2025年浙江省金華市中考三模科學試卷試題（含答案詳解）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁浙江省2025年初中學業水平考試模擬卷（一）科學姓名______；準考證號：______；座位號：______考生注意：1．本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分，共8頁，滿分160分，考試時間120分鐘。2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆分別填寫在試題卷和答題紙規定的位置上。3．答題時，請按照答題紙上“注意事項”的要求，在答題紙相應的位置上規范作答，在本試題卷上的作答一律無效。4．可能用到的相對原子質量：H－1C－12O－16Na－23Fe－565．常數g取10牛/千克。選擇題部分一、選擇題（本大題有15小題，每小題3分，共45分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）1．如圖是甲烷分子模型（為H，為C），下列化學式表示正確的是（）A．CH4 B．C2H2 C．CH3 D．C3H2．2024年9月，中國科學家華南植物園科研人員發現了一種新的蕨類植物—壩類水蕨，以下對其特征描述一定不正確的是（

）A．生活在陰濕的環境中 B．植物會開花，成熟時長出果實C．植株高26.5~35cm，依靠根直立 D．營養葉片倒三角形或狹長圓形，背部有孢子囊3．受寒流影響，我市迎來降溫天氣，保暖防寒成為必要措施。下列驅寒方法中不是利用熱傳遞的原理的是（）A．搓熱掌心 B．飲用熱茶C．爐邊烤火 D．貼暖寶寶4．眼的屈光系統是人眼的重要組成部分，它負責將光線準確地聚焦在視網膜上，以形成清晰的視覺圖像，其中視網膜相當于是（）A．凸透鏡 B．凹透鏡 C．光屏 D．光源5．維生素D是一種脂溶性維生素，是維持人體健康、細胞生長和發育的必不可少的物質，其化學式為C28H44O，下列關于維生素D的說法正確的是（）A．屬于氧化物B．由碳、氫元素組成C．分子中碳元素所占質量分數最大D．分子中碳原子和氫原子的個數比為11：76．如圖所示，在一個厚壁玻璃筒里放入一塊沒有少量乙醚的可燃物，用力把活塞快速壓下，可燃物就會燃燒起來，據此分析下列說法正確的是（）A．所選可燃物著火點應當較高B．活塞壓縮筒內氣體，使乙醚汽化放熱C．緩慢壓下活塞也能得到相同實驗結果D．活塞壓縮筒內氣體時做功，使氣體內能增大7．近日，科研人員對一件出土自我國江西省的晚白堊紀恐龍化石進行遺傳物質的提取和檢測，并確認該恐龍為新物種“獸紋華夏胃龍”。據此判斷，科研人員所檢測的成分是（）A．糖類 B．脂肪C．DNA D．蛋白質8．國家一級保護動物——荒漠貓，是我國獨有的一種貓科成員。荒漠貓與其他家養貓咪最顯著的不同之處在于其耳朵頂端長有大約2厘米長的棕色筆毛，同時耳內毛發濃密。以下對其的判斷一定不正確的是（）A．生殖方式為胎生、體外受精 B．體表被毛，體溫恒定C．體內有一條脊柱 D．用肺呼吸9．某同學在假期做了下列四個家庭小實驗。根據你的經驗判斷，小實驗不能成功的是（）A．用小木條比較蠟燭各層火焰的溫度B．用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑C．用食醋和小蘇打制取二氧化碳D．用花瓣制作指示劑，檢驗純堿溶液的酸堿性10．如圖所示是笛卡爾創造的“浮沉子”——玻璃制的小藥瓶，其下端開有小孔，水可通過小孔進出瓶體。把它放入水筒中，用薄橡皮膜把筒口蒙住并扎緊，用手按橡皮膜，可以實現藥瓶的上浮、懸浮或下潛。下列說法正確的是（）A．藥瓶上浮時，所受重力大于浮力B．制作“浮沉子”時，大筒內可以裝滿水C．在水筒密封情況下擠壓橡皮膜時，藥瓶會上浮D．在水筒密封情況下擠壓橡皮膜時，水會進入藥瓶中11．如圖所示是東陽市區公共充電插座，掃碼付費即可自動充電。給電動自行車充電時，充電器將電壓降為電動車蓄電池需要的充電電壓，若某充電器的輸出電壓為48V，輸出電流為2.5A。以下描述中符合事實的是（）A．這些插座都是串聯的B．該充電器的輸出功率為240wC．充電時，化學能轉化為電能D．完成掃碼付費相當于閉合電路的開關12．《月令七十二候集解》有云：“大雪，十一月節。大者，盛也、至此而雪盛也。”自大雪節氣始，便可進入農歷十一月，對應公歷大約是每年的12.6－12.8日左右。結合如圖，下列說法正確的是（）

A．大雪節氣在冬至之后B．大雪日，北極圈會出現極晝現象C．融雪過程會使氣溫上升D．大雪節氣到來時，地球正由③向④運動13．“結構與功能相適應”“結構決定性質”“性質決定用途”等是重要的科學觀念，下列選項中不能正確體現上述觀念的是（）A．植物葉肉細胞中含有葉綠體，能進行光合作用B．一氧化碳和二氧化碳的元素組成相同，所以化學性質也相同C．小腸內壁有許多環形皺襞和小腸絨毛，更有利于對營養物質的吸收D．熟石灰的水溶液可以電離出OH－，因此可用于改良酸性土壤14．寒冷的冬季，小金由室外（5℃）進入開著暖氣的室內（30℃），在此過程中，下列說法正確的是（）A．小金在室外主要的散熱途徑是分泌汗液B．小金進入室內的過程中，皮膚血管收縮，血流量減少C．進入室內的過程中，產生興奮的感受器有冷覺和熱覺感受器D．在室外小金打了個寒顫，此時工作的器官屬于反射弧中的效應器15．小科放風箏，他一邊奔跑一邊慢慢放線，使風箏逐漸升高并穩穩地懸停在空中。在這個過程中，關于風箏受力與運動及機械能變化的情況，下列說法正確的是（）A．風箏勻速上升時，線的拉力不做功B．風箏能夠懸停在空中，是因為它受到的合力為零C．風箏受到的重力不變，因為質量不隨位置的改變而改變D．風箏的機械能增加，因為它在上升過程中動能轉化為重力勢能非選擇題部分二、填空題（本大題有7小題20空，每空2分，共40分）16．隨著手機、電腦等移動設備的普及，人們對充電設備的要求越來越高，下圖為某品牌充電設備，氮化鎵（GaN）是充電設備中的核心材料。(1)氮化鎵中氮元素的化合價與氮氣NH3中氮元素的化合價相同。則氮化鎵中鎵元素的化合價為(2)氮化鎵的制取可通過鎵與氨氣在高溫下發生置換反應來實現，該反應的另一產物的名稱是(3)研究表明，氮化鎵GaN在化工生產中有著重要的應用，其在生產過程中，質量不變，且可以大大提高化工原料的生產速率，其中GaN起作用。17．圖甲為某校學生的午餐食譜，圖乙是人體消化系統部分器官組成示意圖。圖丙是循環系統中血液流經人體器官b時，血液中某種物質含量的變化曲線。(1)人體所需的蛋白質營養素初步消化在圖乙器官中完成（填字母）。(2)圖乙中器官a分泌的消化液，流入膽囊濃縮和貯存。某人做膽囊切除手術，術后短期內對病人生活有一定的影響。請你對該病人的飲食提出合理建議；(3)若圖丙中的器官Ⅱ為圖乙中的器官b時，下列物質中不能用該曲線表示的是（）A．葡萄糖 B．尿素C．二氧化碳 D．氧氣18．項目學習小組利用海水提取精鹽。具體過程如下：(1)海水曬鹽：用燒杯取一定量海水，置于陽光下暴曬獲得粗鹽（如圖甲）。據圖分析，一定屬于飽和溶液的是號燒杯中的海水。(2)精鹽獲取：上述粗鹽，經過圖乙操作獲得精鹽，正確的操作順序是。（填序號）(3)將實驗獲得的“精鹽”充分干燥后，用來配制一定質量分數的氯化鈉溶液，經過計算、稱量、溶解，步驟都準確無誤，最后發現配制得到的溶液質量分數仍然偏低，原因可能是。19．2024年4月25日搭載神舟十八號載人飛船的長征二號F遙十八運載火箭在酒泉衛星發射中心點火成功發射，4月26日，神舟十八號與中國空間站天和核心艙對接形成組合體，并于11月4日返回艙在東風著陸場成功著陸。(1)如圖甲所示，以上升的火箭為參照物，地面是（選填“運動”或“靜止”）。(2)圖乙是返回艙進入大氣層時與空氣劇烈摩擦的場景，此過程通過（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變內能。(3)返回艙返回的最后著陸階段，當降到距離地面1米高度時，反推發動機點火，讓返回艙落地速度降到約3米/秒，該過程用時最多需秒。（結果保留兩位小數）20．顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內的血液流動情況如圖甲所示。圖乙是另外兩種細胞a和b。(1)觀察小魚尾縮實驗時，用顯微鏡觀察應選擇的物鏡是（填“低倍鏡”或“高倍鏡”）。(2)圖乙中與小魚尾鰭中紅細胞結構相似的是。（填“a”或“b”）21．2025年1月7日9時5分，在西藏日喀則市定日縣發生6.8級地震，震源深度10km。完成下列問題。(1)如圖是地球內部結構示意圖，本次地震震源位于A層，該層的名稱是；(2)從全球板塊分布情況分析，日喀則所在地區容易發生地震的原因是；(3)地震發生時，選擇正確的逃生和自救措施尤為重要。下列措施合理的是()。（填序號，可多選）①若時間許可，要有序、快速撤離到室外②高層人員應該乘電梯逃生③來不及外逃時可暫時躲到堅固的桌子底下或蹲在墻角處④迅速進入室內搶運物品22．電動自行車因輕便、快捷已成為市民常見的交通工具，但其安全問題也備受矚目。(1)交警提示：電動自行車安裝遮陽傘存在安全隱患。安裝了遮陽傘的電動車（如圖甲）快速行駛時，人感到車向上飄。造成“車向上飄”的原因是。(2)消防提醒：電動自行車蓄電池長時間充電時要預防電池自燃。①在給蓄電池充電時，蓄電池在電路中相當于（選填“電源”“開關”或“用電器”）。②為保障蓄電池充電安全，需控制充電時間。小明設計了如圖乙所示的定時充電器，當定時器達到預設時間時，定時器電阻迅速變得很小，充電器就自動停止充電。針對該充電器的設計方案，下面說法正確的是。A．充電時，定時器與充電器串聯B．充電時，定時器在電路中相當于一根導線C．停止充電時，充電器在電路中處于被短路狀態三、實驗與探究題（本大題有5小題，共40分）23．擬南芥植物作為十字花科植物的典型代表，已多次被帶上太空進行研究。為研究乙烯、生長素對擬南芥根生長的影響機理，研究者進行了如下實驗。(1)實驗一：研究者將擬南芥幼苗分別放在經不同處理的培養液中培養，一段時間后，測量并記錄根伸長區細胞生長情況，結果如下表（“+”越多則表明長度越長）。組別實驗處理根伸長區細胞生長情況1空白對照++++2加入乙烯+++3加入生長素++4加入乙烯和生長素+①太空中擬南芥生長的東倒西歪主要是因為失去了的刺激。②實驗結果說明：在該實驗條件下，單獨加入乙烯或生長素都能夠（填“促進”或“抑制”）根生長；與單獨處理相比較，兩者同時加入，對根生長的共同作用效果是。(2)實驗二：將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度ACC的培養液中培養（ACC是Z烯前體，分解后產生乙烯），12h后測定幼苗根中生長素的含量，實驗結果如圖所示。據圖分析，可得出的結論是。24．小科制作了如圖甲所示的探頭（高為H，重為3.6牛），進行了有關液體壓強和浮力的綜合探究。請回答：(1)如圖乙，把探頭放入水中靜止時浸入水中的深度為h0，此時探頭在水中所受的浮力方向為大小為牛。(2)小科想探究液體內部壓強與深度關系，設計了如圖丙的裝置。①能證明液體內部壓強隨深度增加而增大的實驗現象是；②若不考慮水的阻力，探頭勻速下降的過程中，彈簧秤示數F與深度h的關系為圖丁中的（填字母）。25．學習酸堿中和反應時，很多同學對其產生探究興趣，以下是他們的探究過程。請回答：(1)小金同學將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發燙，于是他得出酸堿中和反應是放熱反應的結論。小華同學認為小金的推理不合理，他的理由是(2)小華同學將實驗加以改進：將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，氫氧化鈉溶液的溫度隨著加入的稀硫酸質量的變化曲線如圖所示，從而驗證了稀硫酸與氫氧化鈉溶液發生的是放熱反應。由圖可知：B點對應溶液的pH（填“＞”“＜”或“＝”）7，C點對應溶液中含有的溶質有。(3)小科同學認為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒有明顯現象，于是他想借助下列溶液來驗證反應是否真的發生，其中可行的是（）（填字母編號）。A．無色酚酞試液 B．FeCl3C．BaCl2 D．KNO326．用圖甲所示電路“測量小燈泡額定電功率”。待測小燈泡的額定電壓為2.5伏，額定功率小于1瓦，電源為兩節干電池，滑動變阻器R的規格為“20Ω；1A”。請回答：(1)請你用筆畫線代替導線，在圖甲中把電路連接完整，要求滑片向右移動，燈泡變亮；(2)正確連接完電路，閉合開關，向右逐漸移動滑片，小燈泡逐漸變亮，突然小燈泡熄滅，電流表示數幾乎為零，電壓表示數接近3V，原因是小燈泡；（選填“短路”或“斷路”）(3)排除故障后，閉合開關，緩慢移動滑動變阻器的滑片，同時觀察表示數的變化，當小燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，記錄數據并算出小燈泡的額定功率；(4)小燈泡用久了，鎢絲會變細，在2.5V電壓下，小燈泡實際功率（選填“大于”“小于”或“等于”）額定功率。27．學會概念創設，有助于思維模型的建構。小科創設了獨立現象、共同現象的概念，在物質推斷、鑒別中，建構了如圖思維模型，應用到暖寶寶中鐵粉物質的檢驗。小科為鑒別暖寶寶中的黑色固體是鐵粉，設計了下表中3個實驗。請回答：序號實驗內容現象結論①用磁鐵吸引暖寶寶內固體粉末黑色固體被吸引固體粉末中有鐵粉②取適量分離出來的黑色固體于試管中，加入足量稀鹽酸______③取適量分離出來的黑色固體于試管中，加入足量硫酸銅溶液試管內出現紅色固體，溶液由藍色變成淺綠色(1)為鑒別氣體中是否含有H2或CO，將混合氣體通過灼熱的CuO，觀察到黑色粉末變紅色，這一實驗現象屬于思維模型中的現象。(2)若實驗②中黑色固體是鐵粉，則觀察到的現象是(3)根據實驗③的現象，能否得出存在鐵的可靠結論？判斷并說明理由(4)請你再設計一個能證明固體粉末中有鐵粉的方法，具體操作及現象是四、綜合題（本大題有5小題，共35分）28．學校開展“生態瓶微景觀”項目實踐活動，組織同學設計與制作一個生態瓶，并觀察其內部生物之間的相互作用和生態平衡。該生態瓶是一個小型生態系統，其中包含水、土壤、植物和動物等生物和非生物部分。【項目材料】水草、黃金砂、貝殼、小魚、吊牌及麻繩等。【項目標準】①生態瓶內成分齊全、整體美觀；②動植物能在封閉狀態下穩定生存兩周以上；③產品說明書能闡明其穩定運轉的條件及注意事項。請回答：(1)大家制作的生態瓶都采用了透明的材料，一方面是為了便于觀察，另一方面是因為生態瓶所需能量的最終來源是(2)從生態系統的成分分析，生態瓶中的水草屬于。(3)請試著補充產品說明書中的注意事項（寫出一點即可）①生態瓶需要放置在亮處；②29．在“基于特定需求設計和制作簡易供氧器”的跨學科實踐活動中，同學們制作了一個家庭簡易制氧裝置。該制氧裝置由2個飲料瓶、2根軟管和藥劑構成，藥劑主要是過碳酸鈉（Na2CO4），制氧時，先往兩個飲料瓶中加入適量的水，再往甲瓶中加入藥劑，產生的氣體通過B管從乙瓶導出，即可供人吸氧。請回答：(1)①Na2CO4所屬物質類別是②已知，該化學反應所屬基本反應類型是(2)制作洗氣裝置時，小金將乙瓶中B軟管伸入液面下，A軟管伸入液面上，如圖1所示，同組其他同學提出小金制作存在錯誤，請你分析其中錯誤的原因(3)假設供氧器出氧流量（每分鐘產生氧氣體積）平穩，其所提供的吸氧濃度可根據經驗公式吸氧濃度＝【21%＋4%×出氧流量（升/分鐘）】進行計算，適用標準如表所示，＝1.28克/升。適用情況吸氧濃度日常保健30%－40%一般缺氧性疾病40%－60%急救≥60%某次產品試用中，小組同學在反應裝置中放入610克過碳酸鈉，待藥品完全反應后，所產生的氧氣可供人吸氧25分鐘，則吸氧濃度為多少？根據計算判斷本次試用屬于哪種適用情況。30．2060年前我國要實現“碳中和”目標，其中碳減排、碳封存是實現碳中和的主要途徑。近些年，電車行業的迅猛發展，為實現這一目標，提供了有效助力。請回答：(1)封存二氧化碳，能有效減緩效應。(2)用兩種不同充電樁，對同一輛純電動汽車充滿電的相關數據如表所示：充電樁電池初始狀態充電電壓（伏）充電電流（安）充滿電的時間（小時）普通充電樁相同22040待填快充充電樁8001001.1若不計充電過程中的能量損失，用普通充電樁充滿電，需要多少時間？(3)一款剎車輔助系統，其電路原理圖如圖甲所示。已知控制電路電源電壓U＝6伏，定值電阻R1為保護電阻，測距元件阻值R2隨著與前車距離s變化關系如圖乙所示，電磁鐵線圈的阻值都忽略不計。當電動汽車與前車距離過近時，觸電K與觸電B接觸，剎車系統通電工作。已知電磁鐵線圈電流達到10毫安時，銜鐵剛好被吸住，若要求電動汽車與前車距離為15米以內時，剎車輔助系統自動剎車，則定值電阻R1阻值應為多少？31．《天工開物》中提到的桔槔是我國古代提水器具，始創于春秋時期（如圖甲所示）。受桔槔汲水的啟發，科學興趣小組同學自制了“杠桿密度計”。請回答：(1)桔槔的主體部分通常取材于高大樹木的莖，莖屬于生物體結構層次中的。(2)小金制作的液體密度計如圖乙所示。他將一輕質細硬桿用細繩固定在O點，并懸掛起來，使之在水平方向平衡。將一鐵塊固定在A點，在不計質量的瓶子中裝滿水并移到B點時杠桿平衡，在B點處標出1克/厘米3的刻度。在瓶中裝滿酒精，重復以上操作，在桿上標出懸掛點C，計為0.8克/厘米3，則C點應在B點的（選填“左側”或“右側”），并簡單證明。(3)自制密度計使用一段時間后，鐵塊表面會因生銹變成紅色。小金查閱資料得知，鐵生銹的化學方程式可以表示為。若生銹后的鐵塊增重114克，取x＝1，則有多少氧氣參與了鐵生銹的反應？32．【閱讀材料】含有較多NaCl、Na2SO4的鹽漬土和含有較多Na2CO3的堿漬土，統稱為鹽堿地。其成因主要是土壤底層或地下水的鹽分隨毛管水上升至地表，水分蒸發后鹽分積累在表層土壤而形成的。此外，鹽堿地還具有土壤中有機質含量少，土壤肥力低，易造成土壤板結等缺點。請回答：(1)植物生長所需養分的重要來源是土壤中的，植物吸收土壤中養分的器官是(2)①鹽堿地中過高的鹽分會導致土壤溶液濃度過高，不利于大多數植物生長。請解釋高鹽分不利植物生長的原因（寫出一點即可）②施用改良劑如石膏、硫磺、檸檬酸等，可以調節土壤pH值，降低鹽分，有效改良鹽堿地。寫出用石膏（CaSO4）降低土壤堿性的反應方程式：。(3)改良鹽堿地需要通過科學的方法，采取多種措施相結合的綜合方式，以提高其農業生產能力。請按答題示例格式，再提出一種改良鹽堿地的科學方法。（答題示例：“施用改良劑，調節土壤pH值”或“施用石膏，調節土壤pH值”）答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁1．A【詳解】由甲烷分子模型可知，一個甲烷分子由一個碳原子和四個氫原子構成，故其化學式為CH4。故選A。2．B【分析】蕨類植物有了根、莖、葉的分化，且體內有輸導組織和機械組織，能為植株輸送營養物質，以及支持地上高大的部分，因此，蕨類植物一般長的比較高大。【詳解】A．蕨類植物的受精過程離不開水，所以它們通常生活在陰濕的環境中。壩類水蕨屬于蕨類植物，因此生活在陰濕的環境中這一描述是合理的，A正確。

B．蕨類植物屬于孢子植物，它們不產生種子，而是通過孢子來繁殖后代，不會開花和結出果實。開花和結果是種子植物（包括被子植物和裸子植物）的特征，B錯誤。

C．蕨類植物有根、莖、葉的分化，并且體內有輸導組織。壩類水蕨作為蕨類植物，具有根，可以依靠根直立生長，植株高度在26.5～35cm也是合理的，C正確。

D．蕨類植物的葉片背面常常會形成一些褐色的隆起，這些隆起就是孢子囊群，里面含有大量的孢子。壩類水蕨的營養葉片倒三角形或狹長圓形，背部有孢子囊這一描述符合蕨類植物的特征，D正確。

故選B。3．A【詳解】A、搓熱掌心，是通過克服摩擦做功的方式增加火柴的內能，故符合題意；B、熱量從熱茶（高溫）通過傳導和對流的方式傳遞到身體（低溫），屬于熱傳遞，故不符合題意；C、熱量從火爐（高溫）通過輻射和傳導的方式傳遞到身體（低溫），屬于熱傳遞，故不符合題意；D、暖寶寶中的化學反應放熱后，熱量通過傳導的方式傳遞到身體（低溫），屬于熱傳遞，故不符合題意。故選A。4．C【分析】在眼睛的結構中，晶狀體和角膜的共同作用相當于一個凸透鏡，它們能夠將外界物體發出的光線進行折射，使光線會聚。【詳解】A．凸透鏡對光線有會聚作用，在眼睛中，晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡，而不是視網膜相當于凸透鏡，A錯誤。

B．凹透鏡對光線有發散作用，而眼睛的成像過程是將光線會聚在視網膜上形成清晰的像，凹透鏡的發散作用不符合眼睛的成像特點，所以視網膜不可能相當于凹透鏡，B錯誤。

C．光屏的作用是承接像，在眼睛的成像過程中，來自物體的光經過晶狀體和角膜的折射后，會在視網膜上形成物體的像，視網膜起到了承接像的作用，就如同光屏一樣，C正確。

D．光源是自身能夠發光的物體，而視網膜并不能自身發光，它只是承接像的結構，所以視網膜不相當于光源，D錯誤。

故選C。5．C【詳解】A、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種為氧元素的化合物。維生素D含有碳（C）、氫（H）、氧（O）三種元素，因此不屬于氧化物，故錯誤；B、維生素D由碳、氫、氧三種元素組成，故錯誤；C、碳元素質量：、氫元素質量：、氧元素質量：，因此碳元素質量分數最大，故正確；D、分子中碳原子數為28，氫原子數為44，個數比為（化簡后），不是11:7，故錯誤。故選C。6．D【詳解】A．實驗中通過壓縮氣體做功使內能增大、溫度升高，從而讓可燃物燃燒，說明所選可燃物的著火點較低，容易被點燃，并非著火點較高，故A錯誤；B．活塞壓縮筒內氣體，是對氣體做功，使氣體的內能增大、溫度升高，乙醚汽化是吸熱過程，不是放熱，故B錯誤；C．緩慢壓下活塞時，氣體有足夠的時間向外散熱，內能增加不明顯，溫度升高幅度小，難以達到可燃物的著火點，不能得到相同的實驗結果，故C錯誤；D．活塞壓縮筒內氣體時，對氣體做功，機械能轉化為氣體的內能，使氣體的內能增大，溫度升高，當溫度達到可燃物的著火點時，可燃物就會燃燒，故D正確。故選D。7．C【分析】遺傳物質是能攜帶并傳遞遺傳信息、控制生物性狀和發育的物質。在生物界中，DNA是主要的遺傳物質，它具有穩定的雙螺旋結構，能精準復制，確保遺傳信息代代相傳。部分病毒的遺傳物質是RNA，它同樣可攜帶遺傳指令，指導生物合成蛋白質等。【詳解】A．糖類是生物體主要的能源物質，為生物體的生命活動提供能量，它并不攜帶遺傳信息，不能作為遺傳物質。所以科研人員檢測的成分不可能是糖類，A錯誤。B．脂肪是生物體內良好的儲能物質，同時還能起到保溫、緩沖和減壓等作用，但它與遺傳信息的傳遞和表達無關，不具備遺傳物質的特性。因此，科研人員檢測的成分也不是脂肪，B錯誤。C．DNA（脫氧核糖核酸）是生物的主要遺傳物質，它攜帶著生物體的遺傳信息，通過復制將遺傳信息傳遞給下一代，并且通過轉錄和翻譯過程控制生物體的性狀。在確認新物種時，需要通過對遺傳物質（如DNA）的比對分析，來確定其與其他物種的差異。所以科研人員提取和檢測遺傳物質，很可能是檢測DNA，C正確。D．雖然蛋白質的合成是由遺傳物質控制的，但不同物種的蛋白質可能存在相似性，而且蛋白質容易受到環境等因素的影響而發生改變，不能準確地反映物種的遺傳特征，無法作為新物種確認的核心依據。所以科研人員檢測的成分不是蛋白質，D錯誤。故選C。8．A【詳解】A．荒漠貓屬于哺乳動物，哺乳動物的生殖方式為胎生、哺乳，受精方式為體內受精，而不是體外受精，A錯誤。

B．哺乳動物的主要特征之一是體表被毛，具有保溫作用，同時哺乳動物屬于恒溫動物，體溫恒定。荒漠貓作為哺乳動物，具備體表被毛，體溫恒定的特征，B正確。

C．哺乳動物屬于脊椎動物，體內有一條由脊椎骨組成的脊柱。荒漠貓是哺乳動物，所以體內有脊柱，C正確。

D．哺乳動物的呼吸器官是肺，荒漠貓作為哺乳動物，用肺呼吸，D正確。故選A。9．B【詳解】A．蠟燭火焰分為外焰、內焰和焰心，其中外焰溫度最高，可以用小木條比較蠟燭各層火焰的溫度，故A正確；B．食鹽水不能除去鐵銹，鐵銹的主要成分是氧化鐵，食鹽水不與氧化鐵反應，因此用食鹽水浸泡菜刀不能除去表面的銹斑，故B錯誤；C．食醋中的醋酸可以和小蘇打（碳酸氫鈉）反應生成二氧化碳，因此可以用食醋和小蘇打制取二氧化碳，故C正確；D．花瓣中含有天然色素，可以作為指示劑，檢驗純堿溶液的酸堿性，故D正確。故選B。10．D【詳解】A．藥瓶上浮時，由浮沉條件可知所受重力小于浮力，故A錯誤；B．制作“浮沉子”時，水筒內不能裝滿水，否則藥瓶不能進水或排水，不能實現在水中的浮沉，故B錯誤；CD．擠壓橡皮膜，筒內空氣被壓縮，將壓強傳遞給水，水被壓入小瓶中，將瓶體中的空氣壓縮，這時浮沉子里進入一些水，它的重力增加，大于它受到的浮力，藥瓶會下沉，故C錯誤，D正確。故選D。11．D【詳解】A．這些插座可以單獨工作，互不影響，因此都是并聯的，故A不符合題意；B．該充電器的輸出功率為：，故B不符合題意；C．充電時，消耗電能，將電能轉化為化學能，故C不符合題意；D．完成掃碼付費后，開始給電動自行車充電，控制電路的通斷，相當于閉合電路的開關，故D符合題意。故選D。12．D【詳解】A．大雪節氣是每年的12.6－12.8日左右，而冬至位于12月22日前后，所以大雪節氣在冬至之前，A錯誤；B．大雪日在北半球的冬半年，北極圈會出現極晝現象是在北半球的夏半年，B錯誤；C．融雪過程會吸收周邊熱量而降溫，C錯誤；D．大雪節氣是每年的12.6－12.8日左右，地球正由③秋分日（9月23日前后）向④冬至日（12月22日前后）運動，D正確。故選D。13．B【詳解】A．植物葉肉細胞中含有葉綠體，葉綠體是植物進行光合作用的場所，其結構特點使得植物葉肉細胞能夠進行光合作用，將光能轉化為化學能，合成有機物，這體現了“結構與功能相適應”的觀念，A正確。

B．一氧化碳和二氧化碳的元素組成相同，都由碳元素和氧元素組成，但它們的分子結構不同。一氧化碳由一氧化碳分子構成，二氧化碳由二氧化碳分子構成，分子是保持物質化學性質的最小粒子，分子結構不同導致它們的化學性質不同，而不是因為元素組成相同化學性質就相同，該選項沒有體現“結構決定性質”的觀念，B錯誤。C．小腸內壁有許多環形皺襞和小腸絨毛，增大了小腸的內表面積，這種結構特點更有利于小腸對營養物質的吸收，體現了“結構與功能相適應”的觀念，C正確。

D．熟石灰的水溶液可以電離出OH?，說明熟石灰的水溶液呈堿性，而酸性土壤中含有酸性物質，根據“性質決定用途”，熟石灰的堿性可以與酸性土壤中的酸性物質發生中和反應，從而改良酸性土壤，D正確。

故選B。

14．D【詳解】A．在寒冷的環境中，人體主要通過增加產熱和減少散熱來維持體溫的相對穩定。分泌汗液是人體在炎熱環境中增加散熱的一種方式，在寒冷的室外，人體汗液分泌減少，主要的散熱途徑是通過皮膚直接散熱以及通過呼吸、排尿、排便等間接散熱，而不是分泌汗液，A錯誤。

B．小金從寒冷的室外進入溫暖的室內時，外界環境溫度升高，為了增加散熱，皮膚血管應該舒張，血流量增加，而不是皮膚血管收縮，血流量減少，B錯誤。

C．小金進入室內的過程中，一開始處于寒冷環境，冷覺感受器興奮，后來進入溫暖環境，熱覺感受器興奮，但人體感受溫度變化的感受器是分別對冷和熱產生反應的，在溫度變化過程中，是先后有不同的感受器興奮，而不是同時有冷覺和熱覺感受器產生興奮，C錯誤。

D．在室外小金打了個寒顫，這是人體在寒冷環境下的一種產熱反應，屬于非條件反射。打寒顫時，骨骼肌不自主地收縮，骨骼肌屬于反射弧中的效應器，D正確。

故選D。15．BC【詳解】A．風箏勻速上升時，線對風箏的拉力向下，克服線的拉力做功，故A錯誤；B．風箏能夠懸停在空中處于平衡狀態，所以風箏受到的合力為零，故B正確；C．質量是物體本身的一種屬性，不隨物體的空間位置而改變，而重力是物體由于地球的吸引而受到的力，物體的重力與質量的比值保持不變，因為風箏的質量不隨在空中的位置改變而變化，所以風箏受到的重力不變，故C正確；D．風箏勻速上升時，速度不變，動能不變，高度變高，重力勢能增加，機械能增加；風箏加速上升時，速度變快，動能增加，高度變高，重力勢能增加，因此，機械能增加，不是動能轉化為重力勢能這種能量轉化關系，故D錯誤。故選BC。16．(1)+3(2)氫氣(3)催化【詳解】（1）在NH3中，H元素的化合價為+1，原子數為3，根據化合價代數和為零的規則可以計算得到N元素的化合價為-3，根據題意可知氮化鎵中N元素的化合價也為-3。因此，可以求出在GaN中，Ga的化合價為+3價；（2）根據質量守恒定律可知，鎵與氨氣在高溫下反應生成氮化鎵和氫氣，該反應的另一產物名稱是氫氣；（3）在化工生產中，能改變化學反應速率，而自身的質量和化學性質在反應前后不變的物質叫催化劑。氮化鎵在生產過程中質量不變，且能大大提高丙烯的生產速率，所以氮化鎵起催化作用。17．(1)c(2)低脂飲食，少量多餐，避免油膩食物(3)D【詳解】（1）圖乙中，a是肝臟，b小腸，c是胃，d是胰腺。蛋白質的消化是從胃開始的，當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸。小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底分解為氨基酸。由上述蛋白質的消化過程可知，人體所需的蛋白質營養素初步消化在胃中完成，圖乙中胃對應的字母是c。（2）圖乙中器官a是肝臟，肝臟分泌的膽汁流入膽囊濃縮和貯存。膽汁的主要作用是乳化脂肪，將脂肪乳化成微小顆粒，增加脂肪與脂肪酶的接觸面積，從而促進脂肪的消化。膽囊切除后，膽汁不能在膽囊內濃縮和貯存，而是直接持續排入腸道。由于缺乏濃縮膽汁的集中釋放，當攝入高脂肪食物時，需要大量膽汁來乳化脂肪，但此時膽汁濃度不足，容易導致脂肪消化不全，進而引發腹瀉、腹脹等消化不良癥狀。基于上述分析，為了減輕消化負擔，幫助病人術后恢復，建議病人低脂飲食，即減少脂肪的攝入量，避免食用油膩食物；同時少量多餐，這樣可以降低單次消化負擔，使身體逐步適應膽汁分泌模式的變化。（3）圖乙中器官b是小腸，小腸是消化食物和吸收營養物質的主要場所；圖丙中，當血液流經器官Ⅱ時，該物質的含量上升。A．葡萄糖在小腸中被吸收，血液流經小腸后葡萄糖濃度會增加，該物質可以用該曲線表示，A不符合題意。B．血液流經小腸時，小腸細胞進行新陳代謝會產生尿素等代謝廢物，這些尿素會進入血液，使血液中尿素的含量增加，符合圖丙中物質Ⅱ含量增加的情況，該物質可以用該曲線表示，B不符合題意。C．小腸的代謝活動會產生二氧化碳，血液流經小腸后二氧化碳濃度會增加，該物質可以用該曲線表示，C不符合題意。D．小腸代謝需要消耗氧氣，血液流經小腸后氧氣濃度會下降，所以血液中氧氣的含量會減少，不能用該曲線表示，D符合題意。故選D。18．(1)③④(2)⑦⑥⑤(3)仰視讀數（合理即可）【詳解】（1）由圖示可知，③④號燒杯中的海水中有析出的氯化鈉固體，則此海水是飽和溶液；（2）將上述粗鹽，再經過圖乙中溶解、過濾和蒸發操作可獲得精鹽，所以正確的操作順序是：⑦⑥⑤；（3）用來配制一定質量分數的氯化鈉溶液，經過計算、稱量、溶解，步驟都準確無誤，最后發現配制得到的溶液中溶質的質量分數仍然偏低，原因可能是：仰視讀數。19．(1)運動(2)做功(3)0.33【詳解】（1）如圖甲所示，以上升的火箭為參照物，地面相對于火箭的位置發生了變化，所以地面是運動的。（2）返回艙進入大氣層時與空氣劇烈摩擦，克服摩擦力做功，機械能轉化為內能，此過程是通過做功的方式改變內能。（3）根據可得，該過程用時最多需要的時間20．(1)低倍鏡(2)a【詳解】（1）在觀察小魚尾鰭內血液流動的實驗中，我們需要觀察到血管內血液的流動情況，以便區分動脈、靜脈和毛細血管。低倍鏡的視野范圍大，通過的光線多，看到的細胞數目多，但細胞體積小，圖像不夠清晰；高倍鏡的視野范圍小，通過的光線少，看到的細胞數目少，但細胞體積大，圖像清晰。由于小魚尾鰭內的血管較細，如果使用高倍鏡，視野范圍過小，很難找到血管并觀察到血液的流動情況；而低倍鏡視野范圍大，能夠清晰地觀察到小魚尾鰭內血管的分布以及血液的流動情況，滿足實驗需求。所以，觀察小魚尾鰭實驗時，用顯微鏡觀察應選擇的物鏡是低倍鏡。（2）圖乙中b細胞具有細胞壁、液泡等結構，屬于植物細胞；a細胞沒有細胞壁、液泡和葉綠體等結構，屬于動物細胞。紅細胞呈兩面凹的圓餅狀，沒有細胞核，具有細胞膜、細胞質等基本結構。小魚尾鰭中的紅細胞屬于動物細胞，圖乙中a細胞為動物細胞，b細胞為植物細胞，所以與小魚尾鰭中紅細胞結構相似的是a。21．(1)地殼(2)位于亞歐板塊與印度洋板塊的交界處，板塊相互碰撞擠壓，地殼運動活躍(3)①③【分析】本題以地球內部圈層結構圖為材料設置試題，涉及地球內部結構，日喀則所在地區容易發生地震的原因，避震措施等知識點，考查學生讀圖分析能力和調動及運用基礎知識解決問題的素養。【詳解】（1）地球內部結構從外到內分為地殼、地幔和地核。地殼是地球的最外層，平均厚度約17千米，大陸部分平均厚度約33千米，海洋部分平均厚度約6千米。此次地震震源深度10km，位于地球較淺的部分，所以位于地殼（A層）。（2）日喀則所在的青藏高原地區，處于亞歐板塊和印度洋板塊的碰撞擠壓地帶。印度洋板塊不斷向北俯沖擠壓亞歐板塊，使得地殼運動十分活躍，能量容易在此處積累和釋放，從而導致地震頻繁發生。（3）若時間許可，有序、快速撤離到室外開闊地帶，能有效避免建筑物倒塌等帶來的傷害，該措施合理，故①正確；地震發生時，電梯可能會因電力中斷等原因停運，高層人員乘電梯逃生非常危險，該措施不合理，故②錯誤；在室內躲到堅固的桌子底下或蹲在墻角處，能利用家具或墻體等進行一定的防護，減少掉落物的傷害，該措施合理，故③正確；地震發生時迅速進入室內搶運物品，會耽誤逃生時間，且可能因建筑物晃動、物品掉落等受到傷害，該措施不合理，故④錯誤。故選①③。22．(1)遮陽傘上方流速更大，壓強更小，會產生向上的力(2)用電器C【詳解】（1）交警提示：電動自行車安裝遮陽傘存在安全隱患。安裝了遮陽傘的電動車（如圖甲）快速行駛時，遮陽傘上方空氣流速大，壓強小；下方空氣流速小，壓強大。這樣就會產生一個向上的壓強差，從而產生向上的升力，人感到車向上飄。造成“車向上飄”的原因是遮陽傘上方流速更大，壓強更小，會產生向上的力。（2）①[1]在給蓄電池充電時，蓄電池消耗電能，將電能轉化為化學能儲存起來，所以蓄電池在電路中相當于用電器。②[2]A．由圖乙可知，定時器與充電器是并聯的，不是串聯，故A錯誤；B．充電時，定時器電阻較大，不是相當于一根導線，故B錯誤；C．停止充電時，定時器電阻迅速變得很小，此時充電器被定時器短路，所以充電器自動停止充電，故C正確。故選C。23．(1)重力抑制增強(2)乙烯通過促進生長素含量增加來影響根的生長【分析】分析表格：由第一組分別與2、3組實驗對比可得乙烯和生長素都能夠抑制根的生長；第4組與2、3組實驗對比可得：與單獨處理相比較，兩者共同作用時抑制作用增強。分析題圖：ACC的濃度越高，幼苗根中生長素的含量越高。【詳解】（1）①擬南芥生長的東倒西歪主要是因為失去了重力刺激，擬南芥的莖生長方向也變得雜亂無章了。②實驗一：研究者將擬南芥幼苗分別放在經不同處理的培養液中培養，測量并記錄幼苗根伸長區細胞長度；由第一組分別與2、3組實驗對比可得乙烯和生長素都能夠抑制根的生長；第4組與2、3組實驗對比可得：與單獨處理相比較，兩者共同作用時抑制作用增強。（2）據圖分析，ACC的濃度越高，幼苗根中生長素的含量越高，所以可得出乙烯通過促進生長素含量增加來影響根的生長。24．(1)豎直向上3.6(2)深度增大橡皮膜凹陷程度增大D【詳解】（1）[1][2]根據漂浮的條件，圖乙中探頭在水中靜止且部分體積露出水面，則圖乙中探頭處于漂浮狀態，漂浮時浮力等于重力為3.6牛，方向與重力相反，豎直向上。（2）[1]由圖甲可知，探頭是空心的，當探頭在水中勻速下降時（如圖丙所示），若液體內部有壓強，探頭表面的橡皮膜會向內凹陷，壓強越大，凹陷程度越大；因此，能證明液體內部壓強隨深度增加而增大的實驗現象是深度增大橡皮膜凹陷程度增大。[2]根據阿基米德原理及圖丙的裝置，當探頭完全浸沒在水中時之后，探頭上表面的橡皮膜隨深度增大凹陷程度增大，導致探頭體積減小，即排開液體的體積減小，浮力減小，探頭勻速下降，說明處于平衡狀態，不考慮水的阻力，，重力G不變，浮力F浮減小，則拉力F減小，故D符合題意。25．(1)氫氧化鈉固體溶于水放熱(2)=硫酸、硫酸鈉(3)AB【詳解】（1）將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩，試管壁發燙，于是他得出酸堿中和反應是放熱反應的結論，由于氫氧化鈉固體溶于水放熱，故小華同學認為小金的推理不合理；（2）稀硫酸和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和水，隨著反應的進行，溫度升高，說明該反應是放熱反應，當硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應時，溶液的溫度最高，則B點對應溶液的pH=7，C點是恰好完全反應后繼續滴加稀硫酸，稀硫酸過量，對應溶液中含有的溶質有硫酸、硫酸鈉；（3）A、無色酚酞溶液遇堿性溶液變紅色，遇酸性和中性溶液不變色，在氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色，再滴加稀硫酸，過程中溶液由紅色變成無色，說明氫氧化鈉和稀硫酸發生了反應，該選項可行；B、氯化鐵和氫氧化鈉溶液反應生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，可根據是否產生紅褐色沉淀驗證反應是否真的發生，該選項可行；C、氯化鋇能和稀硫酸、硫酸鈉均能反應生成不溶于酸的硫酸鋇白色沉淀，該選項不可行；D、硝酸鉀不能和氫氧化鈉、硫酸反應，也不能和硫酸鈉反應，該選項不可行；故答案為：AB。26．(1)(2)斷路(3)電壓(4)小于【詳解】（1）根據題意知道，當滑片向右移動，燈泡變亮，即此時電路的電流變大，故變阻器連入電路的電阻變小，故變阻器右下接線柱連入電路中，如下圖（2）正確連接完電路，閉合開關，向右逐漸移動滑片，小燈泡逐漸變亮，突然小燈泡熄滅，電流表示數幾乎為零，說明電路可能斷路，又因為電壓表示數接近3V，說明電壓表與電源連通，所以，故障原因是小燈泡斷路。（3）燈在額定電壓下正常發光，排除故障后，閉合開關，緩慢移動滑動變阻器的滑片，同時觀察電壓表示數的變化，當小燈泡正常發光時，由圖乙知道，電流表分度值為0.02A，示數為0.28A，由可以計算小燈泡的額定功率。（4）小燈泡用久了，鎢絲會變細，在長度和材料不變的條件下，燈絲電阻會變大。由知道，在2.5V電壓下，小燈泡的實際功率變小，小于額定功率。27．(1)共同(2)有氣泡產生，溶液由無色變為淺綠色(3)能；因為鐵能與硫酸銅反應生成紅色的銅和淺綠色的硫酸亞鐵溶液，其他常見黑色固體一般不與硫酸銅溶液發生此反應(4)將盛有少量黑色粉末的燃燒匙，加熱后，伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若黑色粉末燃燒，火星四射，證明固體粉末中有鐵粉（合理即可）【詳解】（1）H2和CO都能使灼熱的CuO黑色粉末變為紅色，這是H2和CO與CuO反應的共同現象，所以這一實驗現象屬于思維模型中的共同現象；（2）鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，氯化亞鐵溶液呈淺綠色，所以若黑色固體含有鐵粉，會觀察到有氣泡產生，溶液由無色變為淺綠色；（3）因為鐵能與硫酸銅發生置換反應，生成紅色的銅和淺綠色的硫酸亞鐵溶液，而其他常見的黑色固體（如碳粉、氧化銅等）不能與硫酸銅溶液發生這樣的反應，所以根據實驗③的現象能得出存在鐵的可靠結論；（4）鐵粉能在氧氣中燃燒，具體操作及現象是：將盛有少量黑色粉末的燃燒匙，加熱后，伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若黑色粉末燃燒，火星四射，證明固體粉末中有鐵粉。28．(1)太陽能(2)生產者(3)避免陽光直射【詳解】（1）在生態系統中，能量流動一般是從生產者固定太陽能開始的。生產者通過光合作用將太陽能轉化為化學能，儲存在有機物中，然后沿著食物鏈和食物網流動。對于制作的生態瓶這個小型生態系統，其中的水草等綠色植物是生產者，它們需要進行光合作用來制造有機物并獲取能量，而