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文檔簡介
第第頁2024屆高考英語二輪復(fù)習(xí)讀后續(xù)寫團(tuán)結(jié)合作,共創(chuàng)高峰我的“金字塔”之旅(素材)團(tuán)結(jié)合作,共創(chuàng)高峰——我的“金字塔”之旅
——2024年高考英語讀后續(xù)寫復(fù)習(xí)題
閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段,使之構(gòu)成一篇完整的短文。
“Jordi,wakeup!”myfathercallsinthehallway.
Iquicklygetupandpullontheuniformforourteam.Allmylife,I’vewatchedmyparentscompete.ButIwillparticipateinthehumanpyramidbuildingforthefirsttimetoday!
Whenwegetthere,thetownsquareisalreadycrowded.Whilewewaitforourturntocompete,myfriendTomeucomestostandwithme.Heandhisfamilyarealsopartofourteam.Tomeuhascompetedbefore.
“WhatifI’mnotreadyforthis,Tomeu”Iask.
“Weareneverready,Jordi.Noneofuswhocompeteinthehumanpyramidbuildingknowsforsurehowitwillgo,”hesaysandgesturestowardthepyramidgoingupinfrontofus.“Justlikethosepeople,youmusthavefaithinthosebelowwholiftyouup,andyoumusttrustyourself.”
InodmyheadtoshowthatIunderstand.Iwilldomybesttofollowhisadvice.
Soon,itisourturn.Igatherwithmyteaminthecenterofthesquareandturnmyattentiontothetaskathand.
Wemustfirstmakethebaseforourpyramid.Myfatherandthreeofthestrongestmenstandinacirclefacingeachotherastheyholdtightlytoeachother’sarms.Fourmorestrongmenstepbehind,eachholdinghisarmsaroundthechestofamanandgivinghimabearhug.Thenasmanyasfiftymoremenandwomencrowdbehindthemandbeginpushingontheirbackstokeepthemtightlytogether.Foursmallermenclimbontothebacksoftheoriginalbasegroupandstandontheirshoulders.Theythengrabontoeachother’sarmsandholdfirmly,creatingastrongsecondlevel.Icanseethatmyfather’sfaceisredasheworkshardtobestrongforthepersononhisshoulders.Ourpyramidisgrowingtallerandtallerandeventuallyitismyturntoclimbtothetopofthepyramidandstandonmymother’sshoulders.
注意:
1.續(xù)寫詞數(shù)應(yīng)為150左右;
2.請(qǐng)按如下格式在答題卡的相應(yīng)位置作答。
Paragraph1:
Climbingupthefirsttwolevelsiseasy.
Paragraph2:
“Focus.Balance,”Mymotherwhisperstome.
情節(jié)分析
這個(gè)故事講述了一個(gè)名叫Jordi的孩子參加人類人體金字塔比賽的經(jīng)歷。
Jordi的父親在走廊里叫他起床,他迅速起床并穿上隊(duì)服。他一生都看著父母參加比賽,但今天是他第一次參加人類人體金字塔建造比賽。
當(dāng)他們到達(dá)比賽地點(diǎn)時(shí),廣場(chǎng)上已經(jīng)人山人海。在等待輪到他們參賽時(shí),他的朋友Tomeu來到他身邊。Tomeu和他的家人也是他們隊(duì)伍的一部分。Tomeu以前參加過比賽。
Jordi問道:“如果我還沒有準(zhǔn)備好,Tomeu,怎么辦?”
Tomeu回答說:“我們從來都不會(huì)準(zhǔn)備好,Jordi。參加人類人體金字塔比賽的人都不知道結(jié)果如何。”他指著我們前面正在組建的金字塔說道:“就像那些人一樣,你必須相信托舉你的人,也必須相信自己。”
Jordi點(diǎn)點(diǎn)頭表示理解。他將盡力遵循Tomeu的建議。
很快,輪到他們參賽了。Jordi和隊(duì)友們聚集在廣場(chǎng)上都,集中精力完成任務(wù)。
首先,他們必須建立金字塔的底座。他的父親和其他三個(gè)最強(qiáng)壯的男人站在一個(gè)圓圈里,緊緊地抱著對(duì)方的胳膊。另外四個(gè)強(qiáng)壯的男人站在他們身后,每個(gè)人抱緊一個(gè)人的胸部。然后,還有大約五十個(gè)男人和女人擠在他們后面,用力推他們的背部以保持緊密在一起。四個(gè)身材較小的男人爬上原始底座的背部,站在他們的肩膀上。他們緊抓對(duì)方的胳膊,并堅(jiān)定地站穩(wěn),形成一個(gè)堅(jiān)固的第二層。Jordi可以看到他父親的臉變得通紅,他努力保持強(qiáng)壯,為肩膀上的人提供支撐。金字塔越來越高,最終輪到Jordi爬到金字塔的頂部,站在他母親的肩膀上。
續(xù)寫思路
Paragraph1:
在這段中,首句內(nèi)容“爬上前兩層很容易。”可知,下文可以描寫越往上爬越難以及的感受。
Paragraph2:
在這段中,首句內(nèi)容“‘“專注,平衡。”我母親對(duì)我低聲說道。”可知,下文可寫是如何克服最終取得勝利的。
參考答案
Climbingupthefirsttwolevelsiseasy.ButasIgohigher,thepyramidfeelslesssteady.BythetimeIreachthefifthlevel,thepyramidbelowmeshakesabit.Myheartbeginsacrazydanceinmychest.MyhandsbecomesweatyandmykneesstartshakingforIamveryhighofftheground.ItakeadeepbreathtocalmmyselfandtellmyselfthatIcannotbetheonetoruinourpyramidandthatIcannotletmyteamdown.
“Focus.Balance,”Mymotherwhisperstome.Itrytoplacemyfeetintoherbeltverycarefullyandclimbontohershoulders.Withfocusandtrust,Islowlystraightenmykneesandwavesmyhandtothejudges.Farbelow,Icanhearthecrowdcheeringlouderandlouder.Withfaithineachotherandwithfocusonthetask,ourteamhasbuiltourpyramidandIhavebecomearealpyramidbuildertoday!
爬上前兩層很容易。但是隨著我往上爬,金字塔變得不太穩(wěn)定。當(dāng)我到達(dá)第五層時(shí),下面的金字塔有些晃動(dòng)。我的心開始在胸腔里瘋狂跳動(dòng)。我的手變得濕漉漉的,我的膝蓋開始顫抖,因?yàn)槲译x地面很高。我深吸一口氣,試圖冷靜下來,并告訴自己我不能毀掉我們的金字塔,不能讓我的團(tuán)隊(duì)失望。
“專注,平衡。”我母親對(duì)我低聲說道。我小心翼翼地把腳放在她的腰帶上,爬上她的肩膀。憑借專注和信任,我慢慢伸直了膝蓋,向評(píng)委們揮手致意。遠(yuǎn)下方,我可以聽到觀眾越來越響亮的歡呼聲。憑借對(duì)彼此的信念和對(duì)任務(wù)的專注,我們的團(tuán)隊(duì)建立了金字塔,而我今天成為了一個(gè)真正的金字塔建造者!
文章回顧
"WhatifI’mnotreadyforthis,Tomeu"如果我還沒有準(zhǔn)備好,Tomeu,怎么辦?這個(gè)句子是一個(gè)條件狀語從句,使用了虛擬語氣來表達(dá)假設(shè)情況。
"Ourpyramidisgrowingtallerandtallerandeventuallyitismyturntoclimbtot
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