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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年滬科版選擇性必修2生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、全球氣候變暖與碳循環不平衡有密切關系。下面關于碳循環的說法中正確的是()A.碳循環伴隨著能量流動,由于生物體不能在代謝中利用散失的熱能,導致溫室效應B.碳在生物群落與無機環境之間的循環主要是以二氧化碳的形式進行的C.大氣中的碳都是通過生產者的光合作用進入生物群落的D.植樹造林、退耕還林是解決溫室效應的最主要措施2、全球氣候變暖與碳循環不平衡有密切關系。下面關于碳循環的說法中正確的是()A.碳循環伴隨著能量流動,由于生物體不能在代謝中利用散失的熱能,導致溫室效應B.碳在生物群落與無機環境之間的循環主要是以二氧化碳的形式進行的C.大氣中的碳都是通過生產者的光合作用進入生物群落的D.植樹造林、退耕還林是解決溫室效應的最主要措施3、在解剖鏡下用尖嘴吸管吸取草履蟲蟲體,按10只/孔的數量分別轉移到6孔培養板中進行室溫培養(共設置3組),每24h后在解剖鏡下計每個孔中草履蟲的數量,取3個培養板中每個孔的平均值記錄數據,至種群數量達到平衡狀態后即停止計數,分析數據畫出如圖曲線。下列對圖示信息的分析,錯誤的是()

A.培養板每個孔中的草履蟲種群數量呈現為“S”形增長趨勢B.第4~5天種群增長緩慢,說明種內競爭對種群數量起調節作用C.第2~3天與第4~5天相比,該草履蟲的出生率/死亡率的值較低D.若起始時每孔草履蟲大于10只,其他條件不變,種群的環境容納量仍保持不變4、如圖是某地推廣“稻-鱉-魚-龍蝦”生態種養模式示意圖,最終實現全程化肥、農藥零投入。相關敘述錯誤的是()

A.該模式經濟效益高離不開對空間和資源的充分利用B.水稻、水草和綠萍等是組成該生態系統的基石C.碳元素主要以有機物形式在生物群落內部循環流動D.化肥和農藥零投入有利于該生態系統保持相對穩定狀態,實現可持續發展5、如圖為研究人員在某一時間測得的某生態系統中各營養級生物體內所含重金屬鉛的平均濃度,其中甲、乙、丙、丁是該生態系統中的4個營養級。下列相關敘述正確的是()

A.生物富集是指難降解的化合物沿食物鏈在生物體內逐漸聚集的現象B.生態系統具有自我調節能力,各營養級生物體內鉛的濃度會逐漸降低C.乙屬于該生態系統的初級消費者,鉛可在乙的不同物種之間隨意傳遞D.極地生物體內也可以檢測到鉛的存在,體現了物質循環的全球性特點評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)6、研究者對大豆和禾草進行單種和混種實驗。每個盆中種植的禾草個體數為0~4株;大豆為0~8株。實驗處理及結果如下圖。下列分析錯誤的是()

A.同一個盆中的大豆和禾草構成了生物群落B.接種根瘤菌能夠顯著提高單獨種植的大豆產量C.接種根瘤菌顯著減少混種的兩種植物之間的競爭D.推測向盆中施加氮肥對混種的兩種植物均無促進作用7、在一個風雨交加的夜晚,法國的昆蟲學家法布爾做了以下實驗:在一所被叢林包圍的屋里,把一只雌性大天蠶蛾扣在紗籠里,紗籠周圍撒滿樟腦(樟腦有驅蟲作用)。盡管外面狂風驟雨,還是有幾十只雄蛾撲向紗籠,此現象不能說明()A.大天蠶蛾的種群繁衍與信息傳遞有關B.雄蛾受物理信息—無線電波的吸引撲向紗籠C.雄蛾受化學信息—樟腦氣味的吸引撲向紗籠D.雄蛾受雌蛾釋放的化學信息—性外激素的吸引撲向紗籠8、下列關于落葉闊葉林群落的敘述,正確的是()A.群落水平結構與環境條件無關B.群落的季節性變化明顯C.群落中的植物具有垂直分層現象D.群落中的動物具有垂直分層現象9、如圖表示能量在第一;第二營養級流動的部分過程(圖中生產者凈初級生產量為生產者用于自身生長、發育和繁殖的能量)。下列相關敘述正確的是。

A.甲屬于第一營養級的同化量B.丙屬于第二營養級同化量的一部分C.戊是第二營養級呼吸散失的能量D.丁的一部分能量可以流向分解者10、由于人們過度墾荒,某些草原出現了石漠化,在雨水沖刷下,石頭上薄薄的土壤流失掉,剩下了寸草不生的石頭,造成了嚴重的生態災難。下列有關敘述正確的是()A.將石漠化地區的人搬遷后,該地區將會在較短時間內演替為草原B.發生在石漠化地區的演替屬于次生演替C.石漠化的災難告訴我們,人類活動可以影響群落的演替D.人類應減少或避免對環境的破壞,適當對草原進行開發利用11、下面表格表示某草原生態系統的食物網情況(“√”表示存在捕食關系),下列分析錯誤的是()。生物種類被捕食者鳥昆蟲鼠狐貍草草捕食者鳥√昆蟲√√鼠√√狐貍√鷹√√

A.此食物網有三條食物鏈B.次級消費者有鳥、鷹、狐貍C.人類大量捕殺鼠會使狐貍的數量增多,鷹的數量減少D.鷹占有三個營養級12、三江源地區位于青藏高原腹地,有大片天然草地。20世紀,因氣候變化和人為干擾,草地嚴重退化。為此我國政府啟動了多項保護措施,大幅度的減畜工作是其中一項。下圖為三江源地區實施減畜工程前后載畜壓力指數(草地現實載畜量與草地理論載畜量的比值)的變化,下列說法正確的是()

A.減畜工程可使草地產草量下降,進而使草地載畜壓力指數降低B.在草地中大力種植各種灌木和喬木,不能提高退化草地穩定性C.實施減畜工程后,草地仍處于超載狀態,還需進一步減畜減壓D.現實載畜量高于理論載畜量使草地退化,主要違背了生態工程的自生原理評卷人得分三、填空題(共8題,共16分)13、在環境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數量稱為______,又稱K值。14、______________在生態系統中普遍存在,它是生態系統自我調節能力的基礎。15、概念:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落_______的過程,就叫演替。16、信息的種類:_______等。17、生物群落的結構:是指群落中各種生物在空間上的配置情況,包括______和_______等方面。

(1)垂直結構:生物群落在垂直方向上具有明顯的分層現象,這就是生物群落的垂直結構。森林植物的分層與對光的利用有關,群落下面各層要比上層的光照弱,不同植物適于在不同的_______下生長。這種垂直結構顯著提高了群落利用陽光等環境資源的能力。群落中植物的垂直結構又為動物創造了多種多樣的_______和_______;因此,動物也有類似的分層現象。

(2)水平結構:在水平方向上的分區段現象,就是生物群落的水平結構。由于地形的變化、_______和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同,以及_______與動物的影響等因素,不同地段往往分布著不同的種群,同一地段上種群密度也有差別,它們常呈鑲嵌分布。18、生態系統的主要功能是進行______和_______。這兩者既有聯系,又有區別,是相輔相承,密不可分的統一整體。物質作為能量的_______,使能量沿著食物鏈(網)流動;能量作為_______,使物質能夠不斷地在________與_______之間循環往返。19、生態足跡的值越大,代表人類所需的_____越多,對_____和_____的影響就越大。20、生態系統的結構包括兩方面的內容:生態系統的成分和______________。評卷人得分四、綜合題(共3題,共27分)21、2017年10月18日;習近平總書記在十九大報告中指出,堅持人與自然和諧共生,必須樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念,堅持節約資源和保護環境的基本國策。

(1)從2018年1月13日起;長沙響應中央;省委的號召,率先吹響了“藍天保衛戰”的號角。在綜合治理下,環境質量得到了持續的改善,例如:大幅減少橘子洲煙花燃放的次數,2019年春節期間嚴禁市民燃放煙花爆竹等措施可以有效緩解全球生態問題中的________;采取“控排”、“控煤”、“控油”、提倡綠色出行、大力推廣新能源汽車和共享單車等措施,可以有效的節能減排,從而達到緩解____________的目的;

(2)長沙市政府還對湘江兩岸灘涂和濱江濕地進行了提質改造;可以進一步提升蓄洪防旱能力和水體的自我凈化能力,這是利用了生物多樣性的___________價值;

(3)日前,長沙“碧水攻堅戰”正在如火如荼開展,加強重點流域、區域畜禽養殖污染治理,推廣有機肥替代技術,可以有效地從源頭上減少________元素的排放,防止水體富營養化,同時啟動“小魚治水”工程,利用___________(填“生物防治”或“化學防治”或“機械防治”)的方法,有效控制水體中浮游動植物的數量。22、我國是農業大國;農業病蟲害檢測;預報和防治工作顯得尤其重要。請回答下列問題:

(1)為了預測農田害蟲的數量變化趨勢,應調查農田害蟲的___________,向農田中施用性引誘劑能破壞害蟲的_____________;從而降低害蟲的出生率。)

(2)害蟲和農作物可能存在的種間關系有____________,根據害蟲對農作物的危者部分,害蟲可分為地上部分害蟲和地下部分害蟲,這體現了群落的___________結構,決定動物分層的因素是__________________。23、建設美麗鄉村;農村環境治理尤其是垃圾處理是關鍵。但是單純套用城市生活垃圾的分類;處置及管理方式,不能適應農村生活垃圾的處理需求。為解決農村生活垃圾處理問題,某學院提出了如圖所示的方法。回答下列問題:

(1)廚余垃圾主要包括居民日常生活產生的食物殘渣(如剩菜、剩飯等)、廚房下腳料(菜根、菜葉等)和果皮等,這部分垃圾可發酵產生沼氣,參與發酵的微生物屬于生態系統中的________(填生態系統成分),這些微生物可將垃圾中的有機物分解成無機物或沼氣,此過程中發生的能量變化主要是_______。

(2)包裝垃圾如紙杯、塑料袋等,若通過焚燒處理,其有害產物可能會出現在南極企鵝體內,原因是_______;因此需經衛生處理后再進行填埋處理。

(3)有害垃圾主要包括廢舊電池、過期藥物等,此類垃圾若進入土壤或水體中,其中的重金屬離子等物質會通過____________逐級積累;最后可能出現在人體細胞內。

(4)當河流受到輕微的污染時,可通過____________________等作用很快消除污染,這體現了生態系統的________穩定性;若某處土壤堆積的生活垃圾過多,則會導致該處土地失去功能,此時要提高其穩定性,可采取的措施是___________。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】生態系統的功能主要包括物質循環;能量流動和信息傳遞。生態系統的碳循環的特點是全球性:物質循環的范圍是生物圈;而不是局域性的生態系統。反復利用、循環流動:物質循環,既然稱為“循環”就不像能量流動那樣逐級遞減、單向流動,而是可以在無機環境與生物群落之間反復利用、循環流動。

【詳解】

A;碳循環過程中伴隨著能量流動;溫室效應產生的原因主要是化石燃料的大量燃燒和植被破壞,降低了對大氣中二氧化碳的調節能力,A錯誤;

B;碳循環中碳元素在生物群落與無機環境之間的循環主要是以二氧化碳的形式進行的;B正確;

C;碳元素是通過生產者的光合作用或化能合成作用進入生物群落的;C錯誤;

D;減少化石燃料的使用;開發新能源,并且植樹造林、退耕還林是解決溫室效應的最主要措施,D錯誤。

故選B。

【點睛】2、B【分析】生態系統的功能主要包括物質循環;能量流動和信息傳遞。生態系統的碳循環的特點是全球性:物質循環的范圍是生物圈;而不是局域性的生態系統。反復利用、循環流動:物質循環,既然稱為“循環”就不像能量流動那樣逐級遞減、單向流動,而是可以在無機環境與生物群落之間反復利用、循環流動。

【詳解】

A;碳循環過程中伴隨著能量流動;溫室效應產生的原因主要是化石燃料的大量燃燒和植被破壞,降低了對大氣中二氧化碳的調節能力,A錯誤;

B;碳循環中碳元素在生物群落與無機環境之間的循環主要是以二氧化碳的形式進行的;B正確;

C;碳元素是通過生產者的光合作用或化能合成作用進入生物群落的;C錯誤;

D;減少化石燃料的使用;開發新能源,并且植樹造林、退耕還林是解決溫室效應的最主要措施,D錯誤。

故選B。

【點睛】3、C【分析】【分析】

自然界的資源和空間總是有限的;當種群密度增大時,種內競爭就會加劇,以該種群為食的動物的數量也會增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時會穩定在一定的水平,形成“S”形增長曲線。

一定的環境條件下所能維持的種群最大數量稱為環境容納量;又稱為K值。

【詳解】

A;通過圖示曲線走勢能夠看出該草履蟲種群數量呈現“S”形增長;A正確;

B;4~5天種群增長緩慢;這是因為種群密度增大時,種內競爭就會加劇,這就會使種群的出生率降低,死亡率升高,即:種內競爭對種群數量起調節作用,B正確;

C;該種群中無遷入率和遷出率;故出生率/死亡率的值即可表示為種群增長速率,分析曲線圖可知,第2~3天與第4~5天相比,該草履蟲的出生率/死亡率的值較高,C錯誤;

D;在環境條件不受破壞的情況下;一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量,從圖中可看出,該實驗中草履蟲環境容納量為550只,若起始放置數大于10只,但其他條件不變時種群的環境容納量不變,D正確。

故選C。4、C【分析】【分析】

1;碳循環具有全球性。

2;生態系統的成分:生產者(基石)、消費者(最活躍的部分)、分解者(連接生物群落與無機環境的橋梁)和非生物成分。

【詳解】

A;生態種養模式可以提高對空間和資源的利用率;進而提高了經濟效益,即該模式經濟效益高離不開對空間和資源的充分利用,A正確;

B;水稻、水草和綠萍是生產者;可以將太陽能轉化為化學能,從而可以被生物利用,是組成該生態系統的基石,B正確;

C;C元素主要以有機物的形式在生物群落內部傳遞;但不能實現循環,物質循環是指元素在生物群落與無機環境之間的循環,C錯誤;

D;該生態系統有產品的輸出;意味著有物質的損耗,化肥的投入有利于該生態系統保持相對穩定狀態,農藥零環保,且不會破壞種間的生態平衡,有利于該生態系統保持相對穩定狀態,實現可持續發展,D正確。

故選C。5、D【分析】【分析】

組成生物體的C;H、O、N、P、S等元素;都不斷地進行著從無機環境到生物群落,又從生物群落到無機環境的循環過程。生物體從周圍環境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物,使其在機體內濃度超過環境濃度的現象,稱作生物富集。營養級越高,富集的元素或化合物濃度越高。

【詳解】

A;生物體從周圍環境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物;使其在機體內濃度超過環境濃度的現象,稱作生物富集,A錯誤;

B;含鉛的低營養級生物在被更高營養級生物捕食后;鉛會沿著食物鏈逐漸在生物體內聚集,因此,隨著營養級提高,鉛濃度會逐漸升高,B錯誤;

C;由以上分析可知;營養級越高,鉛濃度越大,因此丁是第一營養級(即生產者),乙是第二營養級(即初級消費者),甲是第三營養級(即次級消費者),丙是第四營養級(即三級消費者),乙中的不同物種同屬于第二營養級,互相之間沒有捕食關系,因此鉛不能在乙的不同物種之間隨意傳遞,C錯誤;

D;其他地區的鉛元素可能通過水流等方式進入極地生物體內;鉛元素、碳元素等化學元素的循環都屬于物質循環,因此可以體現物質循環的全球性特點,D正確。

故選D。二、多選題(共7題,共14分)6、A:C:D【分析】【分析】

種間關系包括互利共生;捕食、競爭、寄生;其中互利共生的兩種生物的數量變化是同步的;捕食關系中,兩種生物的數量變化不同步,先增加者先減少,后增加者后減少,即一種生物的數量隨另一種生物的數量變化而變化;競爭關系中,兩者的數量呈同步性變化。

【詳解】

A;生物群落包括所有生物;大豆和禾草都是植物,只是其中的一部分生物,A錯誤;

B;根據題中圖示可知;可知接種根瘤菌能夠顯著提高單獨種植的大豆產量;B正確;

C;接種根瘤菌不會影響兩種生物之間的競爭;C錯誤;

D;向盆中施加氮肥對大豆有明顯的促進作用;D錯誤。

故選ACD。

【點睛】7、B:C【分析】【分析】

1;生態系統中信息的類型:

(1)物理信息:生態系統中的光;聲、顏色、溫度、濕度、磁力等;通過物理過程傳遞的信息。

(2)化學信息:生物在生命活動過程中;產生的一些可以傳遞信息的化學物質。

(3)行為信息:是指某些動物通過某些特殊行為;在同種或異種生物間傳遞的某種信息。

2;信息傳遞在生態系統中的作用:

(1)生命活動的正常進行;離不開信息的作用。

(2)生物種群的繁衍;也離不開信息的傳遞。

(3)信息還能夠調節生物的種間關系;以維持生態系統的穩定。

【詳解】

A;大天蠶蛾的繁衍與性外激素化學信息傳遞有關;A正確;

BC;樟腦氣味有驅蟲作用;雄蛾受化學信息性外激素的吸引撲向紗籠,BC錯誤;

D;昆蟲的雌雄個體間通過信息相互聯系;這種信息是化學信息性外激素,D正確。

故選BC。8、B:C:D【分析】【分析】

水平結構是指在水平方向上由于地形的變化;光照強度的不同、土壤濕度和鹽堿地的差異、生物自身生長特點的不同以及人和動物的影響等因素;不同地段往往分布著不同的生物,同一地段上種群密度也有差別,它們常呈鑲嵌分布,因此群落水平結構與環境條件有關。

【詳解】

A;群落水平結構與環境條件有關;不同地區的環境條件不同,使不同地段往往分布著不同的種群,A錯誤;

B;由于不同季節的溫度、光照等因素的差異;群落的季節性變化明顯,B正確;

C;群落中的植物受光照、溫度等的影響;分布具有垂直分層現象,C正確;

D;群落中的動物受食物和棲息場所等的影響;分布具有垂直分層現象,D正確。

故選BCD。

【點睛】

本題考查群落結構的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯系,形成知識網絡結構的能力。9、A:C:D【分析】【分析】

輸入某一營養級的能量的去向有:被自身的呼吸作用消耗;被下一營養級所同化、被分解者分解利用、未被利用。

【詳解】

A;甲表示第二營養級吃進去的能量;即第二營養級的攝入量,該部分能量屬于上一個營養級(生產者)同化的能量,A正確;

B;丙表示第二營養級的糞便量;該部分能量還是屬于生產者同化的,B錯誤;

C;戊表示第二營養級呼吸散失的能量;C正確;

D;丁中未被下一營養級取食的能量可流向分解者;D正確。

故選ACD。10、C:D【分析】【分析】

1;初生演替概念:一個從來沒有被植物覆蓋的地面;或者是原來存在過植物、但被徹底消滅了的地方發生的演替過程:裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段。

2;次生演替:在原有植被雖已不存在;但原有土壤條件基本保留,甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發生地演替。

【詳解】

AB;石漠化地區連最基本的土壤條件都已不復存在;因此發生在該地區的演替屬于初生演替,初生演替的過程漫長,演替為草原需要很多年,因此即使人們搬離該地區,該地區也不會在較短時間內演替為草原,AB錯誤;

C;該實例中過度墾荒導致了石漠化;即人類活動可以影響群落的演替,C正確;

D;人類應注重對生態環境的保護;應減少或避免對環境的破壞,適當對草原進行開發利用,D正確。

故選CD。11、C:D【分析】【分析】

人類大量捕殺鼠;狐貍和鷹的數量會減少。

根據表中的信息繪制如下食物網其中包含的食物鏈有草→昆蟲→食蟲鳥→鷹;草→鼠→鷹,草→鼠→狐貍。

【詳解】

A;根據表中生物間的捕食關系可知;圖中有3條食物鏈,其中包含的食物鏈有草→昆蟲→食蟲鳥→鷹,草→鼠→鷹,草→鼠→狐貍,A正確;

B;次級消費者屬于第三營養級;有鳥、鷹、狐貍,B正確;

C;由于鷹和鼠都以鼠為食;人類大量捕殺鼠會使狐貍的數量減少,但鷹的由于有其他的食物來源可能數量處于相對穩定狀態,也可能減少,C錯誤;

D;根據食物鏈可知;鷹占第三和第四營養級,D錯誤。

故選CD。12、B:C【分析】【分析】

生態工程遵循原理之一協調原理;在進行生態工程建設時,生物與環境;生物與生物的協調與適應也是需要考慮的問題。處理好生物與環境、生物與生物的協調與平衡,需要考慮環境容納量。如果生物的數量超過了環境承載力的限度,就會引起系統的失衡和破壞。

【詳解】

A;減畜工程有利于草地恢復生長;使草地產草量提高,進而使草地載畜壓力指數降低,A錯誤;

B;種植植物應考慮當地的環境;本地區環境條件特殊,不能種植各種灌木和喬木以提高其穩定性,B正確;

C;分析題圖可知;實施減畜工程后,減畜后載畜壓力指數仍大于1,草地仍處于超載狀態,還需進一步減畜減壓,C正確;

D;現實載畜量高于理論載畜量;超過了草場的最大承載量,因而使草場退化,這違背了生態工程的協調原理,D錯誤。

故選BC。三、填空題(共8題,共16分)13、略

【分析】【分析】

如果某種群處于有限的自然環境中;種群數量增長會呈“S”型曲線。在環境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量。

【詳解】

在環境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數量稱為環境容納量,又稱K值。【解析】環境容納量14、略

【分析】【分析】

生態系統所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩定的能力;叫做生態系統的穩定性。河流的自凈能力說明生態系統具有自我調節能力。生態系統自我調節能力是有一定限度的。負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎。

【詳解】

負反饋調節在生態系統中普遍存在;它是生態系統自我調節能力的基礎;

【點睛】【解析】負反饋調節15、略

【解析】代替16、略

【解析】物理信息、化學信息、行為信息17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】垂直結構水平結構光照強度棲息空間食物條件土壤濕度人18、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動物質循環載體動力無機環境生物群落19、略

【分析】【詳解】

一般用生態足跡來測算經濟發展帶來的資源消耗和環境代價。生態足跡的值越大,代表人類所需的資源越多,對生態和環境的影響就越大。【解析】資源生態環境20、略

【分析】【詳解】

生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構(食物鏈和食物網)。【解析】營養結構(食物鏈和食物網)四、綜合題(共3題,共27分)21、略

【分析】【分析】

1.全球10大環境問題:氣候變暖;臭氧層破壞,生物多樣性減少,酸雨蔓延,森林銳減,土地荒漠化,大氣污染,水體污染,海洋污染,固體廢物污染。

2.生物多樣性的價值分別為:間接價值和直接價值;①直接價值:是指對人類有食用;藥用和工業原料等實用意義的,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的價值。②間接價值:是指對生態系統起到重要調節作用的價值,如森林和草地對水土的保持作用,濕地在蓄洪防旱、調節氣候等方面的作用。

3.水體富營養化指的是水體中N;P等營養鹽含量過多而引起的水質污染現象。其實質是由于營養鹽的輸入輸出失去平衡性;從而導致水生態系統物種分布失衡,單一物種瘋長,破壞了系統的物質與能量的流動,使整個水生態系統逐漸走向滅亡。

【詳解】

(1)“藍天保衛戰”;禁止燃放煙花爆竹等措施是為了緩解酸雨;采取“控排”、“控煤”、“控油”是為了緩解燃油車出行產生的溫室氣體、減少溫室效應。

(2)生物多樣性的價值分別為:間接價值和直接價值;提升蓄洪防旱能力和水體的自我凈化能力,是屬于利用了生物多樣性的間接價值;

(3)水體富營養化指的是水體中N;P等營養鹽含量過多而引起的水質污染現象。啟動“小魚治水”工程;利用生物防治的方法,有效控制水體中浮游動植物的數量。

【點睛】

本題考查了維護生態平衡的相關知識,考查的酸雨的形成原因及防治辦法,生物多樣性的意義的區分、和水體污染的防治。考點雖多,但都較為基礎,需要考生識記。【解析】酸雨溫室效應間接價值氮、磷生物防治22、略

【分析】【分析】

1;種群的數量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結構和性別比例;其中種群密度是最基本的數量特征,出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小,性別比例直接影響種群的出生率,年齡結構預測種群密度變化。

2;群落的結構包括垂直結構和水平結構:(1)垂直結構:在垂直方向上大多數群落都具有明顯的分層現象。意義:植物的垂直結構提高了群落利用陽光等環境資源的能力;植物的垂直結構又為動物創造了多種多樣的棲息空間和食物條件;所以動物也有分層現象(垂直結構)。(2)水平結構:群落的水平結構主要表現特征是鑲嵌分布。意義:水平結構由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度

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