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文檔簡介

《經濟學基礎》電子教案課程名稱經濟學基礎 課程類型理論課（）/實踐課（）課程定位本課程是目前我國各高校經濟管理類專業中的基礎課程。通過本課程的學習，可以讓學生全面系統地掌握《經濟學基礎》的基本概念和基本理論；了解市場經濟運行的一般原理和政府對國民經濟進行宏觀調控的依據與方法、手段；幫助學生利用所學到的經濟學知識解決真實世界中所遇到的各種復雜問題，并作出正確選擇；同時也為進一步學習其它專業知識打下一個堅實的基礎。★教案設計項目課題項目十二失業與通貨膨脹授課時間授課對象教學目標知識目標·掌握失業的種類和失業的原因·掌握通貨膨脹的類型及原因·理解菲利普斯曲線形狀及其政策含義技能目標·能夠掌握失業的種類和失業的原因·能夠了解通貨膨脹的類型及原因·能夠理解菲利普斯曲線形狀及其政策含義情感目標·樹立正確的擇業觀和就業觀·關注與就業和通貨膨脹相關的新聞學情分析經過項目十一的學習，學生對國民收入決定模型有了基本的認識，本項目將學習失業與通貨膨脹。教學方法將普通的講授課設計成教師主導，學生主體，師生互動的新型課堂。教師根據學生的認知水平可以采用講授法、討論法、直觀演示法、案例分析法等方法組織教學。教師通過鼓勵學生自主學習、自由表達，充分激發學生的問題意識，培養主動探究、團結合作、勇于創新、敢于實踐的精神。學習方法學生通過課前預習、查閱資料，課上小組討論、班級匯報，課后練習提升、反思總結等方法。重難點重點掌握失業的種類和失業的原因難點掌握通貨膨脹的類型及原因教學媒體教材及配套的課件、教案、微課，投影儀，計算機教學流程教學環節師生互動案例導入【教師】結合書中主題引入談一談：1.通貨膨脹的類型2.通貨膨脹的原因【學生】小組討論并回答問題【教師】歸納學生提出的主要想法，發現小組之間意見不一，引起學生好奇心，激發學習新知的興趣。教授新知?任務一：失業【教師】講解失業及其衡量、失業的種類、失業的影響、自然失業率【學生】領悟記憶、思考判斷并總結筆記【教師】請學生思考失業的種類【學生】小組討論并回答問題【教師】點評各小組的回答，梳理答題思路，展示參考答案?任務二：通貨膨脹【教師】講解通貨膨脹及其衡量、通貨膨脹的類型、通貨膨脹的原因、通貨膨脹的經濟效應【學生】領悟記憶、思考判斷并總結筆記【教師】請學生思考通貨膨脹的原因【學生】小組討論并回答問題?任務三：菲利普斯曲線【教師】講解菲利普斯曲線的提出、菲利普斯曲線的應用、短期菲利普斯曲線與長期菲利普斯曲線【學生】領悟記憶、思考判斷并總結筆記【教師】請學生思考短期菲利普斯曲線與長期菲利普斯曲線的關系【學生】小組討論并回答問題問題解決【教師】詢問學生是否有尚未理解的地方【學生】提出疑問【教師】【學生】共同探討解決整體回顧【教師】帶領學生復習本項目的知識脈絡【

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