版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第=page11頁,共=sectionpages11頁2023-2024學年江蘇省南通市海安外國語學校、李堡初級中學、孫中、紫中等八年級(下)期中數學試卷一、選擇題:本題共10小題,每小題3分,共30分。在每小題給出的選項中,只有一項是符合題目要求的。1.計算32的結果是(
)A.3 B.?3 C.±3 2.如圖,在?ABCD中,DE平分∠ADC交BC于點E,若BE=
A.28 B.30 C.32 D.343.下列計算,正確的是(
)A.(?3)2=?3 4.在△ABC中,∠A,∠B,∠C的對邊分別是a,b,cA.∠A+∠B=90° B.∠A:∠B:∠C=3:4:5
C.a:5.下列二次根式中,與3能合并的是(
)A.24 B.20 C.186.如圖,四邊形ABCD的對角線AC和BD相交于點O,下列不能判定四邊形A
A.OA=OC,AB//DC
B.∠ABC7.如果一個正比例函數的圖象經過不同象限的兩點A(2,m),A.m>0,n>0 B.m>0,n<0 C.8.小雨在參觀故宮博物院時,被太和殿窗欞的三交六惋菱花圖案所吸引,他從中提取出一個含角的菱形ABCD(如圖1所示).若AB的長度為a,則菱形AA.3a24 B.3a9.如圖,下列條件之一能使?ABCD是菱形的為(
)
①AC=BD;
②AC平分∠
A.①②③ B.①②④ C.10.如圖,AB=12,∠A=45°,點D是射線AF上的一個動點,DC⊥AB,垂足為點
A.6 B.23 C.6二、填空題:本題共7小題,每小題3分,共21分。11.若x?5在實數范圍內有意義,則實數x的取值范圍是
12.如圖,矩形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,再添加一個條件,使得四邊形ABCD是正方形,這個條件可以是
13.將直線y=3x向上平移2個單位,得到的直線為______14.在平面直角坐標系xOy中,一次函數y=2x和y=mx+n
15.已知點P(?2,y1),Q(1,y2)在一次函數16.?ABCD中,∠A+∠17.如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=8,CD平分∠ACB
三、解答題:本題共8小題,共96分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟。18.(本小題12分)
計算:(1)25?19.(本小題8分)
如圖,在?ABCD中,點E、F在對角線BD上,且BE=DF,連接AE、A20.(本小題10分)
如圖,在正方形網格中,每個小正方形網格的邊長均為1,點A,B,C,D均在格點上.
(1)判斷△ACD的形狀,并說明理由;
(21.(本小題12分)
如圖,在△ABC中,AB=AC,點D,E,F分別為BC,AB,AC的中點.
(1)求證:四邊形A22.(本小題12分)
已知一次函數y=kx+b(k,b為常數且k≠0)的圖象經過點A(2,0)和y軸上一點B,且與y=?12x平行.
(1)求一次函數的表達式,并在平面直角坐標系內畫出該函數的圖象;23.(本小題14分)
如圖,兩摞相同規格的飯碗整齊地疊放在桌面上,請根據圖中給的數據信息,解答下列問題:
(1)求整齊擺放在桌面上飯碗的高度y(cm)與飯碗數x(個24.(本小題14分)
在平面直角坐標系xOy中,點M(a,m)和點N(a+2,n)在一次函數y=kx+b(k≠0)的圖象上.
(1)若a=0,m=4,n25.(本小題14分)
已知正方形ABCD,P是對角線AC的延長線上一點.
(1)連接PD,過點P作PD的垂線交AB的延長線于點E.
①依據題意,補全圖形;
②判斷線段PD與PE的數量關系,并證明;
(2)在(1)的條件下,過點P分別作線段AE、射線BC的垂線,垂足分別為點F、點H
答案和解析1.【答案】A
【解析】解:32=|3|=3.
故選:A.2.【答案】C
【解析】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,AB=6,
∴AB=DC=6,AD//BC,
∴∠ADE=∠CED,
∵DE平分∠ADC,
∴∠ADE=∠3.【答案】C
【解析】解:A、(?3)2=3,故A不符合題意;
B、2與3不能合并,故B不符合題意;
C、4×9=4×94.【答案】B
【解析】解:A、∵∠A+∠B=90°,
∴∠C=180°?(∠A+∠B)=90°,
∴△ABC是直角三角形,
故A不符合題意;
B、∵∠A:∠B:∠C=3:4:5,∠A+∠B+∠C=180°,
∴∠C=180°×53+4+5=75°,
∴△ABC不是直角三角形,
故B5.【答案】D
【解析】解:A、24=26,不能與3合并,則此項不符合題意;
B、20=25,不能與3合并,則此項不符合題意;
C、18=32,不能與36.【答案】C
【解析】解:∵AB/?/CD,
∴∠BAC=∠ACD,
在△ABO和△CDO中,
∠BAC=∠ACDOA=OC∠AOB=∠COD,
∴△ABO≌△CDO(ASA),
∴7.【答案】D
【解析】解:函數圖象經過第一、三象限時.
∵當m>0,n>0時,A(2,m)與B(n,3)均在第一象限,
不符合經過不同象限的兩點,
∴選項A不符合題意.
∵當m>0,n<0時,A(2,m)在第一象限,B(n,3)在第二象限,
不符合圖象經過第一、三象限時.
∴選項B不符合題意.
∵當m<0,n>0時,A(2,m8.【答案】B
【解析】解:過A作AH⊥BC于H,
∵四邊形ABCD是菱形,
∴AB=BC=a,
∵∠B=60°,
∴△ABC是等邊三角形,
∴AH=32AB=32a,9.【答案】D
【解析】解:①∵四邊形ABCD是平行四邊形,AC=BD,
∴平行四邊形ABCD是矩形;
②∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AD/?/BC,
∴∠DAC=∠ACB,
∵AC平分∠BAD,
∴∠BAC=∠DAC,
∴∠AC10.【答案】D
【解析】解:∵DC⊥AB,
∴∠ACD=∠BCD=90°,
∵點E為DB的中點,
∴CE=12BD,
∴當BD⊥AE時,BD的值最小,
即線段CE的值最小,
∵∠A=45°,
∴△AB11.【答案】x≥【解析】解:式子x?5在實數范圍內有意義,則x?5≥0,
故實數x的取值范圍是:x≥512.【答案】AB=A【解析】解:這個條件可以是AB=AD(答案不唯一),
理由:∵四邊形ABCD是矩形,AB=AD,
∴四邊形AB13.【答案】y=【解析】解:將一次函數y=3x向上平移2個單位,所得圖象的函數解析式為:
y=3x+2
故答案為:14.【答案】x>【解析】解:根據圖象可知:兩函數的交點為(1,2),
所以關于x的一元一次不等式mx+n<2x的解集是x>1.
故答案為:x>1.
寫出直線y=mx+n在直線y15.【答案】?2(答案不唯一【解析】解:∵點P(?2,y1),Q(1,y2)在一次函數y=kx+1(k≠0)的圖象上,且y1>y216.【答案】110°【解析】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴∠A=∠C,AD//BC,
∴∠A+∠B=180°,
∵∠A17.【答案】127【解析】解:根據如圖坐標系:
由題意:A(0,6),B(8,0),
∴直線AB的解析式為y=?34x+6,
∵CD平分∠ACB,
∴直線CD的解析式為y=x,
由y=xy=?34x+6,解得x=247y=247,
∴D(247,247),
∵CE=DE,
∴E(18.【答案】解:(1)25?20+45
=25?2【解析】(1)先把每一個二次根式化成最簡二次根式,然后再進行計算即可解答;
(219.【答案】證明:連接AC,交BD于點O,
∵四邊形ABCD是平行四邊形,
∴AO=CO,BO=DO,
∵B【解析】由平行四邊形的性質可求AO=CO,BO20.【答案】解:(1)△ACD為直角三角形,
理由:由題意得:AC2=32+32=18,
CD2=22+22=8,
AD2=12+52=26,
∴AC2+C【解析】(1)根據勾股定理的逆定理進行計算,即可解答;
(2)利用(121.【答案】(1)證明:∵D,E分別是BC,AB的中點,
∴DE/?/AC且DE=AF=12AC.
同理DF/?/AB且DF=AE=12AB.
又∵AB=AC,
∴【解析】(1)由題意易得DE/?/AC且DE=AF=12AC,DF/?/AB且DF=AE=1222.【答案】?1【解析】解:(1)∵一次函數y=kx+b(k,b為常數且k≠0)的圖象與y=?12x平行,
∴k=?12,
∴y=?12x+b,
∵經過點A(2,0),
∴0=?12×2+b,
∴b=1,
∴一次函數的表達式為y=?12x+1,如圖,
;
(2)當x=?2時,y=?12×(?2)+1=2;x=4時,y=?12×4+1=?1,
∴當?2<x<4時,y的取值范圍是?1<y23.【答案】解:(1)設y=kx+b(k≠0).
由圖可知:當x=4時,y=10.5;當x=7時,y=15.
把它們分別代入上式,得10.5=4k+b15【解析】本題意在考查學生利用待定系數法求解一次函數關系式,并利用關系式求值的運算技能和從情景中提取信息、解釋信息、解決問題的能力.
(1)可設y=kx+b,因為由圖示可知,x=4時y=10.5;24.【答案】解:(1)當a=0,m=4,n=2時,點M(0,4)和點N(2,2)在一次函數y=kx+b上,
∴b=4,2k+b=2,
解得
k=?1,b=4,
∴一次函數的解析式y=?x+4.
(2)①∵點A(1,2),
∴將點A向左平移3個單位長度,得到點B(?2,2);
【解析】(1)利用待定系數法求得即可;
(2)①根據平移的規律即可求得;
②把點M(a,m)和點N(a+2,n)代入y=kx+b得到25.【答案】解:(1)①補全圖形如下:
②PD=PE,證明如下:
過P作PK//AE,交AD延長線于
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 軟件系統升級計劃實施與IT部門協調函8篇范本
- 電子產品配件市場預算協商信函(7篇范文)
- 年度質量管理體系會議議程商定函(3篇)
- 運動健身教練會員增長與專業能力KPI考核表
- 研發團隊進度匯報會議邀請函(4篇)
- 樹立正確價值觀營造文明氛圍小學主題班會課件
- 變更后的教育培訓費用繳納期限通知4篇
- 交通運輸行業航班車次正點率與乘客服務滿意度績效評定表
- 新租賃合同條款確認回復函撰寫要點解析(3篇)
- 跨年演唱會籌備進展通報(4篇范文)
- 江蘇南通藝術劇院招考聘用工作人員2人公開引進高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 人力資源外包投標方案
- 《復變函數與積分變換》第三版課后習題及答案
- 《園林植物病蟲害防治》課程標準
- 四川大學高等學歷繼續教育本科生畢業論文樣本格式
- 巴啦啦小魔仙被撓腳
- 交接班管理制度車間交接班制度生產車間交接班制度
- 儀器內校員培訓教材
- 軟體家具領域:顧家家居企業組織結構及部門職責
- 中小學會計制度測試題及答案
- 優質課一等獎小學綜合實踐《我也能發明》課件
評論
0/150
提交評論