六年級下冊語文園地三《初試身手》小練筆_第1頁
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六年級下冊語文園地三《初試身手》小練筆從下面的情境中選擇一兩個，就心情“好”與“不好”這兩種狀態，分別寫幾句話。走在小巷里奔跑在田野上彈琴釣魚......1、走在小巷里★心情好：①沐浴著溫暖的陽光，我走在幽靜的小巷里，腳下的路是石板路，光溜溜的，走在上面十分舒服。石板路的縫隙里透出一抹綠色，原來是幾株頑強的小草在向我微笑。一些老宅的墻上爬滿了爬山虎，它們是那樣青翠欲滴。多美的小巷！②我們隊在籃球比賽中勇奪第一,我喜氣洋洋地走在小巷里。兩旁的青磚墻欣慰地對我微笑,似乎在贊賞我的佳績。天上的云彩變幻多端，像是在以不同的方式為我慶賀。太陽公公也緩緩地將溫暖的大手撫摸在我的身上。★心情不好：①在陰沉沉的天氣里，我走在狹窄的小巷里，腳下的路是石板鋪成的，坑坑洼洼的，真難走。被擠在石縫里的小草也垂頭喪氣的，沒有精神。一些老宅的墻上爬滿了爬山虎，那片暗綠一如我憂郁的心情。②這次數學測試的成績不理想，我垂頭喪氣地走在小巷里。兩旁的青磚墻冰冷地看著我，灰青的顏色仿佛是它的嘲諷。天上的云朵漸漸地遮住了陽光，天一點點暗下去，我的心情也漸漸陰沉下去。2、奔跑在田野上★心情好：①春游時，我奔跑在田野上，陽光微笑著灑在我身上，春風輕撫著我的頭發。金黃的油菜花田成了蝴蝶的樂園。五顏六色的蝴蝶在金黃色的舞臺上翩翩起舞，好像在贊美春天田野的美麗。②我奔跑在田野上，兩旁的樹木為我加油，稻谷為我鼓勁兒，鳥兒為我吶喊，連路邊的野花也對我微笑，空氣中都彌漫著濃濃的秋味，真好！★心情不好：①灰蒙蒙的天空，飄灑著陰濕的細雨。我奔跑在空曠的田野上，天上的烏云壓在頭上，讓人感到窒息。花草樹木也褪了顏色，鳥兒不再歌唱，連路也變得更加泥濘漫長。②秋風瑟瑟，我奔跑在田野上，兩旁的樹木已經沒有了夏日的茂盛，稻田里的秧苗無精打采地彎下了腰，鳥兒們的叫聲更讓人煩躁，路邊的野花也將我嘲笑……3、彈琴★心情好：我的雙手在琴鍵間靈活地穿梭，歡快的音符在我指間跳躍，多么美好的感覺！多么美妙的琴聲！我的身心隨著音樂在舞蹈。★心情不好：①嘈雜的琴聲充斥著整個房間，不遠處樹上的貓頭鷹還發出凄厲的聲音，兩種聲音此起彼伏，真讓人煩躁。②我垂頭喪氣地坐在鋼琴前，慢慢抬起頭，看到樂譜上那一堆堆黑黑的音符，猶如滿天的烏云，黑壓壓地向我襲來。僵硬的手指在琴鍵上挪移，像慢吞吞的烏龜在艱難地爬行。4、釣魚★心情好：①周末陽光明媚，我和爺爺來到河邊釣魚。河水在陽光的照耀下閃閃發光，水面上幾只野鴨正在盡情地嬉戲。我赤著雙腳坐在樹蔭下，樹下涼風習習，草兒撫弄著我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，抬頭張望一番，滿眼都是綠色，真讓人心情舒暢！②燦爛的陽光灑在泛著微波的湖面上，像身披銀甲的長龍在游動，在跳躍。蟬在樹上起勁兒地叫著，好像在演奏著動聽的心靈交響曲。一陣清風拂過，衣襟輕舞，似乎是風兒在同我嬉戲。我悠然自得地坐在舒適的小馬扎上，靜靜地望著水中的浮標，不時還會哼一段小曲兒，仿佛大魚馬上就要上鉤了。★心情不好：我默默地坐在河邊，等著盼著，卻沒有一條魚上鉤，等得

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