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文檔簡介

Review2【教學目標】學問與技能目標：1．學生能夠正確理解和朗讀課文。2．學生能夠聽、說、讀、寫本課單詞。3．學生能嫻熟駕馭本單元詞匯、句型和語音練習。過程與方法目標：1．通過看圖視察，聽錄音回答問題，仿照和pairwork等形式，學生能夠正確理解課文內容，朗讀課文。2．通過老師講解、舉例及學生造句等形式使學生能夠運用本單元話題。【教學重難點】1．單詞的認讀。2．功能句的理解。【教學打算】錄音機，磁帶，四會單詞卡，英語書，PPT【教學過程】Warming-up.活動一：我問你答。活動目標：通過師生問答，引出本課話題。T:Whatwordshaveyoulearntinthisunit?S1:...S2:…S3:...T:Whatsentencepatternhaveyoulearnt?S1:...S2:…S3:...Presentationandpractice.活動一：處理課本Listen,numberandmatch.實施方法：老師先讓學生讀圖、聽音然后排序、匹配。老師核對答案。活動二：處理課本Readandwrite.實施方法：閱讀、填空。MissLiucanchoose__________.活動三：處理課本Let'smakeasurvey.實施方法：先同學間互問，再填空，最終仿按例子操練。Whatanimaldoyoulikebest?Ilikelionsbest.活動四：處理課本Let'stalk.實施方法：按例子，口語練習。Whatdoesanelephantlooklike?Ithasalongnose.It'sverystrong.It's...活動五：處理課本Look,linkandwrite.實施方法：1.讀圖，找出聯系。2.讀句子，弄清句子間的意思。3.找出答案，填空。活動六：處理課本Let'sread,circleandwr

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