2025年云南省河口縣民中生物高三第一學期期末檢測試題

2025年云南省河口縣民中生物高三第一學期期末檢測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列關于遺傳與變異的敘述，正確的是（）A．染色體斷裂后必導致其結構變異B．果蠅的復眼由橢圓形變成“棒眼”是基因突變的結果C．不同個體任何細胞內均可發生基因突變，體現了其普遍性特點D．AAaa自交出現35:1的性狀分離比，這是基因重組和配子隨機結合的結果2．某研究小組對長白山區的東北兔進行了詳細的調查研究，結果見下表。下列有關敘述錯誤的是（）組成幼年組亞成年組成年組Ⅰ成年組Ⅱ小計雄性/只102710553雌性/只82010744合計/只1847201297組成百分比%18.5648.4520.6312.23100性別比(♀:♂)1:1.251:1.351:11:0.711:1.20A．在調查時的環境條件下，東北兔的種群數量將趨于減少B．完成本調查的關鍵在于年齡及性別的準確判定C．東北兔幼年組、亞成年組的雄性比例較高，成年后則相反D．東北兔的種群密度可通過標志重捕法來進行估算3．一種感染螨蟲的新型病毒，研究人員利用放射性同位素標記的方法，以體外培養的螨蟲細胞等為材料，設計可相互印證的甲、乙兩組實驗，以確定該病毒的核酸類型。下列有關實驗設計思路的敘述錯誤的是A．應選用35S、32P分別標記該病毒如蛋白質和核酸B．先將甲、乙兩組螨蟲細胞分別培養在含同位素標記的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培養基中C．再將病毒分別接種到含有甲、乙兩組螨蟲細胞的培養液中D．一定時間后離心并收集、檢測病毒的放射性，以確定病毒的類型4．許多生物學概念之間的關系，可以用下圖來表示，下列相關說法不正確的是（）A．若①表示原、真核細胞共有的基本結構，則②、③可分別表示細胞膜和細胞質B．若①表示生命活動的主要承擔者，則②、③可分別表示DNA和RNAC．若①表示染色體變異，則②、③可分別表示染色體結構變異和染色體數目變異D．若①表示人體內的體液，則②、③可分別表示細胞內液和細胞外液5．下列關于細胞的敘述，正確的是（）A．生物體都是由細胞組成的B．細胞都能進行分裂和分化C．細胞生物的遺傳物質都是DNAD．細胞分解葡萄糖都能產生CO26．下列相關實驗中涉及“分離”的敘述正確的是（）A．植物細胞質壁分離實驗中，滴加0.3g/mL蔗糖溶液的目的是使原生質層與細胞壁分離B．T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗中，離心的目的是將T2噬菌體中DNA與蛋白質分離C．觀察根尖分生組織細胞有絲分裂實驗中，可以觀察到同源染色體彼此分離現象D．綠葉中色素提取和分離實驗中，分離色素的原理是不同色素在無水乙醇中溶解度不同二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）紫萁是蕨類植物最古老的代表之一，其葉可食用并具有較高的營養價值，根、莖具有清熱解毒、降血壓防癌抗癌等功效。某研究小組在正常條件下對當地紫萁的光合特性進行了如下圖所示的研究。據圖回答下列問題：（1）圖中曲線表示胞間CO2濃度的是____________（填“實線”或“虛線”）。（2）紫萁適于生長在陰濕環境，光合“午休”會影響產量，某學習小組認為間種高粱可減緩紫萁的光合“午休”。為此進行實驗探究，請完善以下實驗：①將該地塊均分為兩塊，分別標為甲組、乙組，其中乙組為實驗組；②____________，對兩組進行相同的栽培管理；③在高粱生長的不同時期，分別測量甲、乙兩組紫萁的____________和胞間CO2濃度；④如果____________，則表明他們的設想是正確的，原因可能是間作高粱能提高____________，降低光照強度和局部溫度，提高紫萁的胞間CO2濃度等。8．（10分）新型冠狀病毒和SARS病毒都會造成肺炎。下圖是SARS-CoVS蛋白特異性單克隆抗體的制備過程。回答下列問題：（1）若只考慮細胞兩兩融合，圖中甲理論上有________________種。（2）已知細胞合成DNA有D和S兩條途徑，其中D途徑能被氨基嘌呤阻斷。鼠的淋巴細胞有上述兩種途徑，但一般不分裂增殖：鼠的骨髓瘤細胞中盡管沒有S途徑，但能不斷分裂增殖。根據該原理，在含甲的混合培養液中添加氨基嘌呤______________（填能或不能）篩選出A，原因是_____________________________。（3）在SARS-CoVS蛋白特異性單克隆抗體的制備過程中，需要用到動物細胞培養和動物細胞融合技術。一般來說，動物細胞培養需要的條件有__________________（至少答出兩點）；誘導動物細胞融合的方法有_________________________（至少答出兩種）。（4）SARS-CoVS蛋白單克隆抗體______________（填能或不能）對新型冠狀病毒發揮作用，理由是__________________________________。9．（10分）某實驗基地水庫中放養了一批羅非魚?之后有人在該水庫中放生了一種大型肉食性魚，一段時間后，羅非魚種群數量達到了相對穩定狀態?K0是沒釋放大型肉食性魚前的理想環境容納量?請回答下列問題：（1）水庫中的所有羅非魚形成一個_____________，其特征包括數量特征?____________等，調查羅非魚的數量可以采用___________________?（2）據圖判斷，羅非魚在a~c段大致呈___________型增長，大型肉食性魚最可能是_____________時間點放入水庫的，判斷依據是______________________________。（3）在捕食等壓力下，羅非魚種群的環境容納量更接近____________________________。10．（10分）已知某藥物X能夠調控光合產物在植物不同器官中的分配。某課題組對柑橘分組并進行相應的處理，一晝夜后，給柑橘提供14C標記的CO2，24h后獲得實驗結果如圖所示。請回答下列問題：（1）柑橘葉片氣孔開放時，外界環境中的CO2進入葉肉細胞的方式是____。14CO2進入葉肉細胞后用于合成光合產物，該過程中14C的轉移途徑為___(用化學式和箭頭表示)。（2）據實驗結果推測，在果實剛形成時，用X處理柑橘全株__（填“會”或“不會”）明顯減弱柑橘的光合速率。（3）能否依據該圖判斷實驗結束后幼果中X濃度A組低于B組？____（填“能”或“不能”），因為______________________（4）根據本實驗的結果分析，若想要得到更大的柑橘，應用X處理___（填“幼果”或“全株”）。根據題干信息，推測B組實驗中X發揮作用的機理是___________．11．（15分）家蠶細胞具有高效表達外源基因的能力，科學家將人干擾素基因導入家蠶細胞并大規模培養，可以提取干擾素用于制藥。請回答下列相關問題：（1）進行轉基因操作前，需將獲得的幼蠶組織先剪碎，并用_____________短時處理以便獲得單個細胞。（2）在培養獲得單個細胞時，為避免雜菌污染，除對培養液和用具進行無菌處理以外，還應在培養液中添加一定量的_____________。培養過程中，發現貼壁細胞分裂生長到相互接觸時，細胞就會停止分裂增殖，此現象稱為_______________。通常將多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反應器中，這樣可以增大_____________，從而增加培養的細胞數量，也有利于氣體交換。（3）將干擾素基因導入培養的家蠶細胞時，需要載體協助，而載體一般不選擇___________（填“噬菌體”或“昆蟲病毒”），原因是___________________________________。（4）若干擾素基因來自cDNA文庫，在構建過程中______________（填“需要”或“不需要”）在目的基因的首端添加啟動子，原因是__________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

1、染色體結構的變異：指細胞內一個或幾個染色體發生片段的缺失、增添、倒位或易位等改變。2、染色體數目的變異：指細胞內染色體數目增添或缺失的改變。3、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，基因突變具有普遍性、低頻性、隨機性、不定向性、多害少利性。【詳解】A、染色體的斷裂若發生在同源染色體上的非姐妹染色單體之間，則不會引起其結構的變異，A錯誤；B、果蠅X染色體上某個區段發生重復，增加了某個相同的片段，導致其復眼由正常的橢圓形變成條形的“棒眼”，這屬于染色體結構變異中的重復，B錯誤；C、基因突變在生物個體發育的不同階段、不同個體的任何細胞內均可發生，這說明基因突變具有普遍性，C正確；D、AAaa自交出現35:1的性狀分離比，這是染色體數目變異的結果，D錯誤。故選C。2、A【解析】

分析表格數據可知，幼年組和亞成年組雄性比例偏高，而成年組Ⅰ雌雄比例為1∶1，成年組Ⅱ雌性比例偏高，這有利于種群的繁殖。【詳解】A、根據表格中不同齡組所占的比例可知，老齡組所占比例為1-18.56%-48.45%-20.63%-12.23%=0.13%，即種群的幼年個體數量多，老年個體數量少，年齡組成為增長型，故在調查時的環境條件下，東北兔的種群數量將增加，A錯誤；B、表格中統計了性別比例和年齡組成，故完成本調查的關鍵在于年齡及性別的準確判定，B正確；C、由表格數據可知，東北兔幼年組、亞成年組的雄性比例較高，成年后則相反，C正確；D、調查活動能力強的動物的種群密度常用標志重捕法，所以調查東北兔的種群密度可用標志重捕法來進行估算，D正確。故選A。本題考查種群數量和種群特征的相關知識，分析圖表中相關數據，獲取相關信息是解決問題的關鍵。3、A【解析】根據題干信息分析，本實驗的目的是確定病毒核酸的類型是DNA還是RNA，因此應該分別標記DNA和RNA特有的堿基，即分別用放射性同位素標記尿嘧啶和胸腺嘧啶，A錯誤；由于病毒是沒有細胞結構的，必須寄生于活細胞中，因此先將甲、乙兩組螨蟲細胞分別培養在含同位素標記的尿嘧啶或胸腺嘧啶的培養基中，B正確；再將病毒分別接種到含有甲、乙兩組螨蟲細胞的培養液中，C正確；一定時間后離心并收集、檢測病毒的放射性，以確定病毒的類型，D正確。4、B【解析】

圖示表示簡單的概念圖，其中①包含②和③。【詳解】A、原核細胞核真核細胞共有的結構有細胞膜、細胞質，A正確；B、①代表攜帶遺傳信息的物質核酸，則②、③可分別表示DNA和RNA，B錯誤；C、染色體變異分為染色體結構變異和染色體數目變異，C正確；D、人體體液分為細胞內液和細胞外液，D正確。故選B。5、C【解析】

1、細胞是生物體結構和功能的基本單位。2、高度分化的細胞不再進行細胞分裂。3、只要是細胞結構的生物，其遺傳物質就是DNA。4、細胞有氧呼吸的產物是二氧化碳和水，無氧呼吸的產物是酒精和二氧化碳或乳酸。【詳解】A、除病毒外，絕大多數生物都是由細胞組成的，A錯誤；B、已高度分化的細胞一般不再分裂，如精細胞，B錯誤；C、細胞生物包括原核生物和真核生物，二者的遺傳物質都是DNA，C正確；D、乳酸菌無氧呼吸分解葡萄糖時不產生CO2，D錯誤。故選C。6、A【解析】

1．葉綠體色素的提取和分離實驗：

①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機溶劑中，所以可用無水酒精等提取色素。

②分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，從而分離色素。溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢。

2．把成熟的植物細胞放置在某些對細胞無毒害的物質溶液中，當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞液中的水分子就透過原生質層進入到外界溶液中，使原生質層和細胞壁都出現一定程度的收縮。由于原生質層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發生了質壁分離。當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分子就通過原生質層進入到細胞液中，發生質壁分離的細胞的整個原生質層會慢慢地恢復成原來的狀態，使植物細胞逐漸發生質壁分離復原。

3．T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質。【詳解】A、植物細胞質壁分離實驗中，滴加蔗糖溶液的作用是使原生質層與細胞壁分離，A正確；

B、T2噬菌體侵染細菌實驗，離心的目的讓上清液中析出重量較輕的T2噬菌體顆粒，而離心管的沉淀物中留下被感染的大腸桿菌，B錯誤；

C、根尖分生組織細胞有絲分裂過程中，沒有同源染色體的分離，同源染色體的分離發生在減數分裂過程中，C錯誤；

D、分離色素原理是：各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同，溶解度大，擴散速度快；溶解度小，擴散速度慢，從而分離色素，D錯誤。

故選A。本題考查了生物學中的相關實驗，觀察葉綠體中色素的提取和分離、觀察植物細胞質壁分離和復原、觀察植物細胞的有絲分裂、噬菌體侵染細菌實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節較多，如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現象等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。二、綜合題：本大題共4小題7、虛線甲組不處理，乙組間種適量的高粱凈光合速率乙組的凈光合速率和胞間CO2濃度高于甲組環境的空氣濕度【解析】

據圖分析可知，12時，植物會出現“午休”現象，部分氣孔會關閉，圖示中虛線在12時降低，推測是胞間CO2濃度的變化曲線，則另一條曲線表示凈光合速率。【詳解】（1）從圖中信息可知，早晨和傍晚，虛線對應的值較大，可知虛線對應的應為胞間二氧化碳濃度，而實線對應的應為凈光合速率。（2）②甲組為對照組，因此不做處理，乙組為實驗組，應間種適量的高粱。③該實驗的因變量為凈光合速率和胞間CO2濃度，因此在高粱生長的不同時期，分別測量甲、乙兩組紫萁的凈光合速率和胞間CO2濃度。④由題干知，紫萁適于生長在陰濕環境，與甲組比較，乙組間作高粱能提高環境的空氣濕度、降低光照強度和局部溫度，避免了因“午休”而導致的胞間CO2濃度下降，使胞間CO2濃度和凈光合速率高于甲組，則表明他們的設想是正確。解答本題的關鍵是明確圖示中兩條曲線的含義，區分實線和虛線的特點，再結合題干相關信息做出進一步的判斷。8、3能雜交瘤細胞DF途徑被氨基嘌呤阻斷后不能合成DNA，但可通過S途徑合成DNA，不斷分裂增殖無菌、無毒環境，營養，溫度、PH，氣體環境PEG、滅活的病毒、電激不能新型冠狀病毒與SARS病毒的抗原不同，SARS-CoVS蛋白單克隆抗體，只能與SARS-CoVS蛋白發生特異性結合【解析】

圖示單克隆抗體的制備過程是：對小鼠注射抗原SARS-CoVS蛋白，從小鼠的脾臟中獲取經過免疫的B細胞（即效應B細胞），將經過免疫的B細胞與骨髓瘤細胞融合，篩選出能產生單一抗體的雜交瘤細胞，克隆化培養雜交瘤細胞（體內培養和體外培養），最后獲取單克隆抗體。誘導動物細胞融合的方法有：物理法（離心、振動）、化學法（聚乙二醇）、生物法（滅活的病毒）；單克隆抗體的兩次篩選：①篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞）；②篩選出能夠產生特異性抗體的細胞群；兩次抗體檢測：專一抗體檢驗陽性。【詳解】（1）只考慮細胞兩兩融合，甲理論上有3種融合細胞，包括兩個骨髓瘤細胞融合的類型，兩個已免疫的B細胞融合的類型，一個骨髓瘤細胞與一個已免疫B細胞融合的類型。（2）在含甲的混合培養液中添加氨基嘌呤后，已免疫的B細胞及其彼此融合的細胞能利用S途徑進行DNA合成，但是無法進行分裂增殖，骨髓瘤細胞的D合成途徑被阻斷，所以骨髓瘤細胞及其彼此融合的細胞就不能增殖，只有骨髓瘤細胞與已免疫的B細胞融合形成雜種細胞能利用S途徑合成DNA并進行分裂增殖從而存活下來，所以在含甲的混合培養液中添加氨基嘌呤能篩選出雜交瘤細胞A。（3）動物細胞培養的條件包括以下幾點：①無毒、無菌的環境；②營養物質：無機物（無機鹽、微量元素等），有機物（糖、氨基酸、促生長因子等）；③血清和血漿(提供細胞生長必須的營養成份)；④適宜的溫度和pH等；誘導動物細胞融合的方法有物理誘導法、化學試劑誘導法和生物誘導法。（4）抗體具有特異性，針對特定的病毒人體會產生相對應的抗體，故相應的SARS-CoVS蛋白單克隆抗體只會對SARS這種病毒起作用，不能對新型冠狀病毒發揮作用。解答本題的關鍵是掌握單克隆抗體的制備過程及其原理，能夠利用動物細胞培養和細胞融合技術對相關問題進行解釋，并能理解單克隆抗體的特性。9、種群空間特征標志重捕法“J”cc時間點之后羅非魚種群的環境阻力增大，增長速率變慢使種群數量的最高點沒有達到K0K2【解析】

據圖分析，a~b種群數量呈“J”型增長：此時食物、空間充足，無天敵，生物無限增長；c-d種群數量增加緩慢；e以后種群數量處于相對穩定狀態。【詳解】（1）所有羅非魚形成一個種群；種群的特征包括數量特征和空間特征；魚類活動能力強，活動范圍廣，所以采用標志重捕法調查種群密度。（2）羅非魚在a~c段大致呈“J”型增長，c時間點之后羅非魚種群的環境阻力增大，增長速率變慢，使種群數量的最高點沒有達到K0，所以推測在c點放入了大型肉食性魚。（3）羅非魚種群數量在K2附近波動，所以推測羅非魚種群的環境容納量更接近K2。本題考查種群數量的數量變化的相關知識，難點是（2）題需要考生分析曲線的斜率，從而得出增長速率降低的結論。10、自由擴散14CO2→14C3→（14CH2O）不會不能圖中數據表示植株不同部位含14C的量，而不同部位X的含量未知幼果X促進了光合作用產生的糖類從葉片到幼果的轉運【解析】

本題的自變量為藥物X處理的部位，因變量為14C的量。A組和C組對照可知，藥物X處理全株能使14C從幼果轉移至葉片；B組和C組對照可知，藥物X處理幼果能使14C從葉片轉移至幼果。A組、B組與C組對照可知藥物X處理沒有影響植株中14C的總量，只是使14C向不同部位發生了轉移。【詳解】（1）空氣中的CO2進入葉肉細胞的方式為自由擴散。CO2參與光合作用的暗反應，首先被C5固定成兩分子的C3，再被[H]還原，成形糖類(CH2O)。（2）根據題干和實驗結果可知，藥物X只是調控光合產物在植物不同器官中的分配，不影響光合速率。（3）圖中數據只看出用藥物X處理植物的不同部位，葉片和幼果中14C的量，不能判斷出實驗結束后幼果中X的濃度。（4）B組和C組對照可知，X處理幼果可增加幼果中14C的量，即糖類的量，因此若想要得到更大的柑橘，應用X處理幼果。根據題干信息藥物X調控光合產物在植物不同器官中的分配的作用，再結合對照組對照，可推測X促進了光合作用產生的糖類從葉片到幼果的轉運。本題主要考查對植物的光合作用過程的理解和應用，同時考查對題干信息和圖片信息的提取和分析能力。11、胰蛋白酶抗生素接觸抑制細胞