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文檔簡介

3.3牛頓第三定律年級：高一第三章：相互作用——力學科：物理主講人：張一帆一、作用力與反作用力概念觀察和實驗表明：兩個物體之間的作用總是相互的，當一個物體對另外一個物體施加了力，后一個物體一定也同時對前一個物體施加了力，物體間的這一對力，通常叫做作用力和反作用力。A物體B物體施施受受作用力F反作用力F'一、作用力與反作用力一、作用力與反作用力異物性作用力和反作用力總是相互作用下成對出現的作用力和反作用力總是作用在兩個物體上的作用力和反作用力總是同性質的力相互性同一性實驗1：探究作用力和反作用力大小方向的關系用你手中的實驗器材驗證你們的猜想注意事項：1、使用彈簧測力計前先進行調零。2、拉伸彈簧測力計時不能超過量程。3、讓兩個彈簧測力計在同一水平線上。4、讀數時，視線要與刻度線平行，要有估讀值。實驗1：探究作用力和反作用力大小方向的關系B對A的力方向向右A對B的力方向向左結論：作用力和反作用力等大、反向、共線。AB實驗2：利用傳感器探究作用力和反作用力的變化情況實驗2：利用傳感器探究作用力和反作用力的變化情況結論：作用力和反作用力總是同時產生、同時變化、同時消失。二、牛頓第三定律作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在一條直線上內容F=-F'表達式理解作用點：作用力和反作用力是作用在兩個物體上“總是”：表示一切狀態都成立、對應同時性實例分析放飛氣球

什么力讓氣球飛起來？三、物體受力的初步分析簡單步驟：①明確分析對象②依次重力、彈力、摩擦力按順序分析③從相互作用的角度進一步確認某些力：如彈力、摩擦力AA

G接觸面不光滑

GF物體受到水平向左的推力F三、物體受力的初步分析

情景為什么體重秤顯示的就是我們的體重呢？是否等大、反向、共線的力都是相互作用力？四、一對相互作用力和一對平衡力的關系一對平衡力VS一對作用力四、一對相互作用力和一對平衡力的關系一對相互作用力一對平衡力作用對象力的性質力的變化大小相等、方向相反、作用在一條直線上兩個物體同一物體一定是同性質不一定同時產生、同時變化、同時消失不一定共同點五、隨堂練習一物體受繩拉力的作用，由靜止開始運動，先做加速運動，然后做勻速運動，最后做減速運動，下列說法正確的是(

)A．加速運動時，繩拉物體的力大于物體拉繩的力B．減速運動時，繩拉物體的力小于物體拉繩的力C．只有勻速運動時，繩拉物體的力才與物體拉繩的力大小相等D．不管物體如何運動，繩拉物體的力與物體拉繩的力大小總相等D六、課堂小結一對相互作用力和一對

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