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文檔簡介
善用法律(第2課時)
1.遇到侵害,依法求助2.提供法律服務和幫助的機構3.訴訟的類型復習
在日常生活中侵犯我們合法權益的現象時有發生,當我們的合法權益受到侵犯時,要拿起法律武器同違法犯罪行為作斗爭。
因此,我們不但要敢于同違法犯罪作斗爭,更要善于同違法犯罪作斗爭。2023/9/2有勇有謀應對犯罪2023/9/2日常生活中如果遇到侵害他人的犯罪,你會怎么做?
請說說你的理由。
同違法犯罪作斗爭,是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
當國家、公共利益、本人或他人的權益受到不法侵害時,我們要善于依法維護合法權益。相關鏈接
為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬于正當防衛,不負刑事責任。《中華人民共和國刑法》第二十條第一款規定:相關鏈接《中華人民共和國刑法》第二十一條第一款規定:
為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在發生的危險,不得已采取的緊急避險行為,造成損害的,不負刑事責任。法律賦予我們權利和義務,我們要敢于同違法犯罪作斗爭!善于斗爭我們身為未成年人,體力不具優勢,心智尚未成熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止犯罪。因此,在面對違法犯罪時,我們不僅要勇于斗爭,而且要善于斗爭,才能最有效地打擊犯罪。青少年為什么要善于與違法犯罪作斗爭?1.面對不法分子的侵害,小強當時應該怎樣做?要特別注意什么?2.面對不法分子要求他第二天帶錢的要求,小強可能怎么做?哪種做法是對的?為什么?路遇搶劫第一個問題要點:1.不要哭2.不要激怒對方3.不要妥協4.善于周旋5.記住相貌特征6.告訴老師或家長、報警。第二個問題:小強可能有三種做法:一是忍氣吞聲,妥協退讓,結果是助紂為虐,自己的權益還會屢受侵害;二是打擊報復,以暴制暴,結果可能是自己和朋友滑入違法的深淵;三是依法自護,這才是正確的選擇,保護了自己健康、平安成長。
剛剛寫完作業的小明,正在收拾東西。突然……小明從窗戶看見一個黑影正慢慢向三樓移動。會是什么人呢?沒錯,正是一個小偷。
怎么辦?
請猜測:小明可能采取的做法?情境再現報警、硬拼、求助、視而不見……你認為該怎么做呢?同違法犯罪做斗爭,是包括青少年在內的全體公民義不容辭的責任。我們在與其斗爭時,既要勇敢,又要機智。特別是在雙方力量對比懸殊的情況下,不要與其硬拼,要講究智斗,力求在使自己不受傷亡的前提下,比較巧妙地或者借助社會力量將不法分子抓獲。也就是我們要善于斗爭。你善于同違法犯罪作斗爭嗎?你有哪些方法能和歹徒“智斗”?“放學后,在校外的小路上遭遇搶劫,該怎么辦?”情境表演1.方法盡量簡單、可行、多樣。2.注意明示各自扮演角色。智斗歹徒的好方法:
設法穩住歹徒,記住歹徒相貌,了解歹徒去向,及時撥打“110”報警電話或者向父母、老師、學校尋求保護。還可采取多種方法,比如:報警法;周旋法;呼救法;溝通法;恐嚇法等。自我保護八要領:1.記住可依賴的成年人的名單、電話,這樣在遇到侵害時,可以及時尋求他們幫助。2.學會拒絕不正當要求,堅決不與壞人壞事同流合污。比如讓我們去打群架、賭博、看黃色錄像等等,我們堅決不要去,并勸說朋友也不要去。3.獨自在家時,不要給陌生人開門;如有人撬門趴窗,應立即大聲呼救或電話報警。必要時可拿起家里的菜刀、錘子作為武器,來震懾歹徒。4.如在路上遇到陌生人尾隨,應想辦法跑到人多的地方,或者躲避到單位、居民家。5.迷路走失后,應及時告訴警察,或者打電話給自己最信賴的人來迎接,不要向其他陌生人求助。6.上學、放學時,應與同學結伴而行,身上不要帶過多的錢,不要攜帶珍貴物品,即使攜帶了,也不要隨意顯露。7.遭到壞人綁架、劫持、傷害等暴力侵害時,要大聲呼救,并根據情況決定是否反擊。如果壞人過于兇狠,一般不要與其硬拼,這時要鎮靜、機智地與之周旋,以尋找機會脫身并報警。8.遭遇違法犯罪行為侵害時,及時報警,并記住壞人的身份特征和其他一些突出的特征,以有利于公安機關破案。2023/9/2你如何看待這種現象?不定向選擇:1.打官司指的訴訟,它是()主持利害關系人參與的處理糾紛的程序。A公安機關B人民檢察院C人民法院D行政部門2.刑事訴訟包括()A公訴案件B自訴案件C民事訴訟D行政訴訟ABC①寫信給當地的交通部門反映情況;②寫一篇報導給當地報社,引起社會關注③向校長反映情況,建議校長在校務會議上討論這一問題④向人民代表反映情況并提出自己的建議⑤自己做一個“禁止通行”的木牌立在交通事故發生地點
A、①②③⑤B、②③④
C、①②③④D、①②③④⑤C3.青青的學校大門口不遠處剛建成了一條交通要道,學生上學、放學過馬路的時候很危險,并且最近已經發生了幾起交通事故,青青想改變這一狀況,可以采取()方法2023/9/2沈倩可以通過哪些法律途徑尋求法律援助?4.沈某是某貿易公
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