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2025屆四川省廣元天立學校生物高一上期末考試模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.下列與植物有關的敘述中,正確的是A.葉片呈現綠色是因為葉綠素能有效吸收綠光B.葉綠體內分布著許多進行光合作用所必需的酶C.有氧呼吸和無氧呼吸過程的第一個階段場所不同D.光的成分不是影響光合作用強度的外界因素2.下列是關于幾類生物的特點的敘述,正確的是()A.原核細胞與真核細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和核酸B.哺乳動物成熟紅細胞和人肝細胞都為真核細胞,都包括細胞膜、細胞質和細胞核C.顫藻與發菜都能進行光合作用,但顫藻含光合色素,而發菜細胞中含葉綠體D.細菌和藍藻在結構上有統一性,都有細胞壁、細胞膜、核糖體和核酸等3.下列關于藍藻的說法中,正確的是()A.藍藻無葉綠體,但能進行光合作用B.藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環狀C.藍藻細胞由細胞膜、細胞質、細胞核組成D.藍藻細胞結構簡單,無細胞器4.在有氧呼吸的三個階段中,消耗氧氣的是A.第一階段B.第二階段C.第三階段D.第二和第三階段5.適時的補充鎂元素可使綠色植物葉片正常生長,因為A.鎂是組成葉綠素的重要元素B.鎂是合成蛋白質的原料C.鎂能促進植物吸水D.鎂是合成核酸的原料6.德國植物學家薩克斯將綠葉在暗處放置幾小時,然后讓葉片一半曝光另一半遮光,過一段時間后,再用碘蒸汽處理這片葉。關于該實驗的敘述,錯誤的是()A.在黑暗中放置的目的是消耗掉葉片中的營養物質B.預期的結果是曝光的一半呈深藍色,遮光的一半沒有顏色變化C.在該實驗中沒有設置對照D.該實驗成功地證明光合作用的產物有淀粉二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖1是人甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白的基本過程,圖2表示兩種跨膜運輸方式,請據圖回答問題:細胞內的碘濃度遠遠高于血漿,這表明圖1中a過程跨膜運輸的方式是,這種運輸方式對活細胞的生理意義是。苯進出細胞的方式一般是圖2中的。若對離體的心肌細胞使用某種毒素,結果Mg2+的吸收顯著減少,而Ca2+、K+、葡萄糖等物質的吸收沒有受到影響,其原因是,這表明細胞膜具有的特性是。甲狀腺細胞分泌甲狀腺球蛋白過程中體現了細胞內生物膜的和結構相似,在結構和上緊密聯系。8.(10分)物質出入細胞膜的方式如下圖,請根據圖回答下面的問題:A代表分子;B代表;從功能上來說,細胞膜是一層膜;動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有;在a~e的五種過程中,代表被動運輸的是;可能代表氧氣運輸過程的是;葡萄糖從小腸進入小腸上皮細胞的過程是。9.(10分)下圖是幾種生物的基本結構單位。請根據圖回答下面的問題。最有可能屬于病毒的是________,它在結構上不同于其他三種圖示的顯著特點是_______;病毒的生活及繁殖必須在____________內才能進行。圖中屬于原核細胞的是___________,它在結構上不同于真核細胞的最顯著特點是______圖中能進行光合作用的是〔

〕_____________,能完成此生理過程的物質基礎是因為其內含有________________,因而它是一類營____________生活的生物。第________圖展示了哺乳動物的平滑肌細胞,其遺傳物質在存在方式上不同于其他三種圖示的特點為__________。10.(10分)鐮刀型細胞貧血癥(SCD)是一種單基因遺傳疾病,下圖為20世紀中葉非洲地區HbS基因與瘧疾的分布圖,基因型為HbSHbS的患者幾乎都死于兒童期。請回答下列問題:SCD患者血紅蛋白的2條β肽鏈上第6為氨基酸由谷氨酸變為纈氨酸,而2條α肽鏈正常。HbS基因攜帶者(HbAHbS)一對等位基因都能表達,那么其體內一個血紅蛋白分子中最多有條異常肽鏈,最少有條異常肽鏈。由圖可知,非洲中部HbS基因和瘧疾的分布基本吻合。與基因型為HbAHbA的個體相比,HbAHbS個體對瘧疾病原體抵抗力較強,因此瘧疾疫區比非疫區的基因頻率高。在疫區使用青蒿素治療瘧疾患者后,人群中基因型為的個體比例上升。在瘧疾疫區,基因型為HbAHbS個體比HbAHbA和HbSHbS個體死亡率都低,體現了遺傳學上的現象。為了調查SCD發病率及其遺傳方式,調查方法可分別選擇為_____(填序號)。①在人群中隨機抽樣調查②在患者家系中調查③在瘧疾疫區人群中隨機抽樣調查④對同卵和異卵雙胞胎進行分析對比若一對夫婦中男性來自Hbs基因頻率為1%~5%的地區,其父母都是攜帶者;女性來自HbS基因頻率為10%~20%的地區,她的妹妹是患者。請預測這對夫婦生下患病男孩的概率為______。11.(15分)為探究植物A能否移植到某地生長,某生物學研究性學習小組通過質壁分離實驗,用不同濃度的蔗糖溶液測定植物A根細胞液的濃度,實驗結果如下表:第1組第2組第3組第4組蔗糖濃度(mol/L)0.150.20.250.3質壁分離狀態不分離剛分離顯著分離顯著分離請回答:植物細胞的____________相當于一層半透膜,細胞液與外界溶液之間存在________,因此,植物細胞可以通過__________吸水和失水。植物A根細胞質壁分離過程中液泡的體積變化是________。第2、3、4組根細胞發生了質壁分離,從細胞結構角度分析,其原因是______________。根據上述實驗結果,為保證植物A移植后能正常生存,則某地土壤溶液的濃度應≤______mol/L。研究小組擬進一步測定植物A根細胞的細胞液濃度,應在__________________蔗糖濃度之間,設置______________________的蔗糖溶液進行重復上述實驗。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B2、D3、A4、C5、A6、C二、綜合題:本大題共4小題7、(1)主動運輸保證了細胞生命活動的正常進行(2)甲抑制了細胞膜上運輸Mg2+載體的活性選擇透過性(3)組成功能8、(1)蛋白質磷脂雙分子層(2)選擇透過性(3)一定的流動性(4)bcd(5)ba9、(1)C無細胞結構寄主(活)細胞(2)A.B沒有由核膜包圍的細胞核(3)B藍藻細胞藻藍素和葉綠素自養(4)D遺傳物質主要存在于染色體上10、(1)

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