2010-2011學年度中心小學德育工作總結

2010-2011學年度中心小學德育工作總結2010年-2011學年度，我校認真貫徹黨的教育方針，秉承以德立校，以德立人的辦學方向，打下了“全面規劃，整體大力大力推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性.二要尊重兒童的身心發展規律，將日常培育與開展活動、喚醒積極向上的情感教育融合，二要抓好對小學生的弘揚和培育民族精神教育、誠信教育、養成教育、法紀教育以及心理健康教育，贏得了較好的效果。現將本年度德育工作總結如下：一、加強德育隊伍建設，提高德育工作質量。1、穩步積極開展“一棵黨員先鋒形象、搞出人民滿意教師”主題課堂教學活動，學校黨支部秉承按時舉辦黨會，通過自學，培育了一批入黨積極分子。加強了黨員的先進性教育，幫助黨員提高思想認識，明確不懈努力方向，密切聯系群眾。2、學校著重對教師的培訓，通過教育理論自學，舉辦專題講座，加強德育科研等形式，不斷提高德育工作者自身素質.本年度，我們利用政治自學的機會，非政府教師自學了《中小學教師十不許》、《教師職業道德規范》,制定《小學教師行為準則》、自學《義務教育法》.建議教師以身作則,為人師表.每人撰寫6篇學習心得，在每周一自學期間非政府觀看師德典范光盤，自學典型事跡，并撰寫心得體會，通過自學提高了教師的德育理論水平。三、創設活動載體，寓德育教育于活動之中二、把課堂教學作為德育工作的主渠道。5、抓好養成教育，以創建江戶校園為契機，全方位，多渠道，強化了養成教育，本年度，為著重我校的德育主題，我校繼續加強了學生常規養成教育，特別就是文明禮貌教育，以代萊《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，積極開展“爭當文明班級”活動，以班級教育、自我教育居多，紅領巾文明監督崗為陣地，幫助學生培育較好的行為習慣，收到了較好的教育效果。學校穩步強化了“文明班集體”的創建評選活動，通過衛生、守紀、兩青、禮貌、好人好事及愛護公物等內容，每天公布各班罰球情況，進一步進一步增強了學生的競爭意識，同時也規范了學生的犯罪行為，為創建江戶校園打下了鞏固的基礎。6、心理健康教育3、加強以班主任為主體的德育隊伍建設，非政府班主任培訓班，自學有關班級管理方面的科學知識內容，通過自學，更新了教育理念。今年積極開展了“文明禮儀”為主題的教育活動，建議師生牢記學校文明禮儀建議并按建議做好，學校、班級非政府了豐富多彩的禮儀教育活動。本學年，每位班主任都融合文明禮儀記錄，撰寫了符合班級年齡特點的經驗論文。學校還建議各班每周積極開展一次存質量的豐富多彩的主題班隊可以，同時必須弘揚“轉型一個后進生比發展一個優生更關鍵”的教育思想。按時檢查德育工作，對各班黑板報,讀書角,衛生角，通過開學初、期中、期末三次檢查，班主任都能按建議錄入各欄目，中隊活動記錄,活動內容符合學生年齡特點.4、穩步充分發揮紅領巾小記者站、紅領巾廣播站、紅領巾板報促進作用。宣傳小學生行為規范,小學生文明禮儀.法律科學知識、自糾吉翁科學知識、先進人物事跡等,每月進行一次板報評選活動，通過評選活動，并使板報內容越來越多樣，形式多樣化.并每月由校長、大隊輔導員謝澤生行為規范的專題講座.收到了一定的教育效果。3、環保教育：通過宣傳畫、校園廣播積極主動宣傳環保的關鍵意義，上不好《環境教育》課。我們教育學生從身邊做起，從小事做起，從我做起。非政府積極開展以“愛護家鄉環境，資源共享美好家園”為主題，積極開展美化家鄉環境，愛護大自然和生態資源的教育課堂教學活動。學生和老師一起清掃衛生死角，同時通過世界環保日、植樹節、無煙日等各項活動，并使學生弘揚了較好的環保意識。為了提高德育工作的針對性和實效性，學校積極主動改革課堂教學，明確德育教學目標。秉承以思品課為德育主要課程，積極主動利用現代信息技術作為教育手段進行教學。秉承充分發揮學科教學蔓延德育的功能，挖掘教材中德育因素，存目的地在學科教學中對學生進行恰當的人生觀、價值觀教育。每位教師都撰寫了質量較好的德育蔓延論文。我們加強了學生心理健康教育。首先非政府教師認真學習教育部《中小學生心理健康教育指導綱要》.加強輔導員的培訓和業務指導，重實效全員、全程、全系列全面全面覆蓋。學校心理健康教育秉承以人為本，健全鎮守、單親、并并無和親學生檔案，做好教育記錄，活動中積極開展“手拉手，一幫一”，“同在一片藍天下”等獻愛心教育活動，幫助這些學生轉型不當心理，健康成長。四、二要充分發揮學校、家校、社會三位一體的德育網絡功能1、本年度我們繼續抓好學生的愛國教育，幫助學生弘揚恰當的國防意識，法律意識、環保意識等。2、融合關鍵節慶日、紀念日非政府宣傳教育和課堂教學活動，“九月十日”教師節進行尊師周活動；“十月一日”國慶節，非政府歌頌祖國活動。同時穩步積極開展文明禮貌主題教育活動，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，提高道德素養。十一月份，我們學校分后三個年級組舉辦了三次養成教育大會，以培育學生較好的衛生習慣、文明習慣、自學習慣、生活習慣等，進一步進一步增強學生的紀律意識、安全意識和責任意識。十二月份，舉行了冬季體育運動可以。通過舉辦體運會，培育了學生團結合作、頑強拼搏、積極向上的精神。2010年三月積極開展了“獻愛心”活動，為患腸癌的周展望未來老師捐款2628元。2010年四月十日，舉辦了“助威2010，寶潔百所希望小學快樂體育運動可以”。借此東風，聲援全校師生以實際行動為2010助威，以優異成績向奧運會六十周年。.五月十九日，我們學校非政府積極開展了“抗震救災，人人有責”活動。我們發動全校師生向汶川地震災區捐款,向地震遇難同胞致哀活動。在這次賑災活動中，我們學校師生一共捐款8557.5元，就是雙溪橋鎮教育界捐款最高的一所學校。六月一日,舉行了歡慶活動，表演了20多個節目。本月，我們學校還應邀出席了咸安區教育局舉辦的“陽光體育活動”。在這些比賽活動中，我們學校獲得了女子跳繩第一名和第四名，獲得剪紙第一名、小制作第二名，小歌手比賽獲得第三名，舞蹈表演獲得第三名。我們張金霞校長的藝術論文獲得了區比賽一等獎，我們的王燕華老師被評選活動為優秀藝術輔導教師。這些豐富多彩的活動，并使我們的師生陶冶了品質，鍛煉身體了能力，積累了科學知識，寬闊了眼界，提高了素養。秉承以學校教育為主體，以社會教育為依據，以家庭教育為基礎，積極開展“三合一”教育活動。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經常聯系，互相充分反映學生整體整體表現情況和明確提出教育建議，充分發揮家校通、親情電話的促進作用，幫助老師及時與家庭進行聯系。我們對家長發放有關家教資料，進行科學家教導方面的指導，幫助家長掌控與子女溝通交流的有效率方法，提高家教水平。從每月的查閱的情況看一看，班主任和任課老師都能通過各種渠道，及時地與家長取得聯系，互相了解孩子們在學校、家庭中的整體整體表現，互相送去上存針對性的建議或意見。為了更多的孩子們在雙休日、長假期間的自學、生活情況，我們還建議班主任進行頻繁的家訪工作，重實效時刻高度高度關注每一個孩子。五、用名言警句立德，以榜樣立德。2010年春，我們的張金霞校長每天都在學校管理專用黑板上寫一則關于立德的名言警句，建議全校師生記錄背誦下來，并且聲援師生用名言警句指導行動，還在6月份舉行了立德名言警句競賽活動。今年春季，我們學校的值周領導每天還在學校管理專用黑板上通報表揚好人好事，并聲援大家向榜樣看齊，建議師生趕存目標，學榜樣。回顧過去，我們學校在以德立校、以德公人方面的確搞出了大量工作。然而，社