(粵教)粵科版小學科學三年級下冊全冊課件

粵教版三年級下冊科學全冊優(yōu)質(zhì)課件種番茄活動1在花盆里播種32021/10/10星期日工具：花盆、小鏟子、土壤、噴壺、番茄種子一、播種方法1.松土2.播種3.鋪土4.澆水52021/10/10星期日活動2播種后的管理62021/10/10星期日陽光水二氧化碳養(yǎng)料氧氣番茄的成長：1、種子發(fā)芽，長出綠綠的小葉子。種子發(fā)芽后，適當澆水。92021/10/10星期日番茄的成長：2、小苗越長越高，有了黃色的小花蕾。幼苗生長到一定階段，適當施肥。112021/10/10星期日番茄的成長：3、花凋謝后，結(jié)出了綠綠的青番茄。有雜草長出來時要及時去除。132021/10/10星期日番茄的成長：4、番茄成熟了，由綠色變成了紅色。花葉子莖果實根一棵正常的番茄植株包含哪幾個組成部分謝謝162021/10/10星期日專題探究：種子發(fā)芽了提出問題：種子萌發(fā)時，是先長出根，還是先發(fā)出芽？182021/10/10星期日番茄123向日葵鳳仙花做出猜想：種子萌發(fā)時，是先長出根，還是先發(fā)出芽？方法將種子塞到杯壁與紙巾之間，保持紙巾濕潤。232021/10/10星期日觀察透明玻璃杯中的種子生長變化情況。關(guān)注種子的變化種子名稱萌發(fā)過程252021/10/10星期日一、從播種開始記起二、一般每周記錄一次三、要記錄生長變化過程中的幾個關(guān)鍵時間：播種——生根——發(fā)芽——花蕾——開花——結(jié)果——成熟以上時間要準確記錄，最好配有照片或圖畫四、最好要有自己獨特的發(fā)現(xiàn)。觀察時的注意事項謝謝272021/10/10星期日探究技能：長度的測量問題：我們的感覺可靠嗎？考考你的眼力怎么樣？是最基本的測量。測量長度的基本工具是刻度尺

長度測量正確使用刻度尺會認：認清刻度尺的單位、零刻度線的位置、量程、分度值正確使用刻度尺單位零刻度線８cm量程量程：刻度尺一次最多能測量的長度正確使用刻度尺分度值分度值：刻度尺上最小的一格所代表的長度刻度尺的用法：1、將刻度尺的零刻度對準被測物體一端，有刻度的一邊緊靠被測物體，放正尺的位置。2、讀數(shù)時視線應(yīng)與刻度尺垂直。3、記錄時，要記錄準確值和單位。即要記錄數(shù)字和單位

01234cm人的感覺不一定可靠，用工具測量能夠使我們的判斷更準確。誤差注意：1.誤差不是錯誤：錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則，或讀取、記錄測量結(jié)果時粗心等原因造成的。錯誤是不應(yīng)該發(fā)生的，是可以避免的2.誤差是不可避免的，誤差不可能消除,只能盡量的減小。3.減小誤差的辦法：（1）選擇合適的測量工具（2）設(shè)計科學合理的測量方法（3）多次測量求取平均值任務(wù)：番茄種子萌發(fā)后會快速成長變化，如植株長高、長粗等。請用儀器測量長度并記錄。總結(jié)說說這節(jié)課你學到了些什么？謝謝432021/10/10星期日開花結(jié)果教學目標在植物生長過程中,通常都要經(jīng)過種子萌發(fā)、植株生長、開花結(jié)果的過程。觀察番茄開花的過程關(guān)鍵詞：顏色變化花蕾盛開凋謝觀察番茄果實生長過程中的變化白熟期轉(zhuǎn)色期成熟期完熟期觀察其他植物開花結(jié)果的過程各種各樣的花各種各樣的果實謝謝792021/10/10星期日養(yǎng)蠶活動1觀察蠶卵和孵化

養(yǎng)蠶的注意事項：1.養(yǎng)蠶的桑葉要新鮮、干凈，洗過的桑葉要晾干；2.每日消毒清潔養(yǎng)蠶的紙盒；3.發(fā)現(xiàn)病蠶及時隔離；4.防止老鼠、螞蟻等動物傷害蠶。活動2蛻皮長大二齡蠶三齡蠶四齡蠶五齡蠶觀察記錄蠶在幼蟲階段體長的變化謝謝962021/10/10星期日蠶寶寶變樣了活動1蠶寶寶發(fā)生怎樣的變化五齡蠶吐絲結(jié)繭蠶繭蠶蛹活動2蠶的一生蠶蛾蠶蛾交尾蠶蛾產(chǎn)卵蠶的一生可分為四個階段：蠶卵、幼蟲、蠶蛹、蠶蛾。網(wǎng)上學：動物的一生1.比較蝴蝶和青蛙的一生與蠶的一生有什么相同和不同。2.了解其他一些常見的動物的一生。

謝謝1142021/10/10星期日小動物在長大活動1小貓長大了1172021/10/10星期日剛出生的小貓，眼睛還未睜開，五至十天開始睜眼。小貓在16到20天時，開始爬行；3到4周時，開始吃固體食物；大約8周時完全斷奶。謝謝1312021/10/10星期日我們在成長活動1成長的“證據(jù)”相冊里記錄的變化

研究身高、體重的變化

怎樣才能知道近幾年自己在身高和體重等方面的變化情況呢？

1.到校醫(yī)室查一查自己幾年來的身高和體重的記錄，并將收集到的數(shù)據(jù)設(shè)計成表格記錄下來。

2.分析數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)身高和體重的變化規(guī)律。

3.你的身高和體重每年增加的情況都一樣嗎？在哪一年增加得最快？男生的身高和體重從12、13歲開始增長較快。女生的身高和體重從11、12歲開始增長較快。

我們長大了

除了身高、體重增加之外，我們的身體還出現(xiàn)了哪些變化？在長大的過程中，少年兒童的身體會悄悄地發(fā)生變化。男生開始長胡須，頸部開始出現(xiàn)突起的喉結(jié)，聲音變得很低沉；女生的乳房開始漸漸地發(fā)育，月經(jīng)也開始出現(xiàn)，無論男女都開始出現(xiàn)“青春痘”。這些變化是進入青春期的重要標志。健康成長

1.飲食要均衡，不挑食

2.平時早睡早起，多鍛煉

3.注意保證睡眠，要穿寬松的衣褲

4.保持正確的坐、立、走的姿勢

5.臉上長了小痘痘不要用手去擠謝謝1502021/10/10星期日身邊的物品1522021/10/10星期日活動1描述自己喜愛的物品我們的周圍存在著各種各樣的物體，包括你喜愛的玩具和文具，它們有著各自的特征。可以從哪些方面描述物體的特性？活動2猜猜這是什么

把手伸進袋子里摸一摸，能判斷袋子里裝的是什么嗎？再把手伸進袋子里摸一摸，描述袋子里的物品，讓同學猜一猜。不同的物體具有不同的特征，可以用顏色、大小、形狀、軟硬度、表面的粗糙程度及光澤等特征來描述。謝謝1602021/10/10星期日探究技能：質(zhì)量的測量認識測量儀器底座↖↖標尺↖游碼↑平衡螺母↗托盤↘↘指針↘臺秤謝謝1742021/10/10星期日物體與材料老師的杯子是（）制作的。陶瓷請欣賞不同材料的杯子，想想他們是由什么材料制作，使用這種材料的特點和作用是什么？1762021/10/10星期日現(xiàn)代有趣的杯子1772021/10/10星期日酒杯1782021/10/10星期日1792021/10/10星期日年代：唐尺寸：最寬19.9cm高5.7cm玉杯古代的杯子1802021/10/10星期日青銅杯現(xiàn)代不銹鋼杯1812021/10/10星期日涮口杯1822021/10/10星期日玻璃陶瓷陶瓷鋼鐵陶瓷塑料紙玉石青銅塑料③⑤⑦⑩⑨⑧⑥④②①1832021/10/10星期日酒杯紙杯陶瓷杯保溫杯“一次性”杯玻璃

用來裝酒紙用來盛水喝，環(huán)保

陶瓷泡茶、材質(zhì)安全、耐高溫金屬

保溫，裝開水塑料

裝東西，不易破碎1842021/10/10星期日我們身邊的物品都是用材料制成的。你們知道下面的物品是用什么材料制成的嗎？材料小調(diào)查我們生活中常見的材料有：金屬、木頭、塑料、玻璃、紙、布調(diào)查身邊的材料看看自己和旁邊的同學，身上穿的、佩戴的和攜帶的物品都是什么材料做成的，試著把它們寫在下面的表格中。我們身上的物品名稱衣服拉鏈鑰匙可能使用的材料名稱可能使用的材料纖維、布金屬、塑料金屬扣子塑料、金屬發(fā)夾塑料觀察書包里的物品，它們是什么材料做成的？書包里的物品物品名稱可能使用的材料鉛筆木頭尺子塑料書本紙文具盒金屬、塑料橡皮擦橡膠剪刀塑料、金屬棉布制作的物品打開記憶的倉庫，

說說下面物體的材料1902021/10/10星期日1912021/10/10星期日紙1922021/10/10星期日1932021/10/10星期日1942021/10/10星期日1952021/10/10星期日纖維、棉布或麻布……1962021/10/10星期日謝謝1972021/10/10星期日材料與沉浮尋找能漂浮在水中的材料胡蘿卜的沉浮現(xiàn)象認識木頭尋找能漂浮在水中的材料2002021/10/10星期日沉浮實驗如果將木頭、紙、金屬、塑料這些常見材料放入水中，它們哪些會上浮，哪些會下沉呢？沉浮實驗收集一些用木頭、金屬、塑料做的實心小物品。把它們分好類，再按類編上號，以便準確地觀察和記錄它們。先預(yù)測一下這些物體在水中的沉浮，記錄在表中，再做實驗。常見材料在水中的沉浮材料名稱預(yù)測實驗結(jié)果沉浮實驗思考：材料如何放入水中？怎樣判斷材料的沉浮？將物體輕放到水中央再放手。如果物體向下碰到水槽底部，表明物體在水中是沉的，用“”表示；如果物體不能碰到水槽底部，表明物體在水中是浮的，用“”表示。沉浮實驗實驗的結(jié)果和我們預(yù)測的一樣嗎？哪些物體在水中是浮的？哪些物體在水中是沉的？物體在水中的沉浮與用來制造的材料有關(guān)嗎？金屬類材料制成的物品在水中是沉的；塑料和木頭類材料制成的物品一般在水中是浮的；紙開始時可能是浮的，全部浸潤后會沉入水底。物體在水中的沉浮與用來制造的材料有關(guān)。認識木頭自古以來，木頭就是一種十分重要的天然材料。人們直接把樹木加工成木材，廣泛地用于生產(chǎn)生活的各個方面。說說下面這些用途和木頭的什么特性有關(guān)？木頭比較堅硬，可以做家具和筷子。認識木頭木頭承重力強，能夠做梁柱木頭能浮在水面上，可以造船樹的枝條有一定的柔韌性，可以用來編筐認識木頭在氣泡圖上記下我們對木頭特性的了解。木頭承重性好堅硬有一定韌性浮在水面有紋理易燃燒認識木頭一棵成材的樹木在自然界至少要生長十幾年。由于環(huán)境污染和人工采伐，世界上的森林正在急劇減少。認識木頭人們現(xiàn)在已經(jīng)開始用其他材料代替木材，甚至把木屑和木材邊角料制成人工板材，廣泛使用。我們知道哪些木材的替代品？竹材木質(zhì)復(fù)合材料鋁合金認識木頭我們要珍愛木材資源，愛護樹木，保護環(huán)境。胡蘿卜的沉浮現(xiàn)象2112021/10/10星期日動手做：不同大小，不同形狀的胡蘿卜，它們的沉浮狀態(tài)會相同嗎？謝謝2132021/10/10星期日花盆補水器猜一猜？

幾種不同材料的繩子的吸水能力實驗材料和用具實驗材料：紙、銅線、尼龍繩、棉線實驗用具：試管架、試管、礦泉水瓶實驗要求試管里裝的水要等量，并標記水位線材料的長度、粗細要一致材料要同時放進試管實驗方法

將幾種材料同時放進試管里一段時間，然后取出，看哪根試管水位下降最多或者看哪根繩子水位“爬”的最高你有沒有想到其他實驗方法？a、把幾種材料一起放進水里一段時間，然后撈出來擠水，看哪種材料擠出來的水多。b、用天平秤稱出各種材料在放進水之前的重量，做好記錄，再浸水，然后稱出哪個重了最多。C、把浸了水的材料放進太陽下暴曬，看哪種材料最難干。疑問：①老師家里有十幾盆花呢，那要怎么辦？②老師家的某一盆花他的需水量比較大，這時該怎么辦呢？③老師要出去旅行的時間比較長呢，礦泉水瓶裝的水肯定不夠用的，這時該怎么辦呢？改良方案：①搭十幾座“水橋”。②“水橋”選擇粗一些③換更大的水桶。小小設(shè)計師謝謝2252021/10/10星期日包裝小酥餅小酥餅含油比較多，選擇用紙還是用塑料包裝呢？活動1選擇包裝材料動手做：測試一下兩種材料的吸油情況我的發(fā)現(xiàn)：

紙袋吸油性更好，酥餅更好吃；塑料袋吸油性差，不會弄臟手。選用合適的材料為小酥餅設(shè)計一個郵寄包裝盒。活動2設(shè)計包裝盒我的設(shè)計圖各種包裝2332021/10/10星期日各種包裝2342021/10/10星期日各種包裝2352021/10/10星期日各種包裝2362021/10/10星期日謝謝2372021/10/10星期日生活中的材料古時候人們用什么材料呢？2392021/10/10星期日讓我們坐上時光機，回到古時代看看人們在用什么材料吧。木材、石頭、皮毛、泥土皮毛泥屋古代有沒有假皮沙發(fā)呢？古代人們沒能夠制造出假皮沙發(fā)。這會不會跟假皮沙發(fā)的材料有關(guān)呢？原來那就是人造皮革。人造材料假皮沙發(fā)的材料是人們經(jīng)過努力研究，從化學反應(yīng)中創(chuàng)新出來的材料。古代是沒有的。我們把人們通過加熱或其他方法制造出來的材料叫做人造材料。例如鋼鐵、塑料、玻璃。鋼滑梯塑料鐘玻璃制品天然材料那古代人們所使用的材料又叫什么呢？像棉花、木材、巖石、動物皮毛、蠶絲等的材料，存在于自然環(huán)境中的材料是天然材料。身邊的材料常見的物品都是用什么材料做成的呢？都是用天然材料或人造材料做成的。天然材料還可以制成什么物品呢？棉質(zhì)衣服2522021/10/10星期日現(xiàn)今的人造材料又可以制成什么物品呢？陶瓷外衣，能承受1600℃以上的高溫。光導(dǎo)纖維2582021/10/10星期日2612021/10/10星期日謝謝2622021/10/10星期日網(wǎng)絡(luò)課堂：各地民居的建筑材料現(xiàn)在我們用鋼筋、水泥、磚塊建造平房和大廈。古時候，人們用樹枝和茅草造房子；人類在幾千年前就開始造房子。無論是古代還是現(xiàn)代，不管是平房還是樓房，房子的主要功能都是避暑御寒。2642021/10/10星期日活動任務(wù)調(diào)查本地民居使用的建筑材料。

不同地域、不同年代各類房子建筑形式各不一樣！到當?shù)赜袀鹘y(tǒng)民居的地方，觀察民居特點，并拍攝照片。調(diào)查民居使用了什么建筑材料，并了解材料的來源和當?shù)氐臍夂蚯闆r。以下請同學們觀察欣賞部分民居圖片并交流！請欣賞風景建筑西式建筑塔式建筑你認為民居與今天的高樓大廈有什么不同？一、大小不一：房子一般比較矮小，現(xiàn)代的高大。二、形狀不同：房子像籠子，樣式簡單；現(xiàn)代的有盒式的、有層式的，樣式新穎、結(jié)構(gòu)復(fù)雜。三、用途不一：房子是為了居住、能遮風擋雨；現(xiàn)代的用途很廣，有體育館、廠房、展廳、影劇院等等。四、建筑材料：民居是草、竹、木結(jié)構(gòu)；現(xiàn)代的是鋼筋混凝土。謝謝2802021/10/10星期日認識固體

猜一猜1.小小黑屋，住著古人，四面是墻，無門可出。猜一字2.休得橫行。猜一字活動1辨物體幾個塑料袋中分別有水、醬油、食用油、花生仁、大米、冰糖、味精。在不打開的情況下，你要如何分辨呢？2842021/10/10星期日活動2身邊的固體在我們的印像中，一粒沙子通常是渺小，甚至微不足道的。但作為生物學博士兼攝影師的格林伯格卻不這樣認為，在他心目中，每一粒沙子都是美麗且獨特的。放大300倍之后我們周圍有很多物體是固體，具有確定的形狀。你準備怎么和？面團123每次加十毫升的水充分攪拌及時記錄觀察到的現(xiàn)象保持桌面干凈整潔讓我們來和面團吧（5分鐘）面糊只是水和固體的混合，既不是固體也不是液體。和面團加水次數(shù)0第一次第二次第三次觀察到的現(xiàn)象含水和面粉的比例它是固體嗎？（是的打√，不是的打×）2942021/10/10星期日謝謝2952021/10/10星期日認識液體

活動一：它們是什么形狀？所有物體都能畫出形狀嗎？活動二:給水變個樣

看看能變出幾個形狀提示：往氣球里加水時，不要裝過多的水，要把球口扎緊。記一記：把每次捏成的不同形狀記下來。結(jié)論：水可以捏成任意一種形狀把水倒入不同形狀的容器中觀察水的形狀為什么水可以變出不同的形狀？像水那樣，可以流動，沒有固定形狀的物質(zhì)叫液體。舉例說一說，生活中常見的液體。思考:沙子是不是液體?巧克力是不是液體？謝謝3042021/10/10星期日探究技能：體積的測量認識測量儀器3062021/10/10星期日觀察量筒單位：量程：分度值：起始刻度：毫升（ml）10ml100ml1ml3072021/10/10星期日怎樣正確使用量筒量杯？

1、左手拿住量筒，使量筒略傾斜，右手拿液體瓶，使瓶口緊挨著量筒口，緩緩流入。接近所需要的量時，把量筒放平，改用膠頭滴管滴加到所需要的量。

正確使用量筒量杯要做到：2、讀數(shù)時，面對刻度，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)。

誰做得對？√Χ

Χ容器編號12水的體積/毫升測量容器中的水單位：毫升（ml）3112021/10/10星期日總結(jié)說說這節(jié)課你學到了些什么？謝謝3132021/10/10星期日認識氣體活動一把空氣裝在塑料袋里，并嘗試將塑料袋里的空氣轉(zhuǎn)移到瓶里。活動二空氣有質(zhì)量嗎？托盤天平自制簡易天平簡易天平保持平衡取下其中一個氣球，充足氣，再放回原來的位置，觀察天平有什么變化？簡易天平重輕我的發(fā)現(xiàn)：空氣是有重量的簡易天平保持平衡簡易天平取下其中一個氣球，放掉氣，再放回原來的位置，觀察天平有什么變化？簡易天平重輕空氣有一定的重量，但是重量很輕。怎樣可以使實驗的效果更加明顯？1、多掛幾個氣球。2、把氣球吹大一些。形狀重量固定不固定較重很輕石頭水空氣√√√√√√空氣是什么樣的？透明無色無味重量較輕謝謝3312021/10/10星期日空氣能占據(jù)空間嗎烏鴉為什么能喝到水？3342021/10/10星期日不濕的紙巾因為空氣占據(jù)玻璃杯底部的空間，水無法進入，所以，紙沒有被浸濕。證實了空氣占據(jù)空間。空氣占據(jù)空間演示器神奇的氣球吹氣球?qū)嶒?.每個同學先吹氣球看能否吹大，再觀察瓶子有什么特點,接著將瓶子放進槽內(nèi)，把觀察到的現(xiàn)象填在實驗報告單上。組員姓名氣球能吹大嗎瓶子有洞嗎能不能有沒有2、然后小組一起討論，說說你的發(fā)現(xiàn)，并得出最后的結(jié)論。由組長填寫在實驗報告單上。我們的發(fā)現(xiàn)__________的瓶子里的氣球能吹大，__________的瓶子里的氣球不能吹大。實驗結(jié)論空氣__________占據(jù)空間。3412021/10/10星期日3、實驗過程中，認真觀察和操作，及時記錄。同學上臺匯報時，認真傾聽。發(fā)言請舉手。4、實驗中思考以下的問題：你的氣球能吹大嗎？為什么？小組里的瓶子有什么不同？在實驗中你明白了什么？科學實驗報告單小組：___組時間：年月日實驗名稱空氣占據(jù)空間嗎實驗?zāi)康目諝馐欠裾紦?jù)空間實驗器材瓶子、氣球?qū)嶒灢襟E先吹氣球看能否吹大，然后仔細觀察瓶子。觀察到的現(xiàn)象：

組員名字氣球能吹大嗎瓶子有洞嗎能不能有沒有

我們的發(fā)現(xiàn)______________的瓶子里的氣球可以吹大，_______________的瓶子里的氣球不可以吹大。實驗結(jié)論空氣______占據(jù)空間。有洞沒有洞會小結(jié)：吹氣球時，氣體進入氣球。有孔的瓶子，瓶中的空氣能從孔中擠出去，所以氣球就能吹大。而沒孔的瓶子，瓶中的空氣占據(jù)了瓶子的空間，又出不去。所以氣球就吹不大。空氣占據(jù)空間3452021/10/10星期日謝謝3462021/10/10星期日壓縮氣體

活動一：給籃球充氣

用充氣筒給籃球充氣，觀察充氣過程中籃球的變化。活塞針筒空氣注射器注射器實驗實驗要求：1.用注射器抽取空氣，用橡皮堵住管口。2.推動注射器活塞，推得動嗎？放開壓著活塞的手指，又有什么現(xiàn)象呢？總結(jié)空氣能被壓縮、壓縮空氣有彈性。空氣是什么樣的？透明無色無味會流動易壓縮能占據(jù)空間重量較輕空氣在我們的日常生活中，哪些地方利用了壓縮空氣？壓縮空氣的其它應(yīng)用空氣具有可壓縮性，經(jīng)空氣壓縮機做機械功使本身體積縮小、壓力提高后的空氣叫壓縮空氣。壓縮空氣是一種重要的動力源。與其它能源比，它具有下列明顯的特點：清晰透明，輸送方便，沒有特殊的有害性能，沒有起火危險，不怕超負荷，能在許多不利環(huán)境下工作，空氣在地面上到處都有，取之不盡。

空氣占有一定的空間，但它沒有固定的形狀和體積。在對密閉的容器中的空氣施加壓力時，空氣的體積就被壓縮，使內(nèi)部壓強增大。當外力撤消時，空氣在內(nèi)部壓強的作用下，又會恢復(fù)到原來的體積。如果在容器中有一個可以活動的物體，當空氣恢復(fù)原來的體積時，該物體將被容器內(nèi)空氣的壓力向外推彈出來。這一原理被廣泛應(yīng)用在生產(chǎn)、生活中。例如：皮球里打入壓縮空氣，氣越足，球越硬；輪胎里打入壓縮空氣，輪胎就能承受一定的重量。在大型汽車上，用壓縮空氣開關(guān)車門和剎車；水壓機利用壓縮空氣對水加壓，在工廠里，壓縮空氣用來開動氣錘打鐵；在煤礦里，它能開動風鎬鉆眼。還用于管道輸送液體和粒狀物體。

壓縮空氣的其它應(yīng)用壓縮空氣的其它應(yīng)用壓縮空氣一般是作為一種動力源，應(yīng)用很廣。

驅(qū)動氣缸，產(chǎn)生直線運動；驅(qū)動氣動馬達，產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)運動；驅(qū)動射流元件，進行運算和控制。

利用其攜帶某些物質(zhì)，完成工作。例如噴砂清理；噴藥；噴水清洗；噴漆。

利用其可壓縮特性，起緩沖，彈簧作用。氣體彈簧；緩沖墊等。

以及以上的派生應(yīng)用。比如氣缸可以派生氣囊，空氣墊等。氣墊船：利用高壓空氣在船底和水面(或地面)間形成氣墊,使船體墊起離開水面。氣墊船又叫“騰空船”，是一種利用空氣的支撐力升離水面的船。這種船一出現(xiàn)立即受到全世界造船界的關(guān)注。2007年12月底，幾幅江南造船廠的照片，顯示了一艘未完工的新型氣墊登陸艇正被吊裝到一艘駁船上。未來新型氣墊登陸艇很可能用于搭載96式主戰(zhàn)坦克英國氣墊船體會.分享說能出你這節(jié)課的收獲和體驗讓大家與你分享嗎？謝謝3632021/10/10星期日冰、水和水蒸氣水遇冷達到結(jié)冰點，變?yōu)楣虘B(tài)，以冰、雪等狀態(tài)存在。思考：冰融化成水后，質(zhì)量會變化嗎？第一天(白天)第三天(晚上)水蒸發(fā)的實驗第七天(白天)第十天晚上第十五天(白天)

小組討論：水跑哪去了？看到水蒸氣了嗎？水蒸氣有些什么特點？溫水溫水動手做：看看水蒸氣

觀察玻璃片上產(chǎn)生了什么現(xiàn)象？冷玻璃片熱玻璃片溫水溫水討論：1、看不見的部分是什么？

2、白汽是怎樣產(chǎn)生的？看不見什么白汽

（許許多多細小的水珠）水蒸氣白汽謝謝3762021/10/10星期日冷熱現(xiàn)象哪里冷，哪里熱答：人體身上水分蒸發(fā)的時候，吸走了人體的熱量，所以覺得冷。找一找，家里哪里熱，哪里冷，并把這些現(xiàn)象寫下來：我的發(fā)現(xiàn)：找一找，家里哪里熱，哪里冷，并把這些現(xiàn)象寫下來：我的發(fā)現(xiàn)：炒菜時，鍋里冒出熱氣燒水時，水開了，冒出水蒸氣打開電冰霜，冒出一股冷氣開空調(diào)時，冷氣不斷吹來在自然界中也有熱與冷的現(xiàn)象嗎？熱的現(xiàn)象：冷的現(xiàn)象：我是這樣知道的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3842021/10/10星期日在自然界中也有熱與冷的現(xiàn)象嗎？熱的現(xiàn)象：冷的現(xiàn)象：我是這樣知道的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿溫泉、沙漠、火焰山、燒烤、火山噴發(fā)、煉鋼冰川、泉水、下雪、玩水降溫看電視節(jié)目、旅游、上網(wǎng)、看書、報刊等3942021/10/10星期日冷熱的感覺3952021/10/10星期日3962021/10/10星期日3982021/10/10星期日歸納：

通過實驗我們了解到，人們可以通過手等器官來感覺物體的冷熱。這種冷熱程度只是大概的，并不可靠。3992021/10/10星期日謝謝4002021/10/10星期日探究技能：溫度的測量情景引入你能用恰當?shù)脑~語來描述春夏秋冬四季的特點嗎？溫暖炎熱涼爽寒冷溫度：物體的冷熱程度。凍（冷）死了！熱死我了！

請各用一句簡短的話描述甲、乙此時的感覺。乙:甲:想想做做：溫度計：測量溫度的工具。只憑感覺判斷溫度可靠嗎？兩只手對“溫水”的感覺相同嗎？認識各種各樣的溫度計地溫計水溫計電子溫度計熱電偶溫度計紅外測溫計實驗用溫度計體溫計寒暑表

溫度計的結(jié)構(gòu)：℃玻璃泡液柱刻度玻璃管單位

讀作:攝氏度觀察溫度計

溫度計主要是由玻璃管、玻璃泡、刻度三部分組成的。℃噢！熱了就會上升。熱水℃噢！冷了就會下降。冷水25℃-8℃讀作：25攝氏度25攝氏度寫作：25℃讀作：零下8攝氏度零下8攝氏度寫作：-8℃溫度的讀和寫

溫度計的使用方法玻璃泡不能碰到容器底或容器壁。玻璃泡要全部浸入；要等示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在液體中；視線要與液柱上表面相平。量程；分度值。一不：四要：二看：玻璃泡碰到容器壁玻璃泡碰到容器底玻璃泡未全浸入液體中下面哪些做法是錯誤的？為什么？BDCAE讀數(shù)時溫度計離開被測液體偏大偏小正確讀數(shù)時是否正確？為什么？甲乙丙（俯視）（仰視）（平視）謝謝4162021/10/10星期日液體的熱脹冷縮液體有“熱脹冷縮”的性質(zhì)嗎？“有”或是“沒有”，讓我們一起設(shè)計實驗來驗證吧！思考會升降的水柱空氣中浸入熱水后浸入冷水后液面位置4202021/10/10星期日注意用水安全！試管所在地方空氣中冷水中熱水中水柱的高度/毫米352556吸管里的液面在熱水和冷水中發(fā)生了什么變化？在熱水中液面會（）在冷水中液面會（）上升下降為什么會發(fā)生這種變化？水（液體）受熱膨脹，體積變大，水（液體）受冷收縮，體積變小。液體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。4222021/10/10星期日液體熱脹冷縮應(yīng)用學以致用學以致用4242021/10/10星期日謝謝4252021/10/10星期日空氣的熱脹冷縮

復(fù)原的乒乓球思考?證明空氣會膨脹如何設(shè)計實驗才能證明空氣受熱會膨脹？討論會變化的肥皂泡在燒瓶口抹一層肥皂膜。用手捂住燒瓶，觀察瓶口肥皂膜的變化。然后把燒瓶浸入冰水中，觀察變化。從給出的器材中找到靈感只有燒瓶中的空氣膨脹，才能使氣球鼓起來。

討論會變大小的氣球燒瓶所在位置熱水中冷水中氣球的變化變大變小思考：氣球為什么會發(fā)生變化？空氣（氣體）受熱膨脹，體積變大，空氣（氣體）受冷收縮，體積變小。氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。4322021/10/10星期日空氣受熱會膨脹那么空氣遇冷會怎么樣呢？還需要額外做實驗證明嗎？學以致用爆胎了4342021/10/10星期日氣體熱脹冷縮應(yīng)用學以致用謝謝4362021/10/10星期日空氣的熱脹冷縮銅球過圓孔驗證固體的“熱脹冷縮”性質(zhì)

組裝好銅球熱脹冷縮實驗裝置，加熱銅球，觀察銅球是否可以通過圓環(huán)。

將銅球放入水中冷卻，此時是否可以通過圓環(huán)？加熱的銅球不可以通過圓環(huán)

冷卻的銅球可以通過圓環(huán)

固體具有“熱脹冷縮”的性質(zhì)。結(jié)論夏天,電線受熱下墜。冬天電線緊繃。所以，在夏季施工時，為了防止電線冬季受冷收縮拉斷，電線不可以拉得太緊。為防止鐵軌和水泥路面受熱膨脹拱起，在施工時，人們在鐵軌之間的連接處和路面留有一定的縫隙。4442021/10/10星期日4452021/10/10星期日氣體、液體、固體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。小結(jié)謝謝4472021/10/10星期日熱往哪里傳主要內(nèi)容如果把一杯熱水放在冷水槽中，燒杯中的熱水和冷水槽里的水溫會發(fā)生怎樣的變化呢？水溫的變化4512021/10/10星期日我的猜想：燒杯中熱水的溫度會逐漸降低，冷水槽里的水溫逐漸升高。水溫的變化我的記錄時間（分）03691215燒杯中的水溫865548464443水槽里的水溫3338394041424532021/10/10星期日我的解釋：熱能從高溫的物體傳向低溫的物體。酒精燈火焰的熱石棉網(wǎng)燒杯水溫度計謝謝4582021/10/10星期日物體傳熱的本領(lǐng)學習目標1、通過實驗了解熱傳導(dǎo)的規(guī)律，知道不同材料的物體導(dǎo)熱性能不同。2、通過實驗活動，體會實驗記錄在科學研究中的作用，如實記錄實驗數(shù)據(jù)，學會尊重事實，尊重科學。導(dǎo)學提示任務(wù)：把豆子用凡士林分別粘在三個用不同材料制成的勺子上面，并把