話題05起點與終點

作文之十大熱點話題話題05起點與終點論題導語人的一世要不斷追求，只有在不斷追求中才能獲取知足。人生中沒有所謂的終點，終點也是另一個階段的新起點。所以，要達就任何目標我們都一定從起點開始，認清自己的地點，找準努力的方向，做好實現目標的各方面準備，大踏步地向前奔去。到達一個終點就開啟了另一個起點，人的一世就是在起點與終點之間，不斷追求。創新主題終點也是下一個目標的新起點。奮斗的人生沒有終點。終點也可能就是本來的起點。確立起點才能通往終點。起點更需好好掌握。名言素材千里之行，始于足下。——老子人不論被生活的浪濤沖到什么地點，都不可以看做是自己的終點，而應當把這個地點當成向更遠的目標奮進的起點。——魏書生人生是不斷地在變化的：第一階段的終點即是第二階段的起點。——（英）蕭伯納能把自己生命的終點和起點連結起來的人是最幸福的人。——（德）歌德我是圍繞著一個圓圈而行的，越湊近終點也就越湊近起點。——（英）狄更斯起點一定從幾乎無路可通的叢莽中歷盡艱險，找尋一處能夠發現金沙的所在，而后淘盡了數千斤沙石，希望起碼找到幾克金屑。——（蘇聯）斯坦尼斯拉夫斯基我是圍繞著一個圓圈而行的。越湊近終點也就越湊近起點。——狄斯入世之初就應當立刻抓住第一次的戰斗時機。——司湯達經典素材（一） 鄧亞萍夢想成真盡人皆知，鄧亞萍從小就熱愛打乒乓球，她夢想著有朝一日能夠在世界賽場上大顯神通。卻由于身材矮小，手腿粗短而被拒于國家隊的大門以外。但她并無灰心，而是把失敗轉變為動力，苦練球技，持之以恒的努力終于催開了夢想的花蕾——她如愿以償站上了世界冠軍的領獎臺。在她的運動生涯中，她總合奪得了18枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的優秀成就，不單為她自己帶來了巨大的光榮，也改變了世界乒乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統看法。多維剖析（1）苦盡甘來。（2）相信自己，創建奇觀。（3）陽光總在風雨后。（二） “下一個”就是邁向新目標的“出發”有名球王貝利在射進第1000個球時，記者問他對射進的哪個球最滿意，貝利回答：“下一個。”這“下一個”的回答語重心長。這“下一個”是永不知足的目標，是一個永久的新的起點。他將從這個新的起點出發，去持續射進第1001個、1002個那永無休止的入球。多維剖析（1） 永不知足。（2）每天都是新起點。（三） 楊瀾：從未停止行進的腳步20年前，剛才大學畢業的楊瀾以大方、聰穎的形象征服了熒幕前的觀眾。20年后，身家過億的楊瀾擁有了自主創立的企業、雜志、品牌，并作為有名主持人享譽全世界。楊瀾20年以來一直活躍在第一線，幾乎遇到國內各年紀層女性的好評及敬愛。在擁有著財產和地位的同時，楊瀾也獲取了家人和女兒的支持。回顧楊瀾的人生經歷，她的成功正是源于這從未停止的腳步。多維剖析（1）相信自己，創建奇觀。（2） 永久不會停下行進的腳步。（3） 嚴格高標要求自己，收獲也不會令自己絕望。最新素材（一）王姝雯本科畢業生后又持續攻讀碩士王姝雯，經濟與管理學院2019屆國際金融試驗班本科畢業生，將赴麻省理工學院持續攻讀碩士。曾在學生會體育部、文藝部任職，輔修數學與統計學院統計學雙學位；大學期間實習經歷很是豐富，曾在量化研究助理崗位上實習 6個月，在公募基金量化研究崗位上實習 3個月，在香港盟國保險企業也有實習經歷；科研方面，曾使用演化算法解決財產組合優化問題，曾擔當武漢大學隨機過程課程助教，曾在哈佛大學修讀summersession 的經濟與哲學課程；在個證人書方面，成功考中巴魯克 C++證書以及DataScience證書。2019年，我被包含英國劍橋大學在內的 5所世界有名大學碩士項目錄取，最后確認到麻省理工學院繼續攻讀碩士。2019年3月12日7:45，我收到了MIT招生官的錄取通知電話。她在電話里熱忱洋溢地對我說“WelcometoSloan!”的時候，我哭了，那是我第一次為自己喜極而泣，也是在經歷長達三個多月零錄取的煎熬之后從頭堅定地相信自己。那一刻，我憂如再次確立了我用大學四年的時間找到的方向。（摘自2019年6月15日《武漢大學報》第269期）多維剖析（1）終點又是一個新的起點。（2）成功是一種心態。（3）成功沒有終點。（4）目標永久在前方。（二）超越自我之路上永不只步中國女排28日下午在大阪市中央體育館戰勝塞爾維亞隊，提早鎖定 2019年女排世界杯賽冠軍。經歷了昨年世錦賽的挫折以后，中國女排迎來了第十座“三大賽”冠軍獎杯，郎平、她的弟子和這支擁有光芒歷史的球隊在超越自我的道路上永不只步。郎平的弟子們也在持續超越自我。在里約奧運周期成長起來的“朱、袁、張”再上層樓，在本屆世界杯賽中更好地挑起了大梁。經歷了土耳其聯賽 3個賽季磨礪的朱婷在收獲了一個又一個冠軍和 MVP頭銜之后，成為見義勇為的領軍人物，掙脫了傷病困擾的張常寧在攻擊端更為果斷果斷，心理更為成熟的袁心玥經過勤苦訓練達成了技術上的新超越。除此以外，龔翔宇在攔網和防守方面的進步明顯，二傳丁霞的指揮調動愈發冷靜，32歲的顏妮老而彌堅，自由人王夢潔的一傳、防守更為穩固，這七位主力球員成為中國女排此次奪冠的中堅力量。個人的自我超越也讓中國女排成為一支令人生畏的強隊。 3:0打倒美國、俄羅斯這樣的勁敵，讓日本隊單局只得10分，在與巴西大戰五局時的冷靜淡定，這些令人驚艷的表現成立在中國隊全面提高攔防實力的基礎之上。當老女排五連冠集體入選“最美奮斗者”的喜報傳來，新女排又用在大阪的喜報寫下了隊史上新的絢爛篇章。人生就是不斷碰到問題、解決問題的過程。郎平以前說過，當她遭罹難關、面對低谷的時候，不會怨天尤人，而會一遍又一遍地努力找尋解決問題的方法。平庸如你我，或許無緣像中國女排那樣創建光芒業績，卻必定能夠學習郎平易中國女排超越自我、追求優秀的精神。（摘自2019年09月29日《新華每天電訊》）多維剖析（1） 超越自我之路上永不只步。（2） 奮斗永不斷步。（3）超越自我、追求優秀。（4）陽光總在風雨后。名題鏈接一起點是嶄新的開始，是希望的開始。請認真閱讀、剖析上邊這句話，以“又是一個新起點”為題寫一篇許多于 700字的文章。【寫作導引】審題要正確。題目中有兩個要點詞，一個是“新起點”，一個是“又”。出題者的企圖特別明確，希望作者抒發對生活的新感悟，要有創新性。本次寫作中，大部分同學扣題“新起點”，卻忽視了“又”，在文中沒有照顧的語句，有誤差。立意要寬泛。生活中的新起點，有好多。清早是一天的起點，春季是一年的起點，青春是一世的起點。落葉是鮮花的新起點，種子是大樹的新起點，失敗是奮斗的新起點，溝通是友情的新起點。據此類推，你能發現生活中特別多的新起點，可是同學們的選材多是集中在初三，立意特別狹小。選材要新奇。這篇以“又是一個新起點”為題的命題作文要修業生在寫作中要創新， 立意著眼于“又”，你會選擇如何的寫作角度，在選材中，如何打破平庸資料的使用，讓我們的作品在眾多作品中嶄露頭角，這樣選擇典型的、新奇的資料至關重要。文體要明確。作文文體必定要明確，記述文、談論文仍是小說、散文等，都要有個寫作思路，不可以四不像。假如寫一篇記述文，能夠以人或事為中心，運用記述、描繪等多種表達方式，著重細節描繪，構造上能夠采納一線串珠的方式來構想。【例文賞析】又是一個新起點早春的風還帶著些許的嚴寒，剛恰好，恰好能夠吹動一顆混沌而迷惑的心。坐在椅子上，雙手放空，本想取出作文，心中卻愁悶非常。四周是可怕的寂靜，憂如天地之間的活力早已無影無蹤，所剩的不過是那令人窒息的死寂。眉頭緊鎖，心如氣阻。想起以前的成功帶來的歡樂，此刻卻以失敗告終；想起以前起點的美好與向往，此刻倒是這等的苦澀與不甘；想起以前站在成功之巔的的豪放與颯爽， 此刻卻跌落于這寥寂的失敗谷底

題05起點刺2020作文之十大熱點話題題05起點刺2020作文之十大熱點話題心中不由又是一陣愁悶。不知何來的迷惑，心如秋之落葉飄揚于天地間，卻一直沒法像茶葉一般積淀自己。起身，走到窗邊，翻開窗，眼睛漫無目的地檢索著。看到后邊一幢樓里的那戶人家。他們一家仿佛都沒有固定工作，就靠著一輛電動三輪車賣小吃而生活著。這才想起，本來每晚造作業時聽到的鍋碗瓢盆的撞擊聲是他們結束了白日的勞碌后的收尾工作。記得最清楚的即是這家的女主人，或許是生活的艱辛讓她變得堅毅和自信，她的聲音也是嘶啞的，但每次的聊天都能聽到她那開朗而又高興的笑聲。又是一陣風吹來，小吃的香味便隨風繚繞在鼻尖，這香氣中又何嘗不洋溢著他們一家人的艱辛與勞累呢？倚在窗臺邊，遠眺望著那一家人繁忙的身影，內心不由“咯噔”一下，我這一次期中考試的失敗與他們所蒙受的生活之苦對比，又算得了什么呢？即使生活是這樣的艱辛不易，但他們卻能擁有一顆樂觀向上的心，而我卻迷失在了這一次小小的失敗之中，莫非上一個終點的失敗也決定著下一個起點嗎？不，此后的學習生活不就是一個新起點嗎？每一個起點不都掌握在自己手中嗎？固然，正如科比所說：“我是一個失敗者時，我以為這比死亡還要糟糕。”失敗是可怕的，但同時，失敗也是可敬的，它會給你一個從頭認識自我的時機，它帶來的不不過是失意，還有一個新起點。正如人間的樹木，冬季終會落葉，只留下一個光溜溜的樹干。但一到來年的春季，它就會抽出新葉，又一次煥發活力。由于每一次的春風拂面就是樹的又一個新起點。心憂如在那一刻豁然了，風吹在臉上亦不感覺嚴寒。從頭坐回桌旁，翻開書籍，迎接那又一個新起點！【評論】本文亮點有二：一是文中描繪“早春的風帶來嚴寒”、“秋季落葉”等光景，對一其中考失利者的失意心態起到了傳神的反襯作用，情形交融；二是“我”因遇到遠處“一家人繁忙的身影”、科比名言和冬季的落葉是為了春季的新葉抽出的影響覺悟，重返書桌，翻開書籍，迎接那又一個新起點！給人一種“峰回路轉又一村”之感。又是一個新起點狄斯說得對“我是圍繞著一個圓圈而行的，越湊近終點也就越湊近起點。”不不過是他，我們每一個人都是同樣的，每個終點都代表了另一個起點的開始。關于我來說，一個馬上成為初二的學生來說，我感覺我已經走到了初中生涯的過渡段，可這又是一個新的起點。由于我走完了初一的終點，迎接初二的起點，起點和終點都是這么的遙不行及，可是，我們必須要適應，也一定要接受。由于，人生的道路我們還有好多，假如碰到起點就退卻或放慢腳步，那么，你就很難再追上大家的腳步了。所以，我此刻一定面對和接受一個新的起點——初二。初二是整個初中的過渡期間，也是初中階段最為重要的期間，我們一定要抓住時機，不可以輸在起跑線05 八、、上，可能也會有萬一，萬一我們“起跑”慢了，該怎么辦？我想，我們應當加迅速度，追上大家的腳步，而不是自甘墮落，越跑越慢，甚至，停住了腳步，永久到達不了終點。此刻，我馬上站上起點線起跑，而作為一名“選手”，我準備好了嗎，有掌握嗎，有壓力嗎或許說緊張嗎？我假如說不懼怕，不緊張，有掌握，那都是騙人的。由于大家多多少少都是會有些懼怕感的，懼怕被人超出，懼怕落伍，懼怕犯規，懼怕全部全部。正是這些懼怕感，才會產生動力，有了這些動力，讓我們對前方的道路充滿希望，也讓我們在前方的道路越跑越穩，直至到達終點線。此亥I」，讓我們每一個人都靜靜的問自己一聲“我準備好了嗎，準備好起跑了嗎？”假如，你準備好了，那我們大家就向來在道路上奮斗吧！【評論】本文經過敘寫“我”應當如何去接受、適應“初二”這個新起點的心境，表現出一個踴躍進步、樂觀向上的少年風采，主題鮮亮。結尾的號召也很有煽動性，惹起讀者的共識。又是一個新起點“再會了，親愛的家！再會了，爸爸媽媽！”他靜靜拿起背包，走出家門。外面的天灰蒙蒙的，有一層薄薄的霧。一陣風兒吹來，他忍不住想起那件令他難過的事。昨天，考試成績發下來了，他的成績很不好，語文76分，英語65分，數學更是慘不忍睹，只有53分。他感覺，自己升入初三以來，已取出亙古未有的努力，早冰不滑了，電子游戲早已“戒掉”，連電視節目也壓縮到每周禮拜六、禮拜日兩次。但是成績仍是一跌再跌，此次更是跌入谷底，全沒有達到老師和父親的要求。下午，老師把他“傳”到辦公室，虎著臉問他，他支支吾吾回答不出。老師生氣地把他的試卷扔在地上。夜晚回到家，父親看了成績單，甩手扇了他一巴掌，扔出一句話：“給我滾！”他恨自己，又有些無奈，他要只身流亡。路上行上極少，他內心也容蕩蕩的，老師的“高壓”，父親的訓罵全部仿佛都遠離了他。他想輕松地笑笑，但很不自然，與哭差不了多少。 走開家，到哪兒去？他也不知道。頭幾日聽一個同學說，廣州很好，找工作簡單，薪資也高，何不到廣州去呢？經過報欄，他停下看了看，報上正好有一則招工啟事，是廣州某企業的，待遇優厚。他拿定想法，對，就到廣州！到達十字路口。往左是通向學校的路，往右是通向火車站的路。他拐向右側，走了兩步又忍不住停下來，回頭看看，那條路是那樣熟習。路面平平坦展，他曾和同學一同抬土鋪路；山上的溪水流下來，順著路邊的水渠淌，那水渠是他和同學們一同挖的；路旁的白楊修直挺秀，那是他和同學們一同栽的，曉風吹過，樹葉嘩嘩作響。頃刻間，他感覺樹上長滿了眼睛，有班長的，團支書的，好朋友的一雙雙直盯著自己，仿佛還帶著鄙視的神情，仿佛在說，這么點挫折就受不了，算什么男子漢！“不！”他差點喊作聲來，心中那道馬奇諾防線在崩潰，于是，轉身向因走去。霧散了，太陽紅紅的，照在他身上一層金色。到達十字路口，停了一停，深深吸了一口氣，以此為起點，持續向前走去【評論】本文最大的一個亮點是設置懸念。開頭，“再會了，親愛的家！再會了，爸爸媽媽！”“我”為何要辭別父親母親？為何要離家出走？要到哪里去？此懸念一；中間，“到達十字路口。往左是通向學校的路，往右是通向火車站的路。”面對十字路口，“我”會做出如何的決斷？是棄學務工，仍是持續達成學業？此懸念二。這一到處的懸念無不動人心魄，引人沉思。名題鏈接二依據要求作文。海洋之于高峰，是另一個地方；農村之于城市，是另一個地方；社區之于校園，是另一個地方遠方關于眼前，將來關于當下，書中世界關于現實生活也都是另一個地方。凝望自己的生活，眺望另一個地方，我們思潮涌動，我們好奇向往那么一一走，到另一個地方去。這是生活的變奏，是內心的呼喚，是精神的引導。請以“走，到另一個地方去”為題，寫一篇文章。要求：①文體自選；②許多于600字（寫成詩歌許多于16行）；③不得剽竊本卷中的資料；④文中不得出現真切的地名、校名、人名等。【寫作導引】這個題目中的“走”字，并不是中心，甚至去掉“走”字，把題目改成“到另一個地方去”，仿佛也沒有太大的影響。“走”，在這里更多指的是一種心態，是呼喊，有種急迫感。“走”字，還波及對象，讓考生的寫作對象更寬泛：能夠是他人叫“我”走，或許“我”叫他人走，或許“我”叫自己走，等等。“走”固然不是中心，可是作文仍是要由“走”來貫穿，所以在作文中應當把“走”適合做足：作文中盡量有與“走”相對應的載體，比方“乘竹筏游桂林”“騎馬走草原”，這里的“乘竹筏”“騎馬”即是不錯的載體。假如能給“走”增加一個伴侶，也別有滋味，比方帶著一只小狗一同行走到另一個地方，或許在背包上掛上心愛的小熊，或許提一盞燈夜行，等等，作文也會所以多一種滋味。這個題目的中心是“另一個地方”，表現命題思想：著重考察考生的思想能力。著眼于從“這里”到“那邊”，能夠是空間的挪動，也能夠是時間的變換，更能夠是精神的探究。若以空間為例，考生行文以前應當心中明確這個地方。這個地方，能夠是很遠的，比方西藏或許威尼斯，也能夠是很近的，比方江心嶼或許楠溪江。或許是無名的，比方學校操場，家邊上的小樹林，無心發現的小水潭。而想要寫好作文，作文之十大熱點話題要點是要寫出“另一個地方”的意義，另一個地方的獨到魅力是什么，為何要去另一個地方，由此地去彼處，是為了忘掉，仍是為了尋夢；是為了重溫，仍是為了發現。這個部分需要要點表現，由于這是作文的主體，并且與作文要旨相關，也是最考驗考生思想力和語言應用能力的地方。【例文賞析】走，到另一個地方去走，向桃花的香氣撲鼻而來的地方走去，那是我家樓下的一處凈土——小花園。每當走進這里，人間的全部喧嘩都會散盡。我會感覺我與世無爭，心中便只有歡樂。心神不定時，我就去那邊逛逛。特別是與父親母親爭執后，每次都會負氣的狠摔門，頭也不回的走下樓，一路小跑，徑直奔向小花園。一步入園中，腳步就會身不由己的放慢，只想漫步前行。走一步，停一步，惟恐錯過了什么風景。有些人會問，每次都能看到的風景，重復看你不會看膩了嗎？不，其實不會。固然他就在我家樓下，每天都能夠見到他，可一般都是急忙的經過。只需我一湊近它，去感覺它的美，享受它的靜謐，嗅它的桃桂芬芳時，就有一種此景只應天上有的感覺。再進前一步，瞧見的是半畝方塘，那潺潺的流水下沉穩幾片粉紅還來不及散去的花瓣；水中，幾條橙中帶紅的錦鯉悠閑自得的游弋著；在天光云影共彷徨的水上，立著一翼亭子，亭中四周漏風，可賞佳景。走出亭子，跟著波折而清靜的小路接著往下走，映入眼簾的是用棕櫚木制成的小橋，在太陽的照耀下它正閃著銀光。繞過小橋往前走，便仰頭看到榕樹的葉子綠的發青，樹枝上幾簇須根掛著，可他們固然垂著身軀，卻倍兒有精神，顯出了旺盛的生命能量。他是我身心的休養院；也是幫我去除煩憂，拋開全部的地方；更是我心靈的驛站。它不大，遮不了天，蓋不了地。它只有那么小小的1畝，可它占有我心靈的地點可遠不只那么1畝。它其實不聞名，不像白鹿洲公園每天都有很多旅客去光臨，可他在我內心倒是那么的刺眼。走出“桃之夭夭，灼灼其華”的地方，久久回味這“桃花流水窅然去，別有天地非人間”的凈土吧。下次再走進這里，你仍舊能夠感覺到那寂靜祥和的情形。【評論】欲揚先抑，主題深刻。本文表面上寫“我”心神不定時，“我”家樓下小花園是“我”避靜的地方，本質上是表現這小小1畝的小花園是“我身心的休養