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學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁,共3頁廣西藝術學院

《擊劍俱樂部》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、在籃球比賽中,如果一名隊員在投籃時被犯規,并且球未投進,他將獲得幾次罰球機會?()A.1次B.2次C.3次D.根據犯規的性質和所在的區域決定2、在排球比賽中,如果一方隊員在擊球時觸網,裁判員會做出怎樣的判罰?()A.對方得分B.重新發球C.本隊得分D.警告該隊員3、在羽毛球比賽中,發球時球擦網后落在規定的發球區內,此球應如何判定?()A.重發B.得分C.失分D.繼續比賽4、在羽毛球比賽中,運動員在擊球時球拍未擊中球,但球拍過網碰到了球,此球應如何判定?()A.得分B.失分C.重發球D.繼續比賽5、對于想要通過騎自行車來健身的人來說,以下哪種騎行方式最能有效提高心肺功能?()A.短距離快速騎行B.長距離勻速騎行C.頻繁爬坡騎行D.在平坦道路上緩慢騎行6、在足球比賽中,如果守門員在罰球區內用手接了對方球員用頭頂回來的球,裁判員應該如何判罰?()A.判罰間接任意球B.判罰直接任意球C.不做判罰,比賽繼續D.判罰點球7、在乒乓球比賽中,發球時球先接觸本方臺面,然后越過球網落在對方臺面,此發球是否有效?()A.有效B.無效C.重新發球D.由裁判決定8、關于健美操的表現力培養,以下哪種方法效果不明顯:表現力的培養對于健美操的整體效果很重要。那么,單純模仿他人的動作?()A.效果明顯B.效果不明顯C.效果較好D.視情況而定9、在籃球比賽中,如果一名球員在比賽中技術犯規達到幾次會被驅逐出場?()A.1次B.2次C.3次D.4次10、在羽毛球雙打比賽中,發球方和接發球方的站位都有一定的規則。以下關于雙打站位的描述,正確的是:()A.發球方的兩名隊員可以隨意站位B.接發球方的隊員必須左右站位C.發球方的隊員前后站位,接發球方的隊員也前后站位D.發球方的隊員前后站位,接發球方的隊員左右站位11、在籃球比賽中,如果一名球員在一場比賽中犯規次數達到一定數量,將會:()A.被驅逐出場B.被罰下場,本隊換上替補球員C.繼續比賽,但會受到警告D.本場比賽犯規次數清零,重新計算12、在籃球比賽中,進攻隊員在運球過程中球碰到自己的腿部后繼續運球,裁判員應如何判罰?()A.繼續比賽,不做判罰B.判進攻隊員兩次運球違例C.判進攻隊員帶球走步違例D.判進攻隊員技術犯規13、在羽毛球比賽中,發球方在發球時,球擦網后落在規定的發球區內,此時應如何判罰?()A.發球有效,重新發球B.發球無效,對方得分C.發球無效,重新發球D.發球有效,比賽繼續14、足球比賽中,守門員在禁區內用手接了隊友用腳故意回傳的球,這種情況會被判罰:()A.守門員黃牌警告,對方罰間接任意球B.守門員紅牌罰下,對方罰直接任意球C.守門員黃牌警告,對方罰直接任意球D.守門員紅牌罰下,對方罰間接任意球15、在進行健身氣功練習時,呼吸的控制至關重要。以下哪種呼吸方法對于初學者來說較為適宜?()A.深呼吸且盡量延長呼氣時間B.快速呼吸以增加氧氣攝入C.自然呼吸,不刻意控制D.閉氣一段時間再呼吸二、判斷題(本大題共15小題,每小題2分,共30分.有多個選項是符合題目要求的.)1、在乒乓球比賽中,使用不符合規定的球拍會被判失分。()2、在籃球比賽中,球員在比賽中可以故意犯規來阻止對方得分。()3、在羽毛球比賽中,發球擦網落在對方發球區內,應判發球失誤。()4、在游泳比賽中,混合泳項目的順序通常是蝶泳、仰泳、蛙泳和自由泳。這種比賽順序是否合理?()5、在籃球比賽中,球員在比賽中可以用手推對方球員來搶球。()6、在籃球比賽中,防守隊員用手封蓋對方投籃時,碰到了對方的手,一定是犯規。()7、在羽毛球比賽中,比賽進行中球擊中天花板應判該球重打。()8、參加拔河比賽時,體重越重的隊伍越容易獲勝。()9、在健身氣功十二段錦的練習中,呼吸的配合完全可以根據個人的舒適度自行調整。()10、在籃球比賽中,當一名球員投籃時,球在籃圈上彈起,此時進攻隊員可以用手將球撥進籃筐。這種行為是否被允許?()11、排球比賽中,隊員可以用腳將球踢過網進入對方場區。()12、在田徑的200米比賽中,彎道跑時運動員可以向內道擠壓。()13、在羽毛球比賽中,發球方贏球后,發球權會交給對方。()14、在籃球比賽中,防守隊員可以用身體阻擋進攻隊員的移動路線,但不能有推搡動作。()15、在羽毛球的單打比賽中,發球方的分數為0或雙數時,發球方應從右發球區發球。()三、簡答題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)短跑項目中,如何提高起跑的爆發力和反應速度?請介紹相關的訓練方法和技巧。2、(本題5分)在田徑短跑項目中,起跑技術至關重要,請詳細描述蹲踞式起跑的動作要領和注意事項。3、(本題5分)登山愛好者在準備攀登高海拔山峰時,需要進行哪些特殊的準備和適應訓練?4、(本題5分)簡述排球比賽中“后排進攻”的規則限制和技術要求,分析其在比賽中的應用策略。5、(本題5分)探討在網球運動中,如何在底線對拉中尋找機會進行主動變線進攻?四、論述題(本大題共3個小題,共30分)1、(本題10分)闡述大學體育與社會體育的互動關系。討論大學體育如何為社會體育培養人才、提供服務,以及社會體育對大學

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