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文檔簡介
解決問題三位數乘兩位數1精選課件如何列式?為什么用乘法計算?80×3=240〔元〕解答下面的問題。求3個80是多少。(1)籃球每個80元,買3個要多少錢?一、復習導入2精選課件一、復習導入10×4=40〔元〕(2)魚每千克10元,買4千克要多少錢?80×3=240〔元〕解答下面的問題。(1)籃球每個80元,買3個要多少錢?3精選課件在前面的學習中,我們經常會見到一些數量關系,下面我們就來總結兩種常見的數量關系。(2)魚每千克10元,買4千克要多少錢?80×3=240〔元〕解答下面的問題。10×4=40〔元〕二、探究新知(1)籃球每個80元,買3個要多少錢?4精選課件這兩個問題有什么共同點?都是已知每件商品的價錢。還知道買了多少件商品,最后算……(2)魚每千克10元,買4千克要多少錢?80×3=240〔元〕解答下面的問題。10×4=40〔元〕二、探究新知(1)籃球每個80元,買3個要多少錢?5精選課件80×3=240〔元〕10×4=40〔元〕每件商品的價錢,叫做單價;買了多少,叫做數量;一共用的錢數,叫做總價。單價單價……數量數量……總價總價……你知道單價、數量與總價之間的關系嗎?解答下面的問題。單價×數量=總價二、探究新知(1)籃球每個80元,買3個要多少錢?(2)魚每千克10元,買4千克要多少錢?6精選課件〔1〕每套校服120元,買5套要用多少錢?〔2〕學校買了3臺同樣的復讀機,花了420元,每臺復讀機多少元?已知單價和數量,求總價。單價×數量=總價已知數量和總價,求單價。總價÷數量=單價二、探究新知不解答,只說出下面各題什么?求什么?數量關系是什么?7精選課件〔1〕一輛汽車每小時行70千米,4小時行多少千米?〔2〕一人騎自行車每分鐘行225米,10分鐘行多少米?70×4=280〔千米〕225×10=2250〔米〕解答下面的問題。二、探究新知8精選課件這兩個問題有什么共同點?都是知道每小時或每分鐘行的路程。還知道行了幾小時或幾分鐘,求一共行……解答下面的問題。(1)一輛汽車每小時行70千米,4小時行多少千米?(2)一人騎自行車每分鐘行225米,10分鐘行多少米?70×4=280(千米)225×10=2250(米)二、探究新知9精選課件二、探究新知一共行了多長的路,叫做路程;每小時(或每分鐘等)行的路程,叫做速度;行了幾小時〔或幾分鐘等〕,叫做時間。上面汽車每小時行的路程叫做速度,可以寫成70千米∕時,讀作70千米每時。速度…時間…路程…解答下面的問題。〔1〕一輛汽車每小時行70千米,4小時行多少千米?〔2〕一人騎自行車每分鐘行225米,10分鐘行多少米?70×4=280〔千米〕225×10=2250〔米〕速度×時間=路程你知道速度、時間與路程之間的關系嗎?10精選課件(2)
獵豹奔跑的速度可達每小時110千米
可寫作:(3)蝴蝶飛行的速度可達每分鐘500米
可寫作:(4)
聲音傳播的速度是每秒340米
可寫作:110千米/時
500米/分
340米/秒
(1)
蝸牛爬行的速度大約是每分鐘9厘米可寫作:9厘米/分
三、知識運用11精選課件三、知識運用不解答,只說出下面各題什么?求什么?數量關系是什么?〔1〕小林每分鐘走60米,他15分鐘走多少米?〔2〕聲音每秒傳播340米,聲音傳播1700米要用多長時間?已知速度和時間,求路程。速度×時間=路程已知速度和路程,求時間。路程÷速度=時間12精選課件
小明家到學校的路程是600米,小明步行的速度是60米/分,他從家出發步行9分鐘,能到達學校嗎?三、知識運用我是這樣想的:60×9=540(米)540米<600米所以,不能到達學校。13精選課件三、知識運用我是這樣想的:60÷60=10(分)10分>9分所以,不能到達學校。
小明家到學校的路程是600米,小明步行的速度是60
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