2024屆重慶市普通高中生物高二第二學期期末達標檢測模擬試題含解析

2024屆重慶市普通高中生物高二第二學期期末達標檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．生物具有多樣性和適應性，調查相對穩定群落的物種豐富度時，下列哪項因素不是重要考慮因素A．季節B．地形地貌C．晝夜變化D．次生演替2．下列有關生物分子或結構的骨架，敘述錯誤的是A．碳鏈構成生物大分子的基本骨架B．磷脂雙分子層是細胞膜的基本骨架C．堿基對排列在內側構成DNA分子骨架D．微管和微絲等蛋白質纖維構成細胞骨架3．植物的生命活動受植物激素的調節，下圖為某植物感知外界光照、溫度等變化，通過調節激素的合成促進植物冬天休眠、夏天生長過程示意圖。分析最合理的是A．長日照能促進過程②④，短日照能促進過程⑤⑥B．10℃有利于過程②④，30℃有利于過程⑤⑥C．10℃有利于過程①②③④，30℃有利于過程①③⑤⑥D．長日照能促進所有過程，短日照能抑制所有過程4．下圖中曲線a、b表示物質進出細胞的兩種方式，下列表述正確的是A．脂溶性小分子物質不能通過方式a運輸B．細胞膜表面存在與方式a有關的載體蛋白C．方式b的最大轉運速率與載體蛋白數量有關D．抑制線粒體功能對a和b的轉運速率均有影響5．下圖為兩種遺傳病的家族系譜圖，已知與甲病相關的基因A/a位于常染色體上，人群中a的基因頻率為10％；與乙病相關的基因用B/b表示，I4不攜帶乙病致病基因，且兩家族均無對方家族的致病基因。有關敘述錯誤的是A．人群中甲病患者的一個細胞中最多含有4個A基因B．Ⅱ6的基因型為aaXBXb或aaXBXBC．Ⅳ1同時患有甲病和乙病的概率為3/64D．乙病在男性中的發病率等于b基因的頻率6．以下幾種酶與圖中所指化學鍵的形成或斷裂有關的是①限制性核酸內切酶②DNA連接酶③DNA聚合酶④RNA聚合酶⑤解旋酶⑥DNA水解酶A．①②④⑤ B．①②③④ C．①②③⑥ D．①③⑤⑥二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下列是細胞的部分結構放大圖，請據圖回答下列問題：（1）圖中不屬于生物膜系統的是________（填標號），其化學成分是________________；圖中不遵循孟德爾遺傳規律的遺傳物質存在于_______________（填標號）中。（2）用含有35S標記的氨基酸的培養基培養動物細胞，該細胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質。請寫出35S在細胞各結構間移動的先后順序（用“→”和序號表示先后順序____________。（3）細胞的識別與⑥中的[]___________有關。觀察活細胞中的②常用的染色劑是_____________，可將其染成_____________（顏色）。（4）信使RNA在細胞核中合成后由細胞核進入細胞質中并與核糖體結合，通過的生物膜的層數是________。（5）1972年桑格和尼克森提出了___________模型，性激素通過該結構進入細胞的方式是_________。8．（10分）下圖為動物細胞的亞顯微結構模式圖。請據圖回答：（1）該細胞的邊界是______（填結構名稱），其基本支架是______（2）下列關于圖中細胞的描述哪些是正確的：A．①內含多種水解酶，是“動力車間”B．②為單層膜C．④內能進行多種化學反應D．⑥中不含磷脂E.⑦是脂質合成的“車間”（3）植物細胞中與能量轉換有關的細胞器，除圖中的______（填圖中標號）外，還應包括______（填結構名稱）。（4）若該細胞正在合成并分泌胰島素，參與此過程的細胞器有______（填圖中標號）。（5）若該細胞為人體的白細胞，其吞噬入侵細菌的方式屬于______，該現象證明了細胞膜具有____________的結構特點。9．（10分）根據資料回答問題安德魯?法爾和克雷格?梅洛發現了RNA干擾現象（RNAi），他們認為：雙鏈RNA—旦進入細胞內就會被一個稱為Dicer的特定的酶切割成21—23個核苷酸長的小分子干涉RNA（SiRNA）。Dicer能特異識別雙鏈RNA，以ATP依賴方式切割由外源導入或者由轉基因、病毒感染等各種方式引入的雙鏈RNA，切割產生的SiRNA片段與一系列酶結合組成誘導沉默復合體（RISC）。激活的RISC通過堿基配對結合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，RNA的一條鏈通過堿基配對把復合mRNA切斷毀掉，RISC復合體連接到mRNA鏈上，導致蛋白質不能合成，如下圖所示（1）克里克提出中心法則指出的遺傳信息傳遞路徑包括（請用箭頭和文字表示）___________，后來在一些病毒中又發現了RNA復制酶和___________酶，從而補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從_________兩條傳遞路徑。根據RNAi機理，RNAi能使相關基因“沉默”，其實質是遺傳信息傳遞中的___________過程受阻。（2）通過Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的條件是SiRNA上有___________的堿基序列。（3）基因中堿基對的增添、缺失或替換會導致基因的改變，但不一定會導致其編碼的蛋白質結構的改變請根據所學知識從基因結構的層面作出合理的解釋______________________10．（10分）下圖1為植物細胞亞顯微結構示意圖，圖2表示細胞內能量轉變過程。請據圖回答問題：（1）如果圖1為根尖分生區的細胞，不應具有的結構是[]________、[]________。在有絲分裂間期，主要的物質變化是_________________________________。（2）圖1的結構9中能進行的圖2中的生理過程有________。在氧氣充足條件下，圖2的③過程發生在圖1的結構________中。（3）紫羅蘭的葉肉細胞呈紫色，能進行光合作用。紫色色素位于[]________中，與光合作用有關的色素位于[]________中。（4）圖1中能產生[H]的場所(結構)有________(僅填序號)。（5）如果圖1所示細胞干重增加，則圖2中②、③兩個反應速率的大小情況為___________。11．（15分）二甲雙胍的抗腫瘤效應越來越受到人們的廣泛關注。它可通過抑制某細胞結構的功能而抑制細胞的生長，其作用機理如圖所示。請據圖回答下列問題：（1）據圖分析，二甲雙胍直接抑制____（細胞結構），進而影響相關物質進出______，最終達到抑制細胞生長的效果。（2）據圖分析.無活型RagC成為激活型RagC發生在_____，這一過程消耗ATP嗎？______(是/否)。（3）圖中物質mTORCl對物質SKN1的作用效果為_____，物質ACAD10對細胞生長的作用效果為________。（4）下列生理過程可能受二甲雙胍影響的有______________。A．囊泡的運輸B．DNA復制C．細胞分裂D．興奮的傳導

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】豐富度是指群落中物種數目的多少，受季節、地形地貌和晝夜變化等因素的影響。演替是隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程，主要分為初生演替和次生演替兩種類型。可見，調查相對穩定群落的物種豐富度時，次生演替不是重要考慮的因素，A、B、C均錯誤，D正確。2、C【解題分析】

生物大分子的基本骨架是碳鏈，A正確；

細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層，B正確；

磷酸與脫氧核糖交替連接，排列在外側，構成DNA分子的基本骨架，C錯誤；

微管和微絲等蛋白質纖維構成細胞骨架，D正確。3、A【解題分析】

根據相關植物激素的生理作用從代謝的水平解釋冬季休眠、夏季生長的現象。既考查了基礎知識，又考查知識遷移應用能力。細胞分裂素促進細胞分裂，赤霉素促進細胞的伸長，二者共同促進植物生長；脫落酸抑制RNA和蛋白質的合成，從而抑制莖和側芽生長，促進葉和果實的衰老和脫落，因此是一種生長抑制劑。【題目詳解】夏季長日照、溫度高，植物生長旺盛，細胞分裂素和赤霉素分泌增多，所以長日照、較高溫度能促進過程②④；冬季短日照、氣溫低，葉和果實的衰老和脫落，生長受到抑制，所以短日照、低溫能促進過程⑤⑥，A正確，B、C、D錯誤。【題目點撥】關鍵是提取和加工題干信息，在已學知識和信息之間建立聯系。4、C【解題分析】坐標曲線圖顯示，a物質的運輸速率隨著被轉運分子濃度的增加而增加，說明只受物質濃度差的影響，可判斷為自由擴散；b物質的運輸速率，在一定范圍內，隨著被轉運分子濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨被轉運分子濃度的增加而增加，說明受到載體數量的限制，可判斷為協助擴散或主動運輸。脂溶性小分子物質通過自由擴散的方式運輸，A項錯誤；方式a即自由擴散不需要載體蛋白協助，B項錯誤；方式b即協助擴散或主動運輸的最大的轉運速率與載體蛋白的數量有關，C項正確；抑制細胞呼吸，能量供應不足，導致主動運輸受阻，不會影響自由擴散或協助擴散，D項錯誤。【題目點撥】本題以曲線圖為載體，考查學生對物質跨膜運輸的理解能力。正確解答本題的先決條件是：采用列表比較或圖文結合的形式熟記并理解物質跨膜運輸的方式及其影響因素和常見實例。5、C【解題分析】

分析系譜圖：圖中I1和I2患病，生了一個表現型正常的Ⅱ1，說明該病為顯性遺傳病，又由于甲病基因位于常染色體上，即該病為常染色體顯性遺傳病；圖中I3和I4表現型正常，生了一個患病的Ⅱ5，則該病為隱性遺傳病，由于I4不攜帶乙病致病基因，因此該病的致病基因位于X染色體上。【題目詳解】A、根據以上分析可知，甲病為常染色體顯性遺傳病，因此在甲病患者的一個細胞中當DNA復制后最多含有4個A基因，A正確；B、識圖分析可知，Ⅱ6表現正常，則基因型為aa，又Ⅱ5為乙病患者，則親代中I3為乙病基因的攜帶者，故Ⅱ6的基因型為XBXb或XBXB，B正確；C、識圖分析可知，由分析可知，甲病為常染色體顯性遺傳病，由于Ⅱ1的基因型為aa，則I1和I2的基因型均為Aa，因此Ⅱ2的基因型為1/3AA、2/3Aa；由于人群中a的基因頻率為10%，A的基因頻率為90%，因此人群中患甲病的個體基因型為9/11AA、2/11Aa，因此患甲病的Ⅲ1為Aa的概率為3/8，則Ⅲ1的基因型為5/8AAXBY、3/8AaXBY，而Ⅲ2的基因型為aaXBXb，因此Ⅳ1兩病皆患的概率＝（1?3/8×1/2）×1/4＝13/64，C錯誤；D、由于乙病為伴X隱性遺傳病，故乙病在男性中的發病率等于b基因的頻率，D正確。故選C。6、C【解題分析】

據圖分析，圖示結構含有胸腺嘧啶T，說明是DNA的一條片段，箭頭所指的化學鍵是兩個脫氧核苷酸之間脫去一分子水形成的磷酸二酯鍵。【題目詳解】限制性核酸內切酶能將特定位點間的磷酸二酯鍵切斷，①正確；DNA連接酶能將DNA片段之間的磷酸二酯鍵連接起來，②正確；DNA聚合酶能將脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵連接起來，③正確；RNA聚合酶能將核糖核苷酸之間的磷酸二酯鍵連接起來，但不能將脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵連接起來，④錯誤；解旋酶的作用部位是氫鍵，⑤錯誤；DNA水解酶能將磷酸二酯鍵斷裂，⑥正確。因此，能夠將圖中磷酸二酯鍵斷裂的是①②③⑥，故選C。【題目點撥】解答本題的關鍵是判斷圖中DNA片段中箭頭所指的化學鍵的名稱，進而判斷不同的酶可以作用的化學鍵，進而根據題干要求做出正確的選擇。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）⑤rRNA（或RNA）和蛋白質②、④（2）⑤→③→①→⑥（3）a糖蛋白健那綠染液藍綠色（4）0（5）流動鑲嵌自由擴散【解題分析】

（1）由圖可知，⑤核糖體沒有膜結構，不屬于生物膜系統，其化學成分是rRNA（或RNA）和蛋白質。④葉綠體和②線粒體都有DNA，且葉綠體和線粒體的遺傳不遵循遺傳規律。（2）分泌蛋白質在核糖體上合成，通過內質網和高爾基體修飾加工，最后通過細胞膜分泌到細胞外，所以順序是⑤→③→①→⑥。（3）糖蛋白質具有識別作用，⑥上的a表示糖蛋白。線粒體染色常用健那綠染液,染成藍綠色.（4）信使RNA由細胞核通過核孔進入細胞質，所以通過的生物膜是0。（5）1972年桑格和尼克森提出了流動鑲嵌模型，性激素是脂質，進入細胞的方式是自由擴散。【考點定位】本題主要考查對細胞結構圖像的識別、生物膜系統、分泌蛋白的合成和分泌、生物膜的流動鑲嵌模型等知識。8、細胞膜磷脂雙分子層C、D、E⑤葉綠體⑥⑦⑧⑤胞吞（一定的）流動性【解題分析】

分析圖解：圖示細胞為動物細胞，其中①是溶酶體，②是細胞核，③是中心體，④是細胞質基質，⑤是線粒體，⑥是核糖體，⑦是內質網，⑧高爾基體．【題目詳解】（1）細胞的邊界是細胞膜，細胞膜的基本骨架是磷脂雙分子層。（2）①是溶酶體，內含多種水解酶，不是“動力車間”，A錯誤；②為細胞核，具有雙層膜，B錯誤；④細胞質基質是新陳代謝的主要場所，其內能進行多種化學反應，C正確；⑥是核糖體，不具有膜結構，不含磷脂，D正確；⑦內質網是脂質合成的“車間”，E正確。（3）葉綠體與線粒體與能量轉化有關，因此植物細胞中與能量轉換有關的細胞器，除圖中的⑤外，還應包括葉綠體。（4）胰島素屬于分泌蛋白，若該細胞正在合成并分泌胰島素，參與此過程的細胞器有⑥核糖體、⑦內質網、⑧高爾基體、⑤線粒體。（5）若該細胞為吞噬細胞，則其吞噬異物方式屬于胞吞，證明了細胞膜具有具有一定的流動性的特點。【題目點撥】本題以動物細胞亞顯微結構模式圖為載體，考查了細胞結構和功能的相關知識，意在考查考生的識圖能力和識記能力，難度不大．考生要能夠識記細胞膜的成分和功能；識記各種細胞器的分布；識記與分泌蛋白有關的細胞器等．9、逆轉錄RNA流向DNA翻譯與mRNA互補配對基因上某個堿基對發生改變，它不一定位于基因的外顯子部位【解題分析】

對RNAi機理分析可知，Dicer能異識別雙鏈RNA，切割產生的SiRNA片段，SiRNA片段與一系列酶結合組成誘導沉默復合體（RISC）。激活的RISC通過堿基配對結合到與SiRNA同源的mRNA上，并切割該mRNA，導致蛋白質不能合成。【題目詳解】（1）克里克提出中心法則：遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的自我復制；也可以從DNA流向RNA，進而流向蛋白質，即遺傳信息的轉錄和翻譯。中心法則的圖解如下：。后來在一些病毒中又發現了RNA復制酶和逆轉錄酶，從而補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及RNA流向DNA兩條傳遞路徑。由“RISC復合體連接到mRNA鏈上，導致蛋白質不能合成”可知，RNA干擾的實質是阻斷遺傳信息的翻譯過程。（2）SiRNA片段與一系列酶結合組成誘導沉默復合體（RISC）。激活的RISC只有通過堿基配對結合到mRNA上，才能切割該mRNA，使蛋白質不能合成。因此，SiRNA上要有與mRNA同源的堿基序列。（3）基因突變不一定會導致其編碼的蛋白質結構的改變，有以下2種情況。從基因結構的層面上來分析：基因上某個堿基對發生改變，它不一定位于基因的外顯子部位；從密碼子的特點來分析：密碼子具有簡并性，翻譯出相同的氨基酸。【題目點撥】對RNAi機理進行分析，明確本題考查遺傳信息的轉錄和翻譯過程是解答本題的關鍵。10、9葉綠體11大液泡DNA分子的復制和有關蛋白質的合成①②14、811液泡9葉綠體8、9、14②＞③【解題分析】

本題考查的是細胞的亞顯微結構模式圖，圖1細胞有細胞壁、液泡和葉綠體，因此屬于植物細胞，圖2是光合作用和能量的利用圖解的圖解，①和②分別是光反應和暗反應，③表示能量的細胞呼吸產生ATP的過程，④表示ATP的利用。【題目詳解】（1）如果圖1為根尖分生區的細胞，則分生區細胞沒有大液泡，根細胞也沒有葉綠體，因此不應該有葉綠體和大液泡，即圖中的9和11，在有絲分裂間期為物質準備時期，主要活動是DNA的復制以及相關蛋白質的合成，因此主要的物質變化是DNA分子的復制和有關蛋白質的合成。（2）圖1的結構9為葉綠體，其中能進行光合作用，而光合作用包括光反應和暗反應，即圖2中的①②，圖2的③表示細胞呼吸過程，氧氣充足的條件下，進行有氧呼吸，場所為細胞質基質和線粒體，即圖1的結構14、8中。（3）紫羅蘭的葉肉細胞中色素的存在場所是葉綠體和液泡，葉綠體中的色素能夠進行光合作用而液泡中為花青素，不能進行光合作用，因此紫羅蘭的葉肉細胞紫色色素位于液泡