大聯考長沙市一中2024屆高三月考一生物答案

生物學生物學試題參考答案(一中版)第頁）英才大聯考長沙市一中2024屆高三月考試卷(一)生物學參考答案一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意。本題共12小題，每小題2分，共24分。)題號123456789101112答案BDCCACDCDDDB1.B【解析】多細胞生物的單個細胞不能獨立完成機體的各項生命活動。2.D【解析】微量元素含量少，但作用大，鋅在細胞中的含量很少但功能不可替代，是組成細胞的微量元素，A正確；ZNG1是蛋白質，蛋白質的功能與氨基酸的種類、數目、排列順序及肽鏈的盤曲、折疊方式和形成的空間結構有關，B正確；由題意可知，鋅被ZNG1運送到需要與鋅結合才能發揮作用的蛋白質中，這說明細胞中的無機鹽和有機物需要相互配合才能保證某些生命活動的正常進行，C正確；根據題意，ZNG1作為鋅的伴侶蛋白，可以運輸鋅，但鋅并不是組成ZNG1的元素，D錯誤。3.C4.C【解析】反競爭性抑制劑不能直接與游離的酶結合，故其與底物結構不同，A錯誤；底物充足的條件下，酶量增加，酶—底物復合物越多，而反競爭性抑制劑含量有限，故反競爭性抑制劑的作用會減弱，B錯誤；反競爭性抑制劑會減少ES的量，從而促使酶與底物的結合，C正確；隨著底物濃度的增加，酶量也要增加，酶—底物復合物才會越多，反競爭性抑制劑的抑制作用才會不斷減弱,D錯誤。5.A【解析】細胞氧化NADH即細胞呼吸的第三階段，發生在線粒體內膜，且產生水，A錯誤、D正確；由題意可知，內膜兩側的H?濃度差為ATP合成提供能量，因此合成ATP的數量在一定程度上取決于內膜兩側的H?濃度差，B正確；質子漏發生過程中能量全部以熱能的形式釋放，可以增加人體產熱，因此人在打寒戰的過程中線粒體內質子漏的速率可能會增大，C正確。6.C【解析】花青素存在于液泡中，故其為水溶性色素，A錯誤；分離光合色素需要利用層析液，提取用無水乙醇，B錯誤；楓葉變紅，說明花青素的含量更高，C正確；葉綠素分布在類囊體膜上，推測其為脂溶性，故不可能大量存在于藍細菌的細胞質基質中，D錯誤。8.C【解析】老葉光合作用弱，脫落后植物體的呼吸消耗減弱，有利于植物體的生存；衰老細胞酪氨酸酶的活性減弱，而非不能合成酪氨酸酶，C錯誤。10.D【解析】圖1中該物質的含量在減數第一次結束變為0，故可以表示同源染色體對數的數量變化，A正確；細胞甲無同源染色體，著絲粒在赤道板上，處于減數第二次分裂中期，故為次級精母細胞，處于圖1中的BC段(不含B點)，可能存在等位基因(若發生基因突變或染色體互換)，B正確；圖1BC段表示減數第二次分裂，其后期染色體數與減數第一次分裂染色體數相同，C正確；細胞丁的DNA都被32P標記，使其在含31P的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養液中培養至第二次有絲分裂中期，每條染色體有兩個DNA，其中一個DNA兩條鏈都為31P，但另一個DNA的兩條鏈中一定會有33P標記，所以該時期每條染色體都有放射性，D錯誤。11.D【解析】①(P)dd(雄性不育)作為母本和②(H)dd(雄性可育)作為父本雜交，產生的后代的基因型均為(P)dd，表現為雄性不育，A正確；②③④自交后代均為雄性可育，且基因型不變，即表現為穩定遺傳，B正確；①(P)dd(雄性不育)作為母本和③(H)DD(雄性可育)作為父本雜交，產生的后代的基因型為(P)Dd，為雜交種，自交后代會表現出性狀分離，因而需要年年制種，C正確；①和③雜交后代的基因型為(P)Dd，②和③雜交后代的基因型為(H)Dd，若前者作父本，后者作母本，則二者雜交的后代為(H)，均為雄性可育，不會出現雄性不育，D錯誤。12.B【解析】褪黑素的分泌受光暗信息的影響，也會影響性激素的變化，說明環境因素會影響其分泌進而影響細胞代謝；手機屏幕的光線會作為光刺激促使褪黑素分泌減少，進而影響睡眠；褪黑素通過抑制下丘腦—垂體—性腺軸降低機體性激素含量，性激素可促進人體生長發育；腎上腺素為胺類激素，性激素的化學本質為脂質，褪黑素與腎上腺素結構相似，故褪黑素與性激素的化學本質不同。二、不定項選擇題(本題共4小題，共16分，每小題給出的4個選項中，可能有1個或多個選項符合題意。每小題全部選對得4分，選不全得2分，錯選得0分)題號13141516答案CDACDABD13.CD【解析】由圖可知，細胞呼吸產生的中間產物與蛋白質代謝和脂肪代謝相聯系，故細胞呼吸除了為生物體提供能量，也是生物體代謝的樞紐，A正確；檸檬酸循環過程有二氧化碳產生，故為有氧呼吸第二階段過程，場所為線粒體基質，電子傳遞鏈的過程發生在有氧呼吸第三階段，場所是線粒體內膜，B正確；有氧呼吸產生的[H]來自單糖和水，C錯誤；細胞呼吸釋放的能量大多以熱能的形式散失，少量用于合成ATP，D錯誤。14.A【解析】乙圖中D點與C點相比溫度相同，但D點光照更強，光反應產生較多的ATP和NADPH，C?的還原加快，葉肉細胞中C?的生成量較多，A正確；甲圖中M點在不同的CO?濃度下光合速率相同；乙圖中N點在不同的溫度下光合速率相同，丙圖中P點在不同的光照強度下光合速率相同，故M、N、P點的主要限制因素分別是光照強度、光照強度和溫度，B錯誤；溫度上升到一定程度與光合作用有關的酶變性失活，光合速率會下降，C錯誤；甲圖中M至A點范圍內，限制光合速率的因素為CO?濃度和光照強度，D錯誤。15.CD【解析】干擾性小RNA與mRNA結合的基礎是二者序列互補，二者結合后會被RNA酶降解，聚合酶的功能是合成核酸，AB錯誤；細胞通過產生內源性的非編碼RNA沉默相關基因，實現基因的選擇性表達，C正確；癌細胞中某些原癌基因存在過量表達，理論上通過RNA干擾技術，可抑制這類基因的過量表達，D正確。16.ABD【解析】由CK+AM組與GA+NM組對番茄生物量的影響可知，AM菌提升番茄生物量的效果強于赤霉素，A錯誤；由SS+AM組和SS+GA+NM組分析可知，單獨使用赤霉素和AM菌不能顯著緩解鹽脅迫對番茄的影響。赤霉素可以降低AM對番茄的侵染，D錯誤。三、非選擇題(本題共5小題，每小題12分，共60分)17.(每空2分)(1)氧氣ATP合成酶(2)Rubisco活性下降,影響暗反應的進行,ADP、Pi和NADP?;減少，進而引起光能的轉化效率降低增加(3)同(2)中的HH(或將番茄植株在HH條件下培養)合成新的D?蛋白以緩解亞高溫高光對光合作用的抑制【解析】(1)由圖可知，PSⅡ色素通過吸收光能將H?O分解成H?和O?，H?通過ATP合成酶順濃度梯度由類囊體腔進入葉綠體基質，產生的勢能使得ADP磷酸化，形成ATP。(2)由表中信息可以看出，雖然HH條件下，氣孔導度減小，但是胞間CO?濃度高于CK條件，因此HH條件下番茄凈光合速率的下降的原因并不是氣孔關閉導致缺乏原料CO?造成的，而是Rubisco活性下降，使得暗反應減弱造成的。由于在短時間內CO?的固定減慢，消耗的NADPH和ATP減少，使得光反應產物NADPH和ATP在葉綠體中的含量增加，番茄所吸收的光能過剩。(3)根據實驗設計的相互對照和單一變量原則，以及對實驗結果的曲線圖分析，A組是同(2)的CK組，B組則應該是同(2)的HH組，A組和B組對照能夠說明HH條件能夠抑制凈光合速率，B組和C組都是在HH條件下培養，但是C組抑制D?蛋白的合成，對光合速率的抑制作用更強，說明番茄通過合成新的D?蛋白以緩解亞高溫高光對光合作用的抑制。18.(每空2分)(1)減數分裂有絲分裂后期或減數分裂Ⅱ后期(2)S期G?和G?期(3)136~13【解析】(1)若縱坐標是染色體數且CD段核DNA數是染色體數的兩倍，而BC段染色體數目已經發生了一次減半，說明該曲線代表的是減數分裂；若縱坐標是每條染色體的DNA含量，則該曲線段可以表示有絲分裂后期或減數第二次分裂后期。(2)S期是DNA復制期，而胸腺嘧啶脫氧核苷酸是DNA特有的堿基，培養液中的胸腺嘧啶脫氧核苷酸(DNA復制的原料)用3H標記，所以3H-dTMP被大量利用的時期是S期。G?期和G?期合成蛋白質，而合成蛋白質先要進行轉錄形成mRNA，又由于尿嘧啶核苷酸是RNA特有的堿基，培養液中的尿嘧啶核糖核苷酸用32P標記，所以32P-UMP被大量利用的時期是G?和G?期。(3)在細胞培養液中加入DNA合成抑制劑，會阻礙細胞發生DNA復制，其余時期的細胞不受影響而繼續進行。其中剛剛度過Ｓ時期的細胞要被阻斷，需要繼續經過完整的G?、M、G?時期才能到達Ｓ期被阻斷，因此在加入DNA合成抑制劑后的培養時間不短于4+1+8=13h。去除抑制劑后，細胞周期恢復，第二次阻斷應在S期末的細胞再次進入S期之前(13h)，G?/S期細胞進入Ｓ期并完成Ｓ期之后(6h)進行。故第二次加抑制劑的時間為去除抑制劑后的6~13h進行。19.(每空2分)(1)等位基因中脫氧核苷酸的排列順序不同(2)12【解析】(1)基因A和a被稱為一對等位基因，這對基因的根本區別是基因中脫氧核苷酸的排列順序不同。(2)淺綠色玉米自交，F?成熟植株的表型及比例為深綠色：淺綠色=1∶2，說明深綠色玉米的基因型為AA，淺綠色玉米的基因型為Aa；Aa自交，F?中AA：Aa：aa=1∶2∶1；由于基因a不能控制葉綠素的合成，F?中的aa缺乏葉綠素在幼苗時期就死亡，故F?成熟植株中深綠色AA:淺綠色Aa=1:2。F?成熟植株隨機交配,產生的配子P(A)=2/3,P(a)=1/3,則子代中深綠色AA占4/9,淺綠色Aa占4/9,aa死亡,故淺綠色占1/2。(3)已知具有缺失A基因所在染色體片段的花粉不育，所以選擇該淺綠色葉片玉米植株作為父本，深綠色葉片玉米植株作母本進行雜交，分析比較子代的表型及比例。如果該變異是由基因突變造成的，則淺綠色植株可以產生A和a兩種配子，深綠色植株產生Ａ一種配子，后代為AA：Aa=1∶1，即子代的表型及比例為深綠：淺綠=1∶1；如果該變異時由染色體片段缺失造成的，則淺綠色植株只產生A一種配子，與深綠色植株雜交，后代全為深綠色。20.(除標注外,每空2分)(1)恢復力(2)生產者固定的太陽能和有機污水(只答“藍細菌固定的太陽能”不給分)(3)直接價值和間接水生植物能通過化感作用抑制藍藻的生長，也能競爭性地爭奪水體的無機鹽等營養(答到“化感作用”1分,“競爭”1分)(4)非經典生物操作法(1分)相較于浮游動物，魚類和貝類可以取食更大的藍細菌群體細胞(1分)，并且魚類和貝類被捕撈后有利于水體營養的輸出(2分)，從而改善水質(共3分)(3)直接價值和間接水生植物能通過化感作用抑制藍藻的生長，也能競爭性地爭奪水體的無機鹽等營養(答到“化感作用”1分,“競爭”1分)(4)非經典生物操作法(1分)相較于浮游動物，魚類和貝類可以取食更大的藍細菌群體細胞(1分)，并且魚類和貝類被捕撈后有利于水體營養的輸出(2分)，從而改善水質(共3分)【解析】(1)生態系統通過凈化作用消除有毒物質恢復原狀的能力為恢復力穩定性。(2)除生產固定的太陽能，有機污水中的有機物也能為該淡水湖輸入能量。(3)水生植物能凈化水體，體現了它的生態功能，即間接價值；觀賞作用體現的是直接價值。(4)藍細菌大量繁殖形成群體細胞，相較于浮游動物，魚類和貝類可以取食更大的藍細菌群體細胞；魚類和貝類能捕食藍細菌，藍細菌富集的物質可進入前者體內，魚類和貝類被捕撈后有利于水體營養的輸出，從而改善水質。21.(每空2分)(1)脫分化細胞分裂素(2)Ti質粒中的T-DNA能將外源基因遞送到植物細胞中，并與植物細胞的染色體DNA整合到一起(3)熒光檢測選擇帶有綠色熒光標記的毛狀根觀察幼苗是否表現出白化特征(4)操作方法簡單，不需要借助植物組織培養技術進行操作，且培養周期較短【解析】(1)圖1中，從外植體形成愈傷組織的過程稱為脫分化過程，該過程的本質是使細胞失去原來特定的結構和功能；從愈傷組織到幼苗的培養過程需要的激素有生長素和細胞分裂素，這兩種激素的比值能調控愈傷組織的分化方向。(2)圖1與圖2中，農桿菌侵染植物細胞時，利用了農桿菌含有的Ti質粒，Ti質粒中的T-DNA能將外源基因遞送到植物細胞中，并與植物細胞的染色體DNA整合到一起。(3)已知某酶(PDS)缺失會導致植株白化。某團隊構建了用于敲除PDS基因的CRISPR/Cas9基因編輯載體(含有綠色熒光蛋白標記基因)，利用圖2中的CDB法將該重組載體導入植株B，長出毛狀根，成功獲得轉化植株B，該過程可通過熒光檢測選擇帶有綠色熒光標記的毛狀根即為陽性毛狀根段。圖2中，鑒定導入幼苗中的基因編輯載體是否成功發揮作用的方法是觀察幼苗是否表現出白化特征，因為PDS缺失會導致植株白化，而白化苗的出現意味著通過基因編輯技術成功實現PDS基因的敲除。(2)圖1與圖2中，農桿菌侵染植物細胞時，利用了農桿菌含有的Ti質粒，Ti質粒中的T-DNA能將外源基因遞送到植物細胞中，并與植物細胞的染色體DNA整合到一起。(3)已知某酶(PDS)缺