金石中學入校考試題目及答案

金石中學入校考試題目及答案

一、單項選擇題1.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A2.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的小說集《彷徨》，文章通過對百草園和三味書屋美好生活的回憶，表現了兒童熱愛大自然、追求自由快樂的心理。B.《孫權勸學》選自北宋史學家司馬光主持編纂的一部編年體通史巨著《資治通鑒》。C.《木蘭詩》是我國南北朝時期北方的一首長篇敘事民歌，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。D.《土地的誓言》作者端木蕻良，原名曹京平，遼寧昌圖人，作家。答案：A3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.他經常回憶過去的往事。D.他的家鄉是北京。答案：D4.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（què）菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）B.斑蝥（máo）攢成（cuán）斂聲（liǎn）人跡罕至（hǎn）C.秕谷（bǐ）系繩（jì）錫箔（bó）蟬蛻（tuì）D.盔甲（kuī）覓食（mì）倜儻（tǎng）拗過去（ǎo）答案：ABCD（全對）5.下列詞語中，與“恍然大悟”意思相近的一項是（）A.豁然開朗B.百思不解C.迷惑不解D.大惑不解答案：A6.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。②紅得像火，粉得像霞，白得像雪。③盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。A.①擬人②排比、比喻③反復、擬人B.①比喻②排比、比喻③反復、擬人C.①擬人②排比、擬人③反復、比喻D.①比喻②排比、擬人③反復、比喻答案：A7.下列關于古代文化常識的表述，正確的一項是（）A.“卿”是古代君對臣的愛稱，朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱。B.“孤”是古時王侯的自稱，“寡人”是古代帝王的謙稱。C.“可汗”是我國古代對西北少數民族首領的稱呼。D.以上表述都正確。答案：D8.下列句子中，標點符號使用正確的一項是（）A.他看上去三、四十歲，蘋果臉，短發，一副菜農打扮。B.我不知道這條路是否能走通？但我仍然要堅定不移地走下去。C.麻城的杜鵑花海，織就了大地斑斕的錦嶂，黃梅的戲曲，婉轉了世間動人的情感，武穴的酥糖，甜蜜了心頭美麗的夢想。D.“在考場上千萬別慌，”老師再三對我們說，“做題前一定要看清題目要求。”答案：D9.下列詞語中，感情色彩與其他三項不同的一項是（）A.和藹可親B.德高望重C.自高自大D.平易近人答案：C10.下列對詩歌的理解，不正確的一項是（）A.《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，通過聞笛引發了詩人濃濃的思鄉之情。B.《逢入京使》中“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安”，表達了詩人對家鄉親人的思念和牽掛。C.《晚春》中“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”，詩人對“楊花榆莢”進行了嘲諷，認為它們沒有才華。D.《泊秦淮》中“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，表達了詩人對國家命運的憂慮。答案：C二、多項選擇題1.下列詞語中，屬于描寫人物外貌的有（）A.眉清目秀B.虎背熊腰C.面如土色D.目瞪口呆答案：ABC2.下列作品中，屬于魯迅的有（）A.《吶喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《野草》答案：ABCD3.下列詞語中，與“高興”意思相近的有（）A.興奮B.愉快C.喜悅D.快樂答案：ABCD4.下列句子中，運用了比喻修辭手法的有（）A.他像一只小鳥一樣快樂。B.月亮像一條彎彎的小船掛在夜空中。C.他的臉紅得像蘋果。D.他好像看出了我的心思。答案：ABC5.下列關于文學常識的表述，正確的有（）A.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經典著作之一》。C.《史記》是我國第一部編年體通史，作者是西漢史學家司馬遷。D.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著，由北宋史學家司馬光主編。答案：BD6.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A7.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.他經常回憶過去的往事。D.他的家鄉是北京。答案：D8.下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是（）A.確鑿（què）菜畦（qí）桑葚（shèn）油蛉（líng）B.斑蝥（máo）攢成（cuán）斂聲（liǎn）人跡罕至（hǎn）C.秕谷（bǐ）系繩（jì）錫箔（bó）蟬蛻（tuì）D.盔甲（kuī）覓食（mì）倜儻（tǎng）拗過去（ǎo）答案：ABCD（全對）9.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）①油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。②紅得像火，粉得像霞，白得像雪。③盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。A.①擬人②排比、比喻③反復、擬人B.①比喻②排比、比喻③反復、擬人C.①擬人②排比、擬人③反復、比喻D.①比喻②排比、擬人③反復、比喻答案：A10.下列關于古代文化常識的表述，正確的一項是（）A.“卿”是古代君對臣的愛稱，朋友、夫婦間也以“卿”為愛稱。B.“孤”是古時王侯的自稱，“寡人”是古代帝王的謙稱。C.“可汗”是我國古代對西北少數民族首領的稱呼。D.以上表述都正確。答案：D三、判斷題1.“他的寫作水平明顯改進了。”這句話沒有語病。（）答案：×2.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子編寫而成。（）答案：×3.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”運用了比喻的修辭手法。（）答案：×4.“孤”是古時王侯的自稱，“寡人”是古代帝王的謙稱。（）答案：×5.《春夜洛城聞笛》中“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情”，表達了詩人濃濃的思鄉之情。（）答案：√6.“確鑿”的“鑿”讀音是“zuò”。（）答案：×7.“他看上去三、四十歲”，這句話中頓號使用正確。（）答案：×8.“德高望重”是貶義詞。（）答案：×9.《史記》是我國第一部編年體通史。（）答案：×10.“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”表達了詩人對國家命運的憂慮。（）答案：√四、簡答題1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的特點。百草園景色美麗，充滿生機，有碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑椹等植物，還有油蛉、蟋蟀、蜈蚣、斑蝥等動物，是一個充滿趣味、能讓孩子自由玩耍探索的樂園。2.簡述《孫權勸學》中孫權是如何勸學的。孫權先指出學習對呂蒙的重要性，以自己為例說明學習大有益處，然后要求呂蒙多讀書，增長見識。呂蒙起初以軍中事務多推辭，孫權現身說法，言辭懇切地勸誡，最終呂蒙開始學習，才略很快有了驚人長進。3.請說說《木蘭詩》中木蘭的形象特點。木蘭勤勞善良，替父從軍體現其孝順勇敢；在軍中英勇善戰，立下赫赫戰功；勝利歸來后不慕名利，拒絕高官厚祿，只求回家與親人團聚，展現出她淡泊名利、熱愛家庭的品質，是一位深明大義、勇敢堅毅、勤勞善良、不慕名利的巾幗英雄。4.概括《土地的誓言》中作者所表達的情感。作者通過對故鄉土地的回憶與描寫，抒發了對故鄉深深的眷戀和熱愛之情，同時表達了對侵略者的憤恨，以及為了收復故鄉土地愿意付出一切乃至犧牲生命的堅定決心，展現出強烈的愛國主義情懷。五、討論題1.討論《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”這句話對你學習的啟示。這句話強調了學習與思考要相結合。只學習不思考會迷茫無所得，只思考不學習會疑惑不解。在學習中，我們要邊學邊思考，理解知識內涵，總結規律方法，這樣才能真正掌握知識，提高學習效率，避免陷入盲目學習或空想的誤區。2.談談你對《孟子》中“生于憂患，死于安樂”的理解，并聯系實際說說它的現實意義。這句話意思是在憂患中生存發展，在安逸享樂中走向滅亡。它提醒我們要有憂患意識，不能貪圖安逸。在現實中，面對競爭壓力，我們要居安思危，不斷努力提升自己，才能在社會立足；國家也如此，只有保持危機感，不斷進取，才能繁榮昌盛，否則可能因沉迷安逸而衰落。3.探討《史記》在史學和文學上的價值。史學價值：它是我國第一部紀傳體通史，記載了從黃帝到漢武帝太初年間的重大歷史事件和人物，為后人研究古代歷史提供了豐富詳實的資料，具有極高的可信度和權威性。文學價值：其文筆生動，人物形象鮮明，敘事精彩，塑造了眾多性格各異、栩栩如生