江西省2025年九下學期語文期中試卷與答案

江西省2025年九下學期語文期中試卷與答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.狡黠（jié）B.靜謐（mì）C.倔強（juè）D.拮據（jù）2.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A.忘紀B.籃天C.已經D.睛天3.下列句子中，沒有語病的一項是（）A.他經常回憶過去的往事。B.我斷定他可能生病了。C.他的寫作水平明顯改進了。D.他很樂意接受這個任務。4.下列對文學常識的表述，不正確的一項是（）A.《論語》是儒家經典著作之一。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著。C.《史記》是我國第一部編年體通史。D.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著。5.下列對修辭手法的判斷，正確的一項是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”（比喻）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”（比喻）D.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”（排比）6.下列對古代文化常識的表述，正確的一項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關。C.以上兩項都正確。D.以上兩項都不正確。7.下列對詩歌的理解，不正確的一項是（）A.詩歌可以分為古體詩和近體詩。B.律詩一般每首八句，每句五個字或七個字。C.絕句每首四句，每句五個字或七個字。D.詞有固定的格式，所以又叫“長短句”。8.下列對小說的理解，不正確的一項是（）A.小說以刻畫人物形象為中心。B.通過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活。C.小說只有長篇小說和短篇小說兩種類型。D.小說的三要素是人物、情節、環境。9.下列對散文的理解，不正確的一項是（）A.散文是一種自由、靈活的文學體裁。B.散文可以分為敘事散文、抒情散文和議論散文。C.散文的特點是“形散而神不散”。D.散文不注重情感的表達。10.下列對議論文的理解，不正確的一項是（）A.議論文是以議論為主要表達方式。B.通過擺事實、講道理，直接表達作者的觀點和主張。C.議論文一般有論點、論據、論證三個要素。D.議論文不需要講究邏輯和論證方法。二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列詞語中，加點字讀音相同的兩項是（）A.著重B.著急C.著陸D.著重號2.下列詞語中，沒有錯別字的兩項是（）A.按步就班B.變本加利C.不可救藥D.斷章取義3.下列句子中，有語病的兩項是（）A.他的寫作水平明顯改進了。B.我斷定他可能生病了。C.他經常回憶過去的往事。D.他很樂意接受這個任務。4.下列對文學常識的表述，正確的兩項是（）A.《論語》是儒家經典著作之一。B.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著。C.《史記》是我國第一部編年體通史。D.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著。5.下列對修辭手法的判斷，正確的兩項是（）A.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”（比喻）B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”（排比、比喻）C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”（比喻）D.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”（排比）6.下列對古代文化常識的表述，正確的兩項是（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關。C.以上兩項都正確。D.以上兩項都不正確。7.下列對詩歌的理解，正確的兩項是（）A.詩歌可以分為古體詩和近體詩。B.律詩一般每首八句，每句五個字或七個字。C.絕句每首四句，每句五個字或七個字。D.詞有固定的格式，所以又叫“長短句”。8.下列對小說的理解，正確的兩項是（）A.小說以刻畫人物形象為中心。B.通過完整的故事情節和環境描寫來反映社會生活。C.小說只有長篇小說和短篇小說兩種類型。D.小說的三要素是人物、情節、環境。9.下列對散文的理解，正確的兩項是（）A.散文是一種自由、靈活的文學體裁。B.散文可以分為敘事散文、抒情散文和議論散文。C.散文的特點是“形散而神不散”。D.散文不注重情感的表達。10.下列對議論文的理解，正確的兩項是（）A.議論文是以議論為主要表達方式。B.通過擺事實、講道理，直接表達作者的觀點和主張。C.議論文一般有論點、論據、論證三個要素。D.議論文不需要講究邏輯和論證方法。三、判斷題（每題2分，共10題）1.“他經常回憶過去的往事。”這句話沒有語病。（）2.“我斷定他可能生病了。”這句話沒有語病。（）3.《論語》是儒家經典著作之一。（）4.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著。（）5.《史記》是我國第一部編年體通史。（）6.《資治通鑒》是一部編年體通史巨著。（）7.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。”這句話運用了比喻的修辭手法。（）8.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”這句話運用了排比、比喻的修辭手法。（）9.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”這句話運用了比喻的修辭手法。（）10.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”這句話運用了排比的修辭手法。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述小說的三要素及其作用。人物是核心，情節是骨架，環境是依托。人物推動情節發展，情節展現人物性格，環境烘托人物心情、暗示社會背景等，共同塑造生動故事，反映社會生活。2.簡述散文“形散而神不散”的特點。“形散”指選材廣泛、結構自由；“神不散”指主題明確集中。通過看似松散的內容表達作者的情感、思想等核心主旨。3.簡述議論文的三要素及其關系。論點是核心觀點，論據支撐論點，論證是用論據證明論點的過程。三者相互依存，論點統帥論據和論證，論據和論證服務于論點。4.簡述詩歌的分類及特點。分古體詩和近體詩。古體詩形式自由；近體詩格律嚴格，如律詩八句，絕句四句，有固定字數、押韻等要求，語言凝練，富有節奏感和韻律美，情感表達含蓄或直接。五、討論題（每題5分，共4題）1.談談你對文學作品中人物形象塑造的理解。人物形象塑造可通過外貌、語言、動作、心理等描寫，還有情節推動、環境烘托。鮮明形象能引發讀者共鳴，如孔乙己，外貌、言行盡顯其迂腐又可憐，讓我們了解特定社會階層。2.說說散文中情感表達的方式有哪些。借景抒情，如借自然之景抒內心之情；敘事抒情，在敘述中融入情感；直抒胸臆，直接表達情感；托物言志，借物表達志向情感等，多種方式使情感真摯動人。3.討論議論文論證方法的重要性。論證方法如舉例論證