河北省保定市2018年初中畢業生升學文化課考試生物試卷（解析版）

河北省保定市2018年初中畢業生升學文化課考試生物試卷第Ⅰ卷單項選擇題1.為探究酸雨是否影響種子的萌發，科研人員用小麥種子進行了模擬實驗，除表中變量外其余環境條件均相同且適宜，發芽率統計結果見下表。下列說法正確的是組別處理發芽率甲加入模擬酸雨30%乙加入等量清水90%A.本實驗的變量是清水的多少B.多做幾組重復實驗可以消除誤差C.只要不受酸雨影響，種子就可以萌發D.實驗證明酸雨不利于小麥種子的萌發【答案】D【解析】【詳解】對照實驗是只有一個因素不同以外，其它的實驗條件相同，有利于控制實驗的變量，探究酸雨是否影響種子的萌發，其變量是酸雨，故A錯誤；多做幾組重復實驗可以減少誤差，并不能消除誤差，故B錯誤；種子萌發的條件是適宜的溫度、水分和充足的空氣，胚是完整的，活的，所以酸雨是影響種子萌發的條件之一，故C錯誤；通過本實驗可知，酸雨不利于小麥種子的萌發，故D正確。故選D。2.細胞是生物體結構和功能的基本單位，下列有關細胞的敘述錯誤的是A.所有植物細胞都有葉綠體 B.染色體存在于細胞核中C.草履蟲能獨立完成生命活動 D.細胞分化形成各種組織【答案】A【解析】【分析】此題涉及知識點較多，需要從哪類植物細胞是沒有葉綠體，染色體的特征，草履蟲的生活以及細胞分化的概念進行分析解答。【詳解】A．植物的根尖，葉的表皮細胞等內沒有葉綠體，故A錯誤。B．細胞核內被堿性染料染成深色的物質叫染色體，位于細胞核，染色體由蛋白質和DNA組成，故B正確。C．草履蟲屬于單細胞原生動物，能夠獨立完成消化、呼吸、排泄等各項生命活動，故C正確D．細胞分化是生物界普遍存在的生命現象，是生物個體發育的基礎，通過細胞分化從而形成了不同的細胞群，我們把形態相似、結構和功能相同的細胞群稱之為組織，故D正確。故選：A。3.下列關于植物生活及發育的敘述正確的是A.不同植物的生長所需水量相同 B.植物吸水的主要部位是根尖的成熟區C.西瓜籽的殼由子房壁發育而來 D.植物生長只需含氮、磷、鉀的無機鹽【答案】B【解析】【詳解】不同種類的植物需水量不同，同一種植物在不同的生長時期需水量不同，故A錯誤；植物吸收水和無機鹽的主要器官是根，根吸水和無機鹽的主要部位主要是根尖的成熟區，也叫根毛區，成熟區生有大量的根毛，增加了根的吸收面積，故B正確；綠色開花植物的雌蕊傳粉受精完成后，受精卵發育成胚，受精的極核發育成胚乳，珠被發育成種皮，整個胚珠發育成種子，子房壁發育成果皮，整個子房發育成果實，西瓜籽的外殼是種皮由珠被發育而成，故C錯誤；無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂；含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放，使果實、種子提早成熟；含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸，故D錯誤。故選B。4.觀察和實驗是生物科學研究的基本方法，有關下圖所示實驗器材或裝置的說法正確的是A.甲圖中⑤和⑥可以升降鏡筒 B.甲圖轉換物鏡可直接轉動②C.乙圖可以證明人呼出了氧氣 D.丙圖說明光合作用需要清水【答案】A【解析】【詳解】A.甲圖中⑤粗準焦螺旋，升降鏡筒的幅度較大，⑥是細準焦螺旋，升降幅度較小，使物像更清晰，故A正確。B.顯微鏡的物鏡安裝在轉換器上的，所以甲圖轉換物鏡是要轉動①轉換器不可直接轉動②，故B錯誤。C.二氧化碳遇澄清的石灰水變渾濁，人體向澄清的石灰水吹氣，石灰水變渾濁，說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，所以乙圖可以證明人呼出了二氧化碳，故C錯誤。D.丙圖是探究二氧化碳是光合作用原料之一，氫氧化鈉吸收二氧化碳，這樣丙圖形成一組對照實驗，實驗的變量二氧化碳，光照幾小時，酒精脫色，滴加碘液，有氫氧化鈉的瓶內的葉片不變藍色，缺少二氧化碳，而清水瓶內的葉片滴加碘液變成藍色，產生了淀粉，所以丙圖說明光合作用需要二氧化碳，故D錯誤。故選A。5.微生物和人類生活有密切的關系，下列關于細菌、真菌和病毒的說法正確的是A.細菌通過芽孢繁殖后代 B.真菌都是多細胞生物C.病毒都寄生在活細胞內 D.微生物對人類都有害【答案】C【解析】【分析】細菌都是形體十分微小的單細胞個體，只有在高倍顯微鏡或電鏡下才能觀察到細菌的形態。細菌的形態因種類不同而不同，其基本形態有球狀、桿狀、螺旋狀，分別稱為球菌、桿菌、螺旋菌。【詳解】A、細菌通過分裂繁殖后代，錯誤。B、酵母菌是真菌，但是單細胞的，錯誤。C、病毒都寄生在活細胞內，正確。D、微生物對人類既有益又有害，錯誤。故選C。【點睛】細菌、真菌等其他生物的分類，病毒在自然界中的作用及其與人類的關系。6.不同動物發育的方式可能不同，下列關于動物生殖和發育的說法正確的是A.圖一所示發育方式為完全變態發育 B.圖二中的c階段表示蛹期C.圖三中含有細胞核的結構是④胎盤 D.青蛙的發育方式與圖二相同【答案】B【解析】【詳解】圖一所示發育過程經過受精卵，幼蟲和成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態結構和生活習性與成蟲相似，這種發育方式叫不完全變態發育，故A錯誤；圖二昆蟲的發育過程經過受精卵，幼蟲，蛹和成蟲四個時期，幼蟲的形態結構和生活習性與成蟲顯著不同，這種發育過程叫完全變態發育，圖可知c表示蛹期，故B正確；圖三是鳥卵的結構，圖中④是胚盤，內含遺傳物質，是胚胎發育的起點，故C錯誤；兩棲類的變態發育要經過四個時期，如青蛙受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態結構和生活習性上差異很大，這樣的發育屬于變態發育，圖二昆蟲的發育是完全變態發育，故D錯誤。故選B。7.生物技術正在越來越多地影響人類生活和社會發展，下列有關敘述錯誤的是A.植物組織培養技術可以快速繁殖植物體B.利用克隆技術可以培育出太空彩色辣椒C.發酵技術可制作饅頭、面包和酸奶等食物D.轉基因技術可培育產生人胰島素的大腸桿菌【答案】B【解析】【詳解】利用組織培養技術，可以在短時間內大批量的培育出所需要的植物新個體，另外，該技術還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農業生產效率，故A正確；太空椒是普通甜椒的種子衛星搭載后，在通過強輻射，微重力和高真空等太空綜合環境因素誘發植物種子的基因變異，經選擇培育成太空椒，屬于誘變育種，故B錯誤；發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程，大規模的生產發酵產品的技術，制饅頭要利用酵母菌經過發酵；制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌發酵產生乳酸，使得菜和奶有一種特殊的酸味，故C正確；轉基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而培育出轉基因生物，所以轉基因技術可培育產生人胰島素的大腸桿菌，故D正確。故選B。8.下列有關動物運動和行為的敘述正確的是A.老虎的運動方式有奔跑、行走等 B.關節提供動物運動的動力C.學習行為的形成與遺傳物質無關 D.老馬識途屬于先天性行為【答案】A【解析】【分析】動物所進行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動，都是動物行為。不僅包括身體的運動，還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標志的顯示、發聲，以及氣味的釋放等。動物為了生存，就要取食、御敵；為了繁衍后代，就要生殖，這一切都是通過行為來完成的。【詳解】老虎的四肢發達，運動方式是行走和奔跑，故A正確。在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用，故B錯誤。學習行為是動物出生后在成長的過程中在遺傳物質的基礎上通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來行為，故C錯誤。“老馬識途”是動物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的學習行為，故D錯誤。故選A。【點睛】解答此題的關鍵是知道動物的行為及意義。9.下列關于動物結構與功能相適應的敘述，錯誤的是A.鯽魚用鰓呼吸，適應水中生活 B.家鴿氣囊輔助呼吸,適應飛行生活C.蛔蟲消化管結構簡單，適應寄生生活 D.河蚌體表有角質層，適應兩棲生活【答案】D【解析】【分析】魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動。

鳥類與其飛行生活相適應的結構特點為：前肢變成翼；體表被覆羽毛，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作。食量大、消化能力強，能為飛行提供充足的營養物質。

線形動物門的動物身體通常呈長圓柱形，兩端尖細，不分節，由三胚層組成，線形動物體表有角質層，有原體腔。消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。雌雄異體，自由生活或寄生。

軟體動物的身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化。

【詳解】A.鯽魚生活在水中，用鰓呼吸，鰭游泳，故A正確。B.家鴿能夠在空中飛行，飛行時需要大量的能量，因此它能夠進行雙重呼吸。家鴿用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。當兩翼舉起時，氣囊張開，空氣進入肺，一部分在肺內進行氣體交換，一部分進入氣囊，當兩翼下垂時，氣囊收縮，氣體又一次經過肺，在肺內再次進行氣體交換，這種特殊的呼吸方式叫雙重呼吸，故B正確。C.營寄生生活的動物都有與寄生生活相適應的特點，與寄生生活相適應，蛔蟲沒有專門的消化器官，體表有角質層，運動器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發達，故C正確。D.河蚌屬于軟體動物，身體柔軟，有外套膜，有貝殼，用呼吸器官是鰓，運動器官是斧足，生活在水中，故D錯誤。故選D。10.下列關于食品安全及人體生理的敘述正確的是A.發芽的馬鈴薯無毒可以安全食用 B.近視眼需要佩戴凸透鏡進行矯正C.人體的各種反射都由反射弧完成 D.攝入碘過多導致地方性甲狀腺腫【答案】C【解析】【詳解】發芽的馬鈴薯有毒，不吃有毒的食物．把發了芽的馬鈴薯去芽后煮熟吃，不符合食品安全，故A錯誤；眼球晶狀體的曲度過大，遠處物體反射來的光線通過晶狀體折射后形成的物像，就會落在視網膜的前方造成近視眼，近視眼戴凹透鏡進行矯正，故B錯誤；神經調節的基本方式是反射，它是指在中樞神經系統參與下，動物或人體對內外環境變化作出的規律性應答，完成反射的結構基礎是反射弧，反射弧由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器組成，任何一個環節受損不能發生反射，故C正確；碘是合成甲狀腺激素的重要物質，體內長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。國家為了預防大脖子病，在缺碘地區強制推廣加碘食鹽，另外多吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產品，也可以預防地方性甲狀腺腫，故D錯誤。故選C。11.地球上的生物是形形色色、多種多樣的，有關下圖四種植物的敘述錯誤的是A.水綿沒有根、莖、葉的分化 B.卷柏用孢子繁殖后代C.銀杏有果實，屬于被子植物 D.月季有花、果實等器官【答案】C【解析】【詳解】水綿屬于藻類植物，沒有根，莖和葉的分化，細胞內有葉綠體，能夠進行光合作用制造有機物，營養方式自養，故A正確；卷柏屬于蕨類植物，有根、莖和葉的分化，產生孢子繁殖后代，生活在潮濕的環境中，故B正確；銀杏屬于裸子植物，種子裸露，沒有果皮包被，故C錯誤；月季屬于被子植物，有根、莖、葉、花、果實和種子，種子外面有果皮包被，故D正確。故選C。12.我們都應該成為解決環境問題的參與者，下列做法不利于解決環境問題的是（）A.實行垃圾分類及回收再利用 B.農田作物秸稈還田再利用C.不浪費水電資源和生活物品 D.隨意丟棄使用過的廢舊電池【答案】D【解析】【分析】此題考查的是環境問題與可持續發展。【詳解】保護環境要從身邊的垃圾分類處理開始，從而做到節約資源，保護環境，有利于可生資源的可持續利用，故A正確。為了更加有效地利用農作物的秸稈，在全國各地大力實行秸稈還田技術，秸稈還田既增加了土壤肥力，又降低了環境污染，故B正確。不浪費水電資源和生活物品，節約資源，有利于保護環境，故C正確。廢電池中含較多的重金屬等有毒物質，如果亂扔，有毒物質就會破壞生態環境，對環境造成污染，故D錯誤。故選D【點睛】解答此題的關鍵是知道考查環境問題與可持續發展的關系。13.下列有關傳染病和免疫的說法正確的是()A.傳染病具有傳染性和流行性等特點B.體育鍛煉可切斷傳染病的傳播途徑C.人體的免疫功能越強越有利于健康D接種疫苗預防傳染病屬于非特異性免疫【答案】A【解析】【分析】（1）預防傳染病時，既要針對傳染病流行的三個環節，采取綜合措施，又要根據不同病種的特點和具體情況，在三個環節中抓住主要環節，做到綜合措施和重點措施相結合（2）人體通過免疫可以減少疾病的產生，維持人體的健康，這是對人體有利的，但是免疫的有些功能有時對人體是不利的。如對人體移植器官的排異反應，使移植的器官難以存活；抵抗抗原的功能過強，可使人體產生過敏反應等。【詳解】A、傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，故A選項正確。B、傳染病的預防措施是控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，體育鍛煉不可切斷傳染病的傳播途徑，故B選項錯誤。C、免疫對人體有保護功能，但人體免疫功能異常時，對人體健康不利，例如免疫功能過強，會導致過敏反應；免疫功能過弱，會出現反復感染等，故C選項錯誤。D、接種疫苗預防傳染病屬于保護易感人群，屬于特異性免疫，故D選項錯誤。故選A【點睛】解答此題的關鍵是知道傳染病的預防措施，人體的免疫功能，人體特異性免疫和非特異性免疫，傳染病的特點與分類。14.下圖中1—4表示某些生物概念之間的關系，下列不符合圖中所示關系的是（）A.1脊椎動物、2爬行動物、3哺乳動物、4蜥蜴B.1孢子植物、2苔蘚植物、3蕨類植物、4紫菜C.1種子植物、2裸子植物、3被子植物、4水杉D.1無脊椎動物、2扁形動物、3節肢動物、4渦蟲【答案】B【解析】【詳解】1脊椎動物包括2爬行動物和3哺乳動物，4蜥蜴屬于2爬行動物中的動物，故A正確；植物包括孢子植物和種子植物，孢子植物有苔蘚植物，藻類植物和蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物，所以1孢子植物包括2苔蘚植物和3蕨類植物，但是4紫菜屬于藻類植物，故B錯誤；1種子植物包括裸子植物和3被子植物，4水杉屬于2裸子植物中的植物種類，故C正確；1無脊椎動物包括扁形動物和3節肢動物，4渦蟲是2扁形動物中的動物種類之一，故D正確。故選B。15.下列有關生命起源與生物進化的敘述正確的是（）A.原始生命起源于原始大氣 B.古老地層中的化石其生物結構都復雜C.自然選擇決定生物進化的方向 D.生物進化的趨勢是由體型小到體型大【答案】C【解析】【分析】有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說。生物進化的證據有化石證據、比較解剖學上的證據、胚胎學上的證據等，據此判斷。【詳解】A、化學起源學說認為生命起源于非生命物質：原始地球的溫度很高，地面環境與現在完全不同：天空中赤日炎炎、電閃雷鳴，地面上火山噴發、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構成了原始的大氣層，與現在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中。原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，形成復雜的有機物，經過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命。可見生命起源于原始海洋，A錯誤。B、越古老的地層里，成為化石的生物越簡單，越低等，水生生物的化石也越多，B錯誤。C、現代進化理論認為，自然選擇決定生物進化的方向，C正確。D、生物進化的總體趨勢是從簡單到復雜，從低等到高等，從水生到陸生，高等生物也有體型較小的如蜂鳥，因此由體型小到體型大不屬于生物進化的總體趨勢，D錯誤。故選C。【點睛】解答此題的關鍵是知道生命的起源和生物進化，生物進化的歷程。第Ⅱ卷非選擇題16.豌豆是遺傳學研究中常用的實驗材料，原因之一是它具有很多易于區分的相對性狀，豌豆子葉的綠色和黃色就是其中一對相對性狀。某學校生物研究小組的同學在生物老師的帶領下進行了相關試驗，下圖是他們所做的雜交試驗結果，請回答下列問題。（1）由圖可知，在豌豆子葉的綠色和黃色這對相對性狀中，顯性性狀是_________。（2）“雜交組合一”的子代中，含有隱性基因的個體數量為_________。（3）若用Y、y表示顯、隱性基因，則“雜交組合三”中親代個體產生的某個生殖細胞，其基因組成是_________。（4）科研人員利用轉基因技術將某基因轉入普通豌豆中，獲得了豌豆新品種，這種變異屬于_________的變異。（填“可遺傳”或“不可遺傳”）【答案】①.黃色②.98③.Y或y（或“y或Y”）④.可遺傳【解析】【詳解】（1）表格中，組合三親本性狀黃色X黃色，子代性狀既有綠色，也有黃色，綠色是新出現的性狀，表明黃色是顯性性狀，綠色是隱性性狀。因此由組合三能夠判斷出這對相對性狀中黃色為顯性性狀。

（2）黃色為顯性性狀，由顯性基因控制，綠色為隱性性狀，由隱性基因控制，根據“雜交組合一”圖示，親代和子代中綠色均是隱性性狀，由隱性基因控制，故親代黃色的基因一定是雜合體。因此可以看出子代中，含有隱性基因綠色的個體數量一個是純綠色基因的數量50，還有黃色性狀的個體均含有隱性基因，故“雜交組合一”的子代中，含有隱性基因的個體數量為50+48=98。

（3）“雜交組合三”的親代是黃色×黃色，黃色為顯性性狀，由顯性基因控制，綠色為隱性性狀，由隱性基因控制，若用Y、y表示顯、隱性基因，則“雜交組合三”中子代中既有綠色也有黃色，且比例為1：3，因此親代黃色的基因一定是含有隱性基因y，則親代黃色的基因組成是Yy，遺傳圖解如圖：

根據遺傳圖解可知：“雜交組合三”中親代個體產生的某個生殖細胞，其基因組成是Y或y。

（4）可遺傳的變異是由于遺傳物質的改變引起的，因而能遺傳給后代；而不可遺傳的變異是由環境因素導致的，沒有遺傳物質的改變，因而不能遺傳給后代。科研人員利用轉基因技術將某基因轉入普通豌豆中，獲得了豌豆新品種，這種變異是由于遺傳物質的改變引起的，屬于可遺傳的變異。

17.綠色植物在生物圈中有著至關重要的作用。“綠水青山就是金山銀山”這一理念已經引領我們的生活和生產實踐，我市部分地區大力推廣果樹種植，既能取得良好經濟效益，又能助力美麗鄉村建設。請回答下列問題。（1）果農經常采用嫁接方式保持果樹的優良性狀，這種生殖方式屬于_________生殖。（2）為探究植物的生理活動，研究人員把兩株水培綠色植物放入透明玻璃罩內，將該裝置密封后放在室外，測得其中24小時二氧化碳濃度變化，如下圖所示。圖中b點表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量_________呼吸作用產生的二氧化碳量。（3）炎熱的夏季中午，植物葉片中的_________閉合，以降低蒸騰作用，減少水分的散失。（4）綠色植物的光合作用可以維持生物圈中的_________。【答案】①.無性（或“營養”）②.等于③.氣孔④.碳一氧平衡（或“神經平衡”）【解析】【詳解】（1）嫁接是指把一個植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，屬于無性繁殖，因而后代一般不會出現變異，能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此，果農經常采用嫁接方式保持果樹的優良性狀，這種生殖方式屬于無性（營養）生殖。（2）光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，并且在光照下才能進行；呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，有光與無光都在進行呼吸作用，只要是活細胞。通過分析，圖中ab曲線上升，說明呼吸作用大于光合作用，而bc曲線下降，說明呼吸作用小于光合作用，由此可知圖中b點表示植物的光合作用吸收的二氧化碳量等于吸作用產生的二氧化碳量。（3）植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義。蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多；蒸騰作用散失大量的水分，吸收熱量，使氣溫降低，降低植物體特別是葉片的溫度，避免灼燒；蒸騰作用是根吸水的動力，促進了水和無機鹽的運輸。因此，炎熱的夏季中午，植物葉片中的氣孔閉合，以降低蒸騰作用，減少水分的散失。（4）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用釋放氧氣，不斷吸收大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中碳-氧的相對平衡。因此，綠色植物的光合作用可以維持生物圈中的碳一氧平衡（或“神經平衡”）。18.人體是一個統一的整體，各系統相互聯系，相互協調，以完成各種生命活動。下圖是人體部分系統及生理活動示意圖，請回答下列問題。（1）人體通過C系統完成體內物質運輸，其中肺循環的起點是心臟的_________。（2）人體生命活動消耗的能量是由組織細胞的呼吸作用提供的，其消耗的有機物和氧氣分別由_________（填圖中字母）系統從外界獲得。（3）正常情況下，血液流經D系統中的腎臟時，經腎小球的濾過作用形成的液體與血漿相比，不含_________。（4）圖中所示各系統都受到神經系統的調節，神經系統的基本單位是_________。【答案】①.右心室②.A、B（或“A和B”，或“AB”）③.大分子蛋白質##大分子的蛋白質④.神經元##神經細胞【解析】【詳解】（1）人體的血液循環途徑分為體循環和肺循環兩條，體循環的路線是左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房，血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血；肺循環的路線是右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。因此，人體通過C系統完成體內物質運輸，其中肺循環的起點是心臟的右心室。（2）人體呼吸作用吸收氧氣，分解有機物為二氧化碳和水，并釋放出能量，能量為生命活動提供動力，并維持體溫的恒定。消耗的有機物是通過消化系統吸收進入血液，通過血液循環運送到組織細胞；同時利用的氧氣是由呼吸系統吸收的氧氣通過肺泡擴散進入血液，通過血液中的紅細胞運送到組織細胞處，并擴散到組織細胞。所以，人體生命活動消耗的能量是由組織細胞的呼吸作用提供的，其消耗的有機物和氧氣分別由A消化系統和B呼吸系統從外界獲得。（3）當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收，并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。因此，正常情況下，血液流經D系統中的腎臟時，經腎小球的濾過作