教科版三年級科學上冊課件《影子的秘密》

科學教科版

三年級下冊行進中的光被阻擋時，就形成了阻擋物的陰影。光源、阻擋物和屏(呈現影子的平面)是影子產生的條件。光源和阻擋物的變化會導致影子的變化。影子的變化包括方向和大小長短的變化。科學概念目標1234能用實驗研究影子的形成和變化秘密。根據實驗發現，實事求是地分析光源、阻擋物和影子三者之間的關系。掌握模仿和創作不同手影的方法。科學探究目標123分工合作，樂于參與，具有探索“影子的秘密”的興趣。積極尋找改變影子的方法，體會創作手影帶來的樂趣。科學態度目標12了解影子成像原理在生活中的運用。知道我們生活在一-個充滿光影的世界里，人們對光影規律有各種各樣的運用。科學、技術、社會與環境目標12運用自制日晷發現：一天中，陽光下的物體影子的長短和方向會發生變化。上午的影子：長→短中午的影子：最短下午的影子：短→長。影子的方向變化會像時鐘一樣轉動。我們已經觀察到陽光下影子的變化，影子的變化是怎么產生的呢？產生影子。1利用右邊的物品和材料做模擬實驗。想一想，不同的材料模擬的是什么？它們對影子的產生起了什么作用？手電筒木圓柱屏遮擋物光源行進中的光被阻擋時，就形成了遮擋物的陰影。呈現影子的平面叫屏。自己能發光且正在發光的物體叫光源。如太陽、點燃的蠟燭等都是光源。影子產生需要什么條件呢？光源發出光是沿直線傳播的，當遇到不透明物體（遮擋物）的時候，光就被擋住了，這時屏上光照不到的地方是暗的，就形成了影子（也稱投影）。光源遮擋物

屏影子打開手電筒，看到影子。關掉手電筒，影子消失。打開手電筒，沒有影子。影子產生的條件：必須有光源、遮擋物和屏，缺一不可，且遮擋物要在光源和屏之間。讓影子變化。2我們已經知道太陽下物體的影子會有變化，想辦法讓我們模擬實驗中的影子也產生變化。模擬太陽光模擬太陽下的物體還需要桌面作為屏。實驗材料手電筒木圓柱還需要……手電筒木圓柱實驗一：探究影子的變化與光照射角度的關系。實驗過程：①將小圓柱豎放在桌面上；②移動手電筒，觀察手電筒從不同位置照射時物體的影子。注意:模擬實驗環境要暗淡，記住要重復實驗。觀察與思考:實驗中，物體影子發生什么變化？為什么會這樣？改變光的照射角度

我發現，影子的方向與長短會隨著___________的改變而改變。光斜射時影子

，光直射時影子

。光照射角度長短改變光的照射角度實驗二：探究影子的變化與光源所照射物體擺放的關系。實驗過程：

①先將小圓柱豎放在桌面上;

②再將小圓柱橫放在桌面上;

③保持光源照射角度不變。注意:模擬實驗環境要暗淡，記住要重復實驗。觀察與思考:影子發生了什么變化？發生這樣變化的原因是什么？改變木圓柱的擺放改變木圓柱的擺放我發現，影子的形狀和光源所照射的物體

的形狀有關。側面手影游戲。3

通過改變手形，我們可以變化出許多有趣的手影。比一比，誰表演的手影更有趣？溫馨提示：1.我們要找一個光線比較暗的地方來做，這樣效果才會更好一些。2.注意影子的變化與光照射角度的關系。1.影子是怎樣產生的？

影子產生的條件：必須有光源、遮擋物和屏，缺一不可，且遮擋物要在光源和屏之間。2.影子可以發生哪些變化？

光照射的角度會改變影子的方向、長短，光斜射時影子長，光直射時影子短。

物體擺放的側面形狀會改變影子的形狀。

光源距離物體的遠近會改變影子的大小和清晰度。距離近時影子小而清晰，距離近時影子大而模糊。3.想一想，太陽的位置與影子的變化有什么關系？

陽光下物體影子的方向隨著太陽方向的改變而改變，影子總是和太陽的方向相反。陽光下物體影子長短會隨著天空中太陽位置的變化而變化，太陽位置最高時，影子最________；太陽位置最低時，影子最_______。短長

觀察云在天空中，有一種天然的擋光物——云，它變化多端，有薄有厚、有高有低、有黑有白，它的變化會直接影響我們的生活。

當云遮擋住太陽，我們立刻會感覺到天色暗淡下來，是因為云作為遮擋物擋住了太陽這個大光源，而我們正處在云的影子(投影區)內。選擇1.關于光源、遮擋物和屏三者之間的關系,下列說法中正確的是(

)。A.遮擋物位于光源和屏之間

B.光源位于遮擋物和屏之間

C.屏位于遮擋物和光源之間2.下列物體不是光源的是(

)。A.月球

B.螢火蟲

C.點亮的蠟燭AA3.下列關于影子的產生的說法正確的是(

)。A.有物體就一定有影子B.有光就一定有影子C.有光源、遮擋物和屏才會有影子4.物體的影子的變化與太陽在天空中的位置的關系是(

)。A.物體的影子長,太陽在天空中的位置高B.物體的影子短,太陽在天空中的位置高C.物體的影子的長短與太陽在天空中的位置無關CB模擬影子變化影子的秘密影子的產生產生影子需要光源、阻擋物和屏（呈現影子的平面）