1.2細胞的多樣性和統一性第1課時課件-高一上學期生物人教版必修1_第1頁
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文檔簡介

1、按照生命系統的層次由簡單到復雜進行排序：_____________①一個大西瓜

②血液

③白細胞

④一只綿羊

⑤血紅蛋白⑥同一片草原上的所有綿羊

⑦一片桃園

⑧一個池塘中的所有生物

⑨一片森林中的所有鳥③②①④⑥⑧⑦蛋白質外殼核酸細胞的多樣性和統一性觀察細胞目鏡粗準焦螺旋物鏡反光鏡鏡座細準焦螺旋遮光器：調節通光量觀察細胞——光學顯微鏡的結構1.顯微鏡下所成的像是

的放大的虛像。

倒立是指上下、左右均是顛倒的，相當于將觀察物水平旋轉了180度。如：P→

。

倒立

d解題方法：上下、左右均是顛倒的，相當于將觀察物水平旋轉了180度觀察細胞——光學顯微鏡的實驗原理如果通過顯微鏡觀察到細胞內細胞質的流動是逆時針的，那么實際細胞內細胞質的流動情況是朝哪個方向呢？細胞質流動方向不變觀察細胞——光學顯微鏡的實驗原理應用：移動規律：同向移動，即物像偏向哪就像哪移動觀察細胞——光學顯微鏡的實驗原理拓展：

2.放大是指

或

的放大，不是指面積或體積的放大。視野的大小與放大倍數成

，即放大的倍數越大，視野

，看到的標本范圍

越小

。

顯微鏡放大倍數=目鏡放大倍數

×

物鏡放大倍數長度寬度反比越小觀察細胞——光學顯微鏡的實驗原理觀察細胞——光學顯微鏡的實驗原理3.目鏡越長，放大倍數

。(

螺紋)越小

無觀察細胞——光學顯微鏡的實驗原理

4.物鏡越長，放大倍數

，工作距離（鏡頭距標本的距離）

，視野

。(

有

螺紋)越大越近越小觀察細胞——光學顯微鏡的實驗原理5.換上高倍鏡后，只能使用

準焦螺旋調焦。6.使視野變亮的方法除換用

外，還可以將反光鏡由

面鏡換為

面鏡。7.判斷污點所處位置，移動裝片、目鏡、物鏡細大光圈平凹觀察細胞——光學顯微鏡的實驗原理物像大小看到細胞數目視野亮度視野范圍物鏡與玻片的距離高倍鏡低倍鏡高倍鏡和低倍鏡的比較大小少多暗亮小大近遠取鏡：安放：從鏡箱中取出，右手握鏡臂，左手托鏡座。置于試驗臺自己的左胸前。觀察細胞——光學顯微鏡的操作步驟取鏡：安放：對光：轉動轉換器使低倍物鏡對準通光孔，轉到遮光器使較大的光圈對準通光孔，轉動反光鏡使光線經通光孔,進入鏡筒，使

。視野明亮觀察細胞——光學顯微鏡的操作步驟將玻片標本置于載物臺上，先在注視下降下鏡筒，然后用眼注視目鏡，并轉動

準焦螺旋緩慢升起鏡筒，至看到物象時，將

。并調節

準焦螺旋使物象清晰，并找好最佳觀察點移至視野中央。取鏡：安放：對光：粗壓片、調焦：細物象移到視野中央觀察細胞——光學顯微鏡的操作步驟轉動

，移走低倍鏡，換上高倍鏡。取鏡安放對光轉換器調焦換用高倍鏡：觀察細胞——光學顯微鏡的操作步驟壓片取鏡安放對光調焦細換用高倍鏡觀察與調焦：若換上高倍鏡后物象清晰，可直接觀察，若不清晰，則用

準焦螺旋調焦。若視野變暗，可用較大

通光孔

或調節反光鏡使視野變亮。觀察細胞——光學顯微鏡的操作步驟取鏡安放對光調焦復原：換用高倍鏡觀察與調焦使用完畢后，將顯微鏡恢復原裝。觀察細胞——光學顯微鏡的

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