫酸銅溶液能與白磷反應，從而化解白磷的毒性。（提出問題）氧氣體積約占空氣總體積的多少?（實驗準備）錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器中硫酸銅溶液的體積為50mL，該裝置氣密性良好。（實驗探究）裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。（現象分析）（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃;足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體_____(填“支持”或“不支持”)燃燒。（2）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是_____。（3）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現象:①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止下流。導致這些現象發生的原因是_____；______。（得出結論）______。（反思與評價）此裝置與課本上的實驗裝置相比，有不少優點，請你寫出一條:______。（4）本實驗裝置______（填“要”或“不要”）進行氣密性檢查，如果需要，說出你的操作方法：__________。16．某小組同學設計并進行實驗，探究影響過氧化氫分解速率的因素。（實驗裝置如圖所示，夾持儀器已略去）（猜想與假設）影響過氧化氫分解速率的因素可能有溫度、溶液的濃度、催化劑種類。（實驗記錄）同學們進行6組實驗，實驗記錄如下：實驗序號①②③④⑤⑥過氧化氫溶液的濃度（%）303015303030過氧化氫溶液的體積（mL）6x6666水槽中水的溫度209070702020錐形瓶中的物質﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣0.5gNaCl0.5gFeCl360min內產生氧氣（mL）0.041.04.512.12.0650.0（解釋與結論）（1）實驗②中應加入過氧化氫溶液的體積x是_____mL。（2）實驗①～⑥通過測定相同時間內產生氧氣的體積來比較過氧化氫的分解速率，還可以通過測定_____來比較過氧化氫的分解速率。（3）得出“過氧化氫溶液的濃度越大分解速率越大”結論所依據的實驗是_____（填序號）。（4）通過實驗①、②、④可得出的結論是_____。（反思與評價）（5）同學們認為實驗室制氧氣，應選擇實驗⑥而不選實驗②的理由是_____（答兩點）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化?！驹斀狻緼、石蠟熔化過程中，只是石蠟狀態發生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，故A不正確；

B、瓷碗破碎過程中，只是瓷碗形狀發生改變，沒有生成新物質，屬于物理變化，故B不正確；

C、紙張燃燒生成水和二氧化碳，屬于化學變化，故C正確；D、花香四溢是分子的運動，沒有生成新物質，屬于物理變化，故D不正確。故選C?！军c睛】判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成。2、B【解析】

A、從圖可以看出，20℃時，100g水中最多溶解36g氯化鈉，因此20℃時NaCl的溶解度為36g，故說法正確；B、由A分析可知，20℃時，100g水中最多溶解36g氯化鈉，向100g水中加入40g氯化鈉，最多溶解36g，因此圖③中溶液的溶質質量為36g，故說法錯誤；C、由A分析可知，20℃時，100g水中最多溶解36g氯化鈉，圖③中溶液是100g水中溶解36g氯化鈉得到的，是飽和溶液，故說法正確；D、由上分析，圖③和圖④中NaCl溶液都是飽和溶液，溶質質量分數都等×100%，故說法正確。故選B。3、A【解析】

A、鐵屬于金屬單質，是由鐵原子直接構成的，故選項正確。B、氫氣屬于氣態非金屬單質，是由氫分子構成的，故選項錯誤。C、硫酸銅是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的，故選項錯誤。D、二氧化碳是由非金屬元素組成的化合物，是由二氧化碳分子構成的，故選項錯誤。故選：A。4、B【解析】

A、干冰在空氣中升華時吸熱，周圍水蒸氣降溫液化，出現白霧，故正確；B、木炭在氧氣瓶中燃燒，生成二氧化碳，是實驗結論而不是實驗現象，故錯誤；C、酒精與水混合后，體積小于，是因為分子之間有一定的間隔，故正確；D、高錳酸鉀固體溶于水可得到紫紅色溶液，故正確；故選：B。5、B【解析】

A、CO2宏觀上表示二氧化碳，微觀上表示1個二氧化碳分子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤；B、2H2O表示2個水分子，故選項正確；C、H宏觀上表示氫元素，微觀上表示1個氫原子等，既具有微觀意義，又具有宏觀意義，故選項錯誤；D、N2宏觀上可表示氮氣，微觀上可表示一個氮分子等，故選項錯誤。故選B。6、C【解析】分析：根據質量守恒定律化學反應前后原子種類不變，原子數目沒有增減，從而確定化學式．解：根據質量守恒定律化學反應前后原子種類不變，原子數目沒有增減，在2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O反應前后，碳原子、氫原子、鈉原子個數都已相等，而反應后氧原子個數為12個，反應前氧原子個數為6個，故3x個分子中氧原子為6個，故一個X分子中含有2個氧原子，故為氧氣故選C點評：化學反應前后原子種類和數目不變可確定化學方程式中某一物質的化學式．7、C【解析】

根據原子結構中質子數等于核外電子總數進行分析解答?！驹斀狻恳驗樵撛淤|子數為26，因為質子數等于電子總數，故該原子電子數為26，又因為中子數比質子數多4，故中子數為30，所以該原子中所含微粒總數為26+26+30=82。故選C?！军c睛】本題考查學生對原子結構中各微粒之間的數量關系，難度不大，學生們一定要掌握牢固。8、B【解析】

一氧化二氮中氧是負2價，要讓整個分子的化合價為0，氮元素的化合價是價，即+1價，故選B。9、C【解析】

A、過濾的過程中需要用玻璃棒進行引流，故錯誤；B、用pH試紙測定溶液中的pH時，不能將pH試紙直接插入待測溶液中，故錯誤；C、蒸發過程中必須用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高而使液體飛濺，故正確；D、稀釋濃硫酸時必須將濃硫酸沿燒杯內壁慢慢的注入水中，故錯誤。故選C。10、A【解析】

稀有氣體充入燈泡中能呈現不同顏色的光，可做光源?！驹斀狻繜艄苤谐淙胂∮袣怏w可以產生各種顏色的光，可做光源，例如充入氖氣發紅光，充入氙氣，發白光，故選A?！军c睛】充入氖氣發紅光，充入氙氣，發白光等，所以稀有氣體制成五光十色的霓虹燈。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H2O2H2O+O2【解析】

根據題中提供的反應原理進行分析解答?！驹斀狻俊按笙笱栏唷保碇饕荋2O2在某些催化劑作用下迅速分解產生水和氧氣。反應的符號表達式為：H2O2H2O+O2三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、27869.5mg【解析】

（1）的相對分子質量=56+(32+4×16)+7×(2+16)=278；（2）設每天約需要服用含片劑的質量為x，則x=69.5mg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、ACEF引流吸附水中色素和異味肥皂水煮沸氧氣氫元素和氧元素H2O氫原子氧原子人走水關【解析】

（1）過濾操作所必需的儀器有燒杯、帶鐵圈的鐵架臺、玻璃棒、漏斗；過濾中玻璃棒的作用是引流，防止液體濺出；（2）活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味；（3）生活中可用肥皂水來區分硬水和軟水，與肥皂水混合泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，生活中常將硬水煮沸來降低水的硬度；（4）電解水正極生成的是氧氣，負極生成的氫氣；根據質量守恒定律可知：反應前后元素的種類不變，而氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，可知水由氫、氧元素組成；電解水時發生改變的粒子是水分子，電解水時沒有改變的粒子是氫原子和氧原子；（5）在生活中節水措施有：首先，要樹立惜水意識，開展水資源警示教育；其次，必須合理開發水資源，避免水資源破壞；第三，提高水資源利用率，減少水資源浪費；第四、進行水資源污染防治，實現水資源綜合利用．節約用水人人有責，如刷牙用口杯接水；工業用水重復利用；洗衣水用來拖地后再沖廁所；園林采用噴灌澆水；生活污水集中處理后再利用等。14、玻璃棒引流濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈等任一種肥皂水+6煮沸H2OH2+O21∶2BCA【解析】

（1）圖1裝置中還缺少的一種儀器玻璃棒，該儀器的作用是引流；（2）過濾后發現，濾液仍渾濁，可能的原因是濾紙破損、液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈等；（3）用肥皂水可判斷水是硬水還是軟水其中產生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是硬水；（4）根據化合物中各元素的化合價為0和高鐵酸鈉的化學式為Na2FeO4可知，鈉元素為+1價，氧元素為-2價，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6；（5）生活中常用煮沸的方法，既可降低水的硬度，又能消毒殺菌；（6）水通電分解生成氫氣和氧氣，該反應的符號表達式H2OH2+O2；其中與正極相連的產生氧氣，與負極相連的產生的是氫氣，二者的體積比為1：2，但在實驗中所得數據略小于該值。針對這一現象，你認為可能的原因是相同條件下，在水中溶解的氧氣比氫氣稍多或連接生成氧氣一端的電極被氧氣氧化，消耗了一部分氧氣；（7）氫氣是由氫分子構成，所以能保持氫氣化學性質的粒子氫分子，模型為A。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、不支持先變大后變小白磷燃燒消耗瓶中氧氣使氣壓降低錐形瓶中原來有氧氣46mL瓶內氧氣約占集氣瓶體積的1/5誤差小/污染小/現象有趣要；將注射器向下壓，氣球變大，一段時間后無明顯變化，則證明裝置氣密性良好【解析】

（1）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是溫度達到著火點；足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體不支持燃燒；（2）白磷燃燒時放出大量的熱，使瓶內