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文檔簡介
工匠作文精神的作文工匠作文精神的作文(范本6篇)
作文需要有一個明確的中心思想,每個段落的主題和論述都需要圍繞這個中心思想綻開。下面是一些工匠作文精神的作文免費閱讀下載,盼望對大家寫工匠作文精神的作文有用。
工匠作文精神的作文篇1
工匠精神,是對于完善的不懈追求。有多少人體驗過,由于一個鐵蹄,一個渺小的標點符號,一根小小的簽字筆,就不幸因此亡國,就認真思索了一天,連至交好友的到來也絲毫不覺,就去調查,一個個的數據當心排列,計算每個禮拜最多可能用多少根。在很多人們的眼中,工匠精神,更像是一種吹毛求眥,但事實上,正是這種精神,造就了多少人的偉業,影響了多少人,如瑞典的手表,德國的制造業,日本的豐田汽車?;蛟S有人會對此不懈一顧,叨念著所謂的成大事者不拘小節,卻不知一屋不掃何以掃天下。是的,正是由于小節的一點點的,如沙般的聚集,才造就了平地而起的萬丈高樓。細節,是工匠精神的四肢。
假如說細節,是工匠精神的四肢,那么,創新,就是工匠精神的心臟。
工匠精神,是對于創新的不斷努力。多少人體驗過,為了一個學問,一個問題,一次小小的學問上的突破,就拼盡全力,只為明白,就注足思索,草稿遍桌,就欣喜若狂,哈哈大笑。在很多人的眼中,工匠精神,更像是一種學者的怪癖。但事實上,正是這種精神,影響了多少人的世界,造就了多少人的偉業,如愛因斯坦,愛迪生。是的,創新,是工匠精神的靈魂。
工匠精神,它猶如辰星,高懸無垠,影響的人,數不勝數。所以,我們更應當去繼承,去弘揚。
工匠精神,其實就是由細節和創新糅合的產物,它活在我們的心中。有人提倡去國外,學習他們的管理方法,憑此來繼承工匠精神。但其實,這種行為是錯誤的。
工匠精神更像是一種對于職業本身的要求,是一種追求完善,追求創新的責任感,它活在每一個人的心里。要學習的不是國外的管理方法也不是什么神奇的學問,它就在人們的心中,我們要做的是叩問自己,是否可以時時刻刻的保持這種不斷追求完善,追求創新的精神,憑此去完成每一件事,并且喜愛它,是的,工匠精神不是管理方法,不是一種工具,不是一種神奇的學問。它是一種心態,一種干一行,愛一行,精一行的態度,它是工匠精神的靈魂。
工匠作文精神的作文篇2
北京,一個富有現代活力的城市,一個高科技的“孵化器”。而北京的另一面,體現在它擁有獨特的歷史與文化氣息上。
故宮博物院,這個占地七十二萬平方米的碩大工程,贏得八方游客的嘖嘖贊美。而這匠心之美則需細品后思而得。
從進入午門開頭,故宮就給我一個印象——豪氣!瞧那寬廣的水泥場院,給人的第一感覺就是拘束和舒適。
步入太和殿下的走廊上,仰頭去觀賞屋檐下絢爛的顏色,一筆一劃都是細膩無比的,令人贊嘆。這些濃郁的中國顏色其實并不是由幾千年前始終流轉至今,是一代一代的“大國工匠”悄悄守護,用自己的畢生心血與這些文物作伴同行。
什剎海的相聲大會,是首都深厚文化積淀的體現??纯彀屙樋诹锏难輪T,額頭上幾道深痕,甩動著快板的雙手皺巴巴的。但九塊板子就像活了一樣,在手上不斷地起落,發出悅耳的聲響。還有兩組相聲搭檔,也是說的有聲有色。他們都是老北京文化的傳承者,都是文化界的工匠。而一出又一出的演出,似得觀眾笑顏開放,這不就是一種工匠精神的體現嗎?
匠心精神,讓一些文化傳承著。而這些文化帶來的,皆為“匠心之美”。
工匠作文精神的作文篇3
什么是工匠?一磚一瓦,一鑿一砌,讓全身的心血用在工作上,其中的艱辛歷歷在身而不跟別人說。更有一些人終究一生都沒人知道,受人辱罵,親人疏遠伴侶離去,身后的辛苦數年還沒人知道,這些工程非常困難只因人們的贊揚而放棄了所以的榮譽,這般的成就,就是工匠所得。不把富貴看成喜事,不把貧困看成悲事,這不正是“天降大任于是人也”?現在的人都是看外表,輕內在;追求利益,看輕信仰;追求效率,不看品質。
我看過這樣一個故事:是一個人來到工地上查找最有急躁的的工人并提拔他。這個人首先來到了一間樓房,里面的工人正在細心地把粘稠的水泥扶上墻,可是看這手法卻不怎么嫻熟,一看這就是剛來的工人。這個人走上前去問道:“師傅應當是新來的吧”。
可是這個工人卻絲毫不理踩。那人納罕到:這么?我打攪到他了?算了我一會再來吧!”說完他便走了。接著他來到了建修花園的工地上,他觀察一位臉上布滿皺紋的中年男子正搬著磚往水池的反向走去。這個人怕打攪他于是便又走了。之后他又回到了樓房這時他觀察那個工人坐在地上喝水,看看他扶的那面墻,哇!不行能啊,從之前笨拙的手法,經過幾非常鐘的時間竟被這個年輕小伙扶的看不出一絲遺漏。這個人懷著奇怪???的心理走到小伙面前說道:“小伙子,你是怎么把這面墻扶的這么好的?”這時小伙便應聲答道:“我想我也不知道,也許是急躁與承載著之后住進這套房的人們喜悅的笑臉吧!”那個人又問道:“剛剛,就在前不久我來過,記得嗎?”小伙平淡的說:“有嗎?對不起,可能投入的太仔細了,沒聽見?!?/p>
聊完,這個人又回到那個中年男子的工作地點,這時他觀察的是全部人都坐地休息而唯有這位男子照舊搬著磚,流著汗。他沒有去打攪他,由于他心里清晰中年男子所做的無非是為了給人民們的眼球有道愛護色,為了家庭的幸福。
太陽落山,那個人找到了自己想找的“工匠”也找到了所謂崇高的“工匠精神”,他們的仔細與堅持給了我們現在的幸福生活。這兩位“工匠”很辛運,之后的他們獲得了一份穩定的工作。不過我信任這樣的“工匠”在我們身邊到處存在。建設美妙家園,傳播工匠精神!
工匠作文精神的作文篇4
圓規,一只立腳,一只筆頭。只有擁有相同的圓心與半徑,首尾才能契合,形成一個完善的圓。墨守成規,頑冥不化,但它卻是我最喜愛的一種工具。
“素描最是要耐得住孤獨?????才學得好,這東西看著簡單,卻最磨急躁……”老師在與新同學家長談論時,我正不停交換各種型號的鉛筆,做最終的調整。訂正了一排顯得僵硬的線條、輕擦反光面使立體效果更突出、斟酌落筆的輕重給陰影上色……不厭其煩地畫長短不一的線,
我仔認真細地用圓規,緩慢而當心地在素白的紙上,畫下了一輪優雅漂亮的圓。
畫室里四周都是白茫茫的墻,看了讓人直覺頭暈目眩。一待便輪了三輪春秋,我的畫一副一副的被掛上去,墻上就成了黑色和白色交織繾綣的地兒。瓶和罐,水果與蔬菜,加上一只玻璃杯,千篇一律、一成不變的組合。我想起魯迅先生在《秋夜》里寫的一段話:我的院子有兩棵樹,一顆是棗樹,另一棵還是棗樹。評論大家們都說這番景象單調孤獨?????,是的。我看著那些畫,也這么認為。
工匠作文精神的作文篇5
紀伯倫在《沙與沫》中寫道:“有一些人在人生道路上越走越遠,是由于他們遺忘了動身點?!?/p>
車胤囊螢讀書,孫康映雪讀書,本是指贊揚他們為讀書而勤奮學習的精神。而如今車胤為讀書而花費眾多時間去捕螢火蟲,孫康等至下雪天才讀書,是否本末倒置了呢?這種“表面工程”因何而來?我想,是我們在人生之路中失去了初心
所以,回到最初的原點,撿起你丟下的初心吧。
然而,是什么使車胤,孫康失去了初心呢?我想緣由還得格外因和內因。
其一,是外物的誘惑。人們的欲望是永無止境的,在金錢,權利面前,一張張兇惡嘴臉即刻顯現出來。試想車胤、孫康何嘗不是為了他人的贊揚,而自以為是地堅守自己的“品德”,于他們自己來說,還是個勤奮讀書的榜樣。而對我們而言,這種榜樣卻已變味。
其二,是內心的不堅決。從古至今,堅守自己初心的人何其之少,然而正是這樣的人,才獲得幻想的勝利和心靈的安慰。川端康成,面對教授們的質疑,將別人眼里“小孩子的玩意”始終留存在心底。最終有一天“凌晨四點,海棠花未眠。”再說那陳俊貴,只因班長給其一粒饅頭救了自己,而花費自己20多年的青春去守著班長的墳墓。若無內心的堅守,他們的勝利從何而來?更別說孔子的治學理念,袁隆平的雜交水稻理念,中國航天幻想的實現……
“萬種則不辯禮義而受之,萬鐘于我何加焉?!庇兄@樣堅決的信念,何嘗怕像車胤、孫康一般,被那“萬種”所帶走。
而關于現代文學藝術,有多少還保留著最初的心。走進書店,玲瑯滿目的是各促銷手段,“最暢銷作家”、“最經典文學”、“最……”。文學上的利益已讓眾多作家蜂擁而上,將文學置于金錢之中,可還記得你們最初寫作的心?莫言曾說:“真正的作家,不必像群吠的狗,去獲得哪些準貴族的私心,而是像一只緘默的鯨魚,穩重的呼吸。”
再看看電影界,多少商務電影充斥著這個時代。你們可還記得在第五屆金掃帚獎上,獲得獎的導演么?他說:“自己在多年的創作中失去了初心?!笨蛇€記得趙本山在擔當導演說道“我只做我能做的事”。
誠然。不少人已恍然大悟,不少人在迷途知返。然而還有那些不知所措的人,請回到最初的原點,保持一顆仍歡樂的心,去守住自己心中那塊不行更改的天地。林徽因曾說:“正真的安靜不是遠離車馬喧囂,而是在心中修筑藩籬。”
讓車胤只為讀書,讓孫康只求深思。丟棄囊螢和映雪,只回到最初勤奮的原點,不讓自己離動身點越走越遠。
工匠作文精神的作文篇6
我曾自怨處于如此不堪的時代:誹謗叢生,怨聲載途;黃鐘毀棄,瓦釜雷鳴;假冒者沾沾自喜,創新者沉淪下僚。但小羽——一位創業者,一位遭受不公卻不出怨聲,謹守其職,勇改其制,用一己之力扭轉產業局面的創業者,卻讓我們看到了黑暗森林中的一點螢火。
很喜愛《道德經》中的一句話:“知其白,守其黑,為天下式?!鼻醒裕骸芭e世皆濁而我獨清,眾人皆醉而我獨醒。”能如老子一般,如屈原一般,在爛醉的世間保持糊涂,不是非常難能珍貴嗎?
但小羽告知我們:漂其黑,守其白,方為天下式!
市場完善之路何其修遠,只有用行動與建設代替埋怨與指責,才能迎來真正公正的環境。信任不少創業者都遭受過小羽的逆境,但人們或者背離高尚的“創新”二字,投入仿造的懷抱,與敵人同流合污;或者責怨之聲從唇齒間淌出,無休無止,沖垮信任,沖垮盼望,沖垮一切堅守者、建設者的淚腺,市場也再無前行的動力。有幾人能如小羽一樣,吞下不公的淚水,笑對仿造者的猖獗,投入行業建設,不僅守住自身,更把“黑涅”也漂白成一片雪白的銀沙?
我們需要小羽。
國家需要小羽。政策的制定者當然需要高屋建瓴,但更需要眼中有深街小巷。自家有幾分地,受益還是受損,老農唯恐比干部更清晰。民為社稷之本,政策不夠完善,非其不欲也,實其力不足也。國家需要小羽,需要他們的閱歷,而非埋怨?!捌浜?,守其白”,為國家漂洗出民智,民有智則國有智。
社會需要小羽。家風如何?觀其家人。鄉風如何?察其鄉鄰。假如“其他人沒做,我就不做”的思想泛濫成災,那誰來引領社會思潮,誰來推動社會進步?社會需要小羽,需要他們的堅持與士氣,而非躲避?!捌浜?,守其白”,為社會守住向上的民心,民心聚則國力強。
我們自己,也需要“小羽”。《憲法》寫得清晰明白:中華人民共和國的一切權力屬于人民。但我們真的嘗試過去做嗎?我們真的有資格做嗎?隨波逐流,人云亦云,泛泛若水中之鳧,
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